中學生作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的中學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生作文 篇1
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有的怪叫聲，只有微微的在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的`快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點的感覺。
一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的。雇上一只竹排，撐中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，的佳話。突然間，一聲沉悶的打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
中學生作文 篇2
“孝”是什么？你是否問過自己這個問題？你是否思考過這個問題？孝是一種情感，是一種愿意為父母付出一切，只要能給父母幸福，不管做什么都無怨無悔的情感。
最純凈的孝，就算是為父母犧牲生命也會在所不惜。孝是做人最基本最起碼的原始性情；孝是中華兒女的美德；孝是一切善良、幸福的情感源頭。孝有大孝小孝之分：大孝是對祖國母親的效忠，小孝則是尊敬、孝順長輩。而這些只比我們大一點的孝心少年卻很早就領悟了“孝”這個字，而且將這個孝道發(fā)揮到了極致。他們是我們學習的榜樣，是當之無愧的最美孝心少年。不過他們的家庭并不富裕，而且他們的父母幾乎都是身患重病，而他們就成了家里的頂梁柱。 第一位孝心少年是被大家稱為“板車女孩”的十六歲的少女——黃鳳。他的父親在她六歲時因為在外打工意外摔成高位截癱，而母親也離家出走。于是她用板車推著高位截癱的父親，帶著雙目失明的奶奶，跋山涉水，夜以繼日地走了五百多公里，風塵仆仆地來到上海尋醫(yī)問藥。她數十年如一日悉心照顧著父親，睡覺時每2小時給父親翻一次身。
如今，她已經十六歲，是什么支撐著她走過這十年？是她的孝心。當她六歲的時候，稚嫩的肩膀已經扛起生活的重擔，挑起了家里的大梁，成為家里的頂梁柱。她不是父親的貼心小棉襖，而是為父親遮風大雨的大衣，她是父親的天和地！她用歲月的守候和擔當，給予父親愛的誓言。這就是“板車女孩”黃鳳為我們詮釋的“孝”！ 看到這里，我不禁潸然淚下。我們的身邊還有許多孝心少年，他們本來都擁有一個幸福美滿的家庭，但是老天卻不如人意，給他們的家庭帶來了巨大的變化。而他們面對生活的磨難，并沒有退縮，而是堅強、坦然地面對，在逆境中頑強成長。他們肩負重任，卻從不言放棄；他們面對困難，卻從不言退縮；他們滿心的委屈，卻從不言辛酸。他們用自己稚嫩的肩膀，扛起了殘酷的現實！而我們這些家里的“小皇帝”“小公主”卻享受著我們認為“理所應當”的幸福：在爸爸媽媽溫暖的懷抱里進入夢鄉(xiāng)；在幾代人無微不至的'呵護下茁壯成長；在長輩們的關愛中過著無憂無慮的生活。是那些孝心少年點亮了我們內心深處的那個最不起眼的角落，讓它們照亮了所有人的內心世界！他們的所作所為讓我們這些“夢中人”恍然大悟——什么時候中華祖先留給我們的寶貴精神財富“孝”給丟失了？我們尋尋覓覓，尋找著世間最美好的情感，而孝卻被我們塵封在了內心深處最不起眼的一個角落里。世間最美好的情感到底是什么？噢！原來它就是——“孝心”！這個被我們遺棄了許久的寶貴精神財富！ 他們小小的年紀居然可以撐起家里的一片天，遇到困境可以勇敢面對，依然微笑生活。
同學們，讀到這里，不用我說，你們也有了自己對“孝”的詮釋。孝是祖先們留給我們的寶貴精神財富，我們萬萬不能丟失！要將孝心永遠傳遞下去，讓它遍布整個世界！
中學生作文 篇3
第一次在這漫無目的的歲月里閑下心來仰望。我們一同仰望，看到的卻是不同的天空。
沒有線條，沒有，柔和的像是被羽化過的圖畫，輕飄飄，感覺色彩似乎要飄到天外去。
換過角度，便呈現出一到連綿的山脈，可是竟也軟的像沙一樣，一邊是寧靜，另一邊是神秘。
凹凸不平，卻不見陰影。沒有立體感，是不成熟的抽象畫，畫著我們眼中的，不同的，天空。
不詳的云彩是不祥的征兆，轟轟烈烈地來了以后，又悄無聲息地走了。沒有帶來颯颯的風，或是任何一種驚艷。僅僅不負責任地張望一下，確定自己的到來“毫無意義”，便虔誠歸去。隨風飄走地叮叮當當，這聲音是一種嘲諷，更是對它們的無賴。于是便敬而遠之。
天空華麗的太久，也就襯得了云彩的無顏，你自信地昂起頭，把我踏在腳下，一串笑聲，是自豪還是不屑？躲在雨后的屋檐，一個人抽泣，渴望不再讓我發(fā)抖的藍天。你有過這種慷慨地失落么？信誓旦旦地承諾，而后來卻追逐華麗離我遠去……遺留下的回音盡管那么動聽，蕩來蕩去最終還是蒸發(fā)在嘈雜的空氣里。大地散出熱量，從遠處看來一切竟恍恍惚惚，搖撼它的毅力和矜持的風度。忍受到最后是一片荒蕪的沙，淺淺覆蓋在地表，帶來一種駭人的虛幻。這沒有錯，什么什么的總有一些虛幻的膨脹，可以理解的。演的很逼真，便會漸漸演化成事實。就像天空的華麗只有太陽覆滅的那一刻才有。萬紫千紅，隱隱去去。柔和的光甚至真的能用“縷”來計數。這時的愛意，是戀人耳畔的竊竊私語，絕不是山頭壯烈豪邁的呼喊。
帷幕上多半是花花綠綠的裝飾，貌似鬼哭狼嚎的呻吟，奢華無盡，感染了一代又一代的“知青”。在濃抹后的鬼臉上題下偉大的詩篇，復成文學，以無人看懂為榮。并賦予非主流的浪漫，蒙上一層朦朦朧朧的面板，象征著它們青澀的青春。就是這樣一片天，開辟了更廣袤的.原野，自己卻無法治理，最終由“土得掉渣的人們”去為其收拾殘局。
幾抹胭脂，可以點出鮮艷的濃妝，把“妖媚”二字不折不扣的寫在臉上，招搖過市。并又為求得鏡前的幾分虛榮，不惜用低調的色彩消磨哪些亢奮的激情，一如黑色的火焰，透過模糊的鏡像，毒害更多人的心，熏得人家同樣的黑。厄，天塌下，一切固然是黑的，被云分割的一個又一個板塊鐫刻那些用金錢贖買下的文字，落進河里，又毒死了很多魚，且泛有一股銅臭味。惡心～
那華麗是如此下場？難道圍繞在初晨暮日邊的，是一段段由蠶絲染色，刻意編織成的綢子？不認為。那是你的。你擁有那么多可見的華麗，怎么言辭卻像個不懂事的孩童？
烏云遮蓋了天，讓我們無法辨認它是誰的。
傍晚的雨，最浪漫，昏黃地，淅瀝著，便悄悄融入黑夜，沖刷下一天的俗塵，同樣打消了我們仰望天空渴望陽光的念頭，從而安下心來對付這漫漫的星空。
夜中依舊華麗，很巧合的相反，與白日里不同撒�？茨窃粕�，盡是黑乎乎的水氣，可以想象它們汗涔涔的面龐，浸滿了孤苦和勞累。只有在晚上，黑云才顯得那么耀眼，如同黑暗的陽光，撒下陰森有的確很誘人的黑光……
究竟是否愿意聆聽我?guī)в锌耷坏囊鞒棵鏌o血色，恍惚的眼神凝視我笑，笑得是否勉強，我不明白，但至少不像天空那樣爽朗。融合在一起的世界，難免會有爭吵，半徑擴展的很開，不顧波及他人的欲望，該是怎樣決絕與霸道？心在流血，我知道那是我自己留下的，從荊棘邊馳過劃破的傷口，女媧用五彩石也無法補上。
不能阻擋，執(zhí)意遠去的步伐，因為那些帶有對尊嚴的嘲諷，越是挑逗，越是倉促，如果伸出去的手沒有挽留住，則會顯得更加可憐，無助。
于是，索性讓黑夜來得更快一些。
墨色點綴星空，然而調不出那樣華麗的色彩，像一幅精彩的油畫印在報紙上，油印機煞費苦心淡妝濃抹一番，卻鞭長莫及，仍滿是失落的遺憾了。
油，在宣紙上綻開，它頓如蟬翼，清脆透明，想象這透明中，有多少光肆意穿過，從那條恭恭敬敬讓出的通道？
華麗的，太易陳舊了呀～古董色的覆蓋，鮮艷的渲染，讓它經不起推敲，看得久了，便在眾目一次又一次的厭倦下，掩埋進了堅實的糞土，一文不值。沒有人會重復地欣賞同一件別致的華麗。反而樸實中果真含有許多驚人的秘密。于是我不再追求那些令人眼花繚亂，東平西湊，亂七八糟的天晴。
籠罩在迷霧中寒暄已久的言語，是你無聲的臺詞，既然已經厭倦，亦毫無理由延續(xù)這種無用的華麗。最后的別離，只能說明我們是閃耀在不同天空下的星星。
中學生作文 篇4
命運就像是一條無形的線，把我和她牽在了一起。
她和我是同班的學生，座位也離得很近，只有“一桌之遙”，但我們始終沒有跨過。直到了那一個令我怎么也意想不到的一天。
那是一個陽光明媚的周六，我本想賴會床的，但仍是被老媽“無情”地“拖起”，之后又急急忙忙乘著老爸的汽車，“奔去”了一個擺喜宴的場所�！鞍W，我還沒睡醒呢，干嘛這么早就去嗎？”我邊打哈欠邊說。突然一個看似見過的身影也正朝著那個地方走了過去，我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現居然是她。我十分驚訝，但也暗暗自喜，因為我終于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車，在吃酒的地方選了一個位子坐了下來，碰巧離她不遠。她仍是像在學校里那樣，十分溫婉嫻靜，也不怎么說話，但當別人問她話時，她會很認真并微笑著回答，并沒有我想象中的那樣是個“高冷美女”。
過了一會，老爸叫我去給他幾拿瓶酒，正好她也不知是拿什么飲料而走了過去。我一手握著一個酒瓶，不知是我的手太滑了，還是瓶身沒有太大的摩擦力，致使其中一個酒瓶從我的手中滑了下來，我心想：不是吧，我的運氣也太霉了，這下可弄出大動靜了。只見她立馬蹲下來拾住了，我十分驚訝，但也很快緩過神來。我仔細地看著她：一頭烏黑的長發(fā)，一張標準的瓜子臉，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，彎彎的.眼睫毛長長的，在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的手中，“謝謝你�！蔽艺f。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問她：“我能和你成為朋友嗎？”她似乎聽到了，點了點頭，又跑回了位置。
我十分開心也很激動，因為這是我為數不多一次與不太熟悉的人交流，并且還與她做成了朋友。之后的我們越來越熟悉，也越來越變得無話不談，成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇，相遇是一件美好的事。
中學生作文 篇5
開頭：車剛進入瑪依塔斯，吐魯番的酷熱被遠遠的拋在后面，迎接我們的是瑪依塔斯獨有的風。
耀眼的陽光不知什么時候躲了起來，天灰蒙蒙的，我們已經感覺到車身劇烈地搖晃，風在敲門了。我打開車窗，風便迫不及待地鉆了進來，一下子吹醒了車內所有沉睡中的人�！翱彀汛白雨P上！”導游一邊大聲說，一邊三步并作兩步走過來使勁關上車窗。這一瞬間，風把她的`帽子狠狠地吹跑了，也讓我們領略到瑪依塔斯風的厲害。導游趕緊抓住帽子，指了指車子左側的一條白色隔離帶說：“前兩天就有一列火車的兩節(jié)車廂在這里被吹翻了。這里所有的道路都是單行道……”為了使車保持平衡，導游安排我們調換了座位。我心里默默祈禱：千萬不要翻車�。�
好不容易到了休息站，導游剛打開車門，狂風帶著哨聲沖進車內，著實給我們來了一個下馬威！便利店近在咫尺，我們卻被狂風捉弄，走兩步退一步，艱難前行。風吹得我睜不開眼。好不容易快挪到便利店了，不知從哪邊吹來一股狂風，把我吹到相隔五米的廁所，真無奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，風卻從我的左袖口鉆了進去，又從右袖口鉆了出來，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充氣的氣球一樣，馬尾辮也像馬飛奔時的尾巴似的，肆意地抽打著我的臉。
風像一只無形的巨手，拽彎了樹的枝杈，卷走了地上的塵土，連天上的鳥兒都被吹走了，所有被風吹過的地方都干干凈凈。我看見媽媽艱難地向我走來，像是在和我說話，她的聲音幾乎也被風吹跑了，回響在耳邊的只有風鳴。我們幾個孩子在風中任憑風吹走，跑著，衣服抖得像海浪一樣，臉上的笑容也被吹得“猙獰”起來。這時我看到導游揮動著手中的旗子，扯著嗓子喊：“上車了！”
車搖搖擺擺地啟動了。我望著車窗外依然在“呼嘯”的風，戀戀不舍。再見了，瑪依塔斯的風。
中學生作文 篇6
跨入初中以后，小樹苗在長大 進入初中前，我還是一株小樹苗，進入初中后，我汲取了知識與生活的營養(yǎng)，接受著春雨的洗禮，我生長著。 跨進初中以后，我遨游在知識的海洋；蕩漾在科學的天空。除了語文、數學、英語等小學的學科以外，初中還增加了歷史、地理、生物這三門學科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學習起來，更有趣了。盡管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的.學識，又開闊了我們的視野。 跨進初中以后，我生活在團結協(xié)作的大家庭里。學校舉辦了許多有趣的活動，如：體育節(jié)、知識競賽、作文比賽等。同學們個個你爭我趕，都搶著為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾臺上，同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。
初中真是一個梯子，一個讓你成長的梯子在緊張的學習生活中，同學、老師都伴著你成長。栽培在初中園林里的小樹苗，它正在長大。
中學生作文 篇7
還記得朋友說過，她好想有一場不分手的戀愛，他說，好多人都可以，憑什么他就不可以！我只是一個旁聽者。
我想，這個十六歲，注定不完美吧！他們說，完美的十六歲必須有一場轟轟烈烈的戀愛！我想，也是吧！有助于成長吧！就像自己感慨的，這個星期對著那個朋友說，我想，十六歲真的需要有一場戀愛，她問我為何要這樣說。
我說，因為，現在有了一場戀愛，有了一層基石，以后或許會少走些不正軌的路，我說，或許現在有了一段感情，以后會更加有經驗，也趁現在，我們還不需要考慮那么多！
她說，她并沒有那么認為，因為，如今的放縱，并不能換來以后的少走不正軌的路，因為現在開始了，中考怎么辦，中考要我們去拼死拼活嗎？中考要讓我們埋葬了自己的命運嗎？
我說，我真的好想可以有一次沒有成績夾在中間的選擇。她笑了說，那是不可能的！現在不是成績最重要嗎？
我想也是吧！不完美的十六歲，因為有了成績，因為有了試卷！
老師說，只有過完中考，你的.人生才會有一絲絲的希望，沒有考上一個重點高中，十年后，你還在流浪，十年后，別人開著寶馬，你拖著自行車給人家擦皮鞋！我想，也是吧，先走好腳下的一步，才是最重要的吧！
中學生作文 篇8
親愛的李強同學：
你好！
你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當面對你說，利用寫信的`機會和你說說心里話吧！有事時候，你的做法我實在看不慣。當我們玩時，也許會有同學撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領情還會斤斤計較，同學之間不應該這樣啊！
記得有一次，我們一起去廁所，有一個三年級的小同學不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當你罵他時，他內心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會對他怎樣，從此以后，你一見他就會用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應該了，得理不饒人啊！
還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負同學的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學們和睦相處，不要再欺負弱小了，祝你早日做學習的“強”人！做學生心目中的“強”人！
中學生作文 篇9
周末的一個補習班上，所有人都爭著搶著換位子，但大致的目的都相同，為了遠離一個少年，那是與我同學校隔壁班的一個男生。
他其實也沒什么缺點，唯有一點就是特愛問問題，不是難題卻是些基礎又簡單的.小題，聲音響亮且尖銳，總是在老師話說到一半時打岔，提出他的觀點與疑惑，在寫練習時，會邊做題邊說話，在卷子上圈圈畫畫，動作夸張有時還會打到身邊的人。大家都煩他，甚至連補習的老師也總是一臉頭疼地看著他。
一次公交車上，與他的同班同學一同乘公交回家，在車上，我向她打聽起那個少年，才知曉為什么大家都煩他。他每天晚上都會打電話給他們班班長，整個通話當中則一直在問問題，從課堂到作業(yè)，絲毫不放過。任誰都會煩躁，如果拉黑他的號碼，他便會用另外的手機打電話，據那個同學說，那個少年差不多換了四個電話號碼來問問題。
我心中甚是震驚，第一次聽到這么“會吃苦”的人，換了四部不一樣的電話號碼，那估計都是父母的手機，要是都被拉黑，他是否要跑遍所有的公共電話亭？雖然這很煩人，但只憑堅持這點，是我最為欣賞的，在公交車上心中暗暗感嘆這個少年，他究竟是有多努力。
還聽說，在他們班換位子的時候，有一個女生在聽到自己要與那個少年坐同桌時，一瞬間就哭了，而剩余的人就暗自慶幸。我這才知道，大家是有多討厭他，可我偏偏很欣賞他，欣賞他敢問敢堅持，或許是因為我做不到他這樣，因為我愛面子，怕別人笑話，甚至還有點自以為是，認為自己沒什么問題也根本提不出問題。所以，在我聽到這個少年的事情時，打心底的一點都不煩他。更甚至欣賞他，希望自己能有他的一點品質也足以。
雖然他成績一般，卻是很認真的付出著，結果平平但過程可貴，我連那認真的過程都沒有，談何結果？想起平時，老師與媽媽也經常提醒我，要我多問問題，查漏補缺自己還有沒有不懂的地方，可我卻提不出一點問題，或是直接隱藏了問題，有點為自己感到可悲，若我能像那個少年那般勤懇就好了。
問題少年，有何不能欣賞？
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