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中學(xué)生作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
今年的暑假，小外甥放假的第一件事兒，就是給我寫了一封信，很長(zhǎng)，把自身本學(xué)期的成果一番炫耀，字里行間，透出小朋友的興奮。
我也很高興，去年暑期的故事又出現(xiàn)在我眼前：
原本，我是打算利用自身難得的二十多天的休息，來(lái)修理修理孩子的作文，這小朋友的作文，過(guò)于追求華麗，經(jīng)常因?yàn)樽非笕A麗而損害行文的次序。
這個(gè)毛病象我小時(shí)候一樣，所以，我特地把交賬選擇了暑假開始的前兩天，準(zhǔn)備好好給孩子講一講作文……
一到家，就覺(jué)得情況不對(duì)。小外甥躲在我媽的身后，我孩子擋在外邊，再看我老妹兒。一臉的兇狠，老妹夫坐在炕沿上長(zhǎng)噓短嘆……
我望著妻子，有些疑惑：明明是說(shuō)我小外甥的成果不錯(cuò)，雙科都打了九十分以上，在班上排進(jìn)了前十名，這怎么還這陣勢(shì)？
不等他人開口，我老妹兒就一頓控訴：與我孩子一個(gè)班的我這小外甥，一到考試就抄他小姐姐的，讓老師抓多了，現(xiàn)在，改成他小姐小聲說(shuō)讓他寫。別的大體能整個(gè)八九不離十，就是作文不會(huì)，期末考試，他小姐坐他前面。小姐姐小聲說(shuō)，他作文是和格了，可是，小姐姐那句“老師過(guò)來(lái)了”他也寫上了，雖然勾了，但都是老師還是在家長(zhǎng)開會(huì)以后，指給了我老妹兒。
得，一個(gè)羊是放，兩個(gè)也是趕，全教。
一聽我主動(dòng)說(shuō)教小外甥作文，全家就差歡呼了。我這小外甥，因?yàn)檫@作文可是沒(méi)少讓他娘修理。一張嘴兒，能把他小姐姐的作文全背下來(lái)，你說(shuō)小朋友得下多大的功夫？
第一天，我領(lǐng)兩個(gè)小朋友上街，指著大街，我開始讓他們給我描述一下。
孩子又是一番堆砌華詞麗藻，我耐心地給她講“辭達(dá)意”的道理，直到她重新用最簡(jiǎn)約的`語(yǔ)言為止。然后，我讓小外甥說(shuō)，小朋友一張嘴兒，就是復(fù)述小姐姐的。
我讓小外甥用平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)言，用自身的話給我說(shuō)。
小朋友躊躇了半天，還是說(shuō)了。我慢慢地引導(dǎo)他，讓他用自身的話說(shuō)得順暢。沿著大街，說(shuō)過(guò)了街道、說(shuō)街邊的樹、說(shuō)街上的車、說(shuō)街上的人……
小外甥越說(shuō)越自然，越說(shuō)越有信心，孩子的語(yǔ)言也一步步回歸到簡(jiǎn)練、平實(shí)。
回到家，我讓孩子和小外甥馬上就寫下來(lái)……
不到一周，孩子的作文完全解脫了追求華麗的毛病，小外甥也能用自身的語(yǔ)言自身來(lái)寫作文了。
暑期結(jié)束，小外甥的作文出現(xiàn)了突變，從全班的困難戶一舉進(jìn)入了前十名。
其實(shí)，小朋友都不笨，問(wèn)題在于教育的方式。
老師只能根據(jù)大多數(shù)小朋友的接受能力來(lái)進(jìn)行課程，家長(zhǎng)假如能夠，應(yīng)該根據(jù)自身的小朋友的不同特點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充而不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)迫小朋友跟上、跟上。
中學(xué)生作文 篇2
今天是體育訓(xùn)練的最后一天，運(yùn)動(dòng)量大些。早晨起的還是有些晚，到了學(xué)校將近6點(diǎn)，匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，而我的自信更是對(duì)我莫大的榮耀。體育老師對(duì)我們班幾個(gè)更是有很大的期望。人生的經(jīng)歷中，無(wú)論做什么事，只要盡自己的最大努力，即使是失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，走到人群擁擠的街頭，是在抗議過(guò)分自由？還是申訴這荒謬的地球？一個(gè)人遇到傷痛的時(shí)候，按著難已痊愈的傷口。究竟應(yīng)該拼命奮斗，不應(yīng)默默溜走。沒(méi)人理解我的憂愁。更多的.期待有一個(gè)人，讓我緊緊握住你的手，一起去流浪，一樣幻想美好的時(shí)光，一樣的流水年長(zhǎng)。雖然與你遠(yuǎn)隔海角天邊，可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲，曾留不住新中失意的斗爭(zhēng)。過(guò)年很長(zhǎng)以后，驀然回首，依然風(fēng)采依舊。
一個(gè)人在家
10月28日 星期一 晴
哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對(duì)視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！
中學(xué)生作文 篇3
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的'路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，滿頭大汗的我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我，說(shuō)：“等會(huì)，孩子�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠蹋僖�(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖回到家，我發(fā)現(xiàn)我的胳膊只要?jiǎng)右粍?dòng)，就會(huì)有一種鉆心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，盡管很累，但是我感到了自己對(duì)他人的價(jià)值。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
我辛苦從作文書上修改過(guò)，打上來(lái)的，你一定要給我啊！可以的話，給我提高一點(diǎn)懸賞好嗎？
中學(xué)生作文 篇4
一棵樹挺立的是一種高度；一張紙書寫的是一個(gè)世界；一個(gè)家，蘊(yùn)含的是一種感情；一把傘架起了人與人之間的橋梁撐起的是一份情懷。
那是一個(gè)下著暴雨的黃昏爸爸要從老家坐火車回來(lái)我和媽媽去火車站接爸爸。七點(diǎn)整我們匆匆忙忙的吃了幾口飯便帶著兩把最堅(jiān)固的雨傘出發(fā)了�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)呼嘯而過(guò)一出門就讓我們都打了個(gè)哆嗦。好不容易來(lái)到公交站牌前又接連打了幾個(gè)噴嚏。因?yàn)樘鞖獠缓冒胩爝B公交車影都沒(méi)見(jiàn)一個(gè)。眼看再等就來(lái)不及了我們決定撐著傘跑步去。
媽媽用盡力氣撐著傘和大風(fēng)抗衡著有時(shí)幾乎走不動(dòng)。媽媽為了不讓我淋濕盡量把傘往我這邊靠我身上只濕了一點(diǎn)兒而媽媽卻濕了半邊身子。風(fēng)太大我們打的傘總是被吹歪就這樣跑跑停停氣喘吁吁、精疲力竭的我們終于準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了車站。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽不時(shí)的咳嗽、打噴嚏�！皨屇阍趺戳恕蔽覇�(wèn)道�！拔摇取赡芨忻傲艘粫�(huì)兒見(jiàn)到你爸別給他說(shuō)要不他會(huì)著急的�！薄拔抑懒�。
在我們的期盼中爸爸從站臺(tái)里走了出來(lái)一眼就看見(jiàn)了我們。他提著幾只鼓鼓的包朝我們走來(lái)。爸爸心疼地說(shuō)“跟你們說(shuō)不用來(lái)這兒有賣雨傘的.買把不就回去了么你看都淋濕了你怎么感冒了”媽媽強(qiáng)打精神邊笑邊說(shuō)“你不是還拿這么多東西嗎我沒(méi)有事可能有點(diǎn)冷一會(huì)兒就好了。”于是我們分散著拿好東西我掂了一個(gè)最小的包媽媽打一把傘爸爸和我打一把傘。
一路上雨下得更大了風(fēng)卷著雨珠從不同方向打向我們絲毫不留情面盡管有傘遮擋著我們還是被淋成了落湯雞但這絲毫沒(méi)有影響到我們的情緒這小小雨傘中的愛(ài)溫暖了我們的心媽媽的病似乎也好了大半。
H了你怎么感冒了”媽媽強(qiáng)打精神邊笑邊說(shuō)“你不是還拿這么多東西嗎我沒(méi)有事可能有點(diǎn)冷一會(huì)兒就好了�！庇谑俏覀兎稚⒅煤脰|西我掂了一個(gè)最小的包媽媽打一把傘爸爸和我打一把傘。
一路上雨下得更大了風(fēng)卷著雨珠從不同方向打向我們絲毫不留情面盡管有傘遮擋著我們還是被淋成了落湯雞但這絲毫沒(méi)有影響到我們的情緒這小小雨傘中的愛(ài)溫暖了我們的心媽媽的病似乎也好了大半。
中學(xué)生作文 篇5
母親的眼眸，溫婉淡然，深情如海；母親的眼神，深遠(yuǎn)遼闊，寬廣似�！}記
<一>
那一眼碧波，深邃寧?kù)o。
指尖輕點(diǎn)，蕩起思緒萬(wàn)千……
我推門而入，把書包往沙發(fā)上一甩，慵懶的躺在沙發(fā)上，說(shuō)“媽，我餓了，我要吃飯！”
媽媽卻絲毫沒(méi)有埋怨我的任性，依舊微笑著將飯菜端上來(lái)。
我狼吞虎咽的吃著，猛地一抬頭，有一雙眼睛正注視著我：清澈寧?kù)o，悠遠(yuǎn)深邃，沒(méi)有一點(diǎn)驚濤駭浪。如同一潭寧?kù)o的湖水。在她的眉目之間，流瀉出無(wú)限愛(ài)意；瞳孔之間，放射出無(wú)限光芒。
望穿這秋水，我仿佛讀懂了一個(gè)母親對(duì)孩子的濃濃愛(ài)意。
<二>
如同遭逢一夜的傾盆大雨，海面掀起了洶涌的波浪。
從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親那樣瘋狂的咆哮，臉上寫滿了憤怒，五官糾結(jié)在一起，她朝我吼道“這么大了，不知道好好學(xué)習(xí)，怎么光想著玩？”
我依舊旁若無(wú)人的看著電視，換了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)。
她一把奪過(guò)遙控器，摔在地上。
我抬起頭，與她對(duì)峙，想強(qiáng)力爭(zhēng)辯著什么，卻看到了那樣一雙眼睛充滿了失望，充滿了心疼，充滿了憤怒。原本溫柔的海面，因?yàn)槲叶兊貌龥坝苛恕?/p>
她的`眼睛仿佛告訴我：孩子，無(wú)論如何都不能放縱自己。眼淚奔涌而出，我撲倒在母親壞里。
<三>
在那片海洋里，我甘愿做一棵水草，隨波飄蕩。在那片海洋里，我不再迷失自己的方向，不在沉溺;在那片海洋里，有一個(gè)詞語(yǔ)總讓我刻骨銘心------母愛(ài)。
母愛(ài)將我輕輕包圍，那片海洋讓我獨(dú)自沉醉，一朵朵浪花編織成我的夢(mèng)，那個(gè)明媚的眼眸，是心中深深地烙印……
母親的眼睛，是慈愛(ài)的海；母親的眼睛，是寬容的�！�
中學(xué)生作文 篇6
再美的風(fēng)景，也擋不住步履的匆匆，再華麗的言語(yǔ)，也藏不住內(nèi)心深處的思緒。成長(zhǎng)的路上，我收獲了什么，又遺失了什么？
看著匍匐在地的那一抹盎然的綠色，滿是生氣，卻會(huì)在不久之后化為頹然的影子。不禁對(duì)那株小草充滿同情，命運(yùn)選擇了你，你卻對(duì)它無(wú)能為力。涼風(fēng)吹過(guò)，你卻無(wú)緣她溫柔的撫摸。
這是第二次演講了，上一次在多久以前？似乎忘記了，只記得那是以失敗告終的。那時(shí)我似乎是一只被折斷了翅膀的雛鷹，被狠狠摔向懸崖。
“背的怎么樣了？上臺(tái)之前做好準(zhǔn)備，演講時(shí)一定不要緊張，我們相信你！”溫暖的話語(yǔ)似乎也融不化我心中失敗的陰影。心臟的跳動(dòng)似乎不是為了自己，壓抑的'感覺(jué)充斥我的每一個(gè)細(xì)胞�！拔页鋈ゴ粫�(huì)�！睕](méi)等他們回答，我就跑出去了。大口地吸著空氣，似乎那壓抑的感覺(jué)會(huì)隨著每一次呼吸而消散掉。
走到一個(gè)角，我想起了那株小草，不知為何想要看一看他的可憐樣。但是，他在哪？為何不見(jiàn)了？憑著記憶去尋找，哦！那是他嗎？昂首挺胸，頭癢得老高，倔強(qiáng)地立在那里。陽(yáng)光為他披上了彩衣，他帶給我的是無(wú)形的震撼。抬頭仰望著天空，不禁了然，是啊，你選擇不了命運(yùn)卻可以在命運(yùn)降臨后鼓足勇氣去反抗。折了雙翼的雛鷹又如何？展開翅膀那一刻，他注定比旁人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
嘴角不知何時(shí)銜起一抹自信的弧度。原來(lái)我丟掉了自信，現(xiàn)在卻把它拾了回來(lái)，這一次，絕不會(huì)在丟掉它。
演講成功了，雖然不出色，但我找回了曾經(jīng)遺失到角落的東西——自信。不禁呵呵一笑“自信，其實(shí)并不難�！�
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