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中學生作文7篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
“親情”，一個多么神圣的字眼。她讓我們擺脫不了血濃于水的命運，能讓我們感受到愛的溫暖 。感謝你，親情！此時，我不禁想起了那件事，那件有關(guān)親情的事。
那天是國慶節(jié) ，我們?nèi)胰嗽缭绲钠鸫�，準備利用這次休息時間同大伯一家回老家去看望年邁的爺爺奶奶。不一會兒，我們便出發(fā)了。我們所坐的車無限的奔向遠方，終于，我們來到了鄉(xiāng)間的小路上。放眼望去，一片片金黃色的麥田在陽光的照射下發(fā)出刺眼的`光芒，顯得格外迷人。樹上的鳥兒歡快的在枝頭跳來跳去，并不時的發(fā)出“嘰嘰喳喳” 的叫聲，實在是可愛極了，讓人不禁陶醉在這歌聲里。就連路邊的野花也那么引人注目，紅的，黃的 ，紫的，藍的，白的……真是美麗極了。就這樣我懷著高興與期待的心情回到家中。村門口爺爺奶奶早已伸長了脖子盼望著我們的到來，一聲“爺爺奶奶”使兩老口心里樂開了花，笑的嘴都合不攏。奶奶連忙接過我手里的東西，把我拉到一旁，一邊用手撫摸著我的頭發(fā)，一邊問我近期的狀況，我都一一的回答了奶奶。接下來，我們?nèi)胰吮愠绮偷姆较蚺α恕Ｐ⌒〉膹N房一下子熱鬧起來了，大家進進出出，忙的不亦樂乎。經(jīng)過兩個小時的辛苦努力，一盤盤香噴噴的飯菜端上了餐桌。待全家人坐在一起后，我們便吃起來。這時妹妹說：“過年嘍，過年嘍！”一恍惚間，大家都笑了起來，整個屋子都熱熱烈烈的，豈不是像過年？
吃完午飯，媽媽和大媽一起去洗碗，我們都來到院子里聊天，突然，大伯接到一個電話，好像是工作上出現(xiàn)了問題，非要回去 。我們便匆匆忙忙的收拾東西，臨走前，爺爺奶奶站在原來的地方像我們招手，微風緩緩吹過，爺爺奶奶的銀發(fā)在風中舞動，奶奶的目光無限遼遠，仿佛整個世界只是她睫毛上的一粒塵埃。車緩緩向前行駛，慢慢的，我再也看不見爺爺奶奶的身影，但耳畔仍然殘留著那句：“有時間回來玩。"……
中學生作文 篇2
人人心中都有夢，而我的夢是軍訓夢，我夢寐以求的軍訓夢在最近實現(xiàn)了。
兩天半的軍訓生活讓我難忘。站軍姿是考驗我們的頭一關(guān)。站軍姿的.要求是手指并攏，雙手貼緊褲縫，雙肩微微向后張，自然挺胸，腳跟并攏，腳尖張開60 度，我們站了不到五分鐘的時間，有人就堅持不住了，開始抓抓頭發(fā)，提提褲子。站軍姿最重要的是站著不動，除了眼珠子可以轉(zhuǎn)動外，其它一率不能動，雖然只有 短短的十分鐘，但一動不動堅持到最后的人也不容易。我咬咬牙關(guān)，挺了過去。
疊被子是軍訓考驗我們的第二關(guān)，教官疊的被子真讓人折服。教官邊講邊疊，要求疊得方方正正，像豆腐塊一樣，第一步是先把被子抖一抖，抖到兩邊差不多 的時候，就把這一條被子分成三等分疊好。第二步是把兩邊對折，并把食指插到里面，這就是一個中心點。第三步是把八個手指放在上面，接著把食指和無名指放在 下面，用中指放在上面，然后用力一提，一個“小壩”就出來了。再用這個方法分別疊被子的兩頭。我和同學們在場地上練，在宿舍里練，什么小公主小皇帝的都不 見了。我們不少人疊出了像模像樣的方方正正的被子。我們心里好高興。
包餃子是考驗我做家務的又一關(guān)。包餃子的要求是肉餡不能多，皮要包緊，不然會把肉餡散在湯里就只能吃餃子皮了。第一步是把餃子皮放在手心里，用筷子 夾一些餡放在餃子皮上，用水把餃子皮外面涂一圈。第二步是把餃子皮對折用力捏緊。第三步開始燒水，水燒開時把餃子放入鍋中，煮的過程中大約再加三次水后便 可以吃了。
最難闖的一關(guān)是會操。會操的要求是口號喊得響，動作齊。我們一開始練了稍息和跨立、蹲下和敬禮，稍息是左腳向左前方跨一步，跨立是左腳向左方跨一 步，雙手放在背后左手握住右手，右手握拳。蹲下時喊一，右腳向后跨一步，再喊二時單膝向下，雙手放在膝蓋上，喊三時，站起來。還練了敬禮。
兩天半軍訓生活雖然很短暫，但我在那兒領(lǐng)略了軍人的風采，更懂得了紀律的嚴明，學會了堅持，學會了合作……我的軍訓夢永遠會珍藏心里。
中學生作文 篇3
我從小熱愛音樂，還有一個和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學校合唱團認識的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時，我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌，聽著最喜歡的曲子。但是，門外卻每每傳來媽媽嚴厲的聲音：“干嘛呢?好好學習!”我只能無奈地答應著，把音樂關(guān)掉。
一天下午，顧雨薇來找我商量省級聲樂比賽的報名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門羹。
晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時，媽媽嚴肅地說：“你要知道，你現(xiàn)在的任務就是好好學習，不要整天弄些有的`沒的�！卑职忠矐椭f：“你要聽媽媽話，過來人說得總歸沒錯，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了�！眿寢層终f：“以后聲樂課不要去上了，那些只是你小時候給你培養(yǎng)興趣愛好的，改天給你換成補習班�！�
“我有自己的追求和愛好，我的成績也不差，我不想去補習�！蔽业卣f。但是，媽媽卻說：“你說一句不想去就行了嗎?讓你好好學習是為你好。聲樂那種東西，對你的學習能有什么用?”
我抗爭過，但是一切都沒有用。家里人幫我報名了補習班，拒絕讓我去參加比賽，還說我以后會感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。
后來，聲樂比賽的成績公布了，顧雨薇拿到市級的一等獎，還和另一個我不認識的同學一起獲得了進入省級歌舞團的機會。有時我會一廂情愿地想，那原本應該是我們兩個人的共同榮譽，因為在各項比賽當中我們都不相上下，常常一同獲獎。放棄了音樂的我，甚至已經(jīng)無顏面對一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來我碎了的夢，曾經(jīng)那是音樂，如今就只是自由。
中學生作文 篇4
在人生中，從也許會看到許多分岔口，有時你注定必須去選擇。當你剛出生時，上天便賜予了你生命，命運的大門向你打開，來到這個世界，欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名，這是父母替你做的選擇，也許你只認為姓名只是一代號，但是它卻要伴隨你的一生；現(xiàn)在長大了，便要自己去選擇。
在夢想的大海中，你可以就近上岸，同時也可以繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)！
現(xiàn)在的我是一位中學生，不用我說你也知道初中那枯燥難捱的生活，一次考試的失意，不惜用慌話去騙來父母的笑臉和表揚，自己卻換取了愧疚和不安，再后來便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績。
在懵懂迷茫中，這個夢想的方向終于正確了，天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級下半學期中，我才明白人生的路途中不可能沒有艱難困苦，不要害怕犯錯，就像做題，錯了并可怕，只要能夠及時改正。我不甘墜落，不甘被落后，一定要發(fā)奮學習，努力向高中沖刺，媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說；“孩子，在你學習的黃金時間好好努力，在將來定能成為一定的氣候，我兒子最聰明，相信你一定行�！泵棵柯牭竭@番語重心長的話語我不多一份自責與愧疚，因為我在學習中每當有困難時主退縮，不敢正視困難總想繞過去，我腦子中從沒想過去克服，去迎韌而解。在下學期的第一次數(shù)學考試中，我終于戰(zhàn)勝了困難，達到了自己滿意的成績，也許對優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提，但對數(shù)學基礎偏差的我是多在的鼓勱呀！至少這一次我證明了自己的選擇不是錯誤的，我也有聰明的`選擇，小生活同樣有大喝采。
人生就像一場旅行，并不只在乎目的，在乎的還有沿途的風景以及看風景的心情。我們生時不能帶來什么，死后也不能帶走什么，人生等同選擇，夢想的人生等于聰明的選擇。
中學生作文 篇5
她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。
就像許多的好朋友一樣，我們在學校池塘邊談天說笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調(diào)味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因為一件小事，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“知道嗎？今天上體育課，瀟一直在我們面前說你的壞話�！蹦翘�，班里消息最靈通的女生對我說。真的嗎？我這樣想著。笑著對那女生搖了搖頭，便開始忙自己的`事。她不會這樣的，我對自己說道……
自習課上，后排的女生傳紙條給我：今天體育課你沒來，瀟在我們面前如數(shù)家珍地說著你的缺點�！蔽铱赐旰螅中α诵�，在紙條上寫道：你也這么無聊了？然后傳給她，心里卻隱隱不安……
隨著時間的流逝，越來越多的人對我說了相同的話，我開始相信多數(shù)人：瀟是一個表面一套背后一套的女孩。我開始疏遠她，下課后的操場上少了兩個女孩的身影。一個正與著其他女生聊天，另一個，我已不知道她在哪里……
“我們談談好嗎？”瀟不止一次這樣對我說，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽她的任何借口了！
畢業(yè)后的那年暑假，沒有作業(yè)，感到百般無聊。也難怪，沒有瀟的陪伴，一切都不一樣了�！澳愕男��！眿寢屪哌M門，揚揚手中的信封。
我打開信，漫不經(jīng)心地看著：
嗨！最近過得怎么樣？一定在很舒服地吹著空調(diào)看著電視吧？記得畢業(yè)前的那件事嗎？那天體育課，女生們對我說，想看看我們的友誼有多么堅固。我想也沒想就答應了，因為我相信你。可是……原來我們的友誼就像一張白紙，雖然純潔，但一捅就破。這也是沒辦法的事，只怪我太干脆就答應了他們……算了，不說了。我現(xiàn)在在澳大利亞，過得很好。瀟
……
一時間，潸然淚下……
留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無法挽回這段友誼，這能說聲：“對不起�！�
ps：現(xiàn)在看起來，自己當年真幼稚……聽說瀟回來了，卻沒有想再見她的欲望了，終于長大了！
中學生作文 篇6
瀚天煞白，山凍地裂，滴水成冰，喘氣成霜。
寒風怒掠大地，狂雪欲滿溝壑。
十冬臘月，酷考大地萬物，雖千古，生靈未決；瑟瑟寒冬，如大難動搖心志
雖可怖，心志堅如鐵。
至于寒冬之際，片雪踏在腳下。遠觀歲寒浴雪奮立，怒視蕭風載雪擊與之上，長嘆萬物之不易，感慨生靈之志艱。
筆筆翠竹，昔萬花競艷，竹綴花叢間，青蔥碧綠；
今萬花凋零，竹依舊挺立，蒼翠欲滴。
逢冬，對心志的洗禮；
逢冬，對毅力的考驗；
逢冬，對寒冷的針鋒；
逢冬，對困難的挑釁…
風愈刮竹愈翠，雪愈飛竹愈勁。
刮不褪的是入骨血色，亞不折的是鋼筋鐵桿。
萬萬年，雖九死，堅志不絕。
挺挺青松，生于百丈懸崖，長于冷冰細縫。
立于仭壁愴孔，活于文墨千古。
逢冬，永叱咤于寒冰之上；
逢冬，永佇立于亂雪之中；
逢冬，永堅挺于苦境之間；
逢冬，永存活于自強之心。
風愈冽松愈青，雪愈落松愈挺。
嚇不退的.是凜然大氣，墜不下的是自強不息。
萬萬紀，雖坎坷，真神不動。
朵朵紅梅，不減的鮮紅，不敗的氣質(zhì)。
不變的向往，不乏的堅持。
逢冬，鮮紅為了陳釀；
逢冬，氣質(zhì)為了升華；
逢冬，向往為了永進；
逢冬，堅持為了遠拔。
風愈怒梅愈紅，雪愈砸梅愈簇。
刺不透的是磐石心志，震不跨的是中華脊柱。
玩萬人，雖各異，精氣不散。
勁枝青松戰(zhàn)百年寒，鐵桿翠竹傲千秋雪；
錦簇丹梅擁億人熱，剛正不阿涉萬丈山。
根桿花枝，人逢冬革新思想境界
過寒冬才知春暖，進困境才懂甘甜。
越冬，人間更歲；越冬，砌骨錚錚
點評：文章別出新意，用竹、松、梅的傲寒比喻人的錚錚鐵骨。文章辭藻華麗，解構(gòu)優(yōu)美，語言流暢。但文章開頭入題不夠迅速，使讀者對文意把握難度加大。
中學生作文 篇7
泰戈爾說：“天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”
我說：“成長之徑?jīng)]有留下一串串腳印，但我已經(jīng)走過�！�
曾經(jīng)擁有，不曾忘記。
初一的腳印在花壇兩側(cè)跳躍。像斑羚飛躍陡峭懸崖一般，一個箭步向前，在空中揚起雙臂，“啪”地一聲，安全著陸后，便是一陣歡笑。也不知道笑點在哪兒，想必是把自己幻想成了飛天的超人，趁著下課后十分鐘，體驗剎那飛翔的刺激。竟樂此不疲地跳過來躍過去。要是一個不小心踩進了花壇，壓駝了花花草草，想到的第一件事便是抹掉腳印，毀滅“證據(jù)”。正因如此，班門口花壇里的花，總開不好。也曾挨過罵，當時被罵的沮喪，如今卻想著可笑。
那腳印是頑皮的過去。
初二的腳印在長長的走廊里延伸�？梢赃@么說把，廁所教室，兩點一線，學累了，便三五成群的“組團游廁所”。怎么個游法呢？走進廁所，深吸一口那原生態(tài)的臭氣，然后走到水箱下，把水箱的繩子向下一拉，聽水嘩嘩的沖，心里那些又煩又亂的破事兒也通通沖進下水道，一去不復返。“返程”的`路上，手拉著手，嘻嘻哈哈鬧成一片，來時的不開心，以消散，青春正因如此，才得以無憂無慮，不是沒心沒肺，是因為我們珍惜眼前的每一縷陽光，想讓腳下的每一步都留下一個甜蜜的腳印。
那腳印是花樣的曾經(jīng)。
初三的腳印在紅色跑道上環(huán)繞。一圈，一圈，又一圈……信念不息，腳步不停。到了初三，腳印在課桌下停留，在跑道上環(huán)繞，但無論在哪兒，始終銘記，如今跨出去的每一步都是拼搏與攀登。一圈圈的奔跑，是在與時間賽跑。我很慶幸，紅紅的跑道上，腳印密密麻麻，堅實有力，我并不是一個人在戰(zhàn)斗。
這腳印是拼搏的如今。
曾經(jīng)擁有，不曾忘記。
腳印看不見也摸不著，但存在心中回憶的點點滴滴。沒有一個腳印會踩在終點線上，因為：
腳印在延伸，夢想在繼續(xù)。
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