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中學(xué)生作文

時間:2024-02-04 07:35:00 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文精品(7篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文精品(7篇)

中學(xué)生作文 篇1

  在這個大自然中,最重要的就是花草樹木,能讓空氣清新?善行┤司褪遣粣圩o(hù)花草樹木,隨便破壞他們。與此同時,我想讓人們換位思考一下,把自己想象成一棵小草。

  我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候,,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,當(dāng)太陽公公剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊說:你早啊,小草!停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞,也飛到我身邊說:小草,你早!

  我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛耐心地等待大雨給我洗一個痛快的`澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服。∵@時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但我一點也不在意,只聽見有個小孩說:走在小草上不咯腳,多舒服呀!聽了這句話,我得心里了滋滋的,高興得直想笑。

  一天,農(nóng)民伯伯趕著一群羊來了,那群羊見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了?墒怯忠幌,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么害怕疼呢

  過了些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛 ,我有長起來了,而且比原來還高。這時候,我才知道,只要我的根還在,我就能活下去。忽然,我又看見了我農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。幾陣秋風(fēng),樹葉慢慢的落了,我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道的生命的最后時刻快要到了,我默默地等待著可是我是多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了幸福,能為人民大眾服務(wù),為人類做出貢獻(xiàn),我感到自豪,感到驕傲!

  你們看,小草多么偉大,所以請大家不要隨意破壞綠化了,讓這些花草樹木為我們的生活提供良好的環(huán)境,提供清新的空氣。讓我們從身邊做起,從小事做起,一起為保護(hù)綠色地球而努力吧!

中學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時,我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!

  文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

  是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,再不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

  十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠(yuǎn)屬于你!

  我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……

  我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖然有隨發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的`小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光,童年無忌。

  大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

  每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,在社會站穩(wěn)腳!家長們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!

中學(xué)生作文 篇3

  堅持,是烈日下你的汗水;堅持,是你走向成功的風(fēng);堅持,是載著你我飛翔在夢想晴空中的翅膀。而我相信,所有今日的輝煌都來自于昔日的不懈努力。

  鐳的母親——居里夫人,她放棄了昔日自己美好的容顏,堅持于鐳射線的研究中,正是她的那顆堅毅、頑強(qiáng)的心,使她走向了法國科學(xué)院的講臺,成了歷史上璀璨的`明星。

  堅持的成功必有汗水的付出,愛因斯坦正是如此,他為了使點燈的壽命延長,嘗試了六千根燈絲,最后終于研制出壽命為一千多小時的點燈。這是需多大的毅力,多久的堅持,才能使他走向這偉大的一步啊!

  現(xiàn)在,金錢成了這個世紀(jì)最好的武器,成了壽命都能買到的珍寶。這些手機(jī)、游戲機(jī)不離身的人們,我問你們,你們有堅持過嗎?你們買得到堅持嗎?

  我爸爸的朋友,一個五星級酒店的老板,我深刻地記著他們的一段對話。

  爸爸對他說:“想當(dāng)年,你還不過是小生意的老板,看寫作,級別都不一樣了啊!彼懈诺卣f:“我從沒有想過我會走到這一步。我想,是希望和堅持支撐著我走到今天的吧!”

  光陰似箭,日月如梭,何不趁著這大好時光拼命堅持呢?

  我相信,有那么一個老人,深受你我的尊敬。

  她已八九十高齡,臉上的皺紋敘說著她的滄桑歲月,可她仍不服輸于歲月帶走的時光。雖已高齡,但她堅持登山,堅持的她,那位高齡老奶奶的堅持使她看起來年輕了不少。

  是啊,時光飛逝,只要抱著一顆堅持的心,又有什么做不到呢?

  在大自然的世界中無奇不有,也有許許多多的魚類、生物也抱著一顆堅持的心。

  河蚌就是其中之一。也許大家都不會多想珍珠的來源,而你應(yīng)該很難想象出河蚌是怎么產(chǎn)出珍珠的,因為那著實使我不可思議。

  河蚌在大海中一張一合,也難免有砂礫隨著海水的起伏進(jìn)入河蚌內(nèi)部。而河蚌的堅持卻使他把一粒不起眼的沙粒,磨成了一棵價值連城的珍珠,這至少也需要幾百年吧?

  河蚌與珍珠的故事深深觸動了我。堅持就是最寶貴的財富,堅持就是人們夢想的啟航。

  現(xiàn)在,請你告訴我,你堅持了嗎?如果堅持了,那就讓堅持的翅膀伴我們越飛越高吧!

中學(xué)生作文 篇4

  終于在被考試逼迫了一段時間后得以放松。我們來到了蘇州春游。剛開始我就遇到了一件有點困難的事。在那個看起來人跡罕至的景點里,有一個看起來有些陳舊的娛樂設(shè)施。一條臟兮兮的小河,發(fā)臭發(fā)黑的水實在讓人沒什么雅興?墒,大概是我們的心大概實在需要釋放一下了吧。

  我們不顧一切想去玩玩他們。有一個實在刺激。那是一個沒有任何安全措施的東西。由鐵鏈掉著。像秋千,分布在河上。一個接著一個。我的第一反映就是好刺激,我一定要過去。同學(xué)們紛紛沖了過去。我也猛烈拼殺。但是,我似乎有點不對勁,面對猛烈晃動的第一個踏板,我就充分恐懼。于是就退了下來。

  我去玩了另外一個。但是我總是心有不甘,我決定再試一次,不論怎樣,大不了就是掉到河里去嗎。反正我不能退。就是這種沖動讓我排到了那條常常的隊伍后面。終于輪到我上場了。我只對自己說了一句話,自始自終只說不要怕,可以走過去的,也許就是這種信念吧,我覺得在走這樣的獨木橋的時候我異常冷靜。

  一步,真的.很可怕。后面還有個不怕死的人一直在推我。第二步。我有策略的跨了出去。我的手緊緊的抓住那條鐵鏈,一刻也沒有放松過。走到了正中間,多么美妙的時刻,與此同時,我再也沒有退路?墒沁@是,我沒有了一點點恐懼,我就始依賴著那條鐵鏈。我的技術(shù)在對鐵鏈的依賴中愈來愈嫻熟。還有三步。勝利似乎就在這?墒沁@時我才開始真正的害怕。不是因為拿臟臭的水,我相信我可以從里面爬起來。然而,我怕掉下去。因為這是失敗。我知道我不應(yīng)該害怕。但是我真的怕。無與倫比的懼怕,就在那獨木橋上跟著我。

  還是鐵鏈,它像一個無所不能的武器,我的心,我的恐懼,我的靈魂,我的思緒,甚至我的生命,仿佛在那以瞬間都被這以開始腐爛的鐵鏈包圍了。天空雖然不是那么藍(lán),但還算透徹。望著那透徹的綠……我想生命得步伐總是這樣,在平地間突然插上一條悠揚得小河,她得嬌嫩也沒能使任何人插上翅膀,但是勇敢者去駕駛了飛機(jī)。

  來吧,挑戰(zhàn),來吧,風(fēng)浪,你會失敗的,會條跑的。因為我會抓住那條鐵鏈,知道該放手的時候……

中學(xué)生作文 篇5

  新的校園,新的生活,新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。

  在學(xué)校,簡單地做了自我介紹,簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了,而我并不知道中學(xué)是多么辛苦。

  我并沒有覺得很累,一切還很順利,可到了第三天,第四天,我便漸漸地感覺到了學(xué)習(xí)的.忙碌與壓力,再加上數(shù)學(xué)不好,甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。

  以前沒住校時,很想離開媽媽,覺得媽媽太嘮叨,太過于操心我,巴不得快點住校,現(xiàn)在想起來,真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里,每當(dāng)語文課上學(xué)到有關(guān)母親的文章時,我會突然覺得鼻子酸酸的。當(dāng)放學(xué)后同學(xué)們都牽著爸爸媽媽的手,一起幸福地回家時,我會突然感覺到一點孤獨,當(dāng)晚自習(xí)無意中想起媽媽時,不知何時,淚水已經(jīng)盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五,一到星期五,便是我上“天堂”的日子了,回到家,覺得真是幸福極了,恨不得馬上撲到媽媽懷里,嚎啕大哭?尚腋J嵌虝旱模徽Q,又得回到“痛苦”的“地獄”。但是,每個人終會成長,每個人都要獨立……所以我決定,必須地適應(yīng)住校

  接著便是學(xué)習(xí)的“痛苦”了,上了中學(xué),作業(yè)變多,難度加深,每當(dāng)做不出題時,那種難過,那種心慌,不停的折磨我。我唯一能做的,就是不斷的鼓勵自己,認(rèn)真聽課,我也相信,通過我的努力,一定會跟上進(jìn)度的。

  但是,快樂又是哪呢?

  快樂就是青春。沒有童年的幼稚,沒有大人的成熟,懵懂的青春,我很享受,也很珍惜。學(xué)習(xí),本是青春的一部分,我們不如去享受它,去接納它,人的一生只有一次學(xué)生時代,正處于學(xué)生時代的我們,何嘗不應(yīng)該快樂呢?學(xué)習(xí)也是一種快樂,一種苦澀的快樂。

  開學(xué)這幾天來,我收獲了友情,快樂,苦澀……我相信,通過我的努力,一定會使中學(xué)生活變得多姿多彩!

中學(xué)生作文 篇6

  生活是一首歌,我們每個人用一生的經(jīng)歷來為它譜曲,為它填詞,把它演奏。在生命的終點完成這首屬于自己的歌,完成這首融入了自己一生心血的歌。

  每個人的人生都是不同的,所以每個人的這首歌也不盡相同,它們或平凡普通,或慷慨激昂,就如創(chuàng)作首歌的模板一般,或一生碌碌無為,或一生光輝燦爛,但毫無疑問,每一個音符,每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。

  困難是什么?

  困難是成長道路上的風(fēng)雨,是每一段人生中不可或缺的重要角色,也是生活這首歌中重要的一部分,有了它的存在,才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調(diào)味劑,使成長的`道路不再枯燥,使生活不再無味。

  然而,每個人對待這風(fēng)雨的態(tài)度都是不同的。在風(fēng)雨面前,有的人橫沖直撞,奮力前行,不懼風(fēng)雨的侵蝕;有的人畏畏縮縮,小心翼翼,想要逃避風(fēng)雨的波及;也有人不緊不慢,緩步在風(fēng)雨中慢行,邊走邊欣賞風(fēng)雨中的風(fēng)景和他人的姿態(tài)。

  因為每個人對待風(fēng)雨的態(tài)度不同,所以也導(dǎo)致了人生的結(jié)果不同,最終便導(dǎo)致了人生這首歌曲的不同。不懼風(fēng)雨的人活得坦蕩,精神也被世人所傳頌;逃避風(fēng)雨的人碌碌無為,終生生活在困苦之中,即使走到生命的盡頭,身處社會底層的他也不會被世人所關(guān)心;欣賞風(fēng)雨的人或許不能有所作為,但卻也不會太過平凡,因為他們有樂觀的心態(tài),謹(jǐn)慎的思維,能夠在困難面前保持臨危不懼,這也是極好的。

  成長的道路上布滿艱辛,面對困難,我們要做到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗,執(zhí)著踐行,百折不撓,勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝困難,才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,才能譜寫出一篇光輝的樂章,被世人所傳唱……

  在成長的路上,讓我們奮力前行,讓我們一路風(fēng)雨一路歌。

  年華如夢,一唱,已是舊時景,二唱,已是昨日歌,再唱,便再也回不去了。

中學(xué)生作文 篇7

  群山環(huán)繞中的滑雪場,在陽光的普照下,是那樣的活力四射,潔白而光滑的雪面熠熠發(fā)光,這樣的景色給滑雪愛好者帶來了視覺沖擊與令人心曠神怡的美感!

  穿上雪鞋,頓時感覺兩腿重重的,行走起來也身不由己,身體也更加不協(xié)調(diào)。再套上沉重的雪板,走起路來如同笨重的企鵝,踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望,有的滑雪者盡管速度不快,卻如蛟龍過海般穩(wěn)健的在人群間穿梭,身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線;有的慢吞吞的,一點一點在雪上挪動,雪板過后留下深深的印跡;更有身輕似飛燕,在雪上如策馬奔騰之勢,矯健的在雪上奔馳,身后留下一道道印痕。我心中頓時有了說不盡的澎湃,一定要學(xué)好滑雪。

  一切準(zhǔn)備就緒,決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐,重心下移,上身前傾,下滑。這時戲劇性的一幕發(fā)生了,身子不由自主的向山底滑去,風(fēng)從耳邊疾馳而過,雪板從散落著的碎雪塊兒上碾壓而去,這樣身子更加不聽使喚,兩腿晃晃悠悠,左右亂顫,整個人呈45度角歪斜,雪板此時一前一后,板尖微微翹起,雪仗在空中也亂擺起來,突然間,身子向左一扭,整個人向傳送帶撲了過去。滑雪的要領(lǐng)這時早就拋到云霄之外,只覺得板尖微翹,板尾嵌在雪中,板的前半部分凌空抬起,沖上雪丘。行進(jìn)中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止,便是這樣,在傳送帶上的雪板也被帶離,留在雪丘上的雪板,卻不予配合,紋絲不動,整個身子旋轉(zhuǎn),跌倒。雪板也不堪重負(fù),七零八落散在一旁。

  慘痛的經(jīng)歷也沒有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞,狼狽不堪;一次次的'有驚無險,化險為夷?嘈娜,天不負(fù)。數(shù)次的磨煉讓我領(lǐng)悟到了滑雪的要領(lǐng),使我終于鼓足勇氣在中級賽道上一展雄姿。

  中級賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概,雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點,宛似飛燕般向坡底沖去,“茲茲的聲音從雪板底下傳來,濺起點點冰晶,劃出道道印跡!吧n鷹欻起若飛電”,隨著速度的加快,雪板逐漸難以駕馭,“穩(wěn)住,穩(wěn)住,降低重心"我心中默念。在沖到終點的那一刻,我內(nèi)八字急剎,雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見證,我為超越自我而歡呼雀躍。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”不要因為失敗了,就止步不前,自甘沉淪,收回你的腳步,陽光會讓你的瑕疵也顯得光彩,讓青春煥發(fā)活力。

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