中學(xué)生作文【共10篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽光和希望的。

　　一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。

　　一個人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。

　　不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實，符合我們自己的實際能力。

　　每個人都應(yīng)該相信自己是一個開發(fā)不盡的小金礦，對于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發(fā)光的，成功也會與你一路同行。

　　青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自己的'目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧！

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……

中學(xué)生作文 篇2

　　停電了，出租屋里一片漆黑。我點燃一根臘燭，黃豆般大小的微弱火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著。燭光中，我的眼前又浮現(xiàn)出多年未歸的故鄉(xiāng)， 那位于湖南耒陽的一個小山村。在一間青磚黑瓦的小屋里，窗外是無邊的寒冷的夜與凜冽的風(fēng)，一盞正在燃燒的煤油燈散發(fā)出昏黃的光來。燈下，我和我的父親節(jié)、母 親還有哥哥正圍坐在一起談笑著。父親節(jié)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉時而微笑，眉心一條清晰可見的“八字”皺紋里擠出了快樂;時而緊皺眉頭，心頭的結(jié)久久不能釋懷。青絲里的 白發(fā)也在燈光的撩動中若隱若現(xiàn)，顫栗著，訴說著……

　　生育我的小山村屬于比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土，直到八十年代末尚未通電，家家戶戶都點著煤油燈照明。鄉(xiāng)親們通常所用來驅(qū)趕黑暗的煤油燈有三種。一種 被稱作“馬燈”：用鐵制成，中間有一個圓玻璃罩，下部是盛油的底座，上部為透氣孔。圓罩里有一個可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。鄉(xiāng)親們可以提著它到外面行走，不會被風(fēng)吹滅。第二種稱作“臺燈”，比馬燈簡單，亮度也不如馬燈，只是一個高玻璃底座上罩著一個薄薄的如葫蘆般的玻璃燈罩，燈罩里是可自由調(diào)節(jié)火光大小的 火芯。這種燈一般只有村干部或文化人才用得著，如村支書、村主任以及民辦教師之類。我家所用的煤油燈最簡單，不僅比臺燈矮小，而且火光也小，并且火芯裸露 在外面，沒有玻璃罩子罩著。父親節(jié)說，有這樣的亮度就夠了，“你們想想，一年三百六十五天，可以節(jié)省不少的煤油呢!”

　　冬季的夜是寒冷而漫長的。我家的屋后是一座立滿青松的山頭，不時傳來呼嘯的北風(fēng)刮過松林的“沙、沙”聲;屋旁的小溪，在此時水也大了起來，“嘩、 嘩、嘩”地一夜響個不停，在寂靜的山村里特別清晰入耳。我們與父親節(jié)圍坐在桌前，桌下是畏畏縮縮的炭火，桌面上擺著一盞布滿油漬的煤油燈，豆大的柔弱火光在昏黃中顫栗著，好像也怕冷一般。農(nóng)村本來生活單調(diào)，在這夜燈瞎火的冬之夜，更是無甚活動可搞。我們吃完晚飯后便在一起閑聊，以此來打發(fā)這漫漫長夜。

　　這時，父親節(jié)通常會點燃一支“喇叭”狀的紙煙或廉價的香煙，“叭嗒、叭嗒”地吸著，煙霧與昏黃便在他布滿皺紋的臉上嬉戲。這時的父親節(jié)，也不過四十來歲的年紀(jì)，但白發(fā)已早早地從青絲里鉆了出來。但是此時的他，會露出平日里難見的輕松或微笑。不過，父親節(jié)與我們的閑聊，絕少會說一些無謂的笑話與閑話，他總 是自覺或不自覺地將話題引入以他所要說的領(lǐng)域。如今細(xì)細(xì)歸納，當(dāng)年父親節(jié)對我們的言傳身教居然是全面的，幾乎包括了文、史、哲等多門學(xué)問。

　　為人處世，是父親節(jié)常說常新的一個話題，他經(jīng)歷過的時代多，閱歷豐富，又喜歡與村人交往，很多人情世故，他隨口都能說出一大把。而我們對這些又頗有 興致，不僅易聽易懂，而且都是真人真事，覺得生動有趣。其時，他正好手上有一本發(fā)黃的線裝書，書名曰：《增廣賢文》。此書已嚴(yán)重磨損，黃紙已發(fā)毛，字為毛 筆豎寫并多繁體，不知是那朝那代遺傳下來的手抄本了。父親節(jié)原本只有小學(xué)四年級的學(xué)歷，再加上《增廣賢文》的微言大義與字多為繁體，父親節(jié)在給我們解讀時便會 出現(xiàn)幾多的誤解。如“相識滿天下，知心能幾人?”父親節(jié)的解讀是：“天上的.‘相子’(我們方言管星星叫相子)整個天上都是，但知心的人又有幾個呢?”此時， 我讀小學(xué)，哥哥已讀初中，對父親節(jié)的一些常識性的誤解已能分別，但大多數(shù)時候，我們都是笑而不言，因為我們覺得父親節(jié)的誤解也很有意思，很能結(jié)合實際，似乎比 書上的本意還來得有趣味。父親節(jié)總是能夠瞧根據(jù)他的思想觀念以及處世為人的準(zhǔn)則來賦予《增廣賢文》新的“內(nèi)涵”，真是活學(xué)活用，與時俱進(jìn)呀!所以，父親節(jié)對 《增廣賢文》內(nèi)容的誤讀，我們卻能夠熟記于心，至今也還記憶猶新，而學(xué)校里的老師所講過的許多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。

　　然而，如果是父親節(jié)當(dāng)天剛剛做完小買賣回來的晚上，便沒有了這般輕松而有趣的閑聊了。這樣的晚上，見到的只是煤油燈下父親節(jié)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)甚至憂慮而眉頭 緊皺的面孔了。父親節(jié)為了全家的生計與我們兄弟的學(xué)習(xí)等費用，一年到頭奔波忙碌。這寒冬里，本已是農(nóng)民的“冬眠”季節(jié)，可當(dāng)很多的鄉(xiāng)親們都是在溫暖的被窩酣 睡或在暖洋洋的炭火前拉家常、打撲克之時，父親節(jié)卻已在東方尚未露白之際，冒著寒風(fēng)冷雨或紛飛的大雪上路了，他要趕到二十幾里開外的集市上去買一擔(dān)鴨蛋并在 天黑時分趕回來。中午連兩毛錢的米粉都舍不得吃，可這一路上他要走過多少泥濘、爬過多少山坡呀!在當(dāng)夜的夢鄉(xiāng)里，我多次聽到父親節(jié)止不住的咳嗽聲。第二天， 父親節(jié)又是天色未白趕緊上路，將買進(jìn)的鴨蛋挑到十來里遠(yuǎn)的集市上出售。如果在路上，一步?jīng)]邁穩(wěn)，摔倒在地，不僅勞動白費，而且血本無歸�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年在泥 巴路上擔(dān)著一百多斤重物、氣喘吁吁的父親節(jié)，還得承受多大的心理壓力?!

　　售完鴨蛋回來，通常已是夜幕深沉了，這時父親節(jié)也顧不上吃飯，甚至顧不上擦掉土布衣褲上濺滿的泥水，就一頭鉆到煤油燈下，清點起當(dāng)天的帳目來。這樣 的時候，父親節(jié)的臉是臘黃臘黃的，沒有一絲血色，這是整天的饑寒交迫在他臉上留下的杰作;父親節(jié)眉頭緊皺，深深的皺紋里填滿了擔(dān)憂與緊張。我們都很“識趣”， 知道這時的父親節(jié)是不能打擾的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。只見父親節(jié)從衣服的里三層掏出一把錢來，各種面額的都有。他用控制不住的顫動的手先將一張張紙幣按面額分開： 五十元的放一疊，然后是十元的放一疊，再是五元、二元……直到五分的。分好之后，父親節(jié)先將此次買賣的本錢拿出來，再數(shù)剩下的錢。有時剩下的錢太少，父親節(jié)會 連聲嘆息;有時發(fā)覺數(shù)目不對，父親節(jié)便會一遍又一遍的清點，直到滿意為止。但只要沒有虧本，父親節(jié)在清點完之后，還是會露出幾許笑容，盡管笑容里充滿了無奈與 嘆息。

　　家里的吃喝拉撒已夠父親節(jié)費盡心血了，可他管起公家的“閑事”來卻還是奔走得腳板朝天;父親節(jié)一生與做官無緣，但他卻干了幾十年當(dāng)官的活計。他的職務(wù) 雖則沒有名稱，但“權(quán)力”卻比組長大，比村長小，相當(dāng)于農(nóng)村六七十年代的“大隊長”或者舊社會的“維持會長”吧。他管的是全灣(我們管聚居在一起的村宅為 灣，一個灣通常有幾個村民小組)的公共事務(wù)與錢物。灣里的鄰里紛爭、集體活動的組織、灣里統(tǒng)一事務(wù)的安排、公共山頭樹木的處置以及其他公共財物等，無不在 父親節(jié)管轄的“職權(quán)”范圍之內(nèi)。有時，一些棘手問題村干部無能為力，可只要父親節(jié)一到場，憑他不緊不慢與入情入理的一番話，問題往往很快得到化解，令村干部連 呼“怪事!”父親節(jié)握在手里的“王牌”是道義、信用、公正、公平與人格的力量，當(dāng)然，也有說話的方式與技巧。他干的這差事其實只有義務(wù)而無權(quán)利，如果說有點 兒權(quán)利的話，那就是操勞一年下來，有幾塊錢象征性的工資�！凹易鍌兌家恢峦七x我管事，我能好意思推脫嗎?”面對家人的不理解，父親節(jié)語重心長地說。于是，在 煤油燈下，又出現(xiàn)了父親節(jié)另外的情狀。

　　農(nóng)村人開會一般都在晚上，因為只有這時才能把相關(guān)人員等齊到場。灣里經(jīng)常為了一些公共事務(wù)，幾個說話有“分量”的人便會齊聚我家，共商“灣事”。 這時，煤油燈下的父親節(jié)總是樂呵呵的，來者都是客，不樂呵呵怕別人認(rèn)為你不樂意而誤會呢!但父親節(jié)這個“維持會長”又絕不會做無原則的“好人先生”，對于他認(rèn) 為正確的原則性的意見，便會頑固的堅持，甚至一度與人爭得面紅耳赤，“你這樣做了，其他人怎么辦呀!還有很多家里困難的人，都不管他們死活了嗎?”父親節(jié)睜大了疲憊的眼睛，朝與他意見相佐的人大聲嚷道。飛濺的唾沫與粗壯的話音使微弱的煤油燈火劇烈地擺動著。

　　父親節(jié)手里管著公共事務(wù)，特別是公共錢物由父親節(jié)保管，一些不識真相的人常常會無端地猜疑，“誰會不要錢吶，人不要錢鬼也怕!”村里的三麻子就在我面 前故意這樣說過。但我最清楚父親節(jié)是不是真的要了公家的錢。我記得父親節(jié)每次處理完公事回來，如果有開支與入帳，他一定又是一個人在昏黃的煤油燈下清算起他的 帳目來。他不僅把公家的數(shù)記得清清楚楚，還將公家的錢用報紙包扎起來，特意放在一個抽屜里，避免與自家的錢相混合。似乎在錢本身，公家的與自家的也是不相 同的。刺眼的電燈光線將我從遙遠(yuǎn)的煤油燈下拉了回來，父親節(jié)微笑的或緊皺眉頭的面容消失了。我突然感覺有兩道滾燙的液體在臉上滑落，一摸，盡是淚水。

中學(xué)生作文 篇3

　　清晨起來天空是灰色的，如同我的心情一樣……灰色的

　　不知道長大的滋味是這個樣子，品味著人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。無意中打開衣櫥，看到掛在櫥柜里的衣服，驚訝的發(fā)現(xiàn)：一個色調(diào)--黑與白。呵~連自己都覺得可笑，自己喜歡的顏色竟是如此單調(diào)，正如自己的人生，枯燥乏味。

　　不知道今后要做什么，像一只失去方向的`風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，連風(fēng)都不愿幫我……

　　不好的事情接踵而來，甚至不給我喘息的機會，讓我感到手足無措，身心疲憊。來不及思考，來不及猶豫，來不及想對策，不管是否愿意接受都要接受，最難過的是，還需強忍住沮喪，強忍著眼淚，裝出什么都沒事發(fā)生的樣子……最可悲的是，一個人變成了自己以前討厭的樣子……

　　只為不想家人知道什么！與其大家陪著你痛苦，還不如自己承受一切、面對一切！心變得頹廢，笑也覺得累……不記得自己笑的樣子

　　終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義大概除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強以及某種必須的犧牲吧!

中學(xué)生作文 篇4

　　“我不知道自己什么時候能回來，這幾個月來的工作實在太多：搜尋失蹤的同伴，修理當(dāng)?shù)氐�、發(fā)生故障的飛機，還有飛往達(dá)喀爾的航班�！�

　　“我剛剛成功地完成了一項充滿探險色彩的任務(wù)：與十個摩爾人和一位機械師，經(jīng)過兩天兩夜，我們一起拯救了一架飛機。這兩天中，有各種危險的警報。我第一次親身經(jīng)歷子彈在頭頂上鳴叫的體驗。在這種環(huán)境下，我比那些摩爾人要鎮(zhèn)定不少。我也終于明白了曾經(jīng)令我困惑的一個問題：為什么柏拉圖(還是亞里士多德)將勇氣擺在所有美德的最后一位，因為勇氣實在不能算是一種美好的`情緒體驗，她混合著憤怒和虛榮，還有很多固執(zhí)以及某種有些粗野的運動般的快感在里面……我想，我是再也不會欣賞只有勇氣的人了。”

　　這是小說《夜航》作者圣�？诵跖謇镌缦葓�(zhí)行卡薩布萊卡與達(dá)喀爾之間的航班時，在毛里塔尼亞寫下的一封信。小說的作者：——安托萬德圣埃克絮佩里，享年僅四十四歲，他于1944年在一次航拍偵察任務(wù)中消失天際。十分巧合的是，小說的結(jié)局也是以飛行員消失于暴風(fēng)雨中結(jié)尾的。

　　小說的背景正與作家的工作相契合，夜間運輸航班。這個詞在現(xiàn)今聽起來有些陌生，因為最困難的時候已經(jīng)過去了，沒有人會在意那時的艱辛，但在其誕生初期，就早已受到來自各方面的責(zé)難及質(zhì)疑。沒有人會相信夜晚運輸會是安全的，所以，便有了小說中的法比安等人的付出。

　　這本小說，我是一口氣讀完的，讀完后卻想用一個我很少有過反應(yīng)的詞來形容—— 顫抖，我并不真正理解這個詞，但心靈深處有這兩個字。文章中的飛行員漸漸流露出的感情深深觸動到了我。他在初遇暴風(fēng)雨時的平靜及最后的毛躁毫無保留地展示著他內(nèi)心的脆弱。

中學(xué)生作文 篇5

　　我追趕希望

　　希望是一輪太陽，照亮人生的道路；希望是迷茫時的一個指路牌，給予人正確的方向。有希望才會有追求，希望，出現(xiàn)在每個角落。

　　愛與希望

　　“有愛就有希望，有希望就不要放棄�！边@是在5—12大地震后出現(xiàn)頗多得一句勵志標(biāo)語。因為在生與死隨時可能替換的時候，希望就變成了生命最后的支撐愛與希望總是同時出現(xiàn)。希望是愛中不可或缺的一部分。那么，既然我們擁有了愛與希望，為什么不堅持下去呢？在漆黑的廢墟中，在死亡線上掙扎的人靠著求生的信念的信念活了下來。愛，是我們最后的`希望。

　　未來與希望

　　其實未來也需要希望�；孟胛磥恚�才有可能創(chuàng)造出未來。現(xiàn)在的許多高科技，都和曾經(jīng)人們的幻想差不多�？催^儒勒—凡爾納的《海底兩萬里》嗎？其實現(xiàn)在我們的潛水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出現(xiàn)過。只要我們有希望，敢幻想，只要我們大膽地去推測，我相信，不久的將來，我們的希望都會變成現(xiàn)實！

中學(xué)生作文 篇6

　　什么是慈善，什么是愛，這兩個問題永遠(yuǎn)不會有一個固定的答案，就像兒時的我，認(rèn)為著愛就是簡簡單單的相守，所謂慈善就是不分人品的施舍，但當(dāng)我長大才發(fā)覺一切都不是那么簡單。

　　剛上了小學(xué)的我，對一切都抱有著美好的期望，但是緊張的學(xué)習(xí)生活給了我當(dāng)頭一棒，由于沒有任何基礎(chǔ)再加上本不熱愛學(xué)習(xí)使我的成績一落千丈，再加上性格內(nèi)向沒有人愿意和我玩，但是卻有一個女孩子帶著陽光走進(jìn)了我的心扉。

　　夕陽散在我和老師的身上，但老師的怒吼打破了傍晚的寧靜，“你還說，這不是你偷的，你知道你在干什么嗎，小偷還是騙子!”我委屈的站在那里，內(nèi)向的性格使我選擇了沉默，但老師的諷刺，同學(xué)們的鄙夷終于使我開口辯解，但我還未說完就被老師打斷。老師領(lǐng)著同學(xué)們來到操場，玩了起來，空寂的教室只剩下我一個人，聽著外面孩子們的歡聲笑語竟覺得刺耳，空寂的教室中傳來了女孩痛苦的泣涕聲。從那天起，我慢慢發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和我玩鬧的`同學(xué)離開了，一個個都走了，在那時我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受這個事實。在一天，我和往常一樣，一個人躲在角落獨自舔著傷口，但是一個剛來的的同學(xué)拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩么。”我不敢相信的望向她，害怕這只是我的自作多情，她搖了搖愣著的我，和我玩了起來，那時我真的很幸福。

　　“你不要和她玩，她是一個小偷。”別的同學(xué)對彩婷說，“你和她玩的話，我就不和你玩了�！蔽衣犞鴦e的同學(xué)的言語，心中既不舍又無奈，我對她搖了搖頭，已經(jīng)打算接受這個事實�！安唬�我相信她，不會干這種事的，她是我的好朋友也是我這一輩子的好朋友，而且你們有聽過她的解釋嗎，你有給過她彌補的機會么，你敢說你沒做過這種錯事嗎�！辈舒脠詻Q的說，隨后她看向我，鼓勵我說出當(dāng)時的真相，我驚喜的抬起了頭，小聲的說：“那天換了座位，我不知道嵐蘭把書留在了那里，所以不小心把書帶回去了。”同學(xué)們聽后都用歉意的目光看向我，嵐蘭更是不好意思的紅起了臉，拉著我的手向我道歉，那一刻我終于體會到了站在陽光下的快樂。不久，彩婷向了其他的學(xué)校，那時的細(xì)節(jié)我已不愿再次回想起。

　　很多年后我都會想起她，只因她真正的教會了我慈善與愛，現(xiàn)在我才理解，慈善的并不只是像陳光際那樣金錢的施舍還有無價的人心和人性，她那時的理解和相信是她所救助我的無價之寶，而她所教述與我的愛情并不僅僅區(qū)限與天長地久和那虛無飄渺的誓言，更存在于朋友之間的友情。

中學(xué)生作文 篇7

　　每一個人都想成為一個成功的人士，然而成功這兩個字卻很難寫。

　　成功是困難的，因為全球有60多億人都想要成功，然而真正成功的人卻寥寥無幾。要想成功，就必須學(xué)會一下幾點。

　　成功是需要人際關(guān)系的。下邊的案例就是對照。成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。所以，想要成功，就必須打好人際關(guān)系，人脈走的光了，路也就寬了，成功的概率也就大了許多。

　　成功的第二個條件是真正的虛心.對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄.成功的秘訣很簡單,無論何時,不管怎樣,也絕不允許自己有一點點灰心喪氣.成功常常屬于最有力量者.跨出的這一步子當(dāng)然是偉大的,不過他必須拿來出勇氣,當(dāng)機立斷.這正如在游泳時不怕水,我們要把心一橫,馬上跳下去,水就歸我們駕馭了.記得列別捷夫曾說過：平靜的湖面，煉不出精焊的水手，安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。這就是說：經(jīng)歷挫折和失敗是我們走向成功的必要條件。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！蔽蚁朊看蚊鎸Υ煺�，失敗，我們都要以積極的人生態(tài)度而對之，而千萬不可消極自墮。請記�。撼晒�可以造就英雄，而失敗則可造就更偉大的英雄。那么這就是成功的第二步--挫折。也就是說，成功需要挫折需要失敗，更需要耐心，思考，磨礪與一顆不服輸?shù)男模�持之以恒的心�?/p>

　　更重要的是，要有一個良好的心態(tài)，不能一遇到失敗就放棄了，這種心態(tài)是很不好的，不利于你的發(fā)展，會造成你成功路上的絆腳石。人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異，很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。也就是說，心態(tài)是命運的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松�的成敗。我們生存�?外部環(huán)境，也許不能選擇，但另一個環(huán)境，即心理的、感情的、精神的內(nèi)在環(huán)境，是可以由自己去改造的。成功的不一定都是企業(yè)家、領(lǐng)袖人物。成功，是指方方面面取得的成功，其標(biāo)志在于人的心態(tài)，即積極、樂觀地面對人生的各種挑戰(zhàn)。所以，成功，前提是要有一個好的心態(tài)，這樣才可以克服很多困難。

　　整天迷茫，可能會成功嗎?上帝也是公平的，不會給你扔餡餅，扔板磚還是有可能的，所以要想成功，就必須明確自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會找到方向，漫無目標(biāo)的努力或漂蕩終歸會迷路，而你心中的那座無價的金礦，也因得不到開采而與平凡的塵土無異。你過去和現(xiàn)在的情況并不重要，你將來想獲得什么成就才是最重要的。有目標(biāo)才會成功，如果你對未來沒有理想，就做不出什么大事來。設(shè)定目標(biāo)后訂出中長期計劃來，而且還要懷著迫切要求進(jìn)步的愿望。成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所從事的職業(yè)中去，才會有成功的一天;只有全身心地?zé)釔勰愕纳�活，才會有成功的一天。所以，想要成功，一個正確的目標(biāo)也是極其重要的。

　　成功路上困難多多，成功路上荊棘多多，成功路上經(jīng)驗多多，成功路上歡樂多多，祝大家成功，自己去發(fā)現(xiàn)生活的快樂，自己去發(fā)現(xiàn)成功的奧秘。

中學(xué)生作文 篇8

　　今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。

　　剛跑到樓梯角，就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。

　　我蹲下來，仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊伍走向前方。我順著它們的方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進(jìn)一點點�，F(xiàn)在，任憑它們怎么推、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時，螞蟻的“支援兵”來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。

　　它們吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。

　　聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的`“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。

　　平常人們都說螞蟻懂團結(jié)，今天我才認(rèn)識到螞蟻合作的力量。

中學(xué)生作文 篇9

　　時間是一條路。

　　時間之路，很長很長，長到?jīng)]有盡頭，長到你得用一生來走完它；時間之路，很寬很寬，寬到每人都可以擁有一條，寬到幾千億個人人在上面行走都綽綽有余。

　　這就是時間。

　　你也擁有時間之路。

　　你去發(fā)現(xiàn)過嗎？時間之路，有一個秘密。我相信你已經(jīng)意識到了�；仡^看看吧，你走過的每一步路，是不是都不見了呢？盡管你記得是怎么走的，盡管你知道那條路的樣子，盡管但是，它還是不見了，不是嗎？

　　它去哪兒了？沒有一個人知道。

　　它能挽回嗎？沒有一個人試過。

　　你試著去挽回過嗎？

　　也許這并不是最好的辦法。你大概只有快速地向前進(jìn)，不拖拖拉拉，不懶懶洋洋，才能真正體會到時間的可貴。那時，你一定知道了吧，時間到底去哪兒了？那時，你也一定抓住了時間吧，你會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去用它。直到死了，時間還是會照顧你，讓你開開心心地走了。

　　時間是什么？

　　時間也是一個精靈。

　　時間是那么遙望不可及，又是那么和我們密切不分離。它的身上，密密麻麻大大小小都記載著每一個人丟失的時間，你往前走，它往后退。所以，你想見也見不到它。

　　那么想見到時間嗎？那就勇敢地向前沖吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上面都有時間的笑容。它對著你笑，你也對著它笑。或者，你也可以浪費時間，當(dāng)時間充滿憤怒的臉出現(xiàn)在你眼前時，也許你就看到了，生氣的時間，伸出手拾起你丟棄的'時間，哪怕只是一點點，它也會惱怒地出現(xiàn)，飛快地離去。無所謂的人，只是哈哈笑著；明事理的人，會醒悟過來，用行動來向時間道歉。你呢？又是哪種人？

中學(xué)生作文 篇10

　　今天是大年三十，明天就是春節(jié)了。為了在春節(jié)吃上美味的餃子，今天我就和媽媽包餃子。

　　媽媽先把韭菜洗干凈，切成很小的段，再把肉剁成末，放入香油攪拌，最后放入鹽等調(diào)味料，媽媽說這樣可以防止韭菜出水。媽媽把面粉加水和成面團，然后做成的長條，切成一小段一小段的，媽媽讓我把一小段一小段的面團壓扁，媽媽搟好皮，盛了點餡在餃子上，輕輕捏住兩邊，按出小小的褶子，一個餃子就做好了。我十分羨慕媽媽的餃子做得這么漂亮，好像一個個小元寶�？墒�，我捏了幾次，它們都不聽使喚，餃子老是不成形，媽媽又給我做了個示范，不一會，一個漂亮的“小元寶”就出來了。我看看媽媽做的'餃子，又看看自己的餃子，實在是“天上地下”，完全不同啊。我急得眼淚都快出來了，媽媽說：“不要急，慢慢來。”我點了點頭，照著媽媽的樣子，認(rèn)真地包起餃子來。

　　不一會，我也包了一個漂亮的“小元寶”出來，我高興極了�！拔医K于會包餃子啦！”這句話一直被我說個不停。媽媽燒好水，把餃子下進(jìn)鍋里，而我呢，正在一邊流口水呢！

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