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中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
自從那段感情過后、再也沒談過什么感情、不知道是害怕再次受傷、還是沒勇氣面對(duì)以后、那時(shí)候總感覺自己還小、還有時(shí)間、還可以玩玩、那時(shí)家里反對(duì)、但是現(xiàn)在我覺得感情的事要慎重了、要考慮好、家里又著急了、真的是我老了、變成熟了嗎、
有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的我真的羨慕啊、要說這個(gè)年紀(jì)了看到不羨慕嫉妒恨是不可能的、一次和老媽上街看到一對(duì)非常親密的情侶啊、我羨慕的目光都隨著人家去了、我轉(zhuǎn)過頭對(duì)老媽說:唉、人家上街有男朋友陪啊、老媽馬上接道:你上街有老媽陪啊、我又頓時(shí)感覺也不錯(cuò)、
現(xiàn)在想有個(gè)男友的`想法越來越強(qiáng)烈、真不知道是我休息太久了嗎、是我孤獨(dú)太久了嗎、好想有個(gè)疼我的男友啊!
有天晚上做夢(mèng)居然夢(mèng)到他了、其實(shí)想想他也挺好、也挺想他來找我的、有時(shí)候人就是這樣、偶爾犯賤一下、也不知道他什么樣了、終于鼓足勇氣給他發(fā)了短信、可惜沒回音、這可是我人生中第一次主動(dòng)啊、就是這樣的結(jié)果、于是泄氣了、還是別打擾他了、或許他很忙?或許沒看到?或許他已經(jīng)有別人了。
我的感情最終花落誰家呢?
我是否能找到我的歸屬呢?
以前我不信命、不信天、現(xiàn)在、一切天注定。
在這個(gè)天底下每一個(gè)女人都有個(gè)深愛你的男人在等著你、就看你什么時(shí)候能找到他。
中學(xué)生作文 篇2
道法已經(jīng)成熟
法常是馬祖道一的得法弟子,后在浙江大梅山主持禪院,人稱“大梅和尚”。
馬祖聽到法常當(dāng)了方丈,就派了一個(gè)僧人去大梅山探問。
僧人參見了法常后,并不說明是馬祖派來的,只是問:“和尚在馬大師那兒得到個(gè)什么,就能主持此山?”
法;卮穑骸按髱煂(duì)我說:即心即佛(意謂心就是佛)。因此我就主持本山!
“馬大師近來的'禪法又變啦!
“怎么個(gè)變法?”
他又說:“非心非佛(不是心,不是佛)。”
“這個(gè)老頭子總是迷惑人,沒完沒了。任他去說非心非佛吧,我只是即心即佛!
僧人回來后,把法常的話告訴馬祖。
馬祖高興地說:“梅子熟啦!”
【禪理】
徹悟自心是佛的法常,已擺脫言語概念的束縛,自然不會(huì)因一個(gè)句子的改動(dòng)而迷惑,哪怕是老師改動(dòng)的。所以馬祖要稱贊“梅子熟啦”,意謂法常的道法已經(jīng)成熟,可以任住持和尚了(法常的法號(hào)為大梅,“梅子”是親切稱呼,也含有雙關(guān)的比喻意思)
中學(xué)生作文 篇3
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識(shí)不是每一天在增加,就會(huì)不斷地減少!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話便 證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
知識(shí)是通向成功的.要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫(kù),來到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識(shí)中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類探索世界,探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好,將來為建設(shè)祖國(guó),改造世界盡自我的一份力。
讀書洋溢著時(shí)代的氣息,躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲 春風(fēng),如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見其人,如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。
加油!使我們繼續(xù)自主讀書,有創(chuàng)意的寫作,自信負(fù)責(zé)的說話,禮貌得體地交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度,繼續(xù)我們的社會(huì)職責(zé)感。我們與你并肩前進(jìn)。
中學(xué)生作文 篇4
我想:
想象小鳥一樣在廣闊的天空自由飛翔
想象魚兒一樣在無際的水里無憂遨游
我也討厭拘束,正像所有的中學(xué)生那樣,都有那想奢侈的愿望:做自己喜歡做的事,聽自己喜歡的歌,看自己喜歡看的電視,讀自己喜歡的文章……這一切,我想,也許只能在那空虛的幻想中給自己帶來一絲安慰,也許,這一切只能永遠(yuǎn)埋葬在心底。
從一開始,自由,這個(gè)美好的詞匯,這種美好的生活,就是人們一直所向往的。有人說,自由就是隨心所欲地做,就是為所欲為的干!是這樣么?其實(shí),在人們眼里,這種渴望——一種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望,只不過是為了滿足自己一那一瞬間極端的欲望。
在我看來,自由不代表隨心所欲!
小鳥雖然是自由的,但它還是要每天都要做好失去家人,失去生命的準(zhǔn)備;每天都要承受挨餓的痛苦……炸樣的自由?實(shí)在是付出太大代價(jià)!
魚兒也自由,但有時(shí)候,一邊是魚鉤上的誘餌,一邊是被餓死的命運(yùn),該抉擇什么?一邊是環(huán)境的污染,雖然物質(zhì)豐富,但它仍然是難逃一亡……太多太多。
這讓我明白,世界,永遠(yuǎn)沒你想的那么簡(jiǎn)單。你今天的快樂,也許是在為明天的悲傷做鋪墊;今天的幸福,也許是在預(yù)示著未來的悲。豢墒,相反的,苦盡甘來的道理也不是不可信的。所以,我說,這世界也是很公平的',我們還是不要總是沉醉與那另人癡迷的幻想中,幻想得到自由,幻想沒有煩惱,幻想……也許你的幻想最后可以成為現(xiàn)實(shí),但至少當(dāng)時(shí)還只是一個(gè)假象,之后,還要為之而奮斗,奮斗著……
自由?
到底是什么呢?
生活告訴我,自由是經(jīng)過努力換來的一種享受,是在有一種必須的前提下的放松,也是快樂的另一種。
自由,快樂,幸福
是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),要記住,自由,不代表隨心所欲!
中學(xué)生作文 篇5
她走到一個(gè)賣首飾的攤子面前,一眼就看中了一個(gè)紫色的手鏈,這個(gè)手鏈上面是一串銀白色的細(xì)鐵鏈,下面是一條由紫石串成的手鏈,手鏈中間是一個(gè)心形的紫石,在陽光的照射下閃著紫光異常美麗。醒醒十分中意這條手鏈,但她很淡定的問攤主(大家都知道,要是表現(xiàn)的十分喜歡它,那攤主一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)坑她):“請(qǐng)問,這條手鏈多少錢?”老板報(bào)出一個(gè)數(shù)字“10元”,醒醒想了想還不太貴,覺得老板也沒怎么開價(jià),她也不好砍價(jià),于是就掏錢買了。醒醒將這條手鏈帶在手上,這手鏈與醒醒十分相配,就像一體。
醒醒接著向前走,看到一個(gè)名叫“戀衣閣”的成衣店,走進(jìn)去一看,店算不上大,只是讓人感覺很溫馨,老板娘是個(gè)溫和的中年,臉上總帶著得體的笑,讓人感到親切。醒醒在店里轉(zhuǎn)了一圈,沒有看見中意的東西,正準(zhǔn)備出去,突然看見角落里一見紫色的連衣裙,很樸素,但有一種特殊的美。醒醒不由自主的走了過去,拿起那條裙,淡雅的紫色,裙擺有雪白的蕾絲,腰部是一根淡藍(lán)色的腰帶,腰帶中央有一個(gè)深紫色的星星。醒醒拿著它走到試衣的地方,試了一下十分合身。又脫了下來,換上自己的衣服,走出去問那位老板娘:“阿姨,請(qǐng)問這件衣服多少錢?”那老板娘抬頭看了一下醒醒淡淡的臉,一時(shí)猜不透她的.心思,又趕緊面帶笑容的說到:“姑娘,我見你這么喜歡這件衣服,就便宜點(diǎn)給你,100元!毙研研闹幸徽,又淡淡的開口:“這么漂亮的阿姨,說謊可是會(huì)長(zhǎng)皺紋的哦。”“小姑娘,你怎么知道我說謊呢,誰告訴你說謊會(huì)長(zhǎng)皺紋啊!毖垡娛玛P(guān)自己的容貌,這位老板娘一時(shí)亂了陣腳!斑@是真的哦,我媽媽才30歲,已經(jīng)滿臉皺紋了。不信,我打電話叫她來,正好我無聊!薄安挥昧,不用了!弊约翰挪灰催@一張未老先衰的臉發(fā)慌,“額,其實(shí)這件衣服是50元!薄鞍⒁,你這么漂亮,心底一定很善良,再少一點(diǎn)好嗎?”“哎,我真的沒賺錢!薄鞍⒁獭!薄鞍ァ冒珊冒,就當(dāng)是為我積德,45好了吧。”“謝謝阿姨。”醒醒拿了包裝好的衣服走了。一路走過這條街,再也沒有可以吸引醒醒的服裝店,直到街角……一家名叫“星空物語”的服裝店孤零零的站在這(一點(diǎn)也不奇怪,這是街角,誰愿意在這里。,醒醒十分喜歡看“一起來看流星雨”,于是未加思索就走進(jìn)了這家店。店里不大,但全是有關(guān)星空的,讓人像走入了夜空一般。醒醒剛走進(jìn)來,就看見一身很喜歡的衣服。那是一套流星元素,衣以黑色為敵,上面全部都是流星,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。褲子是休閑長(zhǎng)褲,也是黑色為底,不過只有正面有星星,淡黃色的,看上去十分悠閑。醒醒一看,十分中意,連試也不試,就去問價(jià)!袄习暹@件衣服多少錢!薄100!毙研研南,這老板就是抓住了我喜歡這件衣服啊!爸Z,給你,幫我袋一下!薄昂!毙研呀K于如愿以償,回家了。(至于鞋子,她家里什么鞋子都有。)
中學(xué)生作文 篇6
在人生中,從也許會(huì)看到許多分岔口,有時(shí)你注定必須去選擇。當(dāng)你剛出生時(shí),上天便賜予了你生命,命運(yùn)的大門向你打開,來到這個(gè)世界,欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名,這是父母替你做的選擇,也許你只認(rèn)為姓名只是一代號(hào),但是它卻要伴隨你的一生;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,便要自己去選擇。
在夢(mèng)想的大海中,你可以就近上岸,同時(shí)也可以繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在的我是一位中學(xué)生,不用我說你也知道初中那枯燥難捱的生活,一次考試的失意,不惜用慌話去騙來父母的笑臉和表?yè)P(yáng),自己卻換取了愧疚和不安,再后來便用力去挽回自己的慌言,希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jī)。
在懵懂迷茫中,這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了,天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級(jí)下半學(xué)期中,我才明白人生的路途中不可能沒有艱難困苦,不要害怕犯錯(cuò),就像做題,錯(cuò)了并可怕,只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落,不甘被落后,一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向高中沖刺,媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說;“孩子,在你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間好好努力,在將來定能成為一定的氣候,我兒子最聰明,相信你一定行!泵棵柯牭竭@番語重心長(zhǎng)的話語我不多一份自責(zé)與愧疚,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中每當(dāng)有困難時(shí)主退縮,不敢正視困難總想繞過去,我腦子中從沒想過去克服,去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中,我終于戰(zhàn)勝了困難,達(dá)到了自己滿意的.成績(jī),也許對(duì)優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提,但對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差的我是多在的鼓勱呀!至少這一次我證明了自己的選擇不是錯(cuò)誤的,我也有聰明的選擇,小生活同樣有大喝采。
人生就像一場(chǎng)旅行,并不只在乎目的,在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來什么,死后也不能帶走什么,人生等同選擇,夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。
中學(xué)生作文 篇7
庭前花開花落,天外云卷云舒。多少個(gè)冬天過去,我總懷著這顆愧疚的心,驀然想起天邊的你……
我長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣,輕輕吹散了眼前朦朧的雨霧,讓我將這個(gè)寧?kù)o的小院子看得更真切了。在這刻,我仿佛又聽見你在屋里喚著我,期盼著我回來。
多年前的冬天,你拎著幾個(gè)沉甸甸的包袱蹣跚地走出車站,你興奮地朝我揮一揮手,來到了這個(gè)陌生的城市。你帶著幾十年來養(yǎng)成的鄉(xiāng)下的習(xí)慣,總舍不得倒去隔夜的剩菜;你總愛叫我的乳名;你說起話來神采奕奕,聲音高亢,帶著一腔濃重的鄉(xiāng)下口音。
我總住在學(xué)校,極少回家一次,可每一回家,你總要做一桌子菜,在飯桌上的你,不停地詢問我的狀況,一邊也不忘往我碗里夾菜。你的眼里流露著的是沉甸甸的疼愛,可當(dāng)我的目光無謂地從你的臉上掃過,你卻又像是做錯(cuò)事的孩子般低下,然后是一時(shí)的沉默。
你的一只手是殘損的,是你在做農(nóng)活時(shí)不慎被機(jī)器打傷的。你總來學(xué)校接我,人群中,你焦急地張望,卻在看見我的身影時(shí),悄悄地將那只殘損的手藏在袖子底下,用另一只完好的手接過我的書包,然后咬咬牙,將它勒在了肩上,自始至終,你沒有露出另一只手來幫忙。你向我笑著,微紅的臉頰上刻滿了歲月的痕跡。我勉強(qiáng)回了一個(gè)微笑。我沒有注意到。你的手上被濺起的菜油燙傷后冒起的水泡,也沒有發(fā)現(xiàn),你的眼神中一閃而過的失落與疲憊。
我將自己的'心任性地塞滿外物,卻將你這個(gè)瘦小的老人擠得喘不過氣來。
十多年的無微照顧,磨平了你眼角的鋒棱;歲月在你的皮膚上刻下不容抹去的傷痕。你一年一年地老云,我卻一天一天地長(zhǎng)大。在擁擠而嘈雜的車站里,你目送我離云。你瞇縫著雙眼,輕輕向我揮手,冷風(fēng)掀起你的衣角,像要將你吞沒在寒冷中一般;你緩緩跟來,細(xì)碎的腳步卻再也帶不動(dòng)你略顯臃腫的身軀,你大口地喘著氣,眼神中滿是孤寂與不舍。在寒冷的風(fēng)中,我竟然才發(fā)現(xiàn),我眼眶里不能被風(fēng)干的熱淚。
我始終相信,生命是有靈魂的。直到有一天,我卻真切地用我的雙手碰觸到了你的靈魂。你靜靜地躺著,我小心翼翼地?fù)崦愕哪橆a,卻忽然有一絲溫暖流進(jìn)我的掌心,我內(nèi)心一震,仍在渴望你會(huì)忽然坐起來,走出這間靈堂,但你仍舊安詳?shù)厮?/p>
也許,我該將我的心清一清了。我要親手整理出一間小屋,給你,給親情留些空隙,我會(huì)將房里的燈悄悄打開,這樣,你住進(jìn)來會(huì)暖和一些了吧,我的外婆……
中學(xué)生作文 篇8
“轟隆隆!”早晨,我被雷公公和雨姐姐的吵鬧聲驚醒了,正在睡夢(mèng)中的我。我飛快的穿好衣服,一打開房門,一陣香噴噴的早餐味兒把我勾引到了餐桌上,媽媽用洪亮的聲音對(duì)我說:“心心,醒啦!快吃早餐!”準(zhǔn)備上學(xué)去嘍!
今天下雨是爸爸帶我去,這時(shí),我想到:呀!忘記帶雨傘了,爸爸說:“今天快要遲到了,就別拿了吧!”我只能冒著細(xì)雨跑進(jìn)教室。
“叮叮叮!”放學(xué)嘍,雨下得更大了,我想:要不跟別的`同學(xué)合用一把傘?那多不好意思啊!我就站在教室的門口,有的同學(xué)瞄了我一眼,就笑著走了,他們可能在想:嘻嘻!她沒帶雨傘,看她怎么回家!有的連看都沒有看我一眼,連忙趕向外面跑。我后面回家的同學(xué)越來越少,我下定決心要跑回家,這時(shí),有一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,我轉(zhuǎn)過頭一看,哦!原來是我的好朋友吳婷啊!“你是不是沒帶雨傘!”吳婷問我,“對(duì)。(duì)!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我借給你吧!”吳婷樂意地對(duì)我說。我喜出望外,接過雨傘,說:“那你呢?”“沒關(guān)系,學(xué)校離我家很近,只要你不淋濕就好了!”我感動(dòng)極了,把她抱住了,我心里默默地說:“吳亦婷,你是個(gè)助人為樂的好女孩!
每當(dāng)我想起這一刻的時(shí)候,時(shí)不時(shí)心里就覺得暖暖的,有時(shí)會(huì)慢慢地微笑,還有時(shí)眼睛里會(huì)流出淚花花呢!
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