中學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是中學生了，不再是小學生了。我踏進中學的大門，迎面而來的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動聽悅耳的鳥鳴伴我走進校園。
我走進新班級，同學們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個位置坐了下來。不一會兒，我和新同桌，就說起話來。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的`嘴巴，真是一個可愛又漂亮的女孩！
老師來了，全班同學安靜下來，老師叫幾位同學到樓下搬書本上來，待到他們搬書上來，老師就吩咐同學把書發(fā)到每位同學的桌上，我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多，足足比小學多了幾本書。我想：上了中學之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……
學習不再是松懈的了，學習將越變越嚴格了！當然我也發(fā)現(xiàn)學校有許多有趣的社團，我隨著興趣報了一個合唱團。其實學習也需要勞逸結合，過度學習是不好的，當然要適當?shù)男菹�，所以學校建立這些社團是個不錯的主意！
新的校園，新的老師，新的教室，新的同學，新的目標，新的挑戰(zhàn)……嚴格的要求讓我有了學習的動力，我給自己定下一個嚴格的目標：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學們的實力如何，但來到這里，我們就是戰(zhàn)友！并肩作戰(zhàn)跨進全級第一的大門！
中學生作文 篇2
我和他既是朋友也是同學，但我們做朋友的時間可比做同學的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫張朋。
我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經常讓我們比一比身高，趙陽比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。
我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學我們都會一起走。那段時光總是美好的。后來不知道怎么回事，他跳了級，直接上了一年級，我卻仍留在大班，所以大班時，我過得比較孤獨。但孤獨的時間并不多，他每次一有空便會來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當時我并沒有因疼痛而哭泣，但是張朋看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們在打鬧，忙問我們是怎么回事，我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經過，因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。
后來，這所學校要搬遷到王佐中學，爸爸覺得那所學校教學不好，就把我轉到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學的'教學質量不好，就把張朋轉倒了云崗三小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。
現(xiàn)在，我上六年級了，張朋上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學玩籃球，但我不會玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學習任務繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動作，仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我?guī)妆槲疫�不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學習。
我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠處于狀態(tài)，我會忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋，夠哥們兒！
中學生作文 篇3
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟毷刂涞膹V寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸�？床坏�，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜題名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎�.人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸�！瓕τ谛腋５脑忈�，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間？
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
中學生作文 篇4
在陽光和諧的校園中，每一個同學都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。
一次課間活動，我在操場上和同學們踢足球，玩得滿頭大汗，喉嚨渴得好像火燒一樣，飛奔到教室里拿水杯，看到迎面走來兩個男生，他們一前一后說說笑笑地上樓，嘴里還不停地喝著礦泉水。我感覺自己更渴了，不禁加快了腳步。這時，只見走在后面的那個男生，喝完了最后一口水，便把瓶隨手一丟，瓶滾落在樓道上。我看在眼里，但又說不出口，加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水，突然，我像是踩到了什么，只覺得天旋地轉，大腦瞬間停頓，還沒回過神來，我狠狠地摔在了樓梯上，身體的劇痛瞬間占據了我的大腦，被身體壓住的手臂已經痛得麻木了，眼淚已經沖出了我的眼眶。我咬牙轉頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”，原來是一個礦泉水瓶。咦，這個瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，心里想：要是剛才能把瓶子拾起來，這個悲劇就不會發(fā)生了，我深深地自責自己。于是，我彎下腰把這個瓶子撿起來，扔在了垃圾桶里，這個“家伙”好像在對說：“好孩子，你做得對，校園文明靠大家�！边@時，一股清涼的風吹過我的臉頰，涼絲絲的;一股校園文明之花吹進我的心窩，暖乎乎的。
瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的`玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風景線。在教室、走廊，操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。
文明是首動人的童謠，在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋梁，架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風，吹遍每一個人的心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!
中學生作文 篇5
那棵樹終是被伐去了。
那塊地一下子就空蕩蕩了，半截兒樹干突兀地佇在泥土上，恬靜得像入了一場酣夢。她，夢著些什么了？
——或許是枝繁葉茂。她那似由生褐色顏料隨筆勾出的軀干，像一只骨節(jié)分明、蒼勁有力的大手，托住了一冬的芬芳，托住了一個孩子歡快的心。
桃謝了，荷殘了，桂落了，寒氣氤氳的時候，天地被擦得干干凈凈。溫帶的季風戲謔般地扯去在枝頭飄搖的葉子，又在常青的葉上潑上一灰黃的顏料，讓他們黯然地沒有了春夏時飛揚的神采。小城的冬天是冷寂的，像個冰窟，只有鉆進空調呼哧呼哧喘大氣的房間，才能稍稍采擷幾縷暖意。
她就是在這會兒挑著滿樹的春意，走進了我的視線。
不用文人墨客的大肆吹捧，蠟梅的清雅與深邃是渾然天成的，溫潤如玉的嫩黃花瓣兒在遒勁的枝干上，叢叢簌簌地暈開了一片新亮亮的色澤。她甚至比紅梅之流更為冰清玉潔——紅梅是要在懸崖百丈冰開得花枝俏，活生生孤芳自賞的主兒；她疏影橫斜水清淺，她暗香浮動月黃昏，她清清淡淡的，宛若從千年前《詩經》墨巷走出的在水一方的佳人，讓人驚羨，讓人輾轉反側，讓人寤寐求之而不得，讓人在她面前要自慚形穢了。
就這樣，她以她的`花枝，伴我走過了一個又一個小城的冬天，她不言，我亦不語，相看兩不厭。
再后來，我去淮安上學，那兒的風更加刺骨，卻再沒有了她的陪伴。悵然若失后，我似乎又明白了些什么——她的傲骨，她的高潔。
那棵樹終是被伐去了。
我的心一下子就空空蕩蕩了，惶然在張望著，那家主人皺眉說，蠟梅春夏秋不開花，那葉子難看得很，不如我栽兩盆牡丹，富貴、喜氣。
“蠟梅太傲啦……”那聲音仿佛從很遙遠很遙遠的地方傳來。
眼里有什么在醞釀，終是溫熱地滴在土地上。
點評：文章雖短，卻精練優(yōu)美得讓人惆悵——有美說不出。為“那棵樹”嘆惋，紅花綠葉，用語婉轉，終顯意韻之悠悠。
中學生作文 篇6
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫周鏡臺，今年11歲，上五年級了，在蕪湖上學。雖然我在蕪湖有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——蕪湖，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
朋友，如果你熱愛大自然，熱愛我們的地球母親，那么請你跟我來，我會和你一起走遍這大好河山，領略那無限的美景。我會和你一起登上泰山，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；我將和你一起踏入幽林，去感受那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的幽靜；我將和你一起聆聽溪水，去看那“明月松間照，清泉石上流”的美景；我將和你一起步入古寺，去欣賞那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的奇異；我會和你一起泛舟湖上，去領略那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的魅力；我會和你一起走進大漠，去看那“大漠孤煙直，長河落日圓”的空曠。朋友，如果你愛好文學，喜歡讀書，那么請你跟我來，我會和你泛舟書海，去欣賞那一朵朵藝術的奇葩。我會和你一起坐著時光機器，回到那個硝煙彌漫、戰(zhàn)爭頻繁的時代，去看越王勾踐臥薪嘗膽的辛酸，“三千越甲可吞吳”的氣魄，去看孔明六出祁山、七擒孟獲的智謀；我和你一起跟著唐三藏師徒四人斬妖除魔，西行取經，普渡眾生；我會和你一起去那個春草青青，流水潺潺的學堂見證梁山伯與祝英臺的愛情。我會和你一起坐著波斯飛毯，去幫助那個可憐的賣火柴的小女孩，去看看那個穿著新裝的愚蠢的皇帝，去看看那個講述了一千零一個故事而感動了殘暴國王的英勇的姑娘；我和你一起去看老葛朗臺的吝嗇，夏洛克的陰險狡詐，淘金者堅定的'毅力和信念。
我和你，我們一起去感受春天的風，去聽夏天的花開，去收獲秋天的果實，去迎接冬天的皚皚白雪。我和你一起“挾飛仙以傲游，抱明月而長終”；我和你一起“采菊東籬下，悠然見南山”；我和你一起閱盡世事，洗凈鉛華，聆聽生命的鐘聲，感受生活的美好。
朋友，不管你從哪里來，要到哪里去，不管你是誰，做過些什么事，只要你擁有一顆真誠的心，只要你對生活充滿了熱情和希望，只要你知道付出，知道感恩，我將會和你一起去感知四時風月，去歷經磨難，經歷挫折；我將和你一起喜悅，一起歌唱，一起流淚，一起分享生命的點點滴滴。
來吧，朋友，我們一起去創(chuàng)造美好的新生活！
我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程�！彼f：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，間著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對��！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了導游的義務。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故。玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經�；ネㄐ畔�。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
中學生作文 篇7
我喜歡一個男生，叫歐陽國俊，我整天跟著他。
一天早上，我去上學，無意間聽到他下午要逃課去KTV，我總想跟著他，而且也想去KTV嘗嘗鮮，就回家說：“哥哥，我下午不上學，老師說明天說交印刷費，給我三百元�！备绺缒菚r正在讀書，沒留意，就給了我三百元。
下午，我就帶上墨鏡，跟著他去了KTV，跳了一會舞，喝了一杯檸檬汁，覺得沒什么，就打算出去等他。沒想到，老師竟然出現(xiàn)了，老師吼道：“你你你，逃學騙錢戀愛還來KTV，和我回學�！薄Ｒ宦飞�，我的心跳個不停。
回到學校，老師說：“你去澡堂洗個澡，穿上夏服，到我的宿舍來。”我洗完澡，換上夏服，不知老師要干什么，但還是去了，我們班誰都知道，藍老師要是生氣，拿可沒活路了。有一次，我的好友吳梅蘭雪只考了57分，藍老師就罰她抄試卷3遍哩！她抄到了12點才抄完2遍。
我慢慢的走，心想，要是這路永遠走不完該多好啊！可這是不可能的，我還是來到了藍老師的宿舍。
來到了一看，我呆了，班長和學委和其他班委都在，還有一塊又長有寬木板，木板旁有著藤條，戒尺，藤棍，拖鞋，皮帶和龍鞭（我們學校專門有的一種鞭子，用來懲罰學生），我想，肯定要“女孩刑”了。
果然，一分鐘后，藍老師下令說：“曹廖音琴雪，脫下裙子�！卑�！什么？脫去我的裙子，我沒敢往下想，只好脫下，“內褲也脫了。”不會吧？這可有6個男生在啊，可是，不脫，會加重懲罰的，我也只好淚汪汪的脫下了內褲，我的屁股暴露在外面。老師拿出繩子，捆住我的手腳，使我動彈不得。老師問我：“打多少下？”“額……逃學700下，騙錢500下，戀愛1000下，去KTV1200下，總共，總共……3400下，每種打566下，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我趴在木板上，屏住呼吸，“�。 钡谝幌峦闲刂氐拇蛟谖业膒p上，我先用手去擋，可是被班長抓住，班長說：“你的臭屁股是不是不想要了？”我只好接著挨打，“啪啪啪啪啪”幾下拖鞋又重重打在我的.屁股上，屁股上立刻紅腫起來，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪…………”我的pp上出現(xiàn)了一個又一個的拖鞋印。好了，第一種終于打完了，我松了一口氣。老師說：“下面讓班長打�！卑�！有沒有搞錯，班長是男孩，可沒辦法，我只好等著挨打，班長選了戒尺，可他不打pp，把我手掰出來，“啪啪啪啪啪……”我的手疼極了，“啪啪啪啪啪啪……”又是幾下，我的手腫起來了，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪………………”終于完了，我的手恐怕連筆都拿不起了。換學委了，啊！我慘了，學委的力氣最大，她選了龍鞭，“啊！”我打叫了一聲，“啊啊�。 蔽掖蠼辛撕脦茁�，學委還是無動于衷的打，“�。 边@一下打進了我的屁股縫里，疼得我從木板上滾下下來，這下藍老師生氣了，用全部東西一起打，我疼得大叫，2個多小時，終于完了，我的屁股也成了爛泥。
這次我知道了要好好學習，不要不務正業(yè)。
中學生作文 篇8
俗話說得好呀：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兗业囊�(guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！
據說，每個姓氏都有自己的家譜，我對此十分好奇，有一次便問爸爸媽媽：“我們家有家譜嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對我說：“我們家沒有家譜，但有家規(guī)�！蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r給我定的那些規(guī)矩應該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細數(shù)起爸爸媽媽平時給我定的規(guī)矩來：孝敬長輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠實守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的.。聽后，我恍然大悟：原來，這些家風家規(guī)是一代代傳承下來的。
當然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實際中做到。
記得有一次，我和爸爸一起坐火車去深圳旅游�！皢鑶琛被疖囓噹T開了，我麻利地擠進車廂，并找了個位置坐了下來，可回頭一看，呀！爸爸不見了！我心急如焚：萬一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車廂門口熟悉的身影是他，是爸爸！一問，我才知道：爸爸在上火車的時候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓不只是口頭禪，而是實實在在的行動。
我們胡家最嚴格的家訓是誠實守信。如果違背，將會遭到嚴厲的懲罰。有一次，我們去云南旅游，買了兩個豌豆掛件，寓意“開心豆”，又叫“連中三元”。我買了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友：答應他要送一個給他。但是，我沒想到回家的時候發(fā)現(xiàn)丟了一個，我就不想把自己僅有的一個送給好朋友了。媽媽知道后很嚴厲地批評我：“言而無信，不知其可！一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動。
我知道，我們家的家訓只是中國精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會更美好！
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