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中學(xué)生作文(大全6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
在你呱呱墜地時(shí)她忘記生產(chǎn)時(shí)痛楚滿臉喜悅的欣賞著你;在你無助時(shí)她又像天使一樣默默地守候著你;在成功時(shí)她像個(gè)老太太不停地“嘮叨”著你……她有一個(gè)溫暖的名字“媽媽”。
當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，躺在她的懷抱里看著她的臉龐聽著她的話，她滿臉幸福感。當(dāng)我們開始學(xué)說話時(shí)，當(dāng)她聽到我們喊“媽媽”時(shí)眼里欣喜地包含熱淚。當(dāng)我們孩童時(shí)像她的小尾巴似的跟著她，她嘴上是討厭內(nèi)心甜如蜜。當(dāng)我們到了青春叛逆期時(shí)對她大吼大叫她嘴里沒有怨言心里有著我們我們不能理解的心酸。當(dāng)我們外出求學(xué)時(shí)她千叮囑萬囑咐唯恐我們有任何的閃失。當(dāng)我們?yōu)榱斯ぷ鳀|奔西走她時(shí)時(shí)牽掛……
其實(shí)，我們都已不再是那個(gè)小孩，可在她的心里我們永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。
昨天晚上陪她去澆地，回來的'路上�！澳輧海洳徊焕�?”老媽問我�！袄�，當(dāng)然冷了”，我接著問她“你還熱了嗎?”“怎么會(huì)熱呢�！崩蠇屝χf。下地之前老媽叮囑我多穿件衣服怕著涼，我想都已經(jīng)立夏了肯定不會(huì)太冷的就沒聽她的�？墒牵蠇屵�是多帶了件衣服給我。到地我才明白“不聽老人言，吃虧在眼前�！比绻麤]有老媽多帶的那件衣服，我肯定著涼感冒。
今天，早上起床后。老媽說：“給你買了個(gè)燒餅。”我轉(zhuǎn)頭看了看餐桌，裝饅頭的袋子里有個(gè)燒餅，但是，僅有一個(gè)�？戳丝蠢蠇專翌D了頓了故意問：“為什么給我買個(gè)燒餅啊。”老媽不耐煩地說：“讓你吃了，哪來那么多為什么�！逼鋵�(shí)，我真的想問的是，為什么僅僅買一個(gè)燒餅不為自己也買一個(gè)。
媽媽給我們的關(guān)愛無刻不在，無時(shí)不有。很多的時(shí)候我們被蒙蔽了雙眼認(rèn)為媽媽為我們做的都是理所當(dāng)然。史鐵生曾說過：“我們的痛到媽媽那里是要翻倍的�！睙o論什么時(shí)候請善待我們的媽媽，別讓愛回歸的太晚。
明天就是母親節(jié)了，僅此獻(xiàn)給媽媽，希望她永遠(yuǎn)開心快樂，健康幸福!
中學(xué)生作文 篇2
我不是晉太元中那秋日下獨(dú)飲菊花酒的詩人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因?yàn)樽约菏悄戏饺�，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)�？傆X得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著，倒有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望一樣，穿過不知沾染了多少風(fēng)霜的`橋洞；岸邊的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不愿傷害小小的苔蘚；路邊有著一家家鋪?zhàn)樱蛟S是掛著大大的“酒”字，有風(fēng)塵仆仆的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細(xì)心編織著一條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的頭，從背后，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著一個(gè)染缸，也有調(diào)皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。
清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮(zhèn)，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響一段琵琶曲，勾勒了一個(gè)水樣的桃花源。
中學(xué)生作文 篇3
不停留的地方，只愿化做夢。化做夢，只因?yàn)椴荒芡Ａ簟?/p>
路過那么多那么多美麗的風(fēng)景，只是都沒法停留。于是，總是在過后暗暗惋惜，那么惋惜。于是，只能在夜深人靜的時(shí)候，夢里重游，綻放滿足的微笑。
其實(shí)，焉能不知道，再美麗，都只能是風(fēng)景？只是太年輕，太執(zhí)著，舍不得，也不甘心舍棄。無奈的惆悵，惆悵著無奈。夜夜，夜夜，那么美麗的身影；夜夜，夜夜，那么明亮的顏色；夜夜，夜夜，那么鐘情的鮮艷。
于是甘心在夢里相會(huì)，只是看著，也只能看著，越看越心疼，夢里笑，醒來哭。只因?yàn)椴荒芡Ａ�，我們不能停留，那么委屈。這里的過客來來往往，還不屬于你。我們不能嚎啕大哭，已經(jīng)不是小孩了。我們不能堅(jiān)強(qiáng)，我們還不是稱為大人。原來，那么美麗的風(fēng)景，就為了告訴一聲：青春，就是出多愁善感的戲。因?yàn)槟�，我們多愁善感。多愁善感，呵啊，那么殘酷，只是，還是一廂情愿日日思念。日有所思，夜有所夢，便是你呵，夜夜走進(jìn)夢境。給予快樂，卻不帶走傷悲。
那么想決絕，只是揮不下斷情的劍。原來，這便是剪不斷，理還亂；原來這便是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長；原來，古人誠不欺我。時(shí)光轉(zhuǎn)，景氣何年，何時(shí)才能淡出的風(fēng)景，路過這里的風(fēng)景，那兒的風(fēng)景又來。一次一次都在路過不同的風(fēng)景。年年歲歲的追，哪怕歲歲年年追不回。累了，哪里的風(fēng)景最讓人溫馨？又是夢回的.夜夜夜夜，只是醒來，那么彷徨，那么無助。夢里的那些風(fēng)景，可還會(huì)為我們停留？會(huì)停留，但只怕物事全非。跌得傷痕累累，也是心甘情愿。于是，偌大的青春，便被埋葬，呵，那么華麗的墳場啊，滿是憂傷。
那么，便都是夢吧。既然無法舍棄，轟轟烈烈夢一場，但醒后，又何必并淚沾裳？你還是你，那風(fēng)景還是那風(fēng)景�；蛘撸嗄旰髶碛懈赖娘L(fēng)景；或者，還在夢里撫摸風(fēng)景。但是，有何妨呢？雖然，哭過笑過，但醒悟過，青春，沒有白過。過去，現(xiàn)在，未來，還是照常過。百年之后，雖死而無憾。
中學(xué)生作文 篇4
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
在我很小的時(shí)候，經(jīng)�？吹诫娨暽现v解宇宙的知識，雖然我看不懂，但它還是非常吸引我。那“浩瀚的宇宙，燦爛的恒星，美麗的銀河……”，這些景象經(jīng)常在我的夢中出現(xiàn)。不知從何時(shí)起，在我理想的土地上，有一顆種子正在萌生、發(fā)芽……，那就是，長大后，我要做一名出色的宇航員。
記得當(dāng)我從書籍中了解到世界上第一個(gè)登上月球的人是美國的阿姆斯特朗。他在1969年7月16日乘坐“阿波羅11號”太空飛船從美國肯尼迪航天中心的發(fā)射臺上沖向藍(lán)天，開始了人類到月球的探險(xiǎn)之旅時(shí)，讓我羨慕不已。而當(dāng)我知道中國的楊利偉叔叔在20xx年10月15日成功的完成了中國首次的載人航天任務(wù)，20xx年翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔完成了中國首次太空行走的壯舉時(shí)，我更加萬分激動(dòng)和自豪。他們的壯舉讓我敬佩，他們?yōu)槿祟愄剿饔钪鎶W秘的事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，也更激起了我對太空的向往：月球是什么樣？遠(yuǎn)看地球是什么樣？太陽是什么樣的？銀河系是怎樣的壯觀？有沒有UFO……我想知道著名的“黑洞”是一副什么樣子，它引人矚目的地方在哪里；想去到每一個(gè)星球上，去銀河系外有緣的別的星系，探索一望無際的宇宙的盡頭在那里，是個(gè)什么樣；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成績；我要登上火星，看看火星上獨(dú)特的環(huán)形山；我要登上金星，測量出它的溫度；我還要觀察流星長長的尾巴是些什么材料；最重要的，就是我要在太空中看地球是什么樣，親眼看到中國的奇跡——長城。我十分想體驗(yàn)一下在太空中是什么感覺。聽說，太空中由于失去地心引力，人處于失重狀態(tài)，可以“飛”起來呢？這些美好的向往，讓我更加想做宇航員了。
當(dāng)?shù)厍�、月亮、太陽它們�(nèi)齻�(gè)連成一條線時(shí)，日食就發(fā)生了。我還了解到，日食有日全食、日環(huán)食、日偏食三種情況。太空是多么神奇呀！太空還有哪些奧秘呢？
當(dāng)宇航員不僅要有豐富的科學(xué)文化知識，還要有強(qiáng)健的體魄。人生的理想決定生活的態(tài)度。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無時(shí)無刻不在為之奮斗。因此，我決定上課認(rèn)真聽講，掌握更多的科學(xué)知識，為飛上太空做準(zhǔn)備。同時(shí)，我還要多參加體育鍛煉，讓自己變得更強(qiáng)壯，才能適應(yīng)陌生的太空。
我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
同學(xué)們，讓我們一起為了實(shí)現(xiàn)理想而努力吧！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸
我深知，做一名出色的宇航員，光靠做夢、幻想是不行的。我從現(xiàn)在開始就要打好基礎(chǔ)，孜孜不倦，多讀書，開闊視野，了解更多的課外知識，這是我的目標(biāo)。還有就是要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。長大后，成為一名優(yōu)秀的宇航員，要讓中國的航天事業(yè)更上一層樓。那時(shí)，我不光要飛往月球，還有木星、土星、火星，說不定我還會(huì)到太陽上瞧一瞧呢！這是我夢想成為一位宇航員的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游著，這是十三億七千多萬人的夢想，也包括我。我的理想是當(dāng)上一名宇航員，坐上宇航員的位子，在太空中遨游著，發(fā)現(xiàn)許許多多的太空奧秘，成為萬眾矚目的明星，下一個(gè)“楊利偉”。
我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的精神。當(dāng)宇航員同時(shí)還要有永不言棄的耐心和堅(jiān)定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識才能實(shí)現(xiàn)我的`理想。今后，我一定會(huì)更努力去鍛煉出強(qiáng)壯的體魄的，同時(shí)不斷探索新知識。帶著豐富的知識和強(qiáng)健的體魄登上那既神秘又浩瀚無邊的宇宙。同時(shí)，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務(wù)。
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個(gè)人無法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們?nèi)碛兴伞?/p>
中學(xué)生作文 篇5
在電影《功夫熊貓》中，師傅對阿寶說：“靜下心來！”
萬事萬物無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)著，改變著。無論是看似平靜如鏡子一般的湖面，還是一塊堅(jiān)固無比的磐石，都不可能保持完全的自己。既然無法讓身邊的一切靜下來，人內(nèi)心的靜便顯得更加充滿魅力。靜的魅力究竟體現(xiàn)在哪里呢？
文革后，一批又一批的文人開始斥責(zé)文革時(shí)政治制度的黑暗，一時(shí)在社會(huì)上形成了較大的聲勢。而巴金老人則在這一片喧嘩中保持沉默，靜心剖析自己的缺點(diǎn)，文革時(shí)人性的淪喪，最終造就了《隨想錄》這一部輝煌巨著。幾十年過去了，當(dāng)年的那批（喧囂的）文人大都早已銷聲匿跡，而靜心下來剖析自己的巴金老人最終成為了中華文壇的一代巨擘。靜的魅力就在于它幫我們反思自己，使我們在更高的角度看人生。
就在巴金在靜的魅力中修煉身心時(shí)，另一位同樣與“靜”結(jié)緣的人開始了她的人生之旅。
1963年，荒涼的西北大漠迎來了一個(gè)年輕的北京姑娘——樊錦詩，后來的敦煌研究院院長。在敦煌壁畫研究所里，她一待就是50年。身旁刮著大漠中攜著砂礫的風(fēng)，獨(dú)自守在只有一部手搖電話的破舊研究所里，她夜以繼日地潛心研究敦煌的壁畫，面對無數(shù)次調(diào)到北京上海等大城市工作的好機(jī)會(huì)，她沒有動(dòng)搖。她覺得自己有責(zé)任保護(hù)好祖先的遺產(chǎn)，“如果莫高窟被破壞了，那我就是歷史的罪人�！蓖饨缧鷩痰娘L(fēng)，永遠(yuǎn)也無法干擾她平靜的心。她保護(hù)敦煌的信念就像始終與敦煌相伴的月牙泉，隨著時(shí)間的流逝依舊保持著鮮活與明麗。靜下來不為名利所動(dòng)，才是一個(gè)愿擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的學(xué)者應(yīng)有的姿態(tài)。
靜下心來可以讓我們長年累月持之以恒，靜下心來可以幫助我們看清事物的本質(zhì)，反之，可能會(huì)蒙蔽我們的雙眼。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魏國大將龐涓自恃習(xí)過鬼谷子親傳的兵法，帶領(lǐng)精銳部隊(duì)四處征戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功。齊國的孫臏本是他的同窗，但因被龐涓嫉妒而遭其陷害，失去了健全的雙腿。在歷史上著名的“馬陵之戰(zhàn)”中，孫臏通過示弱，將龐涓一步一步引向自己早已設(shè)好的埋伏圈，龐涓被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦落入埋伏，最終兵敗身亡。試想，當(dāng)時(shí)龐涓不急功近利，而是靜心思考戰(zhàn)局，憑他的實(shí)力，應(yīng)該也不難看破孫臏的計(jì)謀，歷史有可能因此而改寫。
在我們的日常生活中，“靜”也在散發(fā)著它自己獨(dú)特的魅力。你可曾在下雨時(shí)，靜聽雨打玻璃的咚咚聲，如“大珠小珠落玉盤”，灰蒙蒙的天也增加了一抹暖色；你可曾在寒風(fēng)中，在等車時(shí)，靜靜地欣賞路邊一株葉子金黃，直指云天的'銀杏，那抹積蓄了一夏才沉淀出來的金黃，給灰白的城市平添了一縷詩意；你可曾在清晨時(shí)，早早走出家門，吸上一口新鮮的城市中難得的濕潤空氣，靜靜地看著嘴巴中呵出的一片薄薄的云，在空氣中擴(kuò)散著，靜靜感受大自然的恩賜。這，難道不比呆在家里補(bǔ)覺更有意義嗎？
心靜的阿寶，打敗了孔王爺；心靜的巴金，撐起中國文壇一片新藍(lán)天；心靜的樊錦詩，五十年如一日守護(hù)敦煌千載的燦爛；心靜的人，能在細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好。這都是靜的魅力，不知靜下心來的你，又會(huì)創(chuàng)造一個(gè)怎樣的奇跡？
中學(xué)生作文 篇6
我和她曾一起在夕陽下回家，曾一起在教室急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，曾一起迎著寒風(fēng)上廁所，曾一起在窗口許下永遠(yuǎn)一起的誓言……
她比我大半年，卻總愛撒嬌說著“皮卡，皮卡丘”； 她一頭黑發(fā)在背后灑下；她一副紅框眼鏡與我相似；她晶瑩的眼中時(shí)常閃爍希望的光；她軟軟的聲音讓人情不自禁的喜歡她……
初入校園時(shí)我與她并不相識，只覺得她挺漂亮，倒是與韓國小天后張娜拉有幾分相似。
命運(yùn)之神早已為我們成為知己做好了準(zhǔn)備，以前的每一次相遇與回眸，都是現(xiàn)在我們彼此珍惜的鋪墊。咦，難道真的有“緣分”這回事嗎？
時(shí)間回到我們第一次見面。
“嗨！”我見到被家長送來的你，不由自主喊了出來。你聽見我的聲音，轉(zhuǎn)過頭，一束光透過綠葉打在你身上，有種不真實(shí)的美。你對我一笑，我走上前，很自然的'拉起你的手，“走吧。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，我們第一次一起向?qū)W校走去。
現(xiàn)在的我們，上學(xué)、放學(xué)、做操，無時(shí)無刻不黏在一起，一起背課文，說八卦，記定義，一起放聲大笑，一起“鬼哭狼嚎”……
回望，從前的日子如過往云煙，被微風(fēng)吹散了；如清晨的薄霧，被初陽蒸融了；如海邊的沙礫，被海水抹平了。回首，過去的日子歷歷在目，不管是我們的目光第一次相碰，第一次手牽手，還是第一次相遇，第一次對話，都已不會(huì)再回來。我知道，也許我們不能永遠(yuǎn)在一起，也許我們上完初中就會(huì)分開，但只要我珍惜了現(xiàn)在，就不會(huì)為將來留下遺憾。祝我們都有美好的明天，和未來！
謝謝你，我最好的朋友——王佳琳。
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