- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文[范例7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
人生就像憤怒的小鳥,當(dāng)你失敗時,總有幾只豬在笑。
我的夢想,一直都存在;因為我堅信,有我的存在,光明會存在。黑夜會消失,因為它懦弱;自信的光芒,閃爍四方;幸福的預(yù)言,振興四方。每個人都在為他們的夢想,夜以繼日的忙碌。莫非人類,動物也為它們的家園而奉獻自己的力量。為什么會這樣?為什么要這樣勞累?為什么會這么苦澀?夢想的沖動,讓人蠢蠢欲動,給予人的不是別的.,只是動力而已。不苦不累不辛苦,這一點,都能克服,永不放棄,明天才會到來。新一代的力量,給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢想,好似黃河長江,奔騰不息;大江東去浪淘盡,不虛設(shè),逸飄蕩?偪偨o予的快樂,猶如瀑布一瀉千里。夢想好似一只小小鳥,向四面八方傳達著幸福的瞬息,在宇宙遨游,在天地間肆意飛翔。二十一世紀,生活的我們,陽光是我們的心靈,空氣是我們的呼吸,綠色是我們的家園,大樹是我們的保護神。所以,我們,應(yīng)該慶幸我們的存在。夢想是一種神奇的靈藥,打開人與人、心與心的互動,熒光棒之所以色彩繽紛,是因為夢想。花兒綻放的如此美麗,也因受到夢想的催化作用,奮力開放。我的夢想,永遠存在,就算20xx年世界末日,也不會覆滅。至少還可以去宇宙走一回,帶著夢想,去完成。夢想!放飛,心飛揚,迎著風(fēng)去追尋。
中學(xué)生作文 篇2
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然>長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的.事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像>溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了
歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時接受不了。
中學(xué)生作文 篇3
自己曾想過:自己到底要什么樣的生活?似乎是否定,是的,本質(zhì)上我不需要生活,但是最終都迫于無奈,自己想要的仿佛不太容易實現(xiàn),放蕩不羈的生活已經(jīng)在幻想的過程中消失,也許自己可以像別人一樣用樂觀去面對,但這個世界它不允許我這樣做,反抗的結(jié)果只會是讓自己遍體鱗傷。要有自己的.活法,不屬于這個世界的人有自己的活法,堅強、隱忍是唯一的辦法,為什么人與人之間要有爭斗,和野獸一樣為一塊肉而互相廝殺?為什么連夫妻之間都會相互吞噬?也許這個世界是一個游戲,誰最終殺戮掉自己所有的同伴而活下來的人才是王者,無可厚非,就是踩著別人的尸體爬上巔峰的人。也許自己的一生早已從自己出生起就按照這固定的一條軌道前行,降生、成長、學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚、生育、死亡,只是會在過程中有一些崎嶇。我始終都放不下親人和固定,這是我唯一不能去遠游的阻礙,只覺得自己已經(jīng)在遠游中,觀賞者自己的一生。好奇自己游歷到死亡這個階段會是什么感情,驚恐?貪戀?絕望?欣慰?我可能什么都不是,只不過大部分時間都會用來回憶,而不是無聊的感慨之上。
回憶似乎是每個暮年老人都會做事,因為他們可以在回憶中找尋自己那份珍貴的青春,F(xiàn)在的自己還在恍惚的時段里,只有茫然的現(xiàn)在和未知的未來,也許會有波瀾不驚,只是安靜平淡的走完這一條漫長的路,就算看不到出口,也會走下去。
每個人的一生都像是一本小說,記錄著自己的一切,當(dāng)我們暮年時翻開閱讀,覺得恍若是一場奇幻的夢境中演繹著自己的人生,當(dāng)死亡后,一切都歸于平靜,好像一切都未曾發(fā)生過,只有輕輕的合書聲還證明著自己曾在這個世界中曇花一現(xiàn)過。
中學(xué)生作文 篇4
經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試,奧賽成績終于在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績再創(chuàng)輝煌,突破歷屆紀錄,榮獲21個一等獎。得知此訊,奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上,寫滿了高興?墒窃谶@輝煌的背后,不知凝結(jié)了老師的多少汗水啊!在這里我想說聲:“老師,你辛苦了!
回憶起奧賽訓(xùn)練的日子,我激動的熱淚盈眶。在這短短的一個月里,老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽儯恢粤硕嗌倏,生了多少氣。每天中?2點半,老師們便準時來到奧賽班,為我們講解題目。到了晚上6點,又監(jiān)督我們考試,7點多回家后又要為我們改考試
的卷子。
我清楚地記得有一次考試,我們奧賽組的'同學(xué)都考得比較好,最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊,嚴肅地說:“我讓你們考試,不是想要你們?nèi)〉煤梅謹?shù),而是要你們認識新的題目,懂得應(yīng)該怎樣分析,平時考試考得好,并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者!睆哪且院,同學(xué)們再也沒有作弊,勤學(xué)苦練。
在這激動人心的時刻,我要大聲地說:“感謝您!老師!”
中學(xué)生作文 篇5
生命的泉水激蕩著時間的彼岸,幸福的鐘聲叩擊著希望的大門,九月的菊花帶來惹人心脾的幽香,而青蔥的歲月卻在時光中蕩漾。在這夢一般的奇幻世界中,我悠然的在時空的隧道中凝望,凝望那屬于我的美好的時光。
從小到大因為我奶奶爺爺去世的早,而父母要在外面為我的生活奔波,所以我一直是由我的姥姥照看著,與姥姥在一起的歲月里,她總是惹得我咯咯的笑,這就是同學(xué)們總納悶我為何這般愛笑的原因。
小時候,姥姥總是牽著我的手,到屋后的田園里游蕩。天生膽小的我,一遇到點小動靜我就緊緊的握住姥姥那細而暖柔的手,那一刻,雖然很短暫,但短暫中卻充滿了溫馨,充滿了姥姥對我的愛,因為我知道,今后的我不管怎樣,姥姥都會一直牽著我的手,一直陪伴在我左右,一直用她那張微笑的臉龐給我?guī)硇判呐c希望。
隨著時間的流逝,我長大了,我再也不是那個害羞膽小的小女孩了;我長大了,我再也不是那個姥姥眼中那個充滿童稚的小女孩了。而姥姥卻在時光的侵蝕中一天天的衰落下來,他和所有老年人一樣,脊背漸漸地彎成“弓”,白發(fā)也漸漸占據(jù)了她的額頭,皺紋爬上了她曾經(jīng)光滑的臉頰,在疾病的摧殘下,姥姥再也不是那個年輕強壯的姥姥了。但這幾年因在外校學(xué)習(xí)的我卻絲毫也沒有注意到過被歲月所侵蝕的姥姥,直到前幾天的一個午后我才察覺
九月里的一天的午后,太陽還是那么的耀眼,藍天還是那么的清澈,白云依舊那么的悠閑自若,這時,姥姥步履蹣跚的來到了我的家里,我連忙出去攙扶,看著天氣還不錯,于是我決定和姥姥到外面去散散步,如同往昔,我與姥姥來到了午后的田園里,這時田園里遍地開滿了金黃的野菊花,姥姥看到那菊花笑了,我看到姥姥,再看看菊花我也笑了,笑中帶有淚珠。我們繼續(xù)往前走著,可當(dāng)我回頭時才發(fā)現(xiàn)姥姥卻離我的距離還有很遠,我站在原地等待著姥姥朝我走來,我看到姥姥的步伐是那么的遲緩而又虛弱,她每走一步都顯的好吃力,瘦弱的身體好像再也不聽她的使喚了,天哪!我不禁心頭一抖,淚珠再一次肆無忌憚的滾落下來,我再也忍不住了,過去牽起姥姥的手……當(dāng)年慢騰騰的我被姥姥用她那雙大大的手掌牽著,到現(xiàn)在我卻用我那小小的手牽著慢騰騰的姥姥。我望了望姥姥,可就在這時姥姥卻說話了:“孩子,姥姥老了,不行了,你先在前面走著,我一會就跟上你!彼恼Z氣里帶有一絲抱歉,然而也有些許的悲傷!皼]事,姥姥,我們慢慢走,我的'時間還有很多!崩牙崖牶笱壑虚W爍著晶瑩淚珠凝望著我,淚珠中更多的是快樂,姥姥什么時候變得像一個孩子了,我只不過隨便說了一句話,她卻感動的眼中溢出了眼淚。這時我才感受得到老人的愿望是多么的渺小,渺小到只許子女們的一霎那間的陪伴,我才感受到老人是多么的孤獨,孤獨到一年半載的也盼不到子女們的陪伴。這時一束刺眼的夕陽余暉朝我射來,射到姥姥的手上,射到野菊花的莖上……
我們繼續(xù)往前走著像是忘卻了時間,忘卻了一切,我不知道這樣的時間還有多長,我不知道姥姥能夠陪伴我的時間還有多長,但最起碼,這一刻我是幸福的。多希望在外的子女們多陪陪在家年邁的老母親,老父親啊,你們不知道,他們最想得到的就是你們對他們的一聲親切問候,有多少人在老人生前沒有意識到這一點,等到他們離去了才醒悟,可是到那時候已經(jīng)晚了,時間不反復(fù),歲月不往返。我慶幸我意識到了這一點,而不是在未來的將來。
我牽著姥姥的手繼續(xù)在余暉的照射中行走著,在日月如梭的歲月中行走著,我多想一直這樣牽著姥姥的手,一直陪著她這樣一直慢慢的走下去……
中學(xué)生作文 篇6
我有一個好習(xí)慣,那就是勤寫日記。
說起我這個習(xí)慣,話可就長了。上初中以前,對于日記,我總是新血來潮時就寫寫。有時,老師要檢查,逼得急了,就亂寫一氣,交差了事。再者,就是東抄一段,西抄一段,敷衍老師;蚰芏憔投,能不寫就不寫。我認為,日記嘛,就是一門作業(yè),老師也不會過多檢查,不必太在意,完成就可以了!所以,我的日記經(jīng)常屬于不合格層次。這對于我這個愛好寫作的人來說,簡直是莫大的恥辱,使得我從來不敢在別人面前提起日記,媽媽為此也說過我不下N次,可我總是左耳進,右耳出。
有一天,媽媽讓我把日記給她讀一遍,看水平是否有所提高,我只好極不情愿讀起來,可不僅讀得不流暢,還有許多字不認識。顯而易見,這篇日記不是我寫的,媽媽只是說了聲:“別人吃過的饅頭,你怎么吃都不會甜?”便丟下我,出門去了。我不爭氣的淚水順著我的臉頰一直流到我那已傷痕累累的心里,在我心頭如灑了一把鹽,好痛,好痛……
我撕掉了那本日記,在心里默默發(fā)誓,我一定要寫好日記!
頭幾天還好,可沒過多久,我便堅持不住了。便把當(dāng)時的誓言也給忘了個一干二凈,依舊過著逍遙快活的日子……
半個多月后,我家為慶祝爺爺生日而大辦酒席請客。家中來了一位高中語文教師,不知媽媽是否“別有用心”,竟讓我把日記拿來讓他指點指點,說是“指點”,道不如說是羞辱。他不僅在眾多親友面前指出了我日記中的種種錯誤,還將其丟在一邊說到:“這也算日記嗎?我怎么瞧,都跟記‘流水帳’似的?”我不顧周圍親友詫異的眼光,含著淚水沖進了臥室,猛地關(guān)上門,大哭起來。淚水猶如泛濫的河水,滔滔不絕地涌了出來……
我告誡自己:一定不能忘記這次的恥辱,一定要寫好日記。
從此,我天天堅持寫日記,記下身邊事物的變化,記下自己最真實的內(nèi)心感受。久而久之,我不僅養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,“日記”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地變成了我無話不說的朋友,記錄下了我成長的喜怒哀樂。
我的'日記,我的世界。它豐富了我的課余生活,提高了我的寫作水平!我堅信養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,將會開啟我們?nèi)松拇箝T,讓我們獲得一雙飛翔的翅膀,使我們走得更遠,飛得更高!
中學(xué)生作文 篇7
遠山的輪廓漸漸模糊,漫天的緋紅不知從哪一個點爆發(fā)出來,逐漸渲染成覆蓋整個世界的水彩,晚霞將我與外婆的影子拉得很長很長。
步入初中后,生活節(jié)奏變得快速,周末的時間被補習(xí)班一個個占去,原來與外婆約定的陪伴時間被一再壓縮。
周六的`補習(xí)班結(jié)束后,我急急忙忙趕到外婆家。外婆早已在廚房中忙得熱火朝天,一樣樣菜洗凈放在盤子中,招人歡喜地泛著水珠。外婆見我來了,連忙停下手中的活,對我說:“別急,飯馬上好,你先休息一下!
安頓好后,只見外婆熟練地生起火,將柴堆在灶中,再將鍋架上。我有些不解,外婆不是一向用煤氣灶燒飯的嗎,怎么用起了爐灶?她明明說用煤氣灶燒飯更節(jié)省時間。爐火伸出紅色的舌頭舔著黑的鍋底,鍋中的米粒在水中翻騰著,幸福地冒著氣泡,鍋蓋時不時飄出一縷縷輕煙,外婆不時在灶中添加一些柴火。望著這微弱的火苗,我不禁擔(dān)憂這飯要什么時候才能燒好。
我在爐火旁同外婆聊著家常,我將心中的疑問告訴外婆。外婆只是微笑卻不說。我在心中暗暗猜測,也許外婆只是用慣了爐灶吧,畢竟它已陪伴外婆度過了不知多少個春夏秋冬,再說外婆骨子里也是一個念舊的人。很快我為自己的疑惑作出了解釋。
以后的幾個星期也是如此,可是我奇怪地發(fā)現(xiàn)外婆只有在我來的時候才用爐灶慢火慢慢燒上一個下午,而平時,她都用煤氣灶,這是為什么呢?
又一個星期六,在飯菜一樣樣端上桌,外婆彎下腰將爐火熄滅,封火放在一個角落時,我忍不住問她:“外婆,為什么你只有在我來的時候才會用爐灶燒菜呢?”外婆望著我,笑了笑,慢慢地說:“每周你能陪伴我的也就只有一頓飯的時間,我希望它能過得慢一些!
我不禁愣住了,原來這小小的火苗中竟藏著外婆對我深深的愛。
于是,每周末,我總是雷打不動地到外婆家看望外婆,因為我知道有一個聲音在呼喚我。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文[精選]07-20
(精選)中學(xué)生作文07-24
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
【精選】中學(xué)生作文10-04
(經(jīng)典)中學(xué)生作文10-04
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
中學(xué)生作文(經(jīng)典)09-16