- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】中學(xué)生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個(gè)偶然的機(jī)會才慢慢有所感悟的。買糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個(gè)素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認(rèn)出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自己的樸素包容世界的'紛繁。
小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因?yàn)樗煌趧e類的糖果的強(qiáng)烈的甜；說凝重，是因?yàn)樗奈兜镭S厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機(jī)勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長的北方人一份特殊的韻味。
不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態(tài)度。
有時(shí)想想，由從前到現(xiàn)在，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容。現(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。
中學(xué)生作文 篇2
秋天來了，瑟瑟秋風(fēng)悄悄地吹拂著大地，我愛秋葉。秋風(fēng)吹散了天空中的白云；蔚藍(lán)的天空變得格外高遠(yuǎn)；秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢，小草脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風(fēng)吹得花兒收斂了笑臉，等待來年再展姿容；秋風(fēng)染黃了樹葉，樹上樹下一片金黃……多么迷人的秋色啊！ 中午，我漫步在幽靜樹林的石子小路上。天氣晴和，樹枝上稀疏的葉子迎著秋風(fēng)搖曳著。又一陣微風(fēng)吹來，一片片葉子落下來，在空中飄飄悠悠，忽而高，忽而低，像在空中輕歌曼舞。那些樹葉雖然留戀枝頭，但更懷戀哺育它成長的大地，秋風(fēng)把它們送入大地母親的懷抱。
我出神地望著地上的.落葉，望著，望著：一片落葉隨風(fēng)飛舞，啊，飄起來了！它多像一只小船，飄浮在茫茫的海洋。我仿佛坐在小船上，飄呀飄呀，飄過海洋，來到一片陌生的土地上，見到日夜想念的媽媽，兩年的幻想終于實(shí)現(xiàn)了。噢，媽媽老了，兩鬢增添了白發(fā)。我幸福地依偎在媽媽的懷抱里，輕輕地告訴媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我會自己管理自己的了。我仿佛看見媽媽在微笑。 又是一陣風(fēng)，把我從幻想里帶到現(xiàn)實(shí)中來，我看見那片樹葉還在微風(fēng)中飄蕩。飄呀！小樹葉，帶去我對媽媽的問候與祝福，帶著一個(gè)兒子火熱的心，飄向遠(yuǎn)方去吧！
中學(xué)生作文 篇3
云帶走了雨，風(fēng)吹干了淚，雨兒肆意地沖刷心靈的塵埃，而心靈卻迷失了，迷失了它的故鄉(xiāng)，然后尋找它的故鄉(xiāng)。
——題記
她，是一個(gè)可憐、幸福、可悲卻又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她，是一個(gè)快樂、悲傷、痛苦卻又樂觀的女孩。
她，是一個(gè)十四歲的女孩，失去了其他同齡孩子應(yīng)有的愛，卻承受了其他同齡孩子不應(yīng)承受的痛。
兩年之前，她像一棵草，自己上學(xué)，自己做飯，做作業(yè)，她的父母不曾慰藉過她那弱小的心靈；兩年之前，那個(gè)女孩竟對一篇以母愛為題的作文不知從何入手；兩年之前，她習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了傲慢，習(xí)慣了被人排擠。
但是，就在這神奇的兩年，一切悠地變了，變得那么和諧，那么美好；就在這溫暖的兩年，女孩享受了前所未有的母愛，她們的關(guān)系很好，好到難舍難分，好到似乎母親是女孩惟一的支柱，心靈的住所。從此，她不斷地向同學(xué)炫耀，炫耀她的滿足。從此，她沉浸到親情的愛河里。
突然而來的母愛似一場暴風(fēng)雨，來得快，去得也快。女孩的心靈受到了巨大的震撼。
兩年之后的今天，女孩又一次失去了母愛。不，應(yīng)該說是永遠(yuǎn)地失去了，因?yàn)橄惹暗哪笎凼菬晒鈸Q來的，如夢幻一般，真正的愛神永不會降臨到她身上，因?yàn)樗哪赣H說過不愛她。
女陷入了絕望，她用那近似于乞求的目光望著母愛一步步遠(yuǎn)去，她突然間掉入了悲傷的深淵，就在即將墜入后谷底的瞬間，一只有力的`大手抓住了她，這來去匆匆的夢差一點(diǎn)讓她忘記了那一直隱身卻無處不在的父愛，在她的印象中，父親是溫和但又不善言語的，父愛重得無法表達(dá)，其實(shí)父親也和她一樣，因?yàn)樗哪赣H也不愛她父親了，但父親心中還愛著一個(gè)人，那就是女孩，女孩哭了，她哭過很多次，但這次是最特殊的，最珍貴的，她找到了真正的感情的依托，于是她便和那只“大手”一起努力，爬上了深淵。
父愛是偉大的，是特殊的，是永恒的，是深沉的，又是不善于表達(dá)的，是值得每個(gè)人都倍加珍惜的。
于是，那個(gè)女孩決定堅(jiān)強(qiáng)地面對失落，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。于是，女孩在心靈迷失之后又找到了心靈的故鄉(xiāng)，于是，她決定為父親而奮斗，為父親的艱辛而奮斗。
云帶走了雨，風(fēng)吹干了淚，雨肆意地沖刷心靈的塵埃，而心靈卻迷失了，迷失了它的故鄉(xiāng)，然后尋找它的故鄉(xiāng)。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文[精選]07-20
(精選)中學(xué)生作文07-24
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文（精選）08-13
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16