中學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

　　那天晚上，我和小妹吃完晚飯，走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著小妹的手，快步往家里走去。

　　“站��！”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識(shí)，無(wú)冤無(wú)仇，他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是，我拉著小妹冰涼的手快步往家跑去�！罢咀�，搶劫！”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙�！坝袥]有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來(lái)�！拔覀兌际切�學(xué)生，身上哪有錢？”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn)，沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“把刀拿出來(lái)�！彪m然說(shuō)得很小聲，但隔著兩步距離的我和小妹還是聽見了�！敖悖�我們?cè)趺崔k？”小妹看著我的.眼睛絕望地說(shuō)了一句。“別怕，他們不敢把我們?cè)趺礃��！蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了小妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來(lái)，想著脫離險(xiǎn)境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果，反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了小妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。

　　“大哥，要不要去追他們？”

　　“算了，算了�！�

　　我和小妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。

　　這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn)，更好的生存。

中學(xué)生作文 篇2

　　最美好的，每個(gè)人都想擁有，但你不會(huì)永遠(yuǎn)把握住它，隨著時(shí)間的飛逝，它總有一天會(huì)離你而去，而它離去的又會(huì)給你帶來(lái)新的開始，新的快樂，這不也是一件好事嗎?所以，朋友們，不必對(duì)過(guò)去依依不舍，而是要堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)它說(shuō)“Bey Bey”然后用自己那顆最真誠(chéng)的心迎接新的開始，新的快樂。

　　辭別母校 迎接新起點(diǎn)

　　時(shí)間如流水般劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間離別了哺育了我六年的母校。我校的一草一木，一磚一瓦我都記憶猶新，六年來(lái)，老師的諄諄教誨與同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心都足以讓我熱淚盈眶，但我們總不能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)上，要向新的起點(diǎn)迸發(fā)，勾勒出自己最美麗的風(fēng)景線。我們進(jìn)入了七年級(jí)，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，使自己不被那一座座大山所嚇倒。同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已成為歷史，不要再戀戀不舍了，人不能總活在過(guò)去，鼓起勇氣用你最燦爛的笑容迎接新的生活，新的起點(diǎn)吧!對(duì)母校說(shuō)聲再見，向新的起點(diǎn)努力奮斗吧!

　　辭別舊友 獲得新友誼

　　朋友的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，一句安慰的名言，一個(gè)很隨意的動(dòng)作，一個(gè)大度的眼神，都有可能成為你戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力，隨著時(shí)間的流逝，我身邊的朋友由于某種原因換了又換，但每位朋友的友誼都是我生命的珍寶，戀戀不舍的辭別了舊友，但我并沒有淚流滿面，因?yàn)槲矣肢@得了一份更真摯的友誼，孟子曾說(shuō)過(guò)“人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心”，田塞羅也說(shuō)“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，而不是罪惡的助手”，朋友，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，則是十分珍貴的。沒有朋友的人好比浩瀚的大海里的`一葉扁舟，孤孤單單。去珍視自己的友誼吧!它會(huì)給你生活增添無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛伺笥�，你有了一份依靠，沒有了孤寂與煩惱，珍視新友誼吧!

　　辭別過(guò)去 迎接新自我

　　“海日生殘夜，江春入舊年”就得一年已經(jīng)悄然而逝。在這一年里，我懂得了悲歡離合，品嘗了酸甜苦辣的味道，因而懂得了一個(gè)個(gè)耐人尋味的哲理，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，你不必因此而頭涔涔淚潛潛，因?yàn)檫^(guò)去同時(shí)也代表著新的開始，舊年已過(guò)，無(wú)論你以前是好是壞，是快樂，是悲傷，都已經(jīng)不重要了。因?yàn)樾麓阂褋?lái)，它代表著一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，它就像是一個(gè)0，是正是負(fù)靠自己，新的未來(lái)，新的奇跡掌握在自己手里，你是否能一次次超越自我呢?有待于你以后的發(fā)展。這時(shí)候，也該改變自己了，過(guò)去的我，粗心、倔強(qiáng)、任性，今日的我，已煥然一新，已不是那個(gè)在爸媽懷里哭著鬧著撒嬌的孩子了，相信明日的我是一個(gè)亭亭玉立、懂事聰明的好孩子，當(dāng)明天的第一輪太陽(yáng)升起時(shí)，我的希冀也隨著太陽(yáng)冉冉升起，我相信，只要努力、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)，明日的我會(huì)不同凡響，我的明天也會(huì)更加燦爛、輝煌。

　　辭舊，辭別了母校、辭別了舊友，辭別了過(guò)去。迎新，新的起點(diǎn)，新的友誼，新的自我快樂=辭舊+迎新。

中學(xué)生作文 篇3

　　漫長(zhǎng)的假期總是難熬的，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如鍛煉鍛煉，體味一下勞動(dòng)者的苦與樂。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)讓我出去工作。

　　我的工作場(chǎng)所是一個(gè)縫制衣服的工場(chǎng)，剛達(dá)到目的地，好奇心極強(qiáng)的我便四處瞧看，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)跑到那兒，如同一個(gè)四處亂竄的鳥兒。在興奮之余，我的目光緊緊的鎖在一個(gè)正在忙碌的身影上，一個(gè)失去雙腿的殘疾人在縫制手中的衣服，由于天氣的原因，她后背的衣服早以被汗水浸透，額頭上的汗珠子也不停的往下落，可她的臉上依然泛著微笑。我心中打起了鼓，一個(gè)雙腿已經(jīng)不健在的人，竟會(huì)如此樂觀？

　　我說(shuō)出了我的疑問，保衛(wèi)科的老大爺給了我答案：“她是在一場(chǎng)車禍中被軋斷了雙腿，車主也是個(gè)好人，不僅沒有爭(zhēng)辯，還悉心照料她到出院，又補(bǔ)償了60萬(wàn)，她家境殷實(shí)，本可以不出來(lái)工作，但她執(zhí)意要出來(lái)打拼，誰(shuí)都勸不�。　甭犞�老大爺?shù)闹v述，我不禁對(duì)這個(gè)身殘志堅(jiān)的人發(fā)出由衷的敬佩之情，但又是什么信念讓她如此的頑強(qiáng)，如此的堅(jiān)韌呢？

　　老大爺充滿敬意的說(shuō)道：“她曾說(shuō)過(guò)‘我永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)屈服，上帝關(guān)上我的一扇門，但會(huì)為我打開一扇窗。我雖然失去了雙腿，可我還有其他健全的器官，并且，上天賜給了我一雙靈巧的手，我從始至終都不認(rèn)為我是殘疾人，只不過(guò)我的命運(yùn)給我開了個(gè)玩笑罷了’聽完老大爺?shù)脑挘�我感到非常震驚，同時(shí)也讓我陷入了沉思！在如今的社會(huì)上即使是正常人能否達(dá)到她的思想境界有幾人我無(wú)從得知，我只知道，一位失去雙腿的人做到了，她的堅(jiān)韌讓我佩服，她的`不屈令我景仰

　　在工作結(jié)束的那天，我遇到了老板，于是便借此機(jī)會(huì)詢問當(dāng)時(shí)是如何放心收下這個(gè)身殘志堅(jiān)的人？只見老板帶著自豪與微笑，輕聲說(shuō)：“她是我的女兒。”我，愣住了。

　　這次的工作之旅中，她的堅(jiān)韌與絕不像命運(yùn)低頭的精神，令我深深感動(dòng)，也是我最大的收獲。她的身體雖有些許殘缺，但她的心靈卻著實(shí)美麗。我想，那份堅(jiān)韌是一種不一樣的美麗！

中學(xué)生作文 篇4

　　站立于平闊的田野，我抬起頭，仰望著這廣大元垠的藍(lán)天。

　　仰望藍(lán)天，我看到了女媧。天快要崩塌，女媧艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{修補(bǔ)著天穹的漏洞。憑借心中那堅(jiān)強(qiáng)的意志，女媧終于使天變得更加廣闊，更加明朗。我看到了女媧，這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。地雖然震裂，女媧的子民同樣會(huì)讓他們的家園五彩重現(xiàn)！

　　仰望藍(lán)天，我看到了大禹。開渠道，疏槽流，三過(guò)家門而不入。大禹用他那充滿智慧的頭腦，用他那心系天下蒼生的偉德，用他那勇于戰(zhàn)勝困難的斗志，經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于制服了肆虐家園的洪水，贏來(lái)富足盛世。此時(shí)，因地震而造成的.堪塞湖高懸在大禹的家鄉(xiāng)，北川縣城的頭頂。我想，既然大禹都能把水引走，這堪塞湖的險(xiǎn)情也必將為大禹的后人所消除！

　　仰望藍(lán)天，我看到了文天祥。元兵的金錢、高官誘惑換來(lái)的只是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古忠誠(chéng)。千百年來(lái)，泱泱中華從來(lái)不缺甘愿為國(guó)捐軀，為民獻(xiàn)身的志者勇士。此刻，仰望藍(lán)天，我看到了地震前線十幾萬(wàn)人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部、普通志愿者冒著被隨時(shí)可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險(xiǎn)，拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命，只因?yàn)樗麄円暼嗣袢罕姷睦�益高于一切，只因�(yàn)樗麄兊男闹杏兄�祖�?guó)，有著人民，有著丹心報(bào)國(guó)、元私奉獻(xiàn)的精神！

　　仰望藍(lán)天，我看到了四大文明古國(guó)中延存下來(lái)的中國(guó)。它在不斷成長(zhǎng)，不斷飛躍，不斷克服前進(jìn)道路上的一切險(xiǎn)阻，因?yàn)樗�知道，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我想，正是那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的堅(jiān)忍不拔的精神，那種永不放棄、永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)性格讓中國(guó)至今閃耀著文明古國(guó)的光芒，才讓中華在無(wú)數(shù)次遭遇天災(zāi)后愈加磨煉成一個(gè)更加強(qiáng)大的民族！

　　仰望藍(lán)天，強(qiáng)烈的光耀傾灑天地。

　　我看到了，那是一個(gè)偉大民族一一中華民族閃耀出的精神之光。這光，將帶來(lái)中華民族更加美好的明天！

　　點(diǎn)評(píng)：文章站立在國(guó)家、民族的高度，張揚(yáng)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、奉獻(xiàn)的民族精神，旨意深遠(yuǎn)而恢弘，構(gòu)思機(jī)智而嚴(yán)謹(jǐn)；考生或假傳說(shuō)，或借史典，或敘引例證，或闡議道理，古今共織，事理相融�？此撇牧狭_列，卻有其內(nèi)在邏輯，起承轉(zhuǎn)合，收放有度，顯旨扣題，層層升華；文面筆墨頗顯才氣，語(yǔ)言富含哲理與真情，詩(shī)意的表述中透出語(yǔ)義內(nèi)涵的深厚，文采與質(zhì)力互映，壯美與優(yōu)美交輝。出自初中生之手的此文，當(dāng)屬佳作。

中學(xué)生作文 篇5

　　孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時(shí)母親又離開人間，但他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識(shí)教給他的學(xué)生，被他所教育過(guò)的學(xué)生大多都是平民家，而他免費(fèi)教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。

　　我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一個(gè)靜靜聆聽人的內(nèi)心與漠漠觀察世界的智慧老人。

　　首先，我認(rèn)為孔子是一個(gè)安貧樂道的人。子曰："不義而富且貴，于我如浮云"，在孔子心目中，行義是人生的最高價(jià)值，在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí)，他寧可受窮也不會(huì)放棄道義�？鬃右苍�說(shuō)："富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不也。""富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。"

　　第二，我認(rèn)為孔子是一個(gè)學(xué)而不厭，誨人不倦的人�？鬃右院脤W(xué)著稱，于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的，幾乎被當(dāng)成無(wú)所不知的圣人，但孔子自己不這樣認(rèn)為，孔子曰："若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。"孔子學(xué)無(wú)常師，誰(shuí)有知識(shí)，誰(shuí)那里有他所不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，因此說(shuō)"三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?

　　第三，我認(rèn)為孔子是一個(gè)與人為善的.人�？鬃觿�(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)，他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之惡"、"躬自厚而薄責(zé)于人"等等，都是他的做人準(zhǔn)則。子曰："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"這是孔子對(duì)自己一生各階段的總結(jié)。

　　不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)，孔子，這位為教育的實(shí)施，為正氣的傳播，為治國(guó)方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒，被新時(shí)代賦予了新的含義。

　　這，就是我心目中的孔子！

中學(xué)生作文 篇6

　　樹，是世界上最理解回憶的人。

　　內(nèi)心的深處，一圈圈的年輪，一層層的紋理，一段接著一段，歲月的蹉跎，一抹接著一抹，是幸福？是凄苦？亦或是寂寞�？傊�，樹哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)，年輪總是記得。而在我心靈里的那段屬于童年的年輪，早就隨著他的離去，“啪”的一聲，斷掉了。

　　童年的年輪還記得的是他嚴(yán)厲的要求：

　　那時(shí)年少稚嫩的我，有著一顆追求自由的心，然而，那雙竭力向外飛的翅膀始終達(dá)不到的，是父親高聳在上、遙不可及的標(biāo)準(zhǔn)。十幾年前的高考落榜，孤身在外的拼搏，失意的工作，早就磨光了父親的激情，而唯一的光芒，就是我，的未來(lái)。漸漸的，我習(xí)慣了他用最高要求定位我：放學(xué)之后，拖著我離開同伴，帶到曬谷場(chǎng)，毫無(wú)疑問的說(shuō)，等著我的`一定是像螞蟻一樣的題目寫在地上，沒有空調(diào)，沒有椅子，頂著烈日，蹲在地上。倘若做錯(cuò)了，就踹我一腳，果斷讓我跪著寫。雖然那一腳不重不疼，但在外人看來(lái)，實(shí)在也有幾分不忍，而作為父親，他一如既往。當(dāng)然我對(duì)他是恨之入骨，理想什么，都是虛詞。那是在我心里，麻木的認(rèn)為將來(lái)為他讀書，為他高考，不然會(huì)被他打死。

　　然而，我的人生里一直都不會(huì)有他的將來(lái)。

　　他生病的那幾個(gè)月正值寒冬，枯萎的樹枝懸在空中孤凄的飛舞，死一般的沉寂，看不見的寒冷，摸不著的痛，卻在父親眉間緊皺的痕跡里顯而易見，原本鐵壯如牛的男人也只剩枯枝一根，早已無(wú)心像以前那樣督促我了，只是靜靜的躺著，什么也不說(shuō)。當(dāng)我一走近是，他又像個(gè)小孩似的，滔滔不絕。他說(shuō)的總是我，要我好好讀書，要我認(rèn)真聽話，要我。他說(shuō)他很愛我，一直都。我就一直聽說(shuō)著他說(shuō)著以前他最忌諱的愛，那么平淡，而又那么深情。

　　童年的年輪走到了盡頭，生命垂危的他，也到了死亡邊緣。

　　長(zhǎng)陵一飄一落，沒有定數(shù)；哭泣聲，一陣陣，刺得我心好痛；沒有任何理由，我原諒了他對(duì)我做過(guò)的任何“殘忍”的事，其實(shí)，因?yàn)槟鞘歉笎鄣谋磉_(dá)，一點(diǎn)也不殘忍，只是他太笨，不懂罷了，所以，從不需要理由。

　　年輪，斷了；父親，走了；那段嚴(yán)厲的愛——死了。

中學(xué)生作文 篇7

　　有人說(shuō)：“其實(shí)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒有做,就開始享受前人為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活了.這就時(shí)刻提醒著我們-----學(xué)會(huì)感恩.

　　鳥兒會(huì)感恩藍(lán)天,給它自由飛翔的空間;小魚會(huì)感恩永遠(yuǎn)保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我聽過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個(gè)籃子,里面裝滿了甜甜的面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個(gè)面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭(zhēng)著挑大個(gè)的,但是卻沒有一個(gè)人向面包師道謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭(zhēng)搶,只拿了一個(gè)小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來(lái)了,依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包,她回到家,媽媽切開面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢還給面包師,面包師笑著說(shuō):“不，孩子，這些錢歸你了，愿你的心�！�

　　這個(gè)故事告訴我們告訴我們:要時(shí)刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!

　　媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開始含辛茹苦地養(yǎng)育著我們.每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對(duì)我們深沉的愛中.爸爸不善于表達(dá)對(duì)我們的愛,但是他一直在默默的關(guān)心著我們,在我們情緒低落時(shí),鼓勵(lì)我們,在背后為我們加油.出門時(shí),爸爸媽媽會(huì)不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路小心!”回家時(shí),迎來(lái)的是親切的'笑容與關(guān)切的話語(yǔ).每一句話,就是一份愛.

　　老師教給了我們?cè)S多知識(shí),怎么能不感恩老師呢?我們?cè)瓉?lái)是一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來(lái).老師不正是那默默風(fēng)奉獻(xiàn)的蠟燭嗎?

　　還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援.而那些冒著生命危險(xiǎn)的救援人員呢?他們時(shí)刻都面臨著余震發(fā)生,被掩埋在廢墟下的危險(xiǎn).我們應(yīng)該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!

　　俗話說(shuō):滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào).學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心!

中學(xué)生作文 篇8

　　每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

　　我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文；那么多精美的文章擺在你面前，等著你來(lái)欣賞，寫下評(píng)語(yǔ)。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的.性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來(lái)；它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉�！倍嗝唇�(jīng)典的話�。∈嵌嗌俸臀乙粯拥暮⒆訅�(mèng)寐以求的事��！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

　　在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

中學(xué)生作文 篇9

　　天下間最真摯的愛是母愛，最無(wú)私的愛是母愛，最偉大的愛是母愛，最永恒的愛是母愛……而經(jīng)過(guò)這次以后，我對(duì)母愛的感悟更深了。

　　今年秋天有一次連續(xù)幾天是下雨天，這一天早晨上學(xué)的時(shí)候我?guī)Я藗�，可下課跟小同學(xué)時(shí)不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒找到爸爸媽媽，便跟小同學(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服濕了，我換件衣服就開始寫作業(yè)了。

　　媽媽到我們學(xué)校去接我沒找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的`趕回家，她看見我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了。”媽媽把我的濕衣服拿到樓上去洗了。

　　我寫完一項(xiàng)作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節(jié)，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我?guī)缀趺刻鞎?huì)弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因?yàn)閶寢屵@幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來(lái)要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，這是因?yàn)榍疤鞁寢屗�跤時(shí)摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。

　　母愛無(wú)私、母愛偉大，母愛似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！

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