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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-16 12:51:06 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文7篇【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文7篇【熱門】

中學(xué)生作文 篇1

  “請(qǐng)問,這是誰丟的錢包呀?”公交車上一位背著書包的中學(xué)生喊道。

  我上下打量了一下這個(gè)中學(xué)生,個(gè)子不高,樸素的衣著。這位同學(xué)還真不錯(cuò),拾金不昧,我在心里不由得給他打了一百分。

  “噢,是我的錢包,謝謝你。”一位中年婦女答道。“錢包我可以換給你,但怎么說,也得給點(diǎn)兒感謝的'錢吧!”這個(gè)人怎么這樣,拾到東西還像是主要好處費(fèi),太差勁了,F(xiàn)在我給他打分連及格都打不到。

  “你這人,怎么這樣!敝心陭D女看起來有些氣憤!半y道我撿了你的東西,你連點(diǎn)好處費(fèi)都不給?20元就行,我不要太多”“行,行,行,我給你20元,不就20元嘛!”那位中年婦女嘴里嘟囔著“今天算我倒霉,白損失了20元……”站在一邊的一位老人也責(zé)備那位學(xué)生:“你怎么能做這樣的事呢?撿了別人的東西還給人家是應(yīng)該的,怎么能要錢呢?”

  “老人家,您是不是丟了20元錢?”老人檢查了一下,“呀,我真丟了20元錢!”“這20員是不是您的?”老人接過錢仔細(xì)看了看“那這是……”老人輕聲嘀咕著!捌鋵(shí)是您丟了20元,錢掉在地上,我本想還給您,但是她……”他指了指中年婦女,“她把錢撿起來揣進(jìn)自己的褲兜里,但她沒注意到在撿錢時(shí)她的錢包掉在了地上,所以我才想出了這個(gè)辦法。”這時(shí),那個(gè)中年婦女的臉紅到了耳根。

  拾金不昧是我國的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng),F(xiàn)在有些人和那個(gè)中年婦女一樣把撿來的錢放進(jìn)自己的腰包,這種做法是有悖于我國的傳統(tǒng)美德的,應(yīng)該給予糾正。

  我為他喝彩,我為有著這樣的美德的人喝彩,我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩!

中學(xué)生作文 篇2

  跟隨著春的步伐,我們開啟了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)生活,在這期間,我們創(chuàng)造了不少優(yōu),因?yàn)槲灏噙是那個(gè)五班,還是那個(gè)雙優(yōu)之班。

  假期作業(yè)盡顯優(yōu)

  開學(xué)第一天,來到熟悉的教室,第一項(xiàng)安排便是檢查作業(yè),我看向了周圍的幾個(gè)同學(xué),他們臉上都帶著一絲微笑,想必是認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè),當(dāng)然我也不例外。寒假作業(yè)的評(píng)級(jí)總分為50分,每本10分,加上作文,分A、B、C三級(jí),總分達(dá)到40分以上便是A,總分30以上便是B,C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開始檢查作業(yè)了,先是小組內(nèi)檢查作業(yè),我拿到的是組長張彤的作業(yè),她的作業(yè)書寫極其美觀,不少她可以選擇不做的科目她還是做了,我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊,果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá)49分。同時(shí),我們組的`其他分?jǐn)?shù)也出來了前5號(hào)都為A級(jí)。本來我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來真把我驚呆,比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè),甚至寫出了10篇作文,再說李洋,她運(yùn)用自己學(xué)的知識(shí)以及課外閱讀寫出了一篇文言文,讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。

  班長領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu)

  開學(xué)第一周,班長一職由李宜人擔(dān)當(dāng),作為一個(gè)班長他做的真不賴。首先身為一個(gè)班長他能以身作則,坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性。在處理事情方面他又做的非常細(xì)膩,例如在夕會(huì)時(shí)把一些要處理的問題提前處理好,把夕會(huì)開簡(jiǎn)單一點(diǎn),為同學(xué)們留下學(xué)習(xí)時(shí)間。第二周班長為南鑫怡,她則比較注重在一些小事上,如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn),提出來希望改正,擦黑板的速度略慢,希望改正。不得不說,她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長以及其他優(yōu)秀班長一定能爭(zhēng)取雙優(yōu)。

  班歌MTV唱響優(yōu)

  周三的下午,同學(xué)們定坐在教室里,眼睛盯著白板,“是雄鷹就要展翅翱翔,是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)!币魂囀煜さ男身戇^,我們觀看著萬老師為班歌所做的MTV,為每句歌詞補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膱D片,看著那些圖片有的令人懷念,有的令人驕傲,每一張都是我們經(jīng)歷過的所以印象也更深。不得不說,這MTV里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu),“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)!边@是本班的雙優(yōu)目標(biāo),我們都為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏努力,此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影,相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。

  春天是一個(gè)好季節(jié),承載著希望與生命,相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長。

中學(xué)生作文 篇3

  最近,“中國夢(mèng)想秀”在熱播,許多人都被他們的夢(mèng)想流下了淚水。我也一樣,被他們的夢(mèng)想感動(dòng)了。

  鏡頭一:古怪的小孩

  你看,走出了一位可愛的小姑娘。她跳了一段舞,就開始訴說自己的夢(mèng)想了。她大聲地說:“我叫欣欣,我的夢(mèng)想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋!”說到她夢(mèng)想的時(shí)候,觀眾和評(píng)審團(tuán)都哄堂大笑。這時(shí),波波老師播放了一段視頻:原來,欣欣患了重病,這種病本來智商就很低,如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食,則會(huì)導(dǎo)致智力低下;小欣欣的'哥哥也患了一樣的病,但家人晚發(fā)現(xiàn)晚,治療時(shí)只能服用進(jìn)口無糖奶粉等食品,現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣;因家庭貧困,小欣欣也只能恢復(fù)到這個(gè)樣子……聽到這,我流下了感動(dòng)的淚水。

  鏡頭二:獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年

  他叫邵帥,是“最美孝心少年”之一。那年,他的媽媽被查出了白血病,只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力?墒,找骨髓是那么的困難。這時(shí),這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出,他要獻(xiàn)給媽媽骨髓!抽骨髓會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降,中國的父母總喜歡給自己的孩子最好的,她哪受得了孩子受這苦……終于,骨髓移植成功,邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng),成為了一個(gè)勇敢的小英雄!淚,又流下。

  鏡頭三:“藍(lán)嘴唇”組合

  “藍(lán)嘴唇”?你肯定有點(diǎn)奇怪吧?這時(shí),又一段視頻“跳”了出來:哦,在錄制的后一天,這個(gè)組合的一個(gè)人離開了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)組合的人,都是患了一種特殊的病的人,只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色。這個(gè)組合中,一個(gè)人非常的幸運(yùn),她肺移植成功,恢復(fù)了健康?晌铱纯茨切┤说乃{(lán)嘴唇,不禁又流下了眼淚。

  看中國夢(mèng)想秀,使我流下了感動(dòng)的淚。我被那些夢(mèng)想感動(dòng),被那些執(zhí)著于夢(mèng)想的人感動(dòng)。

中學(xué)生作文 篇4

  在這短短的軍訓(xùn)期間,我們不僅僅要與同學(xué)互相認(rèn)識(shí),更重要的是,我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),從中體會(huì)了軍人的不易,更能感受到軍人的偉大!

  記得那天無比悶熱,同學(xué)們都希望能夠早點(diǎn)回到宿舍休息?蛇@時(shí),教官偏偏又要訓(xùn)練一項(xiàng)新技能,沒辦法只好乖乖地服從命令繼續(xù)練習(xí)。可教官好似感受到了我們的不情愿練習(xí)就給我們教了一個(gè)“簡(jiǎn)單”的技能:前后擺臂練習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目聽起來簡(jiǎn)單,做起來可難著呢:前臂向前擺,與肩平齊,后臂向后擺三十度,保持這個(gè)姿勢(shì)五至十分鐘之后交換手臂繼續(xù)保持。這時(shí),我看見一些微胖一點(diǎn)的`同學(xué)發(fā)根上已經(jīng)留下了點(diǎn)點(diǎn)汗痕,我的汗水也慢慢地從額頭上淌了下來,癢癢的,卻又不能去擦拭。這種磨練是需要大家齊心協(xié)力才能堅(jiān)持下來的,如果有一個(gè)人喊苦喊累,大家的意志就會(huì)消減;如果有一個(gè)人懈怠,大家的毅力就會(huì)減弱;如果有一個(gè)人不配合,大家的信心就會(huì)失去……但,沒有人抱怨,沒有人懈怠。從中我體會(huì)到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了軍人的不易。從站姿到坐姿再到蹲姿,每一樣的訓(xùn)練都是那么的嚴(yán)格,每一個(gè)項(xiàng)目練習(xí)都是要付出汗水和努力的,從中我們感受到了軍人的偉大!

  在本次軍訓(xùn)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)軍人的堅(jiān)強(qiáng)、寬廣,學(xué)會(huì)了軍人的勇氣。因?yàn),他們是山,他們是海,他們是雄鷹!他們(cè)趹?zhàn)火紛飛的日子里展現(xiàn)著軍人的偉大!

中學(xué)生作文 篇5

  媽媽,你收到這封信的時(shí)候一定非常驚訝吧!您可能會(huì)覺得:“不是天天在一起嗎,還有什么話沒說!笨蛇@是我埋藏已久,您從未聽說過的心里話呀。媽媽,我想對(duì)您說:“您真是世界上最好的媽媽!?墒俏覅s天天與您頂嘴,處處惹您生氣。不懂事的我讓您操碎了心。在時(shí)間流逝的瞬間,讓那一條條皺紋,記錄了您的辛酸,委屈和傷心。媽媽我真不該!以后,我一定好好的聽您的話,不惹您生氣,再也不讓你傷心,難過。不辜負(fù)您的一片苦心。

  有首歌是這樣唱的“:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”。是呀,我們?cè)趮寢屝睦锞褪且粔K寶。媽媽,您真是把我捧在手上,怕摔了;把我還在口里,又怕化了。

  五月十三日,您還記得是什么節(jié)日嗎?您肯定想不起來吧?還是直接告訴你吧,是母親節(jié),是您的節(jié)日!

  我似一棵小芽,在您的陽光雨露中健康成長;您是一棵參天大樹,而我是樹上鳥窩里的一只小鳥,狂風(fēng)刮來時(shí),您為我抵擋著,下大雨時(shí),您保護(hù)著我;您像冬天里的一杯熱茶,為我送來片片溫暖;您又像夏天里的一碗冰水,為我送來陣陣涼爽;貞涍^去,您耐心地教我走路,摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實(shí),教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),是您每天晚上陪在我身邊,教我寫字,教我畫畫……現(xiàn)在我長大了,懂事了,但媽媽還是不去外面散步,逛街,依然陪著我,把溫馨、快樂毫不保留地給了我。

  每當(dāng)我做錯(cuò)事情或考砸的時(shí)候,您都不會(huì)急于打我,罵我。而是耐心的幫我分析原因和教我更好的學(xué)習(xí)方法。!你真是世界上最好的.媽媽!比绻沂囚~兒,那么媽媽就是任我遨游的大海;如果我是小草,那么媽媽就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹;如果我是花朵,那么媽媽就是滋潤我的陽光和雨露;如果我是云兒,媽媽就是我游玩的天空;如果我是一個(gè)受傷的人,那么媽媽的懷抱就是我幸福的港灣。我離不開我那親愛的媽媽。

  那是一個(gè)寒冬臘月。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花降落在城市的每個(gè)角落。大地被披上了銀裝。街上的行人少得可憐。偶有幾人,但都捂著被刀割似的臉急沖沖地前行。我像往常一樣收拾東西準(zhǔn)備去上書法課。此時(shí),您的沙啞的聲音從身后傳來:“兒子,等一會(huì)兒,媽媽送你去!蔽覄傁氪饝(yīng),突然想起了今天媽媽患了重感冒,剛剛好了一點(diǎn)點(diǎn),怎么忍心讓媽媽帶病送我去學(xué)習(xí)呢?想到這,我大聲地說:“媽媽,今天我不去上課了!”您一聽,立刻急了:“不行啊,兒子,不學(xué)習(xí),怎么可能進(jìn)步呢?”說完,您拖著疲憊的身子緊緊地拉著我的手,迎著凜冽的寒風(fēng),堅(jiān)定地走出了家門。

  媽媽,年少幼稚的我讓你操了不少心,但是現(xiàn)在我已成為了一個(gè)熟懂事的大孩子了,所以從現(xiàn)在開始,我已經(jīng)開始報(bào)答。最后,讓我悄悄的告訴你:“下輩子,我要做您的媽媽,把我欠您的情全部還給您!眿寢專覑勰,愛您一輩子!

中學(xué)生作文 篇6

  “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包”我哼著這首已經(jīng)不在流行的歌曲,懷著愉快的心情,邁進(jìn)中學(xué)!

  沒有想到!我一走進(jìn)我們學(xué)校,就因?yàn)椴攘送瑢W(xué)一下腳,摔了一跤~!這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進(jìn)去!所以,我便疾步走進(jìn)教學(xué)樓……

  又是一次“下馬威”。我走上樓梯,由于剛剛摔了一跤,同學(xué)都把我看一看的,我就跑上樓,跑啊跑,也不知道走了幾樓了,就走進(jìn)我們班教室的那個(gè)位子坐下,左看看,右看看。忽然,看到我一個(gè)小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在分到18班。我走過去,問道:“你不是在18班嗎?怎么跑到我們12班來了?”她氣憤的說“什么哦?這里是18班!~你怎么會(huì)在這兒啊?”我心一懸!糟了,可能走錯(cuò)了。∥遗艹鼋淌乙豢,的確走錯(cuò)了!~我暈,嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。這時(shí),剛好班主任來了,他講了幾點(diǎn)要求,就叫來了一個(gè)個(gè)子很高的人,這就是---我們軍訓(xùn)時(shí)的教官~哎,可怕的軍訓(xùn)來了~………

  2、受苦=軍訓(xùn)

  今天是第一天軍訓(xùn),該講的都講了,就開始訓(xùn)練了~教官只要說“立正!”你就必須快速立正!而且站的時(shí)候,還不許動(dòng),連撓癢癢都不行~如果有什么事,還要打報(bào)告,真是辛苦!

  哈哈哈!天助我也!第二天下雨了!我心中有說不出來的高興,自然,我們?cè)诮淌依,不用軍?xùn),教官要教我們《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們班紀(jì)律就不好了~盡管教官說了又說,可還是不行~!教官生氣了,罰我們坐軍姿我想:坐著不動(dòng),又不受累,沒有什么。窟@怎么能算懲罰?可剛剛坐了一會(huì)兒,我的'臉就很癢,我又不敢撓~教官兇巴巴,我大氣都不敢出一聲?墒墙坦賳栁仪懊婺峭瑢W(xué)的問題,我終于忍不住了,叫了一聲:“汪汪”可教官聽成“報(bào)告”了。教官把頭一扭,習(xí)慣性語言:“干嘛呢?”我聽了覺得特搞笑,because:教官是個(gè)陜西人,說話很有個(gè)性,我咬住嘴唇,才沒笑出來。

  可悲的是:第三天不下了,我們又要軍訓(xùn)了~!到了晚上,我們初壹全年級(jí),舉行拉歌大賽。1―9班為1連,10―18班為2連,我們叫:一連的來一個(gè)。最后還是我們唱~可我們只學(xué)了3首歌,只好眼睜睜的看者別的班唱~!

  哎!想不到解放軍叔叔是這么訓(xùn)練的,真辛苦!

  3、早出晚歸

  正式上課開始,每天要7:00之前到學(xué)校,9:00回家。我可真是早6晚9啊!開始我還有點(diǎn)不習(xí)慣,可我相信,只要功夫深,鐵棒磨成針,因?yàn)槲乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹??中學(xué)生雖辛苦,不過,我為我是中學(xué)生感到驕傲!當(dāng)別人問起我時(shí),我回毫不猶豫的說:“對(duì),我就是中學(xué)生!”

中學(xué)生作文 篇7

  經(jīng)常聽到這樣的話語:當(dāng)老師累,當(dāng)班主任更累。在過去的一年里,我嘗盡了酸、甜、苦、辣,然而在辛苦和勞累中我體會(huì)著孩子們帶給我的驚喜和幸福。

  20xx年10月26日,我想這是每一個(gè)北小人都不會(huì)忘記的一天,因?yàn)槲覀冇瓉砹恕敖ㄐ?10周年”慶典活動(dòng)。當(dāng)天的活動(dòng)用“精彩”來形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該是出人意料的震撼。為了校慶活動(dòng),全校上下一片沸騰,師生克服重重困難和阻力,進(jìn)行編排和訓(xùn)練,也許正是因?yàn)槌?fù)荷的訓(xùn)練,班里的小不點(diǎn)李艷麗病倒了,由于訓(xùn)練的時(shí)候出汗沒有及時(shí)穿衣服導(dǎo)致全身上下起了很多大疙瘩。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí),我是又心疼有著急,她的位置很關(guān)鍵,臨時(shí)找替補(bǔ)已經(jīng)來不及了。第二天,正當(dāng)所有人一籌莫展的時(shí)候,小麗麗出現(xiàn)在了操場(chǎng)上,看著因?yàn)槠鸶泶窕咀冃蔚腵小臉蛋時(shí),感動(dòng)讓眼淚奪眶而出,然而她卻用稚嫩的聲音說:“老師,您別著急,我表演完節(jié)目再去醫(yī)院,沒關(guān)系!

  一個(gè)8歲的孩子竟然有這樣的意識(shí)和舉動(dòng),我感覺,她跳的不僅是舞蹈,更是一種精神是一種感動(dòng)。

  與其說我在傳道授業(yè),倒不如說,我和我的孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí),共同成長,和他們?cè)谝黄穑恳惶於汲錆M了未知和驚喜,同時(shí)也充滿了幸福和感動(dòng)。

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