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中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。 酸 期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭(zhēng)取考滿(mǎn)分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳??”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。 甜 煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！ 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿(mǎn)分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見(jiàn)我手中拿的是滿(mǎn)分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買(mǎi)，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買(mǎi)了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。 苦 天哪！上帝呀！萬(wàn)能的救世主啊！救救我吧！作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的'嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：
體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣 ?? 成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
中學(xué)生作文 篇2
母親說(shuō)她活了三十多歲了，到現(xiàn)在才明白外公對(duì)她的愛(ài)，難懂的父愛(ài)。 我希望自己不要象母親一樣，離開(kāi)父親后才懂得父愛(ài)。十三歲的我開(kāi)始試著理解父親對(duì)我說(shuō)的一些話(huà)，對(duì)我做的一些事，我對(duì)父親給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)總是倍加珍惜。父愛(ài)雖然難懂，但我相信，只要我用心去感受父愛(ài)，父愛(ài)也會(huì)象甜蜜的母愛(ài)一樣陪伴我健康成長(zhǎng)。
一、父親的叨嘮 我的父親是一個(gè)平凡而優(yōu)秀的中學(xué)老師，他在工作中十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)他的學(xué)生們總是很?chē)?yán)肅。可是，不管父親工作有多忙有多累，他總是面帶微笑地回到家，給我和母親一片燦爛的天空。 父親有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他把自己的工作時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間安排的很科學(xué)，從不隨意改變作息時(shí)間。父親有規(guī)律地生活習(xí)慣，是他身體健康、精力旺盛的保證。自從我上學(xué)后，父親在這方面是我的好榜樣。每天我都會(huì)按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。我讀初中后，我常感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張，有時(shí)到了晚上十點(diǎn)鐘還沒(méi)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)，父親馬上就會(huì)開(kāi)始他的叨嘮，一是：學(xué)習(xí)要持之以恒，沒(méi)有休息好怎能保證第二天有好精神學(xué)習(xí)。二是，晚上十點(diǎn)前休息，有利于長(zhǎng)身體，人在睡眠狀態(tài)分泌的生長(zhǎng)素多，能長(zhǎng)高。三是…… 如果他的叨嘮不能促使我馬上休息時(shí)，父親還會(huì)對(duì)母親叨嘮。我和媽媽都怕父親的叨嘮，因此，我們不得不按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。 我想，這樣的叨嘮就是父親愛(ài)我的一種表達(dá)方式吧。它有時(shí)會(huì)讓我產(chǎn)生不愉快的情緒，但我已明白父親的叨嘮一切都是為了我，我怎能有怨言呢？十三歲的我已得益于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我的身體棒棒，學(xué)習(xí)成績(jī)也棒棒，好多同學(xué)都羨慕我呢。
二、父親的諾言 在親朋好友面前，我的父親是一個(gè)很守信的人，但他在我面前的許多諾言，都沒(méi)有按時(shí)兌現(xiàn)。 前年，父親說(shuō)要在暑假期間帶我到江西的井岡山去旅游，結(jié)果是父親先帶我去老家看望外公，因?yàn)槲也贿m應(yīng)那里的氣候而感冒了，父親就取消了這一計(jì)劃。去年放假前，父親說(shuō)如果我考試得了全年級(jí)第一名就帶我去北京旅游，后來(lái)是我考了第一名，又遇到了洪災(zāi)，從七月十五日到七月二十八日，京廣線(xiàn)都不能通車(chē)。到了八月份，父親又要給畢業(yè)班的學(xué)生補(bǔ)課，結(jié)果旅游的夢(mèng)想又一次泡湯了，父親又一次沒(méi)有兌現(xiàn)他的諾言。 嘿，不說(shuō)這些大事了，平時(shí)父親說(shuō)要在什么時(shí)間陪我打球，什么時(shí)候陪我學(xué)習(xí)，常常也會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Χ荒軆冬F(xiàn)。父親給我那么多承諾還沒(méi)兌現(xiàn)，難免讓我產(chǎn)生一些怨言�？蓩寢屨f(shuō)，父親并沒(méi)有忘記對(duì)我的承諾，他所做的一切都是為了讓我更幸福。
三、父親的愿望 我對(duì)父親的愛(ài)，感受最多的時(shí)候就是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)期間。父親不管有多忙，他都會(huì)在二個(gè)星期內(nèi)帶我到附近各大書(shū)店去買(mǎi)好所需的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，只要我喜歡他就會(huì)豪不猶豫地給我買(mǎi)來(lái)，有時(shí)還會(huì)親自選一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)給我。他說(shuō)這些書(shū)就是給我請(qǐng)的最好的`老師，他花多少錢(qián)都值得。我知道我的父親也和天下父母親一樣，有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望。他說(shuō)我有能力考上一流的大學(xué)，做一個(gè)有出息的人。因此，我總是以書(shū)為伴，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)如春起之禾，不見(jiàn)其長(zhǎng)卻日有所增。我不斷地獲得榮譽(yù)，父親的臉上常常掛著幸福而自信的微笑。他的微笑是給我最大的鼓勵(lì)，是給我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。 我知道我有責(zé)任也有能力，實(shí)現(xiàn)父親的愿望！
后記：父親的愛(ài)常常是深藏不露，一切都是那么自然，那么平凡。它有時(shí)讓我感動(dòng)，有時(shí)讓我產(chǎn)生一些不快。直至今日，我才開(kāi)始努力理解父親，理解父親給我的教導(dǎo)，理解父親為我付出的一切。我用心去感受父愛(ài)，父愛(ài)正象甜蜜的母愛(ài)一樣陪伴我健康成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文 篇3
母愛(ài)是無(wú)私的母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。我有一個(gè)疼愛(ài)我的，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿(mǎn)，為什么別的父母就肯騎摩托車(chē)或小汽車(chē)帶自己的`兒女上學(xué)，而我的母親就不肯呢？今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門(mén)，不一會(huì)兒，天空立即布滿(mǎn)鉛色的陰云，就像奶奶說(shuō)的：六月的天，孩子的臉。措手無(wú)策的我在慌亂中迷了路，我急得大哭，忽然，我在蒙蒙的細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)瓉?lái)是媽媽啊，我高興地喊：“媽媽?zhuān)以谶@里�。 痹瓉�(lái)，媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，這是因?yàn)閶寢屢憻捨业纳眢w��！我真是錯(cuò)怪媽媽了！“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”我從心里向媽媽道歉。媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一條應(yīng)用題搞得頭昏腦賬，去問(wèn)在作家務(wù)的媽媽?zhuān)珛寢尭揪筒粫?huì)，因?yàn)閶寢屩皇且幻W(xué)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛！大概是媽媽看出我的心思，心情好像十分難過(guò)。我作為女兒，這樣好像十分地不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味，想要安慰媽媽?zhuān)墒蔷褪钦f(shuō)不出啊。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門(mén)，輕輕地把房門(mén)推出一條縫隙兒，看到媽媽在讀書(shū)，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎？想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少，我忽然打起噴嚏來(lái)了。被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué)，出乎我的預(yù)料的是媽媽并沒(méi)有怪我，反而卻不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫你講解題目�！倍嗝礉獾哪笎�(ài)��！時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
中學(xué)生作文 篇4
今夜是一年一度的除夕夜，我和媽媽在晚上12點(diǎn)之前開(kāi)始煮湯圓。煮湯圓在古時(shí)為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。湯圓煮好后先敬祖先，然后闔家團(tuán)聚，吃湯圓，已是團(tuán)圓幸福。
我和媽媽先拿出鍋來(lái)，在鍋里倒了一些水，把火打開(kāi)，將蓋子蓋上，同時(shí)，拿出一個(gè)大碗，將里面放上糖和一些枸杞，把開(kāi)水倒進(jìn)去，枸杞漸漸浮上水面，糖也融化了;等鍋?zhàn)永锏乃箝_(kāi)了，然后將湯圓放 進(jìn)去，湯圓在沸騰的水里此起彼伏，好像在跳舞;我怕湯圓會(huì)黏在一起，便拿著一個(gè)湯勺，在鍋里順時(shí)針攪拌，湯圓隨著我的攪拌，在鍋里排成了跳圓圈舞的隊(duì)形，中間還有幾位“小主角”，在沸騰的水里 翻滾著，仿佛是在表演雜技呢!過(guò)了一會(huì)，水漸漸上漲，我急忙拿個(gè)小碗，裝滿(mǎn)冷水，往鍋里倒，沸騰的水面馬上平靜了下來(lái)，等到湯圓們變得柔軟了，并浮上水面，湯圓就熟了。
煮熟后，我將湯圓一個(gè)個(gè)地?fù)破饋?lái)，放進(jìn)那個(gè)裝滿(mǎn)糖水的大碗里，我們的夜宵就做好了。
糖水是黃色的'，湯圓是白色的，枸杞是紅色的，
中學(xué)生作文 篇5
我想告訴你：我很幸福，因?yàn)橛心阆嚯S。
第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我才十歲。你可憐的趴在地上，蹲下來(lái)問(wèn)你，你是被你的主人丟了吧？回應(yīng)我的是你的身子蜷縮顫抖著，你才出生不久對(duì)嗎？你全身的皮毛是黃黑的，想了一會(huì)，盡管知道把你帶回去會(huì)被罵，卻依舊抱起了你。果然，被說(shuō)了一頓，但所幸，你留了下來(lái)。用溫水幫你沖洗了一下，金黃色的毛發(fā)恢復(fù)了光澤，還是濕漉漉的就往我撲來(lái)。抱著你顫抖的身子坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能感覺(jué)溫暖。
渡過(guò)一天天你早上蹲在車(chē)站送我上車(chē)，黃昏等我下車(chē)的時(shí)間，我也上了初中。我的重要考試成績(jī)公布下來(lái)了，那一天，天空是陰霾的�？吹匠煽�(jī)的時(shí)候我已經(jīng)呆滯了。好像每一個(gè)同學(xué)都在用奇怪的眼神看著我，嘲笑我。當(dāng)晚，爸爸媽媽也沒(méi)有給我任何安慰，而是不停的抱怨我沒(méi)有出息，連這么重要的考試都考砸……恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)一箭一箭刺在了我驕傲的心上。躲到房間，但就算把眼睛閉起來(lái)，淚水也不停歇的涌出，刺耳的話(huà)、奇怪的眼神在我腦海不斷浮現(xiàn)。手用力捶打著自己的腦袋，躲在床底的你悄悄的出來(lái)，磨蹭著我的腳，然后用舌頭舔去我的淚水。我抱著你嚎啕大哭，而你也不停的呵著熱氣，仿佛想像第一次我抱著你一樣，希望我能感覺(jué)溫暖。幸�？赡芫湍敲春�(jiǎn)單。
又是一天壓抑的日子。不該的，從來(lái)沒(méi)有被老師撕過(guò)作業(yè)的我，第一次十二點(diǎn)睡覺(jué)才寫(xiě)好的作業(yè)竟然在老師一瞥之下毫不猶豫的被撕了！心仿佛被錐子刺入，麻而亂。車(chē)站，你躺在地上，把你肚子朝上，等待著我像平常一樣輕輕的摸你的肚子和你嬉笑打鬧。但我看著你的眼睛，想起昨天我對(duì)著你的眼睛，說(shuō)我明天肯定會(huì)被表?yè)P(yáng)的可笑話(huà)語(yǔ)。你的大眼睛望著我，你現(xiàn)在也在嘲笑我嗎！憤恨的我突然厭惡你，一邊用盡氣力往你的肚子上踢去，一遍拿起手中的水瓶用力向你砸。
敖的一聲慘叫，你瘸著腿向外面跑去。而我呆呆的站著，好像剛才發(fā)生的一切都不是我做的，待我覺(jué)悟起來(lái)，你早已不知蹤影，你會(huì)原諒我嗎？我還是只把你當(dāng)一只可以隨意供主人蹂躪的小狗嗎？不，我不是故意的，你要原諒我，我不是故意的……外面下著大雨，啪啦啪啦的奏成協(xié)奏曲，沖出門(mén)外找你，卻沒(méi)有看到你。第二天，我灰心的以為你離開(kāi)了我，你卻在那個(gè)車(chē)站等著我，有些閃躲的眼神，瘸著腿走到我的身邊，你一直在這等我對(duì)嗎？我真笨，我怎么沒(méi)想到你會(huì)在這等我？對(duì)不起，別離開(kāi)我。似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，你不停的蹭著我，像以前一樣，舔去我的淚跡，像在告訴我，你不會(huì)離開(kāi)我。
老天，如果可以的話(huà)，我寧愿我考砸，我寧愿被老師罵，我寧愿所有的人都用鄙夷的.眼光看著我。
又是一次重要考試，這次我不會(huì)失敗的！我對(duì)你說(shuō)完就急匆匆的跑去復(fù)習(xí)了。我沒(méi)有意識(shí)到你不舒服的躺在地上是因?yàn)槟闵×恕乙詾槟阒皇窍肱恐?/p>
足足兩周過(guò)去了，我每天從早起來(lái)背誦，晚上不停練習(xí)，終于我考了一個(gè)好成績(jī)。但，在拿到成績(jī)的那一天，我并沒(méi)有看見(jiàn)你像往常一樣來(lái)到車(chē)站等我。似乎意識(shí)到了什么，我跑回家，看你閉著眼睛趴在地上，有些不相信地摸了一下你的鼻子，干巴巴的。旁邊有些想讓人嘔吐味道的物質(zhì)，真的生病了！肯定是那天淋了雨！急匆匆的把你抱去寵物醫(yī)院，但我迎來(lái)的卻是門(mén)上一張紅色的紙條，寫(xiě)著：東家有喜。我不知道哪里還有寵物醫(yī)院，慌了神的我把你抱回家后，你哦嘔的一聲不知道把什么吐了出來(lái)。突然，你睜大了你的眼睛，蹭著我，像我們第一次見(jiàn)面那樣，舔著我的臉，在我懷里。你的身子慢慢僵了，眼睛也無(wú)力的閉上了，只留下我的淚水不斷滴下。對(duì)不起。我本來(lái)想這陣子忙完，我考完我就帶你出去玩，我?guī)愠源蟛�，只要這陣子忙完，我考完試。對(duì)不起，我不對(duì)，我只想著我的考試，我只想著我的作業(yè)，我只想著考差時(shí)那些人異樣的眼光，爸爸媽媽的話(huà)，不記得是你陪著我，你再給我一次機(jī)會(huì)好不好，我不要成績(jī)了！我不要老師表?yè)P(yáng)了！我什么都不要了，再來(lái)一次，你陪著我好不好！像第一次見(jiàn)面一樣，我抱著你坐了一下午，就只是希望你在我的懷里能是溫暖的。
中學(xué)生作文 篇6
教室。燈光輕撫。
傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個(gè)安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。
風(fēng)吹開(kāi)了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁(yè)一頁(yè)地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動(dòng)，才意識(shí)到初二這一旅程就快到終點(diǎn)了。真的快到終點(diǎn)了嗎？有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)迫不及待，有點(diǎn)害怕，有很多很多地不舍……
想想，這一年來(lái)有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。
有時(shí)會(huì)想，如果當(dāng)初不是那么幸運(yùn)地被分到八班�；蛟S現(xiàn)在自己也會(huì)很不一樣吧。八班給了我一個(gè)溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語(yǔ)文老師，另一位是我的英語(yǔ)老師。在那些最無(wú)助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價(jià)值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。
班長(zhǎng)器也一直給我家人般的寵愛(ài)，在她面前，我有時(shí)會(huì)像個(gè)任性的女孩子，會(huì)偶爾耍耍小脾氣，她都會(huì)用她寬敞的胸懷包容著我。她會(huì)耐心地幫我講題，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我。
在他們的身邊，讓我感到了被保護(hù)的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠(yuǎn)，他們都會(huì)用鼓勵(lì)的眼神關(guān)注這個(gè)微不足道的我。
在初二的日子，如果沒(méi)有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會(huì)少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍(lán)天下歡笑。
同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點(diǎn)，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學(xué)寫(xiě)的笑話(huà)；體育課喜歡找個(gè)沒(méi)人的地方待在一起談天說(shuō)地·······數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說(shuō)相信我能行。她說(shuō)即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽(tīng)到這些話(huà)的`時(shí)候，我哭了。
初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友？什么是友誼？
初二的我們一起面對(duì)歡樂(lè)與憂(yōu)傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。
曾經(jīng)有人說(shuō)我是個(gè)懷舊的樂(lè)天派，我想是的，我會(huì)用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會(huì)更加美麗；因?yàn)橛辛四銈�，我的眼神才能更加�?jiān)定地去注視前方，面對(duì)未來(lái)······
窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍······
（后記；初二的生活里有眼神犀利的班主任，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，和藹的英語(yǔ)老師，認(rèn)真的物理老師，幽默風(fēng)趣的地理老師，呆板的歷史老師，瘋狂的政治老師······還有那么多可愛(ài)的同學(xué)。）
中學(xué)生作文 篇7
記憶中的外公外婆總在一瞬被定格在色調(diào)濃稠的畫(huà)中：兩個(gè)老人并肩坐在柔軟的沙發(fā)上，外婆似若神往地注視著某個(gè)角落，凝視良久，輕語(yǔ)自喃：“唉，你看，一眨眼這么多年都過(guò)去了�！蓖夤珜⑸碜涌吭谏嘲l(fā)上，朦朧著雙眼，半夢(mèng)半醒間淡淡地“嗯”上一聲，回應(yīng)外婆的漸漸變成了淺淺的鼾聲。沙發(fā)前的電視發(fā)出一陣陣嘈雜的聲響，他們有時(shí)就會(huì)這樣呆上整個(gè)下午，電視屏幕上淡色的熒光將他們的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他們就這樣在靜謐的午后享用一份寧寂的風(fēng)輕云淡，將一種恬淡的詩(shī)意勾勒在不言中。
今年，外公八十歲高齡，外婆小他六歲。五十多年的攜手，令他們將幸福寫(xiě)入了生命的一分一秒中。我的童年幾乎全在他們身邊度過(guò)。我曾心懷小女生的八卦，幾分頑皮地向他們索問(wèn)這段婚姻的`源頭。至今還記得當(dāng)時(shí)的外公像是努力地想了想，眼中浮上幾絲少年般的得意與輕松：“那時(shí)候啊，唔，我和你外婆是經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)的。你外婆當(dāng)時(shí)是舞蹈隊(duì)的……”他樂(lè)此不疲的聲音被外婆打斷。外婆有幾絲氣惱，以及幾分微微的不自然：“跟小孩子說(shuō)這些干什么。”外公眼中的笑意溢入了眼角的皺紋里，與那些時(shí)光留下的痕跡暈成了一片溫馨的幸福。
在我的童年記憶中，他們只起過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)。外公因外出賣(mài)糧食，路有些遠(yuǎn)且身體又有些疲憊，原本患有高血壓的他回到家中后就有幾分頭暈?zāi)垦�，渾身無(wú)力。外婆十分著急與擔(dān)憂(yōu)，便忍不住數(shù)落起他：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，身體不舒服就不要勉強(qiáng)出門(mén)，你看你現(xiàn)在這樣可舒服了吧，躺在床上還能動(dòng)嗎!”外公有些氣惱，以虛弱的聲音回應(yīng)道：“我出我的門(mén)，我自己去吃藥行了吧�！彼鷼獾貟暝鹕恚瑓s因乏力一次又一次地躺回床上。外婆雖氣不過(guò)，卻也看不下去了，臉依然緊繃著，嘴上卻終于讓了步：“你別動(dòng)，躺好歇著吧，我去給你拿藥來(lái)�！彼龑⑺幤⒃谑中�，讓外公吞下，言語(yǔ)終是緩和了許多：“今后有一點(diǎn)難受就老實(shí)在家呆著，這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一在外面出了事怎么辦？萬(wàn)一我不在身邊怎么辦？萬(wàn)一……”外婆口中喃喃的是不厭其煩的嘮叨，外公卻老實(shí)地聽(tīng)著數(shù)落，嘴上是淡淡的敷衍，瞳孔中是外婆滿(mǎn)眼沉沉的愛(ài)與擔(dān)憂(yōu)，嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。歲月的兜轉(zhuǎn)輪換，令他們像是曾在陽(yáng)光下一同生長(zhǎng)過(guò)的藤蔓，在時(shí)間匝匝密密的侵噬下擰成了堅(jiān)不可摧的一股，他們的根莖或許已鋪滿(mǎn)了深碧的苔蘚，但他們共同生長(zhǎng)的枝葉依然鮮活，依然泛著陽(yáng)光般不曾消逝的鮮艷色彩。
時(shí)光荏苒，將昨日的抽芽枝蔓轉(zhuǎn)眼垂為枝梢的寸寸枯黃。那些幸福的歲月在漫漫人生中顯得那樣翔實(shí)而短暫，像是花映柳、柳拂堤般明媚的夢(mèng)境，令人眼看著那份清晰的綺麗轉(zhuǎn)眼般沉淀為脫口而出的當(dāng)年。也許他們的容顏由當(dāng)初的濃艷變?yōu)榱巳缃竦睦蠎B(tài)龍鐘，但我始終相信他們才是在時(shí)光中笑到最后的人，他們用自己的余生完成了對(duì)彼此的承諾，一生一世無(wú)懼歲月流逝。他們用大半生的光陰向世人詮釋了直至黃昏依舊明媚的愛(ài)。夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏又何妨？
中學(xué)生作文 篇8
每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣.這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,這讓我很不明白. 每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的`空間. 可是父母親好象什么都要管似的.這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.
所以處處都管的很?chē)?yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦? 我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!
所以一些父母看起來(lái)是不好的事情未必是壞的! 所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來(lái)展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的! 這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書(shū),提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!
中學(xué)生作文 篇9
對(duì)親情的思念、對(duì)友情的執(zhí)著、對(duì)愛(ài)情的追求，在這里應(yīng)有盡有。這是一個(gè)延續(xù)幾代人恩怨的忍者大作，這是一個(gè)無(wú)名小輩的成長(zhǎng)寫(xiě)真，這也是一部熱血沸騰的情感大戲。
首先是親情，看過(guò)這部動(dòng)漫的人都知道主人公出生即是一個(gè)孤兒，他的生日即是父母的忌日。從未體驗(yàn)過(guò)父愛(ài)與母愛(ài)的他每每看到別人家的孩子和父母一起牽手回家，心里的痛苦有幾個(gè)人能明白?鳴人的遭遇確實(shí)不幸，但對(duì)于沒(méi)有過(guò)父母的他來(lái)說(shuō)根本不知道父愛(ài)和母愛(ài)是什么。相對(duì)于佐助，其實(shí)他是幸福的。所謂得不到的總是在騷動(dòng)，而得到有永久失去的才是真正的痛。一邊是疼愛(ài)自己的父母和族人，一邊是善良可親的哥哥。只是一夜之間，這兩樣都從他的生活中消失了。親眼見(jiàn)證自己哥哥用雙手埋葬全族人的痛可不比從小孤苦的要好到哪兒去，這種眨眼間失去至親的痛苦又有誰(shuí)能明白呢?而自己的復(fù)仇對(duì)象又是唯一的親人，這種背叛后的親情比什么都可怕。無(wú)論是鳴人還是佐助，他們都被缺乏親情的痛苦折磨著，渴望得到家人，不求多幸福，像平常人家一樣就好。
然后是友情一個(gè)貫穿火影整部動(dòng)漫的詞匯。簡(jiǎn)析火影的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)火影年代都有友情的代表人物。如：忍者之神千手柱間和斑爺;三代火影猿飛日斬和根部創(chuàng)始人志村團(tuán)藏;好色仙人自來(lái)也和木葉叛忍大蛇丸;六代火影旗木卡卡西和宇智波帶土;鳴人和佐助。
值得一提的是，火影中的友情并不是一沉不變的好朋友關(guān)系，而是在經(jīng)歷了矛盾、斗爭(zhēng)、反目成仇、你死我活之后仍能恢復(fù)至夕日的羈絆。
柱間和斑在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的族群戰(zhàn)爭(zhēng)后仍能握手言和共同創(chuàng)立第一個(gè)忍者村莊木葉村;團(tuán)藏窮盡一生所創(chuàng)立的`根部組織也只是默默為木葉村奉獻(xiàn)的黑暗組織罷了，就如同他自己對(duì)日斬所說(shuō)的一樣：你是沐浴陽(yáng)光的葉，我就是埋葬深地的根大蛇丸在最后重生后也發(fā)出如果他還在的話(huà)這樣的感嘆;帶土面臨死亡之際，將自己的左眼轉(zhuǎn)交給卡卡西，讓自己成為他的眼;為了追回當(dāng)年離開(kāi)木葉的佐助，鳴人花費(fèi)三年去尋找他的足跡。尋回之路上一次次與佐助擦肩而過(guò)，一次次看到佐助的身影離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，直至最后倆人在終焉谷續(xù)戰(zhàn)了當(dāng)年柱間和斑的戰(zhàn)爭(zhēng)后才再次和解。
友情進(jìn)一步能成為愛(ài)情，愛(ài)情又是一種特殊的親情�；鹩爸杏幸痪浜�(jiǎn)單樸素卻一直打動(dòng)我的話(huà)：我來(lái)了，我來(lái)就妳了。這是四代火影就辛久奈時(shí)說(shuō)的話(huà)。雖然很簡(jiǎn)單，但反應(yīng)出來(lái)的是一份責(zé)任和態(tài)度。愛(ài)一個(gè)人，直至等到那個(gè)人也愛(ài)你，這是我對(duì)雛田的評(píng)價(jià)。十幾年的追尋，只求能默默地伴隨在他左右。放棄貴族小姐的身份，而去守著一個(gè)萬(wàn)年吊車(chē)尾，不因別的，就是一份愛(ài)。每一個(gè)成功的男人背后總是站著一個(gè)女人，就像雛田總愛(ài)跟在鳴人身后一樣。
親情、友情、愛(ài)情只是火影這部大戲中的三條線(xiàn)索，此外還有很多看點(diǎn)。像對(duì)村子的奉獻(xiàn)、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的詮釋、對(duì)背叛的誤解、對(duì)復(fù)仇的盲目、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)人生的定位，然而這些也都無(wú)法脫離情感的操縱，沒(méi)有情感，這部動(dòng)漫就失去了靈魂。它給我們留下的，是一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，更是充滿(mǎn)生命力的回憶。
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