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羽毛球初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的羽毛球初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羽毛球初中作文1
今天，陽光明媚，萬里無云，親朋好友都到我家來“串門”了。我坐在椅子上，無聊地翻翻書。突然，我把目光停留在桌子上的羽毛球，有了！今天天氣不錯，打打羽毛球，既強(qiáng)身健體，還可以順便釋放一下我緊張的心情。
于是，我迫不及待地翻箱倒柜，嗯，全部到齊嘍！現(xiàn)在啊，萬事俱備，只欠東風(fēng)。 嘻嘻，我得找個有水平的，才配當(dāng)我的“老師”。誰呢？那就舅舅吧！雖然我的運(yùn)動細(xì)胞不是特別發(fā)達(dá)，但我還是自信滿滿。一切準(zhǔn)備就緒，我騰出一片場地，煞有介事地舉起球拍，沖著舅舅嚷道：“別等會被我打得落花流水！”我又搖頭晃腦地模仿古人，“都說青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！”舅舅也不甘示弱，立刻反駁道：“只要你別半途而廢，我一定奉陪到底！”我氣得咬牙切齒，心想：羽毛球?qū)ξ襾碚f小菜一碟，等會看我大顯身手吧！“開始嘍！”隨著裁判趙慧一聲令下，比賽拉開了序幕。是我先發(fā)球，剛出場的氣勢當(dāng)然不能輸，我大喝一聲：“老子來也，吃我一記寒冰球！”便把球高高拋起，說時遲，那時快，羽毛球像個調(diào)皮的小娃娃，還在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)�！鞍�！”我長嘆一聲。這不，初學(xué)者就是初學(xué)者，我這個大菜鳥連發(fā)球也不會，竟然沒拍中�。∥也挪换倚膯蕷�，換個姿勢也可以打嘛。我一個“天狗望月”，重重地把球拍了出去。“耶！”我僥幸地把球順利地發(fā)了出去，忍不住歡呼雀躍，沾沾自喜�！白⒁饬�！”舅舅一個“天女散花”，球不偏不倚地打在我的頭上。“呦，疼死啦！”我氣急敗壞地大叫道，心想：哼，真人不露相，我剛才都是讓著你的，不給你點(diǎn)顏色看看，就不知道天高地厚了，把老虎當(dāng)病貓了，我可不是好惹的`！我又重新披甲上陣，一個“猴子撈月”，回旋，這回該把舅舅難住了吧？舅舅毫不心慈手軟，又來一個“大海撈針”，輕而易舉地反彈回來。我驚訝得目瞪口呆，又趕快緩過神來，以迅雷不及掩耳之勢，沖過去大喊：“猛虎下山！”我本想把球漂亮地接住，誰知，摔了個四腳朝天，疼得我嗷嗷直叫。我剛才還夸下�？谀�，現(xiàn)在反而被打得狼狽不堪，真丟人！我吃力地爬起來，我不服輸！
就這樣，一遍又一遍，一局又一局，過了差不多幾個小時，經(jīng)舅舅的“魔鬼式”訓(xùn)練，我終于能把羽毛球打得“出神入化”了！
今天，我又明白了一個道理：只要堅(jiān)持不懈，任何困難都阻擋不了你的決心。
羽毛球初中作文2
痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應(yīng)俱全的。初次學(xué)打羽毛球的情形，至今仍記憶猶新，歷歷在目。一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但又美麗著。
記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學(xué)會這門本領(lǐng)。于是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓(xùn)班，我高興得一蹦三尺高。
可是，想想容易學(xué)學(xué)難。打羽毛球可不是我想象的那么簡單。第一天，老師先教我發(fā)球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，像變戲法似的，羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發(fā)球了。我撿起一個球，學(xué)著老師的樣子發(fā)球，可羽毛球好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發(fā)球�？墒乔蚝孟褚姷轿揖蜁芩频�，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發(fā)了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一只斗敗的.公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學(xué)羽毛球的不易。
可是，我并沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點(diǎn)，一步一個動作，反復(fù)地練習(xí)，認(rèn)真地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�？墒�，還是不能達(dá)到百發(fā)百中的要求。
就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導(dǎo)我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內(nèi)心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，把動作做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。有幾次，我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發(fā)出聲聲悲嘆�？墒俏业膬�(nèi)心卻只有陽光，堅(jiān)持和努力。我堅(jiān)信，有志者事竟成，陽光總在風(fēng)雨后！
之后老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。直到現(xiàn)在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。
只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，遇到“轟隆隆”的雷聲，眼前才會出現(xiàn)光明，才會出現(xiàn)新的彩虹！生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于經(jīng)歷之后，那綻放的永恒的美麗，打羽毛球告訴我這樣一個道理。
羽毛球初中作文3
20xx年11月29日星期五，今天，我們學(xué)校羽毛球社團(tuán)為了選出參加比賽的人，我們社團(tuán)開展了一次激烈的比賽。誰輸了就要淘汰，大家多少都帶些緊張和不安，但更多的是激動，因?yàn)檫@是開館以來第一次的正式比賽（當(dāng)然除了，最開始的挑選）。
首先我們還是和以往一樣——先熱身，在熱身前放羽毛球拍時，有很多人都是直接把球拍扔掉的，其中一位女老師看到了說：“你們怎么能這么不愛惜自己的球拍呢，球拍就是你們的武器，戰(zhàn)士怎么能丟掉武器呢�！贝蠹衣犃硕忌罡袘M愧，紛紛把被自己扔掉的球拍撿起，放到身邊。
后來，老師又講了一些關(guān)于打羽毛球的姿勢的變化。分解成了5個步驟，第一步驟是：右腳在前，羽毛球拍放在胸前，身體微微傾斜。第二步驟是：右腳向后跨一步，身體跟著旋轉(zhuǎn)90°，手臂曲關(guān)節(jié)成直角三角形，球拍直立。第三步驟：身體轉(zhuǎn)回去，右腳墊起來，手臂放在脖子旁，球拍靠背。第四步驟：手臂伸直高舉頭頂。第五步驟：快速揮拍。老師讓我們跟著他做，每個人都在老師們的指導(dǎo)下學(xué)的有模有樣的，倒真像那么回事。
很快真正的比賽開始了，我們先分成兩人一組經(jīng)行對打，老師則在旁邊指導(dǎo)。他告訴我們：贏者發(fā)球，發(fā)球的'人的分?jǐn)?shù)為雙數(shù)時，在右邊發(fā)球，而發(fā)球的人分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，在左邊發(fā)球。因?yàn)榕衅呷耍�多出一人，于是就讓贏所有人在和她打一盤。誰輸了，就繼續(xù)在和贏得人打，最后淘汰一個。
最后，是我和他打，開始我一直領(lǐng)先，贏了3分。后來那球因?yàn)橛嬎闶д`，我以為她一定會打出界外，跑到一半就停下，放棄了接球，結(jié)果最后竟然落到了界內(nèi)。輸了1分，后來連續(xù)2球都是如此，比分被追平。我開始心慌了，但隨即又平靜了，心想：只要她發(fā)的每球我都接不就可以了。我重拾了信心，又贏了一盤。但很快就被她追平了，連續(xù)幾次都如此，直到8：8時，老師說：“你們兩個都進(jìn)了�！蔽覀兌挤潘闪�。呼了口氣。
我們這個社團(tuán)其實(shí)比較特殊，最開始參加的人數(shù)眾多，體藝館內(nèi)都快塞不下來，于是老師只能通過挑選，我們都是經(jīng)過挑選后，留下的，雖不能說實(shí)力很強(qiáng)，但我相信經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后，我們這個社團(tuán)一定會強(qiáng)大起來的。即使有激烈的競爭、殘酷的淘汰，也絲毫阻止不了我們對羽毛球的喜愛。我們熱愛它，喜歡它！
羽毛球初中作文4
我是個愛運(yùn)動的女孩。例如：跑步、跳繩、打球、騎自行車……這些都是我感興趣的運(yùn)動，在這些運(yùn)動中，我最擅長的是打羽毛球，不防我來教大家?guī)渍邪伞?/p>
打羽毛球時，首先手要緊握球拍，千萬注意不要斜著拿，要平拿，也就是網(wǎng)朝前方，這樣才能發(fā)好球或接穩(wěn)對方的球。要不然用力再大，也是徒勞無功。
如果對方發(fā)過來的是長球，你就立刻往后退幾步再接；如果對方發(fā)過來的是短球，你就迅速向前跑幾步，看準(zhǔn)后再接；如果對方打過來的球向左或向右，你也要跟著球的`運(yùn)動方向向左或向右跑，把球接起來再打過去。
有一天早上，我和爸爸在打羽毛球時，爸爸說：“我們打比賽。”
我說：“好，輸了三盤的人就跑操場，女生跑一圈，男生跑女生的一倍�！�
比賽開始了。我先發(fā)球，我輕手輕腳地把球發(fā)出去，剛好落在對方的前場，
爸爸匆忙地跑前來挑球，把球挑得高高的，我用力一扣，爸爸還沒反應(yīng)過來，羽毛球重重地落在地上，我贏了第一點(diǎn)，高興得跳起來。
我繼續(xù)發(fā)球，這次拍子向左偏了一點(diǎn)兒，誰知出界了。
爸爸一邊拍手一邊笑著說：“我贏了�！�
我哼了一聲說：“你別高興得太早，好戲還在后頭呢�！陛喌桨职职l(fā)球了，爸爸用力一發(fā)，我跳起來扣球，爸爸趁球沒有落地，跪下挑球，故意挑了個矮球，我沒反應(yīng)過來，急急忙忙跑上去接，球旋轉(zhuǎn)著飛速前進(jìn)，撞在了球網(wǎng)上，緊緊的粘住球網(wǎng)，一動也不動，我拔出羽毛球，丟給對方發(fā)球，現(xiàn)在爸爸露出滿意的笑容，嘴里還哼著歌，輕輕松松地拿著球。
比分漸漸拉開，形勢對我不利，我想：我一定要堅(jiān)持住。我的手有點(diǎn)顫抖，用力發(fā)球后，我的拍子沒拿穩(wěn)，掉下來了，準(zhǔn)備撿拍子時，羽毛球已經(jīng)掉下來了。我愁眉苦臉地想：還是算了吧，反正我也打不過好。
這時，我想起了媽媽的話：“打羽毛球不要怕輸，堅(jiān)持就是勝利�！庇谑俏覔炱鹎�，丟向?qū)Ψ剑d高采烈地發(fā)球，我用扣球這一招。也許因?yàn)樗靡饬�，每次不是打出界，就是撞上網(wǎng)，不知不覺，我比分追上了他，我贏了。我又露出了燦爛的笑容，而他的臉上卻由晴轉(zhuǎn)陰。
我打起來如魚得水，爸爸每次都小心謹(jǐn)慎，動作放不開，到最后，我贏了三盤，爸爸贏了兩盤，3比2，我取得了最后的勝利。
爸爸開始跑圈圈了，我高興極了，我看爸爸吃力的樣子，就免了爸爸一圈。
經(jīng)過這場比賽，我得出了一個道理：做什么事輸了，千萬不要緊張，應(yīng)堅(jiān)持住，結(jié)果可能會反敗為勝。如果輸了就自暴自棄，結(jié)果肯定會輸。
羽毛球初中作文5
打羽毛球能增強(qiáng)體力和耐力。我常�？吹洁従蛹沂迨灏⒁檀蛴鹈颍吹接鹈蛟趦蓚�球拍之間飛來飛去，叔叔阿姨的臉上洋溢著歡樂的笑容。我很是羨慕，“我一定要學(xué)會”！我在暗暗地下決心。
我立刻去求助媽媽讓她教我，可是媽媽說：“我一個女孩子家沒有那么大的力氣”，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，來到樓下，媽媽給了我一個拍子，最先教我的是發(fā)球，側(cè)身右轉(zhuǎn)，左肩對著球網(wǎng)，左手平端著球下放，右手用力側(cè)身一打，啊，真高真遠(yuǎn)，我立刻也試起來，卻打得又低又近，我沮喪極了，媽媽見狀，說：“側(cè)身右轉(zhuǎn)，左手平端著球，右手拿著拍子。注意，手腕用力，不然你使盡力氣，結(jié)果像剛才那樣，太冤枉了不是嗎？”我按照媽媽的`囑咐，練習(xí)了好多遍，終于練會了�！芭叮磥硪膊皇俏蚁胂蟮哪菢雍唵�！”我不由得發(fā)出感嘆，我會了發(fā)球，媽媽說：“剩下的就好辦了，比如球打過來，你用球拍打過去就可以，不過最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑幾步，然后輕輕一挑就可以了。于是我和媽媽練起來，經(jīng)過我?guī)状蔚氖�，終于成功了！我像一只快樂的小鳥一樣，唱著歌兒，心情爽朗！
既然我會了打羽毛球，我就得好好地練起來，媽媽這個星期天有空，我和媽媽準(zhǔn)備去打羽毛球，我兩眼平視前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使勁一打，嘿！真遠(yuǎn)，誰知媽媽發(fā)了個小球，我用了一個”小雞啄米“的姿勢接住了球，其實(shí)這小雞啄米的姿勢，就是在球快要落地的時候，輕輕一挑，緊急救場的招式；媽媽也回?fù)袅宋摇＞瓦@樣，兩個拍子和一個球，給了我們母女倆無限的歡樂。過了十幾分鐘，正當(dāng)我打得熱火朝天，激情已全部釋放時，我的一個好朋友來了，我們倆又對打起來，她先發(fā)了個小球，無疑我當(dāng)用小雞啄米；當(dāng)我發(fā)給她時，因?yàn)槲艺镜锰傲耍l知她打了個遠(yuǎn)球，讓我措手不及，這一局我輸了�？此菋故斓膭幼�，規(guī)范的姿勢，定是練過，沒關(guān)系那也不怕。到我發(fā)球了，我先發(fā)了個很遠(yuǎn)的球，等她回?fù)暨^來，我便用了”海底撈月“的姿勢又打了回去，我們越打越激烈，情緒更加激動了，紅紅的臉上露出了勝利的喜悅，要不是我渴，才不會結(jié)束戰(zhàn)斗哪！
我通過練習(xí)打羽毛球，達(dá)到了強(qiáng)身健體，陶冶了情操，我運(yùn)動！我健康！我快樂！
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