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中學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
敬愛的上蒼，您好，其實想給您寫信已經(jīng)很久很久了，我曾在心里無數(shù)次的跟您對話，我不知道您有沒有聽到過，哪怕是那么一丁點。您知道，我是多么想成為一棵植物啊，參天大樹也好，浮萍野草也罷，單純而美好，沒有世俗煩惱。
您可以理解成我精神異常，亦或是寂寥無事，反正我自始至終都是個異類不是嗎？以前是地球人眼中的火星人，現(xiàn)在是正常人嘴里的奇葩。其實我一直很清醒，我也能理解為什么總是如此孤獨，只是多少有些不甘心罷了。我承認我一直是那么憤世嫉俗，對那些自以為是的人的種種不屑一顧，他們放蕩形骸，不擇手段，污穢不堪。事實上我并沒怎么接觸到那些燈紅酒綠的`生活，更別提紙醉金迷了。那些污穢的東西，是我這種階層的人難以接觸的也是不愿意接觸的�？墒墙疱X這個東西，真是可怕啊，古往今來，有多少人敗在它手里，死在它手里。
我很小的時候，愿望是做一個農(nóng)民，自給自足的那種，那該是多悠然啊。后來才知道，那也是天真，倘若一分錢沒有，可真是沒法活的。人比植物可憐，因為他們都有一顆心，豈不論是什么顏色，總之會痛會涼不是？這社會，可真像一場鬧劇，人從一出生，就注定為笑話扮演。什么成長，工作，結(jié)婚，生子通通不過是一場戲。落幕后，依然是一抔黃土。
記得有一句話：要么去改變，如果不能改變，那么就適應(yīng)，倘若適應(yīng)不了，就只能離開�？墒敲鎸@個世界，我卻什么都不能做，我不是救世主，改變不了它；也不是個正常人，適應(yīng)不了它；至于離開，我想過，卻做不到，因為我擁有著人類的皮囊及劣根性，膽小，懦弱，無知，恐懼
任何一個人上人，都是吃了人，踩著他們的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有權(quán)或有勢的人，不過都是些披著羊皮的狼，古有皇帝貪，官，今有官員領(lǐng)導。他們哪怕只擁有一點點權(quán)勢，就費盡心思去剝削不如他們的人。我看到過，聽到過，也經(jīng)歷過太多，很可怕，很可悲，也很可笑，卻無能為力。權(quán)勢大的，是恨不得喝干眾人的血，權(quán)勢小的，是恨不得把別人牙縫里的肉給摳出來。他們每天都微笑著，對周圍人說著冠冕堂皇的言詞，事實上每個人都為了利益折磨著別人也折磨著自己。只是有的人雙手沾滿鮮血仍夜夜笙歌，而有的人是遍體鱗傷還匍匐前行。是貪婪，是欲望，是自私它們讓人類為了生存而奮斗，為了生活而廝殺。當夜幕降臨，華燈初上，有多少人在醉生夢死，又有多少人正苦于奔波�。∷^的什么無私大愛，設(shè)身處地不過都是些裹著糖的黃連，入口甘甜，下咽方苦。世上原本沒有糖吧，也不過是苦的人多了，制造出來自欺欺人罷了。
我只是一只羊，置身于狼群中久了，就變得不倫不類，雖知迷途卻無回頭路可走。做一株植物多好啊，如果有來生，請允許我做一株簡簡單單的植物吧！有日月相伴，和風雨為伍，活著只為活著。不會撒謊也不會被騙，不會受傷也不會傷害，不會嘲笑也不會被奚落，不用勾心斗角，也不用煩惱悲痛。
也罷，也罷，夜深了，就不叨擾您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您給我捎來一個美夢，紅塵皆好！
中學生作文 篇2
我最喜歡吃荷包蛋和蔥炒蛋了，我一聞到這兩樣菜的香味就直流口水，每次看到媽媽燒荷包蛋和蔥炒蛋的時候，我就手癢癢。所以我今天就想請“大廚師”媽媽來教我，沒有想到媽媽居然爽快地答應(yīng)了，我高興地跳起來。
首先，我系好圍裙，戴好袖套，儼然像一個小廚師，迫不及待地沖向廚房，一切準備就緒，炒荷包蛋啦，我想：我一定要炒出個獨一無二的荷包蛋來。
我先倒了點油，然后開了火，鍋里一下子沸騰起來，噼里啪啦的，油好像在跳舞一樣，我覺得很好看，但又怕油濺到身上來。我小心翼翼地敲碎了蛋，把蛋殼打開雞蛋就進了鍋里。不一會兒，蛋白就變成了晶體，蛋黃也熟了一點，我本來準備翻一個面，可是媽媽說還要等等。我焦急地等了一會兒，終于可以翻了，沒有想到?jīng)]有弄好，蛋黃漏出來了，媽媽說：“下次要小心一點，吸取教訓喲�！边^了一會兒，我舀了滿滿一勺鹽，媽媽說：“哪能放這么多的`鹽，會好咸的，而且對身體也不好�！蔽衣犃�，趕緊收回手來，倒掉三分之二，我這時裝了一點水，倒進鍋里。因為我喜歡吃辣的就放了點辣椒粉，心想馬上就可以吃到香噴噴的荷包蛋了。
煮了一會兒，一陣香氣撲鼻而來，蛋熟了。我把荷包蛋裝起來了，在端向餐桌的路上，我忍不住偷偷嘗了一口，啊！味道太美了！
我還[學會了蔥炒蛋，這和煎荷包蛋是有很大區(qū)別的。媽媽告訴我說：煎荷包蛋要少點油、蔥煎蛋要多點油，荷包蛋只要打碎了殼放鍋里就好了，而蔥炒蛋還要將蛋液攪勻來才可以放進鍋里。
開始炒蔥炒蛋了，我先把蛋液拌勻，放入適量的油，等油燒熱后將蛋液倒入，一下子蛋液就有些地方鼓起來了，它好像把油當成飯吃，吃飽了肚子就脹起來了。當?shù)耙和耆痰臅r候媽媽說：“把雞蛋裝起來吧�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁囱剑俊薄按魰䞍耗憔椭懒��！眿寢尫愿牢野咽[梗子炒一下，炒著炒著，看到梗子變色了就知道可以放蔥葉子了了�！皢辍钡囊宦暎沂置δ_亂，媽媽說：“快炒呀！”我笨手笨腳地用鏟子把菜翻來翻去，媽媽叫我把先事先炒好的蛋放進去炒一炒，這下子我什么都明白了，過了一會兒，菜熟了。
終于開飯了，大家吃著我做的菜，都異口同聲地說：“太好吃了！”聽了這話，我心里美滋滋的。
我還要學炒更多的菜，炒得更好吃！不過。一定要記得，無論炒什么菜，都要少放鹽和雞精喲！
中學生作文 篇3
小時候，母親總是有太多的叮嚀，長大了，母親還是有那么多的叮嚀，每次往家里掛電話，母親總會把從小就囑咐過的很多話一遍遍重來重去：晚上睡覺時要注意蓋好肚子，小心著涼；這幾天天氣很熱，出了汗不要用涼水洗臉……
說實在，這些話我真是聽得膩煩了，也就隨便答應(yīng)著，掛掉了電話，唉！母親總是這樣子，有時候我就想不通：難道她就一點兒也不厭煩嗎？她怎么老是有那么多的不放心，她不知道我已經(jīng)長大了嗎？
因為我住在外公外婆家，不在母親的身邊，所以總有些不放心。經(jīng)常一天打兩三個電話詢問情況，叮囑外婆一些小細節(jié)，可惜我每次想到的外婆早已做了。我說：“有外婆看著，你就放一百個心好了。”是�。⊥馄攀悄敲醇毿牡暮亲o、疼愛著他，母親還有什么不放心的呢？可是母親就是不放心。比如：那天夜里母親好像聽見了蚊子聲了，可是回家卻看到外婆還沒有撐起蚊帳，母親就會擔心兒子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩；天氣突然變冷，母親就會忍不住打電話“檢查”一下，是否給兒子添加了衣服，順便再叮嚀一下，中午如果熱了，要給兒子換下厚衣服來……
其實，母親也知道每次都是畫蛇添足，多此一舉，可是如果不這樣，這心里就老不放心，老為踏實。
做了孩子的.母親，也繼承了外婆的嘮叨和叮嚀；做了孩子的母親了，還在被年邁的母親牽掛著，叮嚀著，但是心里除了幸福，還有感動。
是啊，叮嚀是成千上萬卻不厭其煩，叮嚀是因為不放心，叮嚀是因為有愛。
中學生作文 篇4
書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
以前，我很少去閱讀一些課外書，因為我頭腦中總是覺得讀課外書籍是一件很單調(diào)的事情，與學習沒有太大的幫助。
但是，一旦停止了讀書，卻在很多的某個方面帶來了極其的不便。比如：說話的時候不會用適當?shù)脑~語和優(yōu)美的語句，在寫作文的時候，也同樣因為自我掌握的知識有限，寫不出太多好的語句，也寫不出形象、生動的作文來。寫出的句子總是讓人覺得那么沒有感情，很僵硬。那是，我從沒有想過是因為讀課外書太少的原因才導致了知識積累的少。
慢慢長大以后，我知道了書是人類的階梯，書離不開我們，我們也離不開書籍，就像魚兒離不開水一樣。書給我們帶來了很多快樂，讓我們知道了更多的知識，我們像天空中的雄鷹在知識的海洋里翱翔。
“書籍是人類進步的階梯。書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的'心靈。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別�！�
我曾經(jīng)讀過一本，《愛的教育》這本書讓我懂得了愛，愛的偉大，愛的無私。走進了安利柯的生活，得知了他的學習生活怎樣去感動愛，我發(fā)現(xiàn)了愛包含的物質(zhì)物。
一本新書想一艘船，帶領(lǐng)我們從狹溢的地方，是想生活的無限廣闊的海洋。（瑞士）凱勒
中學生作文 篇5
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為小強同學相依為命的母親（小強還小的時候，父親就去世了），昨天與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今后怎么過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：我們給小強捐錢吧！大家齊聲回答：對！我們大家一定供他到畢業(yè)。一毛，兩毛，五毛，一元一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子里有這樣一句名言：人生不是快樂的`晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起
在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起
那一刻，好溫暖！
中學生作文 篇6
她的關(guān)愛，如同一縷清風，吹拂著我的心田，讓我一次一次的為之感動，悸動……
在一個下著小雨的傍晚，我踏著放學的鈴聲奔出教室。到了校口，我在角落里看到了那熟悉的身影。
在淅淅瀝瀝的小雨里，她顯得那么渺小。微微發(fā)胖的身體被鵝黃色襯衣包裹著，下身穿著一條深青色的九分褲，褲口很大，絲質(zhì)的面料在微風中輕輕起舞，在我的印象中她總是穿著這樣輕柔的衣服，有種逸然的感覺。她的手上撐著一把天藍色的大傘，傘把還掛著一個紅色的小包。頭上的銀絲在風搖曳。我跑了過去，甜甜地叫了聲“奶奶！”
奶奶笑咪咪的從包里拿出了一瓶果汁和一快巧克力派遞到我面前，慈祥的對我說：“累了吧！先吃點東西吧！”于是，她順手從我肩上拿下了書包，背在了他的肩上，原本就瘦小的身軀被書包壓得彎了下來，就像一株成熟的麥穗。
一只大手包裹著一只小手，晃悠的`走在回家的路上。重重的書包似乎讓奶奶有些吃力，調(diào)整了好幾次書包的位置，從左邊到右邊，再從右邊到左邊，密布皺紋的前額上有了許多密密的汗珠。我察覺到這些時，便對她說：“奶奶，還是讓我背吧！鍛煉身體��！”奶奶想都沒想便說：“不行，你正長個子呢，要是累著了，就長不高了、”我小聲哀求：“不要緊嘛，不礙事！”在我的軟磨硬泡下，終于背上了書包，不過盡然要“一人背一段”。
就這樣，書包在我們的肩膀上兩點一線的活動著，那一次次絢麗的弧度，讓我的心靈一次次欣悅，一次次感動……
隨著時間的推移，不記得是什么時候開始，就再也看不到那線段的美麗身姿，換來的卻是學校家里兩點一線的運動。而見到奶奶竟成了生活中的小插曲，雖然短暫，但是美好。
珍惜所擁有的關(guān)愛，不要讓過去成為遺憾……
中學生作文 篇7
自從那段感情過后、再也沒談過什么感情、不知道是害怕再次受傷、還是沒勇氣面對以后、那時候總感覺自己還小、還有時間、還可以玩玩、那時家里反對、但是現(xiàn)在我覺得感情的事要慎重了、要考慮好、家里又著急了、真的是我老了、變成熟了嗎、
有時在街上看到一對對的'我真的羨慕啊、要說這個年紀了看到不羨慕嫉妒恨是不可能的、一次和老媽上街看到一對非常親密的情侶啊、我羨慕的目光都隨著人家去了、我轉(zhuǎn)過頭對老媽說：唉、人家上街有男朋友陪啊、老媽馬上接道：你上街有老媽陪啊、我又頓時感覺也不錯、
現(xiàn)在想有個男友的想法越來越強烈、真不知道是我休息太久了嗎、是我孤獨太久了嗎、好想有個疼我的男友�。�
有天晚上做夢居然夢到他了、其實想想他也挺好、也挺想他來找我的、有時候人就是這樣、偶爾犯賤一下、也不知道他什么樣了、終于鼓足勇氣給他發(fā)了短信、可惜沒回音、這可是我人生中第一次主動啊、就是這樣的結(jié)果、于是泄氣了、還是別打擾他了、或許他很忙？或許沒看到？或許他已經(jīng)有別人了。
我的感情最終花落誰家呢？
我是否能找到我的歸屬呢？
以前我不信命、不信天、現(xiàn)在、一切天注定。
在這個天底下每一個女人都有個深愛你的男人在等著你、就看你什么時候能找到他。
中學生作文 篇8
有這么一顆不起眼的沙粒，它夢想著有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。于是，它每天在沙灘上享受著來自太陽的恩賜，卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來。
有這么一個不起眼的小女孩，她夢想著有一天也能像公主一樣被人愛慕。但，她只是一個平凡得不能再平凡的女孩子，又有誰會注意到她呢?她開始沮喪了。
一天，一個漁人來到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠，所有的沙粒都爭先恐后地要成為珍珠，只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人說要想成為珍珠，必須要在蚌殼里忍受住孤獨，寂寞。這些小沙粒們一個個垂頭喪氣地離開了，只有這顆不起眼的沙粒同意了。
也是一天，老師要找一位同學為大家上一堂課，平日里一個個愛嶄露頭角的同學都垂下了頭。這個平凡的女孩子能有機會嗎?她不受關(guān)注，不被重視，甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀，喜歡唱歌，但卻只能自己獨自享受。她百般糾結(jié)，如果舉手，老師會選中她嗎?或許只會換來同學們的嘲笑吧!猶豫再三，她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。
小沙粒被放進了一只蚌殼的內(nèi)部。里面真的好冷，好黑，一點聲音都沒有。但它并不后悔，它的內(nèi)心充滿了希望，它為自己加油，為自己歌唱……它一點點地被蚌殼所吞噬。幾年后，這只蚌被打開時，里面并沒有發(fā)現(xiàn)那顆小小的沙粒 ，只有一顆閃亮的珍珠發(fā)出耀眼的光芒，真的好美，好美。
女孩在講臺上講得非常順暢。面對講臺下驚詫的同學，她神態(tài)自若，全然不顧其他，她將自己的心聲表達了出來，心里非常舒服。隨后一陣熱烈的.掌聲向她涌來，她笑得好燦爛，好燦爛。
慢慢的，這個女孩像變了一個人似的，她的臉上充滿了自信，課堂成了她自由的天堂。她用心感受著這個世界，感受一個新的自己。
每一顆珍珠都要經(jīng)過磨礪，每個人的一生也需要磨礪。我愿做那顆磨礪的珍珠。
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