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中學生作文

時間:2024-03-08 17:28:28 中學生作文 我要投稿

中學生作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的中學生作文10篇,希望對大家有所幫助。

中學生作文

中學生作文 篇1

  每個人都要成長,成長中有挫折,有煩惱,有傷心,當然還有快樂。成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有,假如,成長只有甜,那生活豈不是太單調(diào)了嗎?在成長中,我們不斷改變自己,完善自己,直到成熟。我只是一個平凡的小女孩,回頭看看自己的成長經(jīng)歷,竟然是那么的有趣。 酸 期末成績已經(jīng)出來了,好緊張,不知自己考的怎么樣,搞得心里亂亂的,懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學老師來了,只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下,輕啟朱唇,不快不慢的拿起成績單念道:“王曉明100分,考的不錯,下次繼續(xù)努力。李麗95分,下次爭取考滿分。王宏,90分,有進步。白小娜,85分,你怎么考成這樣,你可是好學生呀,明天叫家長。劉佳??”拿著那張鮮紅的85分,調(diào)皮的眼淚不知為何止不住,似水龍頭似的嘩嘩流個不停,流到嘴里,酸在心里。 甜 煩惱是青春的一次必修課,所以,我不會懼怕,來吧! 功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,在剛剛結束的期末考試中,我考了滿分。數(shù)學老師在那直夸獎我,還讓同學們以我為榜樣,回到家,父母見我手中拿的是滿分的卷子,笑得合不攏嘴,忙問我想吃什么,他們給我買,我說不用了,他們直夸我懂事,硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿,甜在心里。 苦 天哪!上帝呀!萬能的救世主啊!救救我吧!作業(yè)堆成了山,家長和老師的'嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:

  體育課不上,改上數(shù)學課,于是同學們一個個叫苦連天,一一個個像霜打的茄子。

  辣 ?? 成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。成長的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味,快樂無處不在,快樂無處不有!

中學生作文 篇2

  母親說她活了三十多歲了,到現(xiàn)在才明白外公對她的愛,難懂的父愛。 我希望自己不要象母親一樣,離開父親后才懂得父愛。十三歲的我開始試著理解父親對我說的一些話,對我做的一些事,我對父親給予我的關心和愛護總是倍加珍惜。父愛雖然難懂,但我相信,只要我用心去感受父愛,父愛也會象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長。

  一、父親的叨嘮 我的父親是一個平凡而優(yōu)秀的中學老師,他在工作中十分認真負責,對他的學生們總是很嚴肅?墒,不管父親工作有多忙有多累,他總是面帶微笑地回到家,給我和母親一片燦爛的天空。 父親有一個優(yōu)點就是他把自己的工作時間、學習時間和休息時間安排的很科學,從不隨意改變作息時間。父親有規(guī)律地生活習慣,是他身體健康、精力旺盛的保證。自從我上學后,父親在這方面是我的好榜樣。每天我都會按時學習,按時休息。我讀初中后,我常感覺到學習壓力大,學習時間有些緊張,有時到了晚上十點鐘還沒完成好學習任務。這時,父親馬上就會開始他的叨嘮,一是:學習要持之以恒,沒有休息好怎能保證第二天有好精神學習。二是,晚上十點前休息,有利于長身體,人在睡眠狀態(tài)分泌的生長素多,能長高。三是…… 如果他的叨嘮不能促使我馬上休息時,父親還會對母親叨嘮。我和媽媽都怕父親的叨嘮,因此,我們不得不按時學習,按時休息。 我想,這樣的叨嘮就是父親愛我的一種表達方式吧。它有時會讓我產(chǎn)生不愉快的情緒,但我已明白父親的叨嘮一切都是為了我,我怎能有怨言呢?十三歲的我已得益于良好的學習和生活習慣,我的身體棒棒,學習成績也棒棒,好多同學都羨慕我呢。

  二、父親的諾言 在親朋好友面前,我的父親是一個很守信的人,但他在我面前的許多諾言,都沒有按時兌現(xiàn)。 前年,父親說要在暑假期間帶我到江西的井岡山去旅游,結果是父親先帶我去老家看望外公,因為我不適應那里的氣候而感冒了,父親就取消了這一計劃。去年放假前,父親說如果我考試得了全年級第一名就帶我去北京旅游,后來是我考了第一名,又遇到了洪災,從七月十五日到七月二十八日,京廣線都不能通車。到了八月份,父親又要給畢業(yè)班的學生補課,結果旅游的夢想又一次泡湯了,父親又一次沒有兌現(xiàn)他的諾言。 嘿,不說這些大事了,平時父親說要在什么時間陪我打球,什么時候陪我學習,常常也會因為工作忙而不能兌現(xiàn)。父親給我那么多承諾還沒兌現(xiàn),難免讓我產(chǎn)生一些怨言?蓩寢屨f,父親并沒有忘記對我的承諾,他所做的一切都是為了讓我更幸福。

  三、父親的愿望 我對父親的愛,感受最多的時候就是每個學期開學期間。父親不管有多忙,他都會在二個星期內(nèi)帶我到附近各大書店去買好所需的學習輔導書,只要我喜歡他就會豪不猶豫地給我買來,有時還會親自選一些學習輔導書給我。他說這些書就是給我請的最好的`老師,他花多少錢都值得。我知道我的父親也和天下父母親一樣,有一個“望子成龍,望女成鳳”的良好愿望。他說我有能力考上一流的大學,做一個有出息的人。因此,我總是以書為伴,努力學習。學習知識如春起之禾,不見其長卻日有所增。我不斷地獲得榮譽,父親的臉上常常掛著幸福而自信的微笑。他的微笑是給我最大的鼓勵,是給我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。 我知道我有責任也有能力,實現(xiàn)父親的愿望!

  后記:父親的愛常常是深藏不露,一切都是那么自然,那么平凡。它有時讓我感動,有時讓我產(chǎn)生一些不快。直至今日,我才開始努力理解父親,理解父親給我的教導,理解父親為我付出的一切。我用心去感受父愛,父愛正象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長。

中學生作文 篇3

  母愛是無私的母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。我有一個疼愛我的,而且關心我的學習的母親,她會在我最困難的時候,向我伸出援助的雙手。自從開學到現(xiàn)在,我一直是自己步行上學,可我心中十分不滿,為什么別的父母就肯騎摩托車或小汽車帶自己的`兒女上學,而我的母親就不肯呢?今天早上,不懂事的我又和媽媽鬧別扭了,跑出家門,不一會兒,天空立即布滿鉛色的陰云,就像奶奶說的:六月的天,孩子的臉。措手無策的我在慌亂中迷了路,我急得大哭,忽然,我在蒙蒙的細雨中看到了一個熟悉的身影,是媽媽,原來是媽媽啊,我高興地喊:“媽媽,我在這里啊!”原來,媽媽每天總是在我步行上學時跟在我的后面,怕我出意外,至于為什么讓我自己走,這是因為媽媽要鍛煉我的身體!我真是錯怪媽媽了!“媽媽,對不起!”我從心里向媽媽道歉。媽媽不僅關心我的身體,而且也十分關心我的學習。一天晚上,我被一條應用題搞得頭昏腦賬,去問在作家務的媽媽,但媽媽根本就不會,因為媽媽只是一名小學還沒畢業(yè)的小學生。我心想:要是爸爸在就好了,他一定會幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思,心情好像十分難過。我作為女兒,這樣好像十分地不孝順,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味,想要安慰媽媽,可是就是說不出啊。那天深夜,我因睡不著而起床,卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著,便躡手躡腳的走近房門,輕輕地把房門推出一條縫隙兒,看到媽媽在讀書,仔細一看,那不是我的數(shù)學課本嗎?想著當晚發(fā)生的事,我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少,我忽然打起噴嚏來了。被媽媽發(fā)現(xiàn),我還以為媽媽會怪我這么晚還不睡覺,出乎我的預料的是媽媽并沒有怪我,反而卻不好意思地對我說:“媽媽沒用,沒能幫你講解題目!倍嗝礉獾哪笎郯!時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!

中學生作文 篇4

  今夜是一年一度的除夕夜,我和媽媽在晚上12點之前開始煮湯圓。煮湯圓在古時為年頭佳兆,吃湯圓以象征家福。湯圓煮好后先敬祖先,然后闔家團聚,吃湯圓,已是團圓幸福。

  我和媽媽先拿出鍋來,在鍋里倒了一些水,把火打開,將蓋子蓋上,同時,拿出一個大碗,將里面放上糖和一些枸杞,把開水倒進去,枸杞漸漸浮上水面,糖也融化了;等鍋子里的水煮開了,然后將湯圓放 進去,湯圓在沸騰的水里此起彼伏,好像在跳舞;我怕湯圓會黏在一起,便拿著一個湯勺,在鍋里順時針攪拌,湯圓隨著我的攪拌,在鍋里排成了跳圓圈舞的隊形,中間還有幾位“小主角”,在沸騰的水里 翻滾著,仿佛是在表演雜技呢!過了一會,水漸漸上漲,我急忙拿個小碗,裝滿冷水,往鍋里倒,沸騰的水面馬上平靜了下來,等到湯圓們變得柔軟了,并浮上水面,湯圓就熟了。

  煮熟后,我將湯圓一個個地撈起來,放進那個裝滿糖水的大碗里,我們的夜宵就做好了。

  糖水是黃色的',湯圓是白色的,枸杞是紅色的,

中學生作文 篇5

  我想告訴你:我很幸福,因為有你相隨。

  第一次見到你的時候,我才十歲。你可憐的趴在地上,蹲下來問你,你是被你的主人丟了吧?回應我的是你的身子蜷縮顫抖著,你才出生不久對嗎?你全身的皮毛是黃黑的,想了一會,盡管知道把你帶回去會被罵,卻依舊抱起了你。果然,被說了一頓,但所幸,你留了下來。用溫水幫你沖洗了一下,金黃色的毛發(fā)恢復了光澤,還是濕漉漉的就往我撲來。抱著你顫抖的身子坐了一下午,就只是希望你在我的懷里能感覺溫暖。

  渡過一天天你早上蹲在車站送我上車,黃昏等我下車的時間,我也上了初中。我的重要考試成績公布下來了,那一天,天空是陰霾的?吹匠煽兊臅r候我已經(jīng)呆滯了。好像每一個同學都在用奇怪的眼神看著我,嘲笑我。當晚,爸爸媽媽也沒有給我任何安慰,而是不停的抱怨我沒有出息,連這么重要的考試都考砸……恨鐵不成鋼的話語一箭一箭刺在了我驕傲的心上。躲到房間,但就算把眼睛閉起來,淚水也不停歇的涌出,刺耳的話、奇怪的眼神在我腦海不斷浮現(xiàn)。手用力捶打著自己的腦袋,躲在床底的你悄悄的出來,磨蹭著我的腳,然后用舌頭舔去我的淚水。我抱著你嚎啕大哭,而你也不停的呵著熱氣,仿佛想像第一次我抱著你一樣,希望我能感覺溫暖。幸福可能就那么簡單。

  又是一天壓抑的日子。不該的,從來沒有被老師撕過作業(yè)的我,第一次十二點睡覺才寫好的作業(yè)竟然在老師一瞥之下毫不猶豫的被撕了!心仿佛被錐子刺入,麻而亂。車站,你躺在地上,把你肚子朝上,等待著我像平常一樣輕輕的摸你的肚子和你嬉笑打鬧。但我看著你的眼睛,想起昨天我對著你的眼睛,說我明天肯定會被表揚的可笑話語。你的大眼睛望著我,你現(xiàn)在也在嘲笑我嗎!憤恨的我突然厭惡你,一邊用盡氣力往你的肚子上踢去,一遍拿起手中的水瓶用力向你砸。

  敖的一聲慘叫,你瘸著腿向外面跑去。而我呆呆的站著,好像剛才發(fā)生的一切都不是我做的,待我覺悟起來,你早已不知蹤影,你會原諒我嗎?我還是只把你當一只可以隨意供主人蹂躪的小狗嗎?不,我不是故意的,你要原諒我,我不是故意的……外面下著大雨,啪啦啪啦的奏成協(xié)奏曲,沖出門外找你,卻沒有看到你。第二天,我灰心的以為你離開了我,你卻在那個車站等著我,有些閃躲的眼神,瘸著腿走到我的身邊,你一直在這等我對嗎?我真笨,我怎么沒想到你會在這等我?對不起,別離開我。似乎聽懂了我的話,你不停的蹭著我,像以前一樣,舔去我的淚跡,像在告訴我,你不會離開我。

  老天,如果可以的話,我寧愿我考砸,我寧愿被老師罵,我寧愿所有的人都用鄙夷的.眼光看著我。

  又是一次重要考試,這次我不會失敗的!我對你說完就急匆匆的跑去復習了。我沒有意識到你不舒服的躺在地上是因為你生病了——我以為你只是想趴著。

  足足兩周過去了,我每天從早起來背誦,晚上不停練習,終于我考了一個好成績。但,在拿到成績的那一天,我并沒有看見你像往常一樣來到車站等我。似乎意識到了什么,我跑回家,看你閉著眼睛趴在地上,有些不相信地摸了一下你的鼻子,干巴巴的。旁邊有些想讓人嘔吐味道的物質(zhì),真的生病了!肯定是那天淋了雨!急匆匆的把你抱去寵物醫(yī)院,但我迎來的卻是門上一張紅色的紙條,寫著:東家有喜。我不知道哪里還有寵物醫(yī)院,慌了神的我把你抱回家后,你哦嘔的一聲不知道把什么吐了出來。突然,你睜大了你的眼睛,蹭著我,像我們第一次見面那樣,舔著我的臉,在我懷里。你的身子慢慢僵了,眼睛也無力的閉上了,只留下我的淚水不斷滴下。對不起。我本來想這陣子忙完,我考完我就帶你出去玩,我?guī)愠源蟛,只要這陣子忙完,我考完試。對不起,我不對,我只想著我的考試,我只想著我的作業(yè),我只想著考差時那些人異樣的眼光,爸爸媽媽的話,不記得是你陪著我,你再給我一次機會好不好,我不要成績了!我不要老師表揚了!我什么都不要了,再來一次,你陪著我好不好!像第一次見面一樣,我抱著你坐了一下午,就只是希望你在我的懷里能是溫暖的。

中學生作文 篇6

  教室。燈光輕撫。

  傍晚了,天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場上幾個同學在相互告別。初二教學樓威然地屹立于這個安靜的校園中,仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們,那么安靜,那么祥和。

  風吹開了放在桌子上的課本,內(nèi)容一頁一頁地映入眼簾,突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了,微微地顫動,才意識到初二這一旅程就快到終點了。真的快到終點了嗎?有點雀躍,有點迫不及待,有點害怕,有很多很多地不舍……

  想想,這一年來有歡笑有淚水,路上有你們相伴而行,那些曾經(jīng)可愛的你們永遠是最可愛的。

  有時會想,如果當初不是那么幸運地被分到八班;蛟S現(xiàn)在自己也會很不一樣吧。八班給了我一個溫馨的家,也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師,一位是我的語文老師,另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月,是他們帶著我一步步地走向光明,在課堂上,他們是忘了自我的,他們是魅力四射的,他們用自己的價值觀·人生觀不斷地影響著我,讓我心靈澄澈。在生活中,他們是體貼的,就像家人一樣,一直給我溫暖。

  班長器也一直給我家人般的寵愛,在她面前,我有時會像個任性的女孩子,會偶爾耍耍小脾氣,她都會用她寬敞的胸懷包容著我。她會耐心地幫我講題,細心地開導我。

  在他們的身邊,讓我感到了被保護的安全與溫暖,似乎不管我走多么地遠,他們都會用鼓勵的眼神關注這個微不足道的我。

  在初二的日子,如果沒有她們:我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之,初二的生活就會少了很多色彩,是她們一路伴我左右,一同在迷霧中奔跑,一同在明媚的藍天下歡笑。

  同桌婷是我的知己,我們有太多太多的相似點,比如,我們是同一天生日;喜歡看旁邊同學寫的笑話;體育課喜歡找個沒人的地方待在一起談天說地·······數(shù)學是我的弱項,每次數(shù)學考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗,也要期待等1001次的成功。聽到這些話的`時候,我哭了。

  初二的日子中,還有很多八班的同伴與我同行,他們讓我懂得了什么是朋友?什么是友誼?

  初二的我們一起面對歡樂與憂傷,一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。

  曾經(jīng)有人說我是個懷舊的樂天派,我想是的,我會用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會更加美麗;因為有了你們,我的眼神才能更加堅定地去注視前方,面對未來······

  窗外,風依舊吹,星光閃爍······

 。ê笥洠怀醵纳罾镉醒凵裣陌嘀魅,嚴肅的數(shù)學老師,和藹的英語老師,認真的物理老師,幽默風趣的地理老師,呆板的歷史老師,瘋狂的政治老師······還有那么多可愛的同學。)

中學生作文 篇7

  記憶中的外公外婆總在一瞬被定格在色調(diào)濃稠的畫中:兩個老人并肩坐在柔軟的沙發(fā)上,外婆似若神往地注視著某個角落,凝視良久,輕語自喃:“唉,你看,一眨眼這么多年都過去了!蓖夤珜⑸碜涌吭谏嘲l(fā)上,朦朧著雙眼,半夢半醒間淡淡地“嗯”上一聲,回應外婆的漸漸變成了淺淺的鼾聲。沙發(fā)前的電視發(fā)出一陣陣嘈雜的聲響,他們有時就會這樣呆上整個下午,電視屏幕上淡色的熒光將他們的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他們就這樣在靜謐的午后享用一份寧寂的風輕云淡,將一種恬淡的詩意勾勒在不言中。

  今年,外公八十歲高齡,外婆小他六歲。五十多年的攜手,令他們將幸福寫入了生命的一分一秒中。我的童年幾乎全在他們身邊度過。我曾心懷小女生的八卦,幾分頑皮地向他們索問這段婚姻的`源頭。至今還記得當時的外公像是努力地想了想,眼中浮上幾絲少年般的得意與輕松:“那時候啊,唔,我和你外婆是經(jīng)人介紹認識的。你外婆當時是舞蹈隊的……”他樂此不疲的聲音被外婆打斷。外婆有幾絲氣惱,以及幾分微微的不自然:“跟小孩子說這些干什么!蓖夤壑械男σ庖缛肓搜劢堑陌櫦y里,與那些時光留下的痕跡暈成了一片溫馨的幸福。

  在我的童年記憶中,他們只起過一次爭執(zhí)。外公因外出賣糧食,路有些遠且身體又有些疲憊,原本患有高血壓的他回到家中后就有幾分頭暈目眩,渾身無力。外婆十分著急與擔憂,便忍不住數(shù)落起他:“我跟你說過多少次了,身體不舒服就不要勉強出門,你看你現(xiàn)在這樣可舒服了吧,躺在床上還能動嗎!”外公有些氣惱,以虛弱的聲音回應道:“我出我的門,我自己去吃藥行了吧。”他生氣地掙扎著要起身,卻因乏力一次又一次地躺回床上。外婆雖氣不過,卻也看不下去了,臉依然緊繃著,嘴上卻終于讓了步:“你別動,躺好歇著吧,我去給你拿藥來!彼龑⑺幤⒃谑中,讓外公吞下,言語終是緩和了許多:“今后有一點難受就老實在家呆著,這么大年紀了,萬一在外面出了事怎么辦?萬一我不在身邊怎么辦?萬一……”外婆口中喃喃的是不厭其煩的嘮叨,外公卻老實地聽著數(shù)落,嘴上是淡淡的敷衍,瞳孔中是外婆滿眼沉沉的愛與擔憂,嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。歲月的兜轉輪換,令他們像是曾在陽光下一同生長過的藤蔓,在時間匝匝密密的侵噬下擰成了堅不可摧的一股,他們的根莖或許已鋪滿了深碧的苔蘚,但他們共同生長的枝葉依然鮮活,依然泛著陽光般不曾消逝的鮮艷色彩。

  時光荏苒,將昨日的抽芽枝蔓轉眼垂為枝梢的寸寸枯黃。那些幸福的歲月在漫漫人生中顯得那樣翔實而短暫,像是花映柳、柳拂堤般明媚的夢境,令人眼看著那份清晰的綺麗轉眼般沉淀為脫口而出的當年。也許他們的容顏由當初的濃艷變?yōu)榱巳缃竦睦蠎B(tài)龍鐘,但我始終相信他們才是在時光中笑到最后的人,他們用自己的余生完成了對彼此的承諾,一生一世無懼歲月流逝。他們用大半生的光陰向世人詮釋了直至黃昏依舊明媚的愛。夕陽無限好,黃昏又何妨?

中學生作文 篇8

  每個人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學習不太好.但是每當我測驗回家的時候.父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣.這句話對我來說是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分數(shù)這個問題呢!其實每個學生都有他(她)的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數(shù)這個問題呢,這讓我很不明白. 每個學生都有他的理想,只不過是小時候不會想,父親母親是一個很重要的指導人.但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的`空間. 可是父母親好象什么都要管似的.這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好.

  所以處處都管的很嚴.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會想他們?nèi)绻J識了壞人怎么辦? 我只是說要給孩子一個空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會更清楚的了解這件事的本質(zhì)!

  所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的! 所以請給我們一個空間來展現(xiàn)自我!其實分數(shù)并不是最重要的! 這里我也想學校了解一下!學校不是用來一味讓孩子讀書,提高成績的地方!學校更重要的是挖掘各位學生的潛質(zhì)!

中學生作文 篇9

  對親情的思念、對友情的執(zhí)著、對愛情的追求,在這里應有盡有。這是一個延續(xù)幾代人恩怨的忍者大作,這是一個無名小輩的成長寫真,這也是一部熱血沸騰的情感大戲。

  首先是親情,看過這部動漫的人都知道主人公出生即是一個孤兒,他的生日即是父母的忌日。從未體驗過父愛與母愛的他每每看到別人家的孩子和父母一起牽手回家,心里的痛苦有幾個人能明白?鳴人的遭遇確實不幸,但對于沒有過父母的他來說根本不知道父愛和母愛是什么。相對于佐助,其實他是幸福的。所謂得不到的總是在騷動,而得到有永久失去的才是真正的痛。一邊是疼愛自己的父母和族人,一邊是善良可親的哥哥。只是一夜之間,這兩樣都從他的生活中消失了。親眼見證自己哥哥用雙手埋葬全族人的痛可不比從小孤苦的要好到哪兒去,這種眨眼間失去至親的痛苦又有誰能明白呢?而自己的復仇對象又是唯一的親人,這種背叛后的親情比什么都可怕。無論是鳴人還是佐助,他們都被缺乏親情的痛苦折磨著,渴望得到家人,不求多幸福,像平常人家一樣就好。

  然后是友情一個貫穿火影整部動漫的詞匯。簡析火影的歷史,我們會發(fā)現(xiàn)在每一個火影年代都有友情的代表人物。如:忍者之神千手柱間和斑爺;三代火影猿飛日斬和根部創(chuàng)始人志村團藏;好色仙人自來也和木葉叛忍大蛇丸;六代火影旗木卡卡西和宇智波帶土;鳴人和佐助。

  值得一提的是,火影中的友情并不是一沉不變的好朋友關系,而是在經(jīng)歷了矛盾、斗爭、反目成仇、你死我活之后仍能恢復至夕日的羈絆。

  柱間和斑在經(jīng)歷了長久的族群戰(zhàn)爭后仍能握手言和共同創(chuàng)立第一個忍者村莊木葉村;團藏窮盡一生所創(chuàng)立的`根部組織也只是默默為木葉村奉獻的黑暗組織罷了,就如同他自己對日斬所說的一樣:你是沐浴陽光的葉,我就是埋葬深地的根大蛇丸在最后重生后也發(fā)出如果他還在的話這樣的感嘆;帶土面臨死亡之際,將自己的左眼轉交給卡卡西,讓自己成為他的眼;為了追回當年離開木葉的佐助,鳴人花費三年去尋找他的足跡。尋回之路上一次次與佐助擦肩而過,一次次看到佐助的身影離自己越來越遠,直至最后倆人在終焉谷續(xù)戰(zhàn)了當年柱間和斑的戰(zhàn)爭后才再次和解。

  友情進一步能成為愛情,愛情又是一種特殊的親情;鹩爸杏幸痪浜唵螛闼貐s一直打動我的話:我來了,我來就妳了。這是四代火影就辛久奈時說的話。雖然很簡單,但反應出來的是一份責任和態(tài)度。愛一個人,直至等到那個人也愛你,這是我對雛田的評價。十幾年的追尋,只求能默默地伴隨在他左右。放棄貴族小姐的身份,而去守著一個萬年吊車尾,不因別的,就是一份愛。每一個成功的男人背后總是站著一個女人,就像雛田總愛跟在鳴人身后一樣。

  親情、友情、愛情只是火影這部大戲中的三條線索,此外還有很多看點。像對村子的奉獻、對戰(zhàn)爭的詮釋、對背叛的誤解、對復仇的盲目、對理想的執(zhí)著、對人生的定位,然而這些也都無法脫離情感的操縱,沒有情感,這部動漫就失去了靈魂。它給我們留下的,是一個個鮮活的人物形象,更是充滿生命力的回憶。

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