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(優(yōu)選)中學(xué)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
伴隨著涼爽的秋風(fēng),新的學(xué)期開(kāi)始了。這一學(xué)期,我跨越了小學(xué)時(shí)代,懷著對(duì)新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的:高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,神圣的升旗臺(tái),綠草如茵的.操場(chǎng),如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天,步入校園,一切和想象都是如此的吻合,聞著小草的清香和花兒的芬芳,是那么的心曠神怡?粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學(xué)同學(xué)的差別,就是穿上了干凈整齊的校服,想到自己馬上也能和他們一樣了,心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室,墻壁周?chē)加胁煌难b飾物,裝扮著教室,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比,顯得更寬,有更多的位置放書(shū)本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐,但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過(guò),我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識(shí)他們,和他們和睦融洽地相處。上課時(shí),每節(jié)課都有不相同的任課老師,讓我印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默,我們都很喜歡上他的課,他的每一句話(huà)每一個(gè)舉動(dòng),都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑,笑過(guò)以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂,聽(tīng)老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣,下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語(yǔ),我們班呢,都在埋頭苦干,偶而稍微議論幾聲,靜時(shí)仿佛一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真,但瘋狂時(shí)卻是沒(méi)有人能想象出來(lái)的,我們絕不做單純的“書(shū)呆子”噢!
!我愛(ài)中學(xué)的一景一物,也愛(ài)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。
從今往后,我就是中學(xué)生了,應(yīng)該記住中學(xué)門(mén)前的那句話(huà):“為傳承文明走進(jìn)來(lái),為造福人類(lèi)走出來(lái)。”作為努力的方向,奮斗的目標(biāo)。
中學(xué)生作文 篇2
安靜的下午,陽(yáng)光燦爛,四下無(wú)聲。
時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河中打馬而過(guò),稍縱即逝。最終,只能留下滿(mǎn)臉的無(wú)奈,灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長(zhǎng)。
我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒(méi)有鮮活的色彩,也沒(méi)有五彩的光芒,有的只是往日的.落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn),或許就是那一如既往的惆悵,惆悵未來(lái)惆悵過(guò)去,惆悵著分離。我們偶爾會(huì)傷感,傷感泡沫劇里主人公的死亡,也許我們沉浸在自己的世界里,也許我們?cè)敢庥械囊脖闶悄枪陋?dú)、悲傷與仿惶……
透過(guò)午后的窗,看著被太陽(yáng)光籠罩的背影,不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷,曾幾何時(shí),我和你也曾怎樣說(shuō)說(shuō)笑笑;蛟S是上天開(kāi)的玩笑,讓你就這樣沒(méi)有煩惱,遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷,慶幸你的“解脫”,同時(shí)也悲傷著你的悲傷。有時(shí)我在感慨:你對(duì)待與我之間的離開(kāi)究竟是抱著何種心態(tài)?
走在落花飄飄的小道,聞著那蕩氣回腸的花香,憶起你曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“如果我離開(kāi)了,你是否能代替我去西湖一趟,替我看看那怡人的風(fēng)光!
又是一個(gè)安靜的午后,陽(yáng)光燦爛,四下無(wú)聲,我?guī)е愕钠诖,從七月的杭州打馬而過(guò)……
中學(xué)生作文 篇3
那是一片鋪天蓋地的黑暗,夜空上那顆顆繁星透亮的仿佛能凝成一滴滴水珠滴落下來(lái),地處高原,冷得能呼出白氣。
不遠(yuǎn)處,撲面而來(lái)的一股熱浪,伴著幾盞馬燈,夾雜著人聲,駱駝?wù)镜搅。那一座座小山似的龐然大物,柔順皮毛上的駝峰間,架著幾張牛皮,絨布縫成的駝鞍。我心中沒(méi)低,不知不覺(jué)間,手上已密密麻麻地布滿(mǎn)了汗珠。風(fēng)一吹過(guò)涼颼颼的',一時(shí)間雙手也不知放哪兒,只是怔怔地望著那只駱駝。它也轉(zhuǎn)向了我,那一對(duì)亮如繁星的眼睛圓睜著,與平日里見(jiàn)到的那種溫順不同,它帶著些許近乎高傲的閃亮。
引駝人好心告訴我:那是一匹剛剛載人的駱駝,略有點(diǎn)自私,久了就好了。
駝鈴響了,駱駝一步一步向前走去,可我這匹卻帶著“泰山崩于有而色不變”的淡定。我略急了,坐在鞍上不住地抖動(dòng)韁繩,而引駝人居然毫不著急,悠哉悠哉地在一旁看著,笑著說(shuō):“別急,前面的走了,它就走了。”我半信半疑,仍是拽住那已是濕漉漉的韁繩。就在這時(shí),這匹駱駝“忽”地立起了后腿;我的心一緊,還未從震驚中回過(guò)神來(lái),它已順勢(shì)立起了前腳,一步步向前走去。我那本吊在半空中的心又回到了胸口,長(zhǎng)舒了一口氣,一面感嘆駱駝行動(dòng)之“迅速”的同時(shí),一邊被眼前的景象震驚地瞠目結(jié)舌。
可能是并排蹲著的原因,我竟未發(fā)現(xiàn)那駝隊(duì)竟有十幾米長(zhǎng)。六只駱駝一匹跟著一匹,悠閑地仿佛散步似地行著,駝鈴聲一步一響,頗有些許古時(shí)絲綢之路的味道。
就那么地從“當(dāng)當(dāng)”的駝鈴聲中升起,那樣慢,又那樣地美。略微金黃的陽(yáng)光照在駱駝金黃的皮毛上,反射著耀眼的光芒;那樣柔的毛,似乎只有羽毛可以比擬的柔順。看著周?chē)纳衬谰,我也漸漸放松了下來(lái),不由地贊嘆道:“駱駝的性子似乎也不是引駝人說(shuō)的那般自私。騎駱駝不難,就像賞駱駝、賞沙漠一樣。”
心中是這么想,剛出發(fā)時(shí)的緊張也蕩然無(wú)存,取而代之的是一陣喜悅,一種享受。
朝霞下,那駝鈴聲變得悅耳了許多,騎駱駝的滋味,便像這朝霞,不像紅日那樣觸動(dòng)人心,但意境柔美,不失為一種享受!
中學(xué)生作文 篇4
今天早上我讀了一本讀者,里面非常好看,其中有1篇我叫“改變世界的6種飲料,那6種飲料分別是烈性酒,咖啡,茶,葡萄酒,可口可樂(lè)和啤酒,烈性酒。
15世紀(jì)至18世紀(jì)初,是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海,他們的船只在海上游來(lái)游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐,水手們哭度,郁悶,幸虧有烈性酒,尤其是白蘭地和朗姆酒,安撫了他們痛苦的靈魂?Х-----咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮,與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來(lái)都是一個(gè)咖啡店。葡萄酒-------葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息,那種色澤,那種醇香,那種喝起來(lái)這樣那樣的'講究,由不得你不肅然起敬------歐洲皇室們喝葡萄酒的做派,是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒,也許還要更古老些。
還有很多很多,這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),很優(yōu)美,非常利于我們寫(xiě)作文,所以我也非常喜歡看讀者!
中學(xué)生作文 篇5
“濃濃拗九節(jié),深深感恩情。切切念母恩,終身不相忘。”父母就是我們心的歸宿,他們就像一把傘,為你擋風(fēng)遮雨;他們就好似手帕,當(dāng)你流淚難過(guò)的時(shí)候,為你抹去淚水和心頭的煩悶。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,今天又是個(gè)拗九節(jié)了。這天,兒女們都要為父母送去一碗拗九粥,表示對(duì)父母的孝敬和祝福。
“老吾老,以及人之老!蔽覀兊男袆(dòng)在印證著這句話(huà),身邊尊老愛(ài)老的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。
我的姨夫,非常孝順?biāo)母改。還記得去年,姨夫的'母親被確診為不治之癥,這消息如晴天霹靂重重砸在姨夫的心頭。姨夫想在他母親有生之年好好孝順自己母親。于是,他放下了手頭的工作,回家照顧母親。每天都幫她洗臉洗腳、按摩。有一天,姨夫母親忽然昏倒了,可是令人意想不到的是——姨夫母親這么一合眼,就走了。在祭拜時(shí),一直很堅(jiān)強(qiáng)的姨夫,默默流下了眼淚。姨夫母親走后,姨夫買(mǎi)了套新房,裝修得漂漂亮亮,把他的父親接來(lái)住。大姨問(wèn)姨夫:“為什么要把爸接來(lái)?”姨夫說(shuō):“媽走了,讓我懂得了不要等到失去了,才會(huì)珍惜。我以前都沒(méi)抽空陪陪父母,這次我要好好陪爸!
是啊,我們總是不懂得珍惜,失去了又痛苦、悔恨。父母是自己最親的人,我們要懂得去回報(bào)父母。其實(shí),有時(shí)間的話(huà)多陪陪父母,和他們聊聊家常,他們已經(jīng)很開(kāi)心了。
周六,我和表哥去敬老院做義務(wù)勞動(dòng)。我為老人們特地學(xué)了首《映山紅》,還學(xué)了“東北大秧歌”,我表演完后,老人們一個(gè)勁兒的鼓掌,那掌聲,讓我美得呀!快到午飯時(shí)間了,我和表哥到廚房包餃子,包完后,我整就一大花貓。下鍋時(shí),餃子不知道發(fā)啥脾氣,老粘盤(pán)子上……餃子還是被我征服了,煮熟后,端給老人們吃,他們吃得津津有味,我和表哥看了,別提多高興了。吃過(guò)午飯,老人們要休息了,我和表哥向老人們告別后,依依不舍地離開(kāi)敬老院。
每個(gè)人都是從蹣跚學(xué)步的小孩,成為懂事有用的人才,其過(guò)程是艱辛曲折的,是父母得汗水和淚水織成的,是他們傾其一生的心血。是父母生養(yǎng)了我們,培育了我們,讓我們?cè)诔錆M(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的環(huán)境下成長(zhǎng),所以我們要學(xué)會(huì)孝順、學(xué)會(huì)感恩!
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。在拗九節(jié)來(lái)臨之際,讓我們心存感恩,感謝身邊的一切。
中學(xué)生作文 篇6
早中晚,每天的安排在黎明到來(lái)前就已是板上釘釘?shù)氖铝。沒(méi)有饑餓,生活自足,單調(diào)的日常里沒(méi)有一點(diǎn)兒緊迫,不同的只是每日的具體內(nèi)容。
居安而不思危的我們只是在書(shū)中讀到過(guò)那些經(jīng)歷:在戰(zhàn)爭(zhēng)中啃食野草的.士兵,風(fēng)雪天共用一床薄被的家人,于荒涼之地苦苦掙扎的病人……那么多飽含筆者深情的字句,留在我們心頭的卻只是須臾的悸動(dòng)。
在金秋時(shí)節(jié),國(guó)家糧食局推出24小時(shí)體驗(yàn)饑餓的活動(dòng),意在喚醒人們對(duì)于生存的渴望和對(duì)生命的理解。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,所以給自己一次機(jī)會(huì),流放于日常之外,親自感受困頓的時(shí)光。
時(shí)下,人們熱衷于探險(xiǎn)、遠(yuǎn)足,但卻頻頻報(bào)道旅友們或死于高原反應(yīng),或亡于原始森林——不是外界變得危險(xiǎn)了,而是我們自身趨于柔弱。
體驗(yàn)自然質(zhì)樸的生活是拓展見(jiàn)識(shí)的旅程,但絕非是種娛樂(lè)。無(wú)聊沉悶的生活不應(yīng)以體會(huì)辛勞苦澀為消遣,而須以此堅(jiān)定自己的性格,充盈生命的活力。
二十多歲的年紀(jì),王石還在跑運(yùn)輸,馬化騰還是個(gè)小職工,李開(kāi)復(fù)還名不見(jiàn)經(jīng)傳……當(dāng)然這種種的體驗(yàn)并不像有人說(shuō)的“少年就要去漂流四方”,而是所有人在尋求價(jià)值中所必經(jīng)的歷練。海明威不也是在頭發(fā)盡灰時(shí),才用文字記錄下了硬漢的后半生嗎?
安靜愜意的日常是我們趨從的方向,可一旦所求都被滿(mǎn)足了又會(huì)怎樣呢?沒(méi)有“一九八四”的驚恐與不安,相反,沉醉于“美麗新世界”中的人們?nèi)詴?huì)在瑣碎的生活小事的洪流中被浸沒(méi),“死于安樂(lè)”。在電影院看《唐山大地震》《一九四二》時(shí),人們是真的感動(dòng)了,淚濕了衣衫,但終因事不關(guān)己,沒(méi)有被切實(shí)撼動(dòng)靈魂。
不一定只是饑餓,也不僅限于貧困,人生要去體會(huì)的事也非都需要預(yù)約安排。
哪怕一次也好,流放了日常。讓生活再一次不安定,像北漂族般去追逐不同的體驗(yàn),去品嘗苦澀之味吧,因?yàn)樯畋揪臀逦峨s陳。
中學(xué)生作文 篇7
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話(huà),批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒(méi)有。這時(shí)我的`臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。
中學(xué)生作文 篇8
我的外公今年六十有五,除了抽煙、喝茶、看報(bào)紙,平時(shí)沒(méi)有太多的愛(ài)好,打拳、舞劍、下棋、打牌是門(mén)外漢,不過(guò)他是個(gè)閑不住的人,為了找到一些事干,辛苦了大半輩子的他,退休了還要去昆山“打工”,不過(guò)這位“打工仔”的工資可真高,一個(gè)月好幾千呢,你說(shuō)奇怪不奇怪?家人見(jiàn)他年紀(jì)大了,紛紛勸他別干了,他說(shuō)“再干一年就不干了”,可到時(shí)發(fā)現(xiàn)他反悔了,真拿他沒(méi)轍了。
外公的煙齡已經(jīng)有幾十年了。年輕時(shí),他在北京工作,那時(shí)文化生活很單調(diào),大家下班后就聚在一起抽煙聊天。有一次,一位朋友拿出根煙來(lái)遞給外公,外公覺(jué)得好奇就嘗試著吸了一口,結(jié)果后來(lái)朋友們就老給他遞煙,從此以后就上癮了,他現(xiàn)在每天都離不開(kāi)煙,一天會(huì)抽一包煙,特別在生氣時(shí)抽的煙更多。唉,看來(lái)讓外公戒煙永遠(yuǎn)都戒不了了。幸好他喜歡喝茶,不然的話(huà),我們要把他送到戒煙中心了。
說(shuō)起外公喝茶,簡(jiǎn)直跟喝白開(kāi)水沒(méi)什么兩樣。別人喝茶是先看看形,再聞香,最后品嘗,而且一次也只品一小口?伤,也不管是苦還是甜,一股腦全喝下肚去,問(wèn)他感覺(jué)怎么樣,他頂多三個(gè)字:“沒(méi)味道。”我小時(shí)候,看著外公端著一大杯的茶在喝,就想喝一口,結(jié)果又苦又澀,趕緊吐了出來(lái),外公卻風(fēng)趣地說(shuō):這是馬尿,你喝不得。長(zhǎng)大了,才知道外公喝茶是要放很多茶葉的,而且偏愛(ài)花茶,怪不得苦得很。
外公還有一個(gè)最大的.愛(ài)好,那就是看報(bào)紙。給他幾張報(bào)紙,他會(huì)待在自己的臥室里半天不出來(lái),有時(shí)看得入迷了,叫他吃飯他都聽(tīng)不見(jiàn)。外公還是個(gè)籃球迷,聽(tīng)說(shuō)年輕時(shí)還是場(chǎng)上的主力隊(duì)員,F(xiàn)在老了,不能上場(chǎng)打球了,但看球的愛(ài)好沒(méi)有變,電視里只要有球賽,他幾乎一場(chǎng)不落,什么NBA、CBA,他都喜歡,有時(shí)三更半夜還要起床看球賽。有趣的是,看著看著他就會(huì)著了迷,就像自己親自上場(chǎng)一樣,要是看到自己喜愛(ài)的球隊(duì)打輸了,他還會(huì)懊惱好長(zhǎng)時(shí)間呢。
外公年紀(jì)大了,應(yīng)該讓他享享清福了,可他對(duì)自己總是很苛刻,平時(shí)省吃?xún)用,對(duì)我卻是有求必應(yīng)。外公非常疼我,雖然在外地工作,可經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況。我一定要好好孝敬外公,以最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他,為外公爭(zhēng)光。
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