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(薦)中學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
它，沒有牡丹的雍容華貴，國色天香；沒有曇花的妖嬈美艷，傾國傾城；沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨(dú)有的漂亮：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜愛的.花。
梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛憐。
梅花，是最堅(jiān)韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤。
梅花，是最無私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時候，每當(dāng)這時，它總是默默承受著，從來沒有喊過冤，從來沒有叫過屈。它不因錯過漂亮春天而懊惱；不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無怨無悔的綻放于人間，努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。
梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！
中學(xué)生作文 篇2
人啊，都有前進(jìn)的想法，都想往好處走，在我們這個學(xué)習(xí)的時候，就是都想考個好成績，希望每次考試都前進(jìn)。這不光是我們的愿望，也是家長對我們的最大期望。
但是，并不可能每個人都考出好成績，每個人都進(jìn)步。只要有進(jìn)步，就必然會有退步�；蛟S我們學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，但是最后還是沒有一個好的結(jié)果。
為什么前進(jìn)的道路只放在這里呢，難道我們只是為了學(xué)習(xí)而存在嗎？那么生命就失去了價值。我們?yōu)槭裁床话亚斑M(jìn)的道路放寬些呢。當(dāng)我們考試實(shí)例的時候，家長總是會批評我們，這時我們就會感到恨你難過了。難道我們不可以拋棄這些難過嗎，家長之所以批評我們，是因?yàn)樗麄儼阉械?經(jīng)理集中在了學(xué)習(xí)上，他們只發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，沒有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，這真的是我們披此之間再多一份理解，那么生活真的會更美好些，真的會更加陽光燦爛了。
我們不只是為了學(xué)習(xí)而存在，把前進(jìn)的道路看遠(yuǎn)些，或許你會有新的成功之路。中考的勝利，只是屬于少數(shù)人，中考結(jié)束后，大多數(shù)人都悲傷的，難道你就以此放棄嗎？那么我可以說，你太不聰明了，中考當(dāng)然很重要，但是對于你的整個人生來誰，這算不上什么。所以我們還要看輕前進(jìn)的道路，在不斷前進(jìn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功之路。
放寬前進(jìn)的路，你會感到生活更加美好，度過獨(dú)木橋非常難，況且中考是千軍萬馬過獨(dú)木橋，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你沒有能力通過時，你為什么非去選擇走獨(dú)木橋，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你可以借助自身的優(yōu)勢去發(fā)展。
當(dāng)你感到路前進(jìn)的路很難走是，就去放寬生活的路吧，讓生命的火炬從此點(diǎn)燃，讓前進(jìn)的道路更加寬敞明亮，無論前進(jìn)的道路上發(fā)生什么，我們都要以微笑面對生活，以最積極的態(tài)度面對人生。那么當(dāng)生命即將結(jié)束的那一刻，你再回頭想想，你這輩子是不是很美好了。讓我們一起走出獨(dú)木橋，放寬前進(jìn)的路，讓生活更加美好。
中學(xué)生作文 篇3
閱讀使你如風(fēng)，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城；使你如燕，翔過綠色家園，領(lǐng)略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。
閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
“不動筆墨不讀書”是養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費(fèi)了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的`學(xué)者交流。
在閱讀中時刻要學(xué)會：品評、聯(lián)想、欣賞。共同進(jìn)入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當(dāng)你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標(biāo)記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號，養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問的習(xí)慣，或是利用多媒體上網(wǎng)，查閱其它課外書籍，擴(kuò)大閱讀視野，加深理解。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
學(xué)會聯(lián)想，聯(lián)想是藝術(shù)的翅膀，也是文學(xué)的翅膀。當(dāng)你看完《白雪公主》的故事后，你是否聯(lián)想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進(jìn)入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯(lián)想的魅力。
不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質(zhì)的青少年。學(xué)會如何去欣賞，欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅；欣賞陶淵明的質(zhì)樸自然，王維的靜謐優(yōu)美！
相信吧，書才是你最好的朋友！
在書中領(lǐng)悟人生，感受人生，領(lǐng)悟人生的真諦，感受人生的詩意生命！
學(xué)會品評、聯(lián)想、欣賞，你就等于進(jìn)入書的另一個奇妙境界，你會發(fā)現(xiàn)：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬！
中學(xué)生作文 篇4
她莊重而不失活潑，嚴(yán)肅而不失幽默；她是我們的朋友，善解人意；她是我們的親人，真誠善良。她就是我最喜愛的老師——吳老師。
我最愛上語文課，因?yàn)樵谡Z文課上，總能聽到同學(xué)們的笑聲。當(dāng)我們對課文內(nèi)容不理解時，吳老師總能聯(lián)系生活實(shí)際，編出生動有趣的故事，加上她飽滿的熱情，令我們百聽不厭！ 在生活上，她對我們更是疼愛有加。記得去年冬天，天氣格外的冷。班里有幾位“只要風(fēng)度，不要溫度”的“淑女”，居然只穿了兩件單薄的衣裳。吳老師輕輕走上前去，流露出關(guān)切的目光。她摸了摸那位同學(xué)的手說：“穿這么點(diǎn)衣服，不冷嗎？"說著，便給那位同學(xué)搓起手來。她對班里每一位同學(xué)都付出了同樣的愛，好生差生都一視同仁。相反的`，反而給予更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)。
我是單親家庭的孩子，是一個被親人所遺忘的人，成績也總不盡如人意，但我從來沒有被愛拋棄。因?yàn)橐恍┘彝ピ颍业哪樕铣３]有笑容，吳老師總是盡力的開導(dǎo)我，總能讓我有一種難以形容的受寵若驚的感覺。
記得有一回，我被媽媽批評了，于是便哭哭啼啼來到學(xué)校。正好在樓梯口碰見了吳老師，她正在幫學(xué)生掃地�！霸趺戳�？一大早就哭？”我抽泣著，沒有應(yīng)答。兩節(jié)課后，趁同學(xué)們不在，老師找我談了談。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事，只在我耳邊，輕輕地說了一句話：“人的一生不會一帆風(fēng)順，總會有坎坎坷坷，如果都像你這樣，世界上豈不都是哭聲了？”聽了這句話，我無法再愁眉苦臉，笑容立即綻放在臉上�？吹轿倚α耍蠋熞残牢康男α耍骸坝中α�，真好！”老師，您真像媽媽！
從來沒有人這樣的關(guān)心我，從來沒有人這樣的愛護(hù)我，我把對您的感激埋在心底，把您給我的幸福珍藏在心間！
吳老師，我以女兒的名義愛您！
中學(xué)生作文 篇5
每個人都經(jīng)歷過許多高興的事，而我最高興的事是學(xué)到新知識后，親自去嘗試它、掌握它。
今天是假期的第一天，爸爸媽媽都去上班了，我想買兩本課外書，于是聯(lián)想起前兩天電視上介紹的網(wǎng)上購物。
打開電腦，我進(jìn)入了撥號網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站。打開網(wǎng)站，首先出現(xiàn)的是出版物的種類。我單擊了一下圖書類，就進(jìn)人了書的海洋。接著，我選定了兒童文學(xué)類。不一會兒，兒童文學(xué)書籍便映人了我的眼簾。光這類書就有幾百種，看得我眼花繚亂。最后，我選定了《我的媽媽是精靈》這本書，提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問我要不要看這本書的.簡介，要不要買這本書。我點(diǎn)擊了簡介，看了看，很喜歡，決定買下它。然后我點(diǎn)擊了購買鍵，在訂購單上輸人了我的家庭住址、電話。
幾個小時過去了。門鈴?fù)蝗豁懥�，我以為是爸爸回來了。打開門一看，一位陌生的叔叔手里拿著一本書站在門前，我立刻明白了他的來意，真是又驚又喜，我接過書.付了錢，高興得跳了起來。第一次嘗試就成功了，怎能不讓我興奮呢？
網(wǎng)上購物讓我們足不出戶就可以買到需要的東西，真是又省時又省力，太方便了。
以后，我還要學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識。
中學(xué)生作文 篇6
人們都說“父愛如山，母愛如水”，媽媽對我的愛用水來表達(dá)再合適不過了，雖然媽媽沒有什么驚天壯舉，但是，媽媽對我做的那些小事卻總縈繞在鐵心頭。
還記得那是一年夏天，那時正是處在逆反時期的我，總是因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尅疤旆馗病薄Ｓ幸惶�，我又因�(yàn)樽约和砩纤X要給錢，而媽媽不讓這件小事吵了起來，我“獅子大開口”說：“自己睡一晚上１０元。”媽媽說：“不行，最多只能５元。”我又哭又鬧，最后把媽媽氣得拿起腰帶就往我身上打來，我更是“鬼哭狼嚎”了起來，甚至想過離家出走。待媽媽氣消了點(diǎn)，便要去做飯，我大聲地喊道：“別做飯，我不吃！”“哦？那我出去了。”“去唄�！眿寢寗傄�，我從冰箱里拿起了一個干饅頭就啃了起來，媽媽看到了立刻把饅頭奪了回來。我大聲哭喊起來：“還給我，給我！”就在這時，我看見媽媽的眼睛里竟噙著淚花，身子也稍微顫抖了一下，說：“你想吃什么？我去買�！薄拔沂裁匆膊怀裕 蔽屹�氣地說道。媽媽放下饅頭就走了。這時，責(zé)備的淚水從我的`臉頰流下來，我深深地在心里自責(zé)道：當(dāng)初就不應(yīng)該跟媽媽發(fā)火，都吵成這樣，還關(guān)心我要吃什么，真是太不應(yīng)該了！邊想邊流著眼淚，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來，當(dāng)時的心情真不知該怎樣形容。不一會兒，媽媽就回來了，她溫柔地說：“我給你買了你最喜歡吃的漢堡包哦！”
從那次起，我就再也沒和媽媽吵過，就再也沒抱怨過媽媽，因?yàn)槲抑滥笎鄄还茉鯓佣疾粫淖�，母愛永遠(yuǎn)不會動搖。
我欠媽媽的我可能一輩子都還不清，但是我一定要去努力：從小就好好學(xué)習(xí)，用功讀書，將來回報社會，回報母親，讓母親為我驕傲，讓我去孝順母親！
中學(xué)生作文 篇7
今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈?點(diǎn)鐘就來到了學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時，許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時，莢勇說：“今天是愚人節(jié)，我們來害害別人吧！”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘，莢勇說：“我把傘放在門上，人一來他把門一推，“啪”，傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時董兵來了，我們在窗子上說：“hallo!”董兵感到莫明其妙，當(dāng)他推門時，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說：“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來。
愚人節(jié)真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)!
中學(xué)生作文 篇8
天色漸暗，太陽一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線上，也漸漸沉沒在我的心底。心中感慨又一天即將結(jié)束……
周五的班內(nèi)比以往多了一分熱鬧，只因?yàn)橄挛缫_家長會，而我也因此格外高興，看著那份奮斗了一天半才出來的成績單，那有所提升的班級排名，心中深深感到再往上爬一名有多不容易�；氐阶磺埃琢讼氯�，在我那比豬圈還豬圈的抽屜中，尋找著我昨天所寫的“給家長的一封信”，翻開了一張張壓著的紙，正當(dāng)我以為“山重水復(fù)疑無路”時，突然一個“給”字被我看見，我把它緩緩地抽了出來，真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的書包，從嘈雜的聲音中，緩緩地走了出來……
推著我的車，在校園內(nèi)向外走去，剛跑出來，就碰到了媽媽，媽媽說“你去操場那拿你的……”話沒說完只留下了一個奔跑時的背影，還有一句話，哦，我知道了“天果，積氣耳，亡處亡氣”，我肆意的呼吸新鮮空氣的同時，也要使聲音的形狀不斷地傳入我的.耳朵里。
偶然間，一個眼神向左看去，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，赫然是我小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師，他的外貌沒有多大的變化，一副國字臉和一個啤酒肚，但我卻從他的目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭！”（因?yàn)樗展�，所以我們都叫他老郭），他并沒有聽到，依舊向前快步走去……
當(dāng)我正準(zhǔn)備第二次開口時，老師的身影卻已經(jīng)消失在了人山人海的背影中，我掃視了一圈，再也沒有發(fā)現(xiàn)老郭的身影，佇立許久，我?guī)е唤z遺憾走開了，消失在了黃昏之中，和美麗的黃昏融為一體。
時光匆匆，一年已經(jīng)過去，歲月可以消磨掉很多的東西……
站在家里，望向?qū)W校，我心里期待著下一次的相遇，千萬不要再有這樣不完美的招呼……
河南省沁陽市第二中學(xué)初一衛(wèi)哲
中學(xué)生作文 篇9
時光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級，因?yàn)橐恍┞?xí)使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗任倚蓺q的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字，我寫得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的'。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話說：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進(jìn)到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進(jìn)去后大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產(chǎn)生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師說只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習(xí)。
開始了，老師先改正我的握筆姿勢，接著又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎么連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅(jiān)持，沒有寫不好的字，只要我天天堅(jiān)持練字，相信終于有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
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