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中學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
此時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)十七分,從兩點(diǎn)開(kāi)始,本小姐就已經(jīng)匆匆告別廈門(mén)金色的沙灘、怡爽的海風(fēng),待在這兒候機(jī)了。可是,直到現(xiàn)在,還是沒(méi)坐上那晚點(diǎn)的“灰機(jī)”。什么?飛機(jī)還在深圳?那機(jī)長(zhǎng)上哪哈皮去了!晚點(diǎn),晚點(diǎn),晚上一個(gè)小時(shí)也就算了,晚四個(gè)小時(shí)的缺德事真心少有!
如今,我正蹲在地上,趴在長(zhǎng)椅上寫(xiě)我的微博。蹲累了,坐下來(lái),翹個(gè)二郎腿,放腿上寫(xiě)。每過(guò)十五分鐘換個(gè)姿勢(shì)。最失態(tài)的一種:一條腿勾在屁股底下,另一條腿霸氣地向過(guò)道旁逸斜出,本子攤在鄰座,我像個(gè)王八趴在那。說(shuō)是王八,其實(shí)更像一只高位截癱的蛤蟆。丑是丑了點(diǎn),但,說(shuō)實(shí)話,還蠻舒服的。倒是引來(lái)了不少回頭率,一個(gè)老太太走過(guò)去,說(shuō)了句:“哎喲,這閨女,真勤快!”
這點(diǎn)了,也該吃一頓了,滿懷期待地和老爸去找開(kāi)封菜之類,方圓百里居然出了禮品柜臺(tái)還是禮品柜臺(tái)。繞了一大圈,好不容易找到了一家咖啡廳,進(jìn)去一問(wèn),一碗蓋澆飯八十八!你這是宮廷蓋澆飯嗎?這價(jià)格,普通百姓傷不起!沒(méi)辦法,只能一碗方便面慰勞一下我可憐的肚子。
四小時(shí),漫長(zhǎng)等待……
廣播里美女嗲嗲的聲音終于說(shuō)了句好聽(tīng)的!一肚子火氣上了飛機(jī),天已經(jīng)灰蒙蒙的了,廈門(mén)悶熱的天氣更是壓得我悶得慌。
別以為上了飛機(jī)就萬(wàn)事大吉了!帮w機(jī)馬上起飛”,這句話空姐已經(jīng)重復(fù)了四、五遍,可這飛機(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)扎根在廈門(mén)機(jī)場(chǎng)。走走,停停,老爸幽幽滴冒出一句:“這么走,到義烏是要什么時(shí)候了?”
后排一個(gè)小孩稚氣地問(wèn)了句:“媽媽,到義烏沒(méi)?”媽媽和氣地回答:“寶貝,我們到廈門(mén)了”……
不管延誤到什么時(shí)候,該飛的還是得飛。
飛機(jī)越飛越高,鳥(niǎo)瞰又有了一種驀然的不舍,夜間的廈門(mén),是那么繁華,壯麗。無(wú)數(shù)的燈光點(diǎn)綴著黑色的幕布?v橫交錯(cuò)的馬路如金色的流動(dòng)的`光束,從這頭射到那頭,這邊密,那邊疏。很快,灰色的云層將視線與夜景相隔。極目遠(yuǎn)處,有一道淡藍(lán)的光,把天繞了半圈,那就是西邊太陽(yáng)還沒(méi)落山的地方吧!
走出飛機(jī),一陣濕冷的風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)親切、舒適、熟悉的家鄉(xiāng)味道。再回想幾日愉快的廈門(mén)游程,居然有恍如夢(mèng)中的感覺(jué)了!
回家已經(jīng)九點(diǎn)半,累了一天,也該休息了。
中學(xué)生作文 篇2
“即刻出發(fā),當(dāng)我唱起這首歌,感受快樂(lè)與幸!找念^,飛翔的沖動(dòng),都在悸動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空,所有的好夢(mèng)穿過(guò)黑夜付諸行動(dòng)……”這是吉克雋逸的《即刻出發(fā)》,自從遭遇了那次挫折后,《即刻出發(fā)》便成了我整個(gè)寒假最愛(ài)聽(tīng)的一首歌。
清楚地記得那是一個(gè)星期三,老師來(lái)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)證張數(shù),以此來(lái)確定“金葉少年”的`名單。我早就調(diào)查過(guò),我的獎(jiǎng)證張數(shù)在班里名列前茅,“金葉少年”肯定是十拿九穩(wěn)的。讓我怎么也沒(méi)想到的是,“金葉少年”的評(píng)選還要體育成績(jī)是“優(yōu)”,可我的體育成績(jī)只得了個(gè)“良”,僅僅因?yàn)檫@個(gè),最終竟讓我與“金葉少年”擦肩而過(guò)。我欲哭無(wú)淚。回家后,我將這個(gè)壞消息告訴了爸爸媽媽,他們都輕松地說(shuō):“這有什么大不了的,不就是拿不到‘金葉少年’嘛,干嘛這么垂頭喪氣的。體育不好,回家多鍛煉不就行了!”得到爸爸媽媽的支持和理解,我也終于從憤憤不平和懊悔中醒悟過(guò)來(lái),及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)。
放假前的返校那天,我拿著那張‘銀葉少年’獎(jiǎng)證回家,卻早已暗暗下定決心,一定要在下個(gè)學(xué)期,奪回那張本來(lái)可以屬于我的“金葉少年”!
寒假里,無(wú)論是寒風(fēng)刺骨還是大雪紛飛,我都每天早晨起來(lái)堅(jiān)持晨跑,每天堅(jiān)持做仰臥起坐100個(gè)。因?yàn)槲覉?jiān)信,成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人。
“即刻出發(fā),當(dāng)我唱起這首歌,感受快樂(lè)與幸!找念^,飛翔的沖動(dòng),都在悸動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)映向了天空,所有的好夢(mèng)穿過(guò)黑夜付諸行動(dòng)……”新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我會(huì)朝著初升的太陽(yáng)露出燦爛的笑容,背起包,整好衣,懷揣著夢(mèng)想與信念,承載著我的決心,再次揚(yáng)帆起航!
中學(xué)生作文 篇3
很久以前,有一個(gè)文武雙全琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的孩子。他是家長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的聽(tīng)話的孩子,是我們的榜樣,他的名字叫做,別人家的孩子。我恨他。——題記
他總是在我考不好的時(shí)候冒出,讓我被家長(zhǎng)百般責(zé)罵;他也總是在我得意洋洋時(shí)冒出一個(gè)頭,打壓我的囂張氣焰。小時(shí)候的我是恨極了他的,怎么這么可惡!他又講禮貌又討人喜歡,堪稱完美。上帝怎么會(huì)造出那樣的人來(lái)作為大家的假想敵。
三年級(jí)的時(shí)候,我主動(dòng)提起學(xué)習(xí)英語(yǔ),那一個(gè)個(gè)和拼音相似的外形的小字符,小巧又玲瓏,它仿佛一個(gè)住錯(cuò)森林的精靈,我把它認(rèn)成漢語(yǔ)拼音,雖然喜歡它卻總學(xué)不好。好在我樂(lè)在其中。后來(lái)在學(xué)校學(xué)了英語(yǔ)后,我興高采烈地拿著95分的卷子拿給媽媽邀功。可媽媽卻板著臉:“你看,別人家的孩子沒(méi)學(xué)都考了一百分,你呢?低了五分!”我氣憤道:“只是五分而已啊,在班上已經(jīng)很靠前了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“孩子,別人考一百分是因?yàn)闈M分就是一百分,而你考95,證明你的實(shí)際水準(zhǔn)只有95分。”年少的我不懂事,聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!八阅愕孟蛩麑W(xué)習(xí)!”媽媽以此作結(jié)。我頓時(shí)氣血上涌,怒吼一句:“別人家孩子那么好,那你找別人家孩子做孩子去啊!”我難過(guò)地飛奔而去。同時(shí),也沒(méi)看見(jiàn)媽媽留下的淚。
后來(lái)長(zhǎng)大了,又一次考試,拿了滿分的同桌向我炫耀,我看著差一分的試卷,不服輸?shù)卣f(shuō):“一分而已!彼麉s開(kāi)玩笑似的道:“那是滿分只有一百分,所以我考了滿分,而你,只有99分的水平!闭f(shuō)完還搖了搖頭,得意得像什么似的。我又想起三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)的話。
這次,別人家的孩子只怕是又是滿分吧!我微笑著搖搖頭。
別人家的孩子,它只是一個(gè)虛擬的東西,他是我們心中共同的假想敵,怎么可能有那么完美的人呢?它其實(shí)一直就是我們的目標(biāo),我們前進(jìn)的.方向,我們的指向標(biāo),我們成功路上的絆腳石,我們必須打敗它,才能堅(jiān)定地站起來(lái),才有希望走向成功!
人生不如意之事十之八九,漫漫人生路,挫折是家常便飯……每當(dāng)這時(shí),想想“別人家的孩子”吧。正是有了他的完美,才刺激了你的追趕,正是有了他的前進(jìn),才有了你的進(jìn)步!就像是!叭雱t無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也!
有時(shí),對(duì)手的相伴,比朋友更充實(shí),它讓我們的人生充滿斗志,充滿激情!人生路上,千萬(wàn)不要恨透“別人家的孩子”,相信我,愛(ài)上他你會(huì)有不一樣的人生!
良久前,有一個(gè)文武藝皆精之子。是我之法,其名曰,人家之子。余感之。
中學(xué)生作文 篇4
好不容易才積蓄起的春意又被凜冽的寒風(fēng)刺碎了,像是一壇美酒被不小心摔破一樣,稍冷的空氣在屋內(nèi)醞釀,彌漫。窗外,點(diǎn)點(diǎn)燈光,干澀的空氣里沒(méi)有一絲分貝。
多少個(gè)這樣的夜晚,是一本本散發(fā)油墨味兒的書(shū)陪伴我度過(guò)的。在雨水滴答的夜晚,拾起自己錯(cuò)落的心事,撫摸牛皮紙陳舊的封面,感受它的心跳。我相信書(shū)是有生命的,只是有些人體會(huì)不到而已。夜里,不需要咖啡,也不需要耳機(jī),只要一支筆,一本書(shū),一盞燈,在房間的一角看看、寫(xiě)寫(xiě),是多么愜意的`事情!似乎一下子走出了塵囂。
時(shí)而抬頭望望窗外,稀疏的幾顆星子,未必有郭沫若天上街市般的壯麗,但只要悄悄地想,這片夜空是我的,多好!窗臺(tái)上有幾片樹(shù)葉帶著天空的淚水沉睡,悄悄地把它們夾進(jìn)書(shū)里。這是大自然饋贈(zèng)給我的書(shū)簽,我又何樂(lè)而不為呢?
我停下筆,看那一點(diǎn)街燈,在雨水中閃爍。
中學(xué)生作文 篇5
懵懵懂懂的夏夜不知如何就帶走了t锝懵懂懂的我們,不老的夏,留給我們的只是無(wú)盡的感傷;蛟S,你不會(huì)知道,因?yàn)槟闳员粊G棄在幼稚的童話故事里,滿懷憧憬地向往著美好的生活,卻從未讀過(guò)生活的滄桑與現(xiàn)實(shí),從未觸摸過(guò)人性的冷血與孤傲。
不知道,何時(shí)開(kāi)始,被人用“想得多”這個(gè)i司來(lái)形容,是與多愁善感的舊友分別太久了嗎?以此來(lái)緬懷。回頭看看,稚嫩的文筆不曾遠(yuǎn)去,童真的氣息也從未走遠(yuǎn)?墒牵涂倳(huì)有一層該有抑或不該有的成熟夾雜其中。漸漸地,美文以能夠給我安慰的角色走人我的生活,嘈雜、喧鬧的城市中,這樣的知音總能給我一片寧?kù)o的海,偶爾的漣漪、波濤仿佛也成了樂(lè)趣。
小時(shí)候,總有那么幾個(gè)公主,幾個(gè)王子,兒只青蛙,幾只天鵝,還有少不了的幾片森林,這些仿佛都是安神的藥劑,咽下后,總能寧?kù)o人睡。夢(mèng)中,盡是美好。森林,猶如幸福的生產(chǎn)地一般,從不曾有過(guò)邪惡、丑陋。甚至夸張到將自己的心放入樹(shù)洞,都不怕被偷。好像——生命。
那時(shí),森林就是我的世界,它可以容納下我的一切,就像它可以容納下白雪公主的災(zāi)難,給她一次又一次的生命;容納下灰姑娘對(duì)王子隱忍的愛(ài),給她一次又一次的喜出望外;容納下拇指姑娘的彷徨與無(wú)助,給她一次義一次的溫暖……她的森林,離不開(kāi)。
大了,思想所渴望的不僅僅只是能夠給自己帶來(lái)幸福幻想的森林了,而是仿佛能夠給自己心如止水的一片中靜草原了。暑假中,《呼倫貝爾草原的夏天》帶給我從未有過(guò)的思考。在一個(gè)顛簸的旅途中,給我一個(gè)能夠放空自己的空間。以家的平淡、生活的平凡、愛(ài)的平靜詮釋自然的唯美,一種氣息寧?kù)o而祥和。不急、不躁、不煩、不鬧,找一個(gè)不喧囂的角落,用心去品讀。讀作者的兩年寒暑,四度往返,十萬(wàn)性靈文字,九十幅原生畫(huà)面。收藏最純凈自然的記憶與情感,接近最古老清澈的靈魂與生活。呼倫貝爾,本就是一個(gè)干凈的同;夏,本就是一個(gè)不老的傳奇;草原,本就是用來(lái)凈化靈魂的圣地。
我的草原,放不下。
從森林到草原,或許,少掉的不是幻想,多出的也不是老練;從她到我,或許,少掉的`不是天真,多出的也不是成熟。
“當(dāng)你可以抬頭仰望整個(gè)的天空,俯首注視孕育希望的大地,那么,還有什么,不能夠放下,或者忘記?”追求——安寧。
正如安寧所說(shuō),與天空大地相比,我們似乎過(guò)于渺小,看看周圍的一切,或許讓你放下內(nèi)心的沉重。但是,多仰望書(shū)籍,讓你放下的可能不只是內(nèi)心的沉重,放下的,也許有思想的沉重。
讀書(shū)吧,努力讓自己在浮華的城市中顯得不那么浮躁;閱讀吧,努力讓自己在物質(zhì)的世界中顯得不那么勢(shì)利。以書(shū)的名義,宣泄出內(nèi)心的重?fù)?dān);以筆的行動(dòng),吶喊出思想的委屈。
我們,不遺棄;努力,讓自己堅(jiān)持。
我們,不放棄;努力,讓自己更好。
我們,不躲避;努力,讓自己面對(duì)。
閱讀是一門(mén)值得深究的學(xué)問(wèn),帶給我們的,與時(shí)光交融,所有精神支柱滲透時(shí)光。
時(shí)光不老,我們不倒。
中學(xué)生作文 篇6
太陽(yáng)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星體,那巨大的熱能及無(wú)限的光芒,連帶著整個(gè)太陽(yáng)系的奇跡。
太陽(yáng)是在燃燒啊,那么熱切那么憾天動(dòng)地,當(dāng)然我們不比太陽(yáng)。飛蛾撲火,那個(gè)小小的生命向火焰靠近,瞧吧,它無(wú)所畏懼,即使傷痕累累,即使失去生命,飛蛾燃燒著,為了它畢生的'理想,它無(wú)誨地燃燒!
但是我們也要燃燒呀。我們?nèi)紵,不是自焚似的肉體毀滅,是精神的燃燒,我們是那樣燦爛,連太陽(yáng)都是在為我們輝煌,世界掌握在我們手中。前方的路障幾乎是微不足道。
現(xiàn)在我們?yōu)橹锌、高考而燃燒著,我們用我們所有的力量燃燒起?lái),用那灼熱的火焰,耀眼的光芒,等到最后一刻釋放,那猶如氫核巨變的能量,難道害怕不成功嗎?的確,我們年輕,那便是我們的籌碼,老師們提供的辛勤的教育,學(xué)校提供的優(yōu)良環(huán)境便是燃燒的原料,我們激情上進(jìn)心和自信心便是催化劑,有了如此優(yōu)良的原料,如此強(qiáng)勁的催化劑,害怕產(chǎn)物存在質(zhì)量問(wèn)題嗎?
然而,燃燒的終于僅僅是中考、高考嗎?不是的,我們的燃燒如太陽(yáng)一般無(wú)窮無(wú)盡,直到生命的最后一刻,如飛蛾一般無(wú)怨無(wú)悔,直到完成使命的一刻。朋友們,如果把眼前的挑戰(zhàn)中考當(dāng)作613高地,那么,我們行動(dòng)起來(lái),核槍實(shí)彈地沖擊吧,黎明前,奪下613高地!來(lái)吧,年輕的朋友們,讓我們一起在國(guó)旗下宣誓:我們將燃燒起來(lái)吧,燃燒出青春的風(fēng)采,燃燒出生命的價(jià)值。
中學(xué)生作文 篇7
今天是八月二十一日我們要去杭州DO嘟城玩了,我高興的睡不著,早早的起了床,一看鐘才五點(diǎn),為了趕車于昊南爸爸送我們到車站,我們到了車站買(mǎi)了早餐,不一會(huì)兒祝雨桐和她媽媽也來(lái)了,人都到齊了,共四大四小,四小是我、于昊南、張軒琪、祝雨桐,四大都是清一色媽媽。六點(diǎn)了,我們便上了大巴車。車開(kāi)出了車站,我們觀賞著一路的風(fēng)景,幾乎全是雄偉的青山和美麗的別墅,偶爾有一架飛機(jī)略過(guò)天空,我們會(huì)驚呼起來(lái):看!飛機(jī)來(lái)了。
就這樣我和于昊南他們說(shuō)著笑著不知不覺(jué)就到終點(diǎn)站了,這時(shí)已是九點(diǎn)了。我們下了車,杭州打車真難呀,我們只好排隊(duì)打了的士趕往DO嘟城。 DO嘟城我們來(lái)啦!,一下的士,我們狂奔DO嘟城大門(mén)。進(jìn)了DO嘟城,我們每人戴上一個(gè)小表,小孩是黃色的,大人是黑色的,不要小看這表,是高科技的,就是個(gè)跟*器,不管你走到DO嘟城哪個(gè)角落,只要刷下大人的表都能找到你。我們領(lǐng)了五十元DO嘟幣旅行支票就去街上找工作了,看著五花八門(mén)的工作單位,我們傻眼了,做什么好呢?最后我和于昊南選擇第一份工作-----工商局執(zhí)法人員,我們穿上了制服,嚴(yán)然象個(gè)真正的小工商局執(zhí)法人員,接著便與其它執(zhí)法人員一起去巡邏,我們來(lái)到一個(gè)店,是美發(fā)店,我們檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)執(zhí)照上沒(méi)有美容項(xiàng)目,他們卻在營(yíng)業(yè)美容項(xiàng)目,我與于昊南異口同聲地說(shuō):請(qǐng)您三天內(nèi)到工商局變更營(yíng)業(yè)執(zhí)照,不然就按規(guī)定罰款,謝謝配合,再見(jiàn)!店老板連忙說(shuō):好的,好的`一定去辦。
我們覺(jué)得好威風(fēng)噢!也好有正義感,我們又檢查了好幾家,他們有的沒(méi)辦理執(zhí)照,屬無(wú)照經(jīng)營(yíng);有的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容不符,我們都一一指導(dǎo)讓他們改正。很快到了下班時(shí)間了,辛苦地工作了半小時(shí),只賺了八元DO嘟幣,看著自己親手賺的錢(qián),我們都很激動(dòng),原來(lái)賺錢(qián)那么辛苦。 我們繼而又做了記者、緝毒警員、銀行柜員、面包師、冰淇淋師、日本飯團(tuán)學(xué)徒最有意思的是做銀行柜員,學(xué)歷要四年級(jí)以上,會(huì)用電腦,先是老師教我們一遍如何操作,我們學(xué)會(huì)了,就開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),我們要實(shí)際操作了,我有些緊張,第一位小客戶來(lái)了,她要辦理一張銀行卡和存錢(qián)。我請(qǐng)她入座稍等,我開(kāi)始工作了,先拿出銀行空白卡,在電腦上錄上她的身份,再把空白卡很快的在卡槽上卡過(guò)一下,再叫她輸入密碼,信息就轉(zhuǎn)載在卡上了,就開(kāi)卡成功了,但我卡了好幾下,就是不成功,我緊張的面紅耳赤,聽(tīng)她滴估了下:怎么這么笨,這么長(zhǎng)時(shí)間一張卡也辦不出來(lái)。
我更是不好意思,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。老師叫我別急,慢慢來(lái),我靜下心來(lái)又重新卡一次,這次成功了,我別提多高興了,終于完成了一筆業(yè)務(wù)。當(dāng)我把卡遞給小客戶她說(shuō)謝謝的時(shí)候,我感到了成功的喜悅。這時(shí)又來(lái)了客戶了,這次完成的很順利,接著一筆接一筆,下午業(yè)務(wù)很多,到了下班時(shí)我做了七八筆業(yè)務(wù),已是一位能手了。后來(lái)老師不但發(fā)我十五元DO嘟幣工資,還嘉獎(jiǎng)我一筆獎(jiǎng)金。銀行工資是整個(gè)DO嘟城最高的,可能是銀行有錢(qián)吧? 到了下午快結(jié)束時(shí),我們賺到了一百多元DO嘟幣,把賺來(lái)的錢(qián)一部分交到稅務(wù)局納稅,稅務(wù)局發(fā)給我們一個(gè)納稅大戶獎(jiǎng)狀。剩下的錢(qián)我們到商店購(gòu)物,我選了一支熒光筆和一只小小鑰匙燈,就花去了一百零二元錢(qián),只剩下八元留作紀(jì)念了。我一天辛辛苦苦賺的錢(qián)就這樣花完了,好心疼。這次DO嘟城生活體驗(yàn)讓我更懂得了賺錢(qián)不容易,花錢(qián)要珍惜的道理。
中學(xué)生作文 篇8
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。
課文主要講了:作者家里很窮,買(mǎi)不起書(shū),所以便常常到書(shū)店讀書(shū),她很快樂(lè),也很懼怕?鞓(lè)的是:她可以通過(guò)讀書(shū)獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書(shū)不買(mǎi)書(shū)怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己,生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家里,想要什么就有什么,家里的書(shū)多得像一座小山,而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光,不愛(ài)看書(shū)。記得有一次,老師要求我們寫(xiě)一篇,題目是《可愛(ài)的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么,我記得跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“以前叫你多看書(shū)你不愛(ài)看,現(xiàn)在沒(méi)東西可寫(xiě)了吧?”我回到房間,爬上書(shū)柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來(lái)看,忽然,我眼前一亮,看見(jiàn)許多篇,描寫(xiě)動(dòng)物的,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫(xiě)了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的`東西統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了下去,不到一個(gè)小時(shí),一篇就寫(xiě)好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō):“嗯,寫(xiě)的不錯(cuò),你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)嗎?現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢?”我笑著說(shuō):“我現(xiàn)在明白看書(shū)有多么重要了!彼晕覄偛趴戳,就知道該怎么寫(xiě)了!
俗話說(shuō):書(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!
中學(xué)生作文 篇9
那是普普通通的一天,沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,也沒(méi)有秋日的爽快,只有那昏沉沉的陰天。我獨(dú)自一人走在去考級(jí)的路上,手里攥著要考的曲目,一遍一遍地看,一曲曲的'開(kāi)始,一曲曲的結(jié)束,就這樣不知不覺(jué)中我到了考場(chǎng)。
我惴惴不安地來(lái)到前臺(tái)報(bào)了名,回頭環(huán)顧了一下四周,哇!人好多啊!他們不是埋頭專心練琴,就是昂首默默背譜。我正準(zhǔn)備找個(gè)人少的地方再練習(xí)一會(huì)兒,突然聽(tīng)報(bào)號(hào)的阿姨報(bào)了我的名字:“下一個(gè),張一琳!蔽铱┼庖惑@:“這么快!我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢……”我緊張極了,心跳聲就像全速運(yùn)行的火車一樣響亮而清晰,“咚咚,咚咚,咚咚……”我拍拍自己的胸口,鼓勵(lì)自己,才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)攥出了汗,脖子也僵硬了。直到那個(gè)阿姨又叫了我一遍,我才回過(guò)神來(lái),應(yīng)了一聲,便跟著阿姨進(jìn)了考級(jí)室。
我彬彬有禮地說(shuō)了一聲“老師好”,便坐下彈了起來(lái)。起初我還有些緊張,手指不聽(tīng)使喚,琴聲也結(jié)巴起來(lái)。我的心一下提到嗓子眼兒,堵得我呼吸困難!昂⒆,沒(méi)關(guān)系,重來(lái)一遍吧!蔽姨痤^一看,漂亮主考老師微笑著望著我,目光里閃爍著熟悉的溫暖。嗯,我已經(jīng)苦苦練習(xí)這么久了,一定沒(méi)問(wèn)題。我深呼一口氣,回應(yīng)那個(gè)老師一個(gè)微笑,重又低頭彈起來(lái)。我越彈越有信心,琴聲也變得悠揚(yáng)起來(lái)。一串串音符精靈縈繞在我身邊,優(yōu)美的旋律在我耳畔回響,我感覺(jué)自己越來(lái)越輕,像一片在清風(fēng)中飄舞的柳絮。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音,手指還意猶未竟地停留在弦上時(shí),掌聲如潮水般涌入我的耳朵。望著考官們贊許的眼神,我難以抑制心中的喜悅,早已淚濕眼眶。
走出考場(chǎng),我抱起心愛(ài)的吉他,輕松自在地走在暖風(fēng)中。棲在春枝的鳥(niǎo)兒啊,我也要像你一樣歌唱,送給悉心指導(dǎo)我的老師,送給那個(gè)漂亮的考官;飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒啊,我也要像你一樣翱翔,帶著小小的夢(mèng)想,舞著越來(lái)越矯健的翅膀。
夢(mèng)想可以飛揚(yáng),拼搏就是夢(mèng)想的翅膀。
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