中學(xué)生作文[范例7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。

　　我的夢(mèng)想，一直都存在；因?yàn)槲覉?jiān)信，有我的存在，光明會(huì)存在。黑夜會(huì)消失，因?yàn)樗�懦弱；自信的光芒，閃爍四方；幸福的預(yù)言，振興四方。每個(gè)人都在為他們的夢(mèng)想，夜以繼日的忙碌。莫非人類，動(dòng)物也為它們的家園而奉獻(xiàn)自己的力量。為什么會(huì)這樣？為什么要這樣勞累？為什么會(huì)這么苦澀？夢(mèng)想的沖動(dòng)，讓人蠢蠢欲動(dòng)，給予人的不是別的.，只是動(dòng)力而已。不苦不累不辛苦，這一點(diǎn)，都能克服，永不放棄，明天才會(huì)到來。新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢(mèng)想，好似黃河長(zhǎng)江，奔騰不息；大江東去浪淘盡，不虛設(shè)，逸飄蕩。總總給予的快樂，猶如瀑布一瀉千里。夢(mèng)想好似一只小小鳥，向四面八方傳達(dá)著幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。二十一世紀(jì)，生活的我們，陽光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹是我們的保護(hù)神。所以，我們，應(yīng)該慶幸我們的存在。夢(mèng)想是一種神奇的靈藥，打開人與人、心與心的互動(dòng)，熒光棒之所以色彩繽紛，是因?yàn)閴?mèng)想�；▋壕`放的如此美麗，也因受到夢(mèng)想的催化作用，奮力開放。我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)存在，就算20xx年世界末日，也不會(huì)覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著夢(mèng)想，去完成。夢(mèng)想�。》棚w，心飛揚(yáng)，迎著風(fēng)去追尋。

中學(xué)生作文 篇2

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的.事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了

　　歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。

中學(xué)生作文 篇3

　　自己曾想過：自己到底要什么樣的生活？似乎是否定，是的，本質(zhì)上我不需要生活，但是最終都迫于無奈，自己想要的仿佛不太容易實(shí)現(xiàn)，放蕩不羈的生活已經(jīng)在幻想的過程中消失，也許自己可以像別人一樣用樂觀去面對(duì)，但這個(gè)世界它不允許我這樣做，反抗的結(jié)果只會(huì)是讓自己遍體鱗傷。要有自己的.活法，不屬于這個(gè)世界的人有自己的活法，堅(jiān)強(qiáng)、隱忍是唯一的辦法，為什么人與人之間要有爭(zhēng)斗，和野獸一樣為一塊肉而互相廝殺？為什么連夫妻之間都會(huì)相互吞噬？也許這個(gè)世界是一個(gè)游戲，誰最終殺戮掉自己所有的同伴而活下來的人才是王者，無可厚非，就是踩著別人的尸體爬上巔峰的人。也許自己的一生早已從自己出生起就按照這固定的一條軌道前行，降生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚、生育、死亡，只是會(huì)在過程中有一些崎嶇。我始終都放不下親人和固定，這是我唯一不能去遠(yuǎn)游的阻礙，只覺得自己已經(jīng)在遠(yuǎn)游中，觀賞者自己的一生。好奇自己游歷到死亡這個(gè)階段會(huì)是什么感情，驚恐？貪戀？絕望？欣慰？我可能什么都不是，只不過大部分時(shí)間都會(huì)用來回憶，而不是無聊的感慨之上。

　　回憶似乎是每個(gè)暮年老人都會(huì)做事，因?yàn)樗麄兛梢栽诨貞浿姓覍ぷ约耗欠菡滟F的青春。現(xiàn)在的自己還在恍惚的時(shí)段里，只有茫然的現(xiàn)在和未知的未來，也許會(huì)有波瀾不驚，只是安靜平淡的走完這一條漫長(zhǎng)的路，就算看不到出口，也會(huì)走下去。

　　每個(gè)人的一生都像是一本小說，記錄著自己的一切，當(dāng)我們暮年時(shí)翻開閱讀，覺得恍若是一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)境中演繹著自己的人生，當(dāng)死亡后，一切都?xì)w于平靜，好像一切都未曾發(fā)生過，只有輕輕的合書聲還證明著自己曾在這個(gè)世界中曇花一現(xiàn)過。

中學(xué)生作文 篇4

　　經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試，奧賽成績(jī)終于在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，突破歷屆紀(jì)錄，榮獲21個(gè)一等獎(jiǎng)。得知此訊，奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興。可是在這輝煌的背后，不知凝結(jié)了老師的多少汗水��！在這里我想說聲：“老師，你辛苦了�！�

　　回憶起奧賽訓(xùn)練的日子，我激動(dòng)的熱淚盈眶。在這短短的一個(gè)月里，老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽?jī)，不知吃了多少苦，生了多少氣。每天中午12點(diǎn)半，老師們便準(zhǔn)時(shí)來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點(diǎn)，又監(jiān)督我們考試，7點(diǎn)多回家后又要為我們改考試

　　的卷子。

　　我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的'同學(xué)都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊，嚴(yán)肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們?nèi)〉煤梅謹(jǐn)?shù)，而是要你們認(rèn)識(shí)新的題目，懂得應(yīng)該怎樣分析，平時(shí)考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績(jī)才是真正的勝利者。”從那以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有作弊，勤學(xué)苦練。

　　在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我要大聲地說：“感謝您！老師！”

中學(xué)生作文 篇5

　　生命的泉水激蕩著時(shí)間的彼岸，幸福的鐘聲叩擊著希望的大門，九月的菊花帶來惹人心脾的幽香，而青蔥的歲月卻在時(shí)光中蕩漾。在這夢(mèng)一般的奇幻世界中，我悠然的在時(shí)空的隧道中凝望，凝望那屬于我的美好的時(shí)光。

　　從小到大因?yàn)槲夷棠虪敔斎ナ赖脑�，而父母要在外面為我的生活奔波，所以我一直是由我的姥姥照看著，與姥姥在一起的歲月里，她總是惹得我咯咯的笑，這就是同學(xué)們總納悶我為何這般愛笑的原因。

　　小時(shí)候，姥姥總是牽著我的手，到屋后的田園里游蕩。天生膽小的我，一遇到點(diǎn)小動(dòng)靜我就緊緊的握住姥姥那細(xì)而暖柔的手，那一刻，雖然很短暫，但短暫中卻充滿了溫馨，充滿了姥姥對(duì)我的愛，因?yàn)槲抑�道，今后的我不管怎樣，姥姥都�?huì)一直牽著我的手，一直陪伴在我左右，一直用她那張微笑的臉龐給我?guī)�來信心與希望。

　　隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)害羞膽小的小女孩了；我長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)姥姥眼中那個(gè)充滿童稚的小女孩了。而姥姥卻在時(shí)光的侵蝕中一天天的衰落下來，他和所有老年人一樣，脊背漸漸地彎成“弓”，白發(fā)也漸漸占據(jù)了她的額頭，皺紋爬上了她曾經(jīng)光滑的臉頰，在疾病的摧殘下，姥姥再也不是那個(gè)年輕強(qiáng)壯的姥姥了。但這幾年因在外校學(xué)習(xí)的我卻絲毫也沒有注意到過被歲月所侵蝕的姥姥，直到前幾天的一個(gè)午后我才察覺

　　九月里的一天的午后，太陽還是那么的耀眼，藍(lán)天還是那么的清澈，白云依舊那么的悠閑自若，這時(shí)，姥姥步履蹣跚的來到了我的家里，我連忙出去攙扶，看著天氣還不錯(cuò)，于是我決定和姥姥到外面去散散步，如同往昔，我與姥姥來到了午后的田園里，這時(shí)田園里遍地開滿了金黃的野菊花，姥姥看到那菊花笑了，我看到姥姥，再看看菊花我也笑了，笑中帶有淚珠。我們繼續(xù)往前走著，可當(dāng)我回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)姥姥卻離我的距離還有很遠(yuǎn)，我站在原地等待著姥姥朝我走來，我看到姥姥的步伐是那么的遲緩而又虛弱，她每走一步都顯的好吃力，瘦弱的身體好像再也不聽她的使喚了，天哪！我不禁心頭一抖，淚珠再一次肆無忌憚的滾落下來，我再也忍不住了，過去牽起姥姥的手……當(dāng)年慢騰騰的我被姥姥用她那雙大大的手掌牽著，到現(xiàn)在我卻用我那小小的手牽著慢騰騰的姥姥。我望了望姥姥，可就在這時(shí)姥姥卻說話了：“孩子，姥姥老了，不行了，你先在前面走著，我一會(huì)就跟上你�！彼�的語氣里帶有一絲抱歉，然而也有些許的悲傷�！皼]事，姥姥，我們慢慢走，我的'時(shí)間還有很多�！崩牙崖牶笱壑虚W爍著晶瑩淚珠凝望著我，淚珠中更多的是快樂，姥姥什么時(shí)候變得像一個(gè)孩子了，我只不過隨便說了一句話，她卻感動(dòng)的眼中溢出了眼淚。這時(shí)我才感受得到老人的愿望是多么的渺小，渺小到只許子女們的一霎那間的陪伴，我才感受到老人是多么的孤獨(dú)，孤獨(dú)到一年半載的也盼不到子女們的陪伴。這時(shí)一束刺眼的夕陽余暉朝我射來，射到姥姥的手上，射到野菊花的莖上……

　　我們繼續(xù)往前走著像是忘卻了時(shí)間，忘卻了一切，我不知道這樣的時(shí)間還有多長(zhǎng)，我不知道姥姥能夠陪伴我的時(shí)間還有多長(zhǎng)，但最起碼，這一刻我是幸福的。多希望在外的子女們多陪陪在家年邁的老母親，老父親啊，你們不知道，他們最想得到的就是你們對(duì)他們的一聲親切問候，有多少人在老人生前沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，等到他們離去了才醒悟，可是到那時(shí)候已經(jīng)晚了，時(shí)間不反復(fù)，歲月不往返。我慶幸我意識(shí)到了這一點(diǎn)，而不是在未來的將來。

　　我牽著姥姥的手繼續(xù)在余暉的照射中行走著，在日月如梭的歲月中行走著，我多想一直這樣牽著姥姥的手，一直陪著她這樣一直慢慢的走下去……

中學(xué)生作文 篇6

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是勤寫日記。

　　說起我這個(gè)習(xí)慣，話可就長(zhǎng)了。上初中以前，對(duì)于日記，我總是新血來潮時(shí)就寫寫。有時(shí)，老師要檢查，逼得急了，就亂寫一氣，交差了事。再者，就是東抄一段，西抄一段，敷衍老師�；蚰芏憔投�，能不寫就不寫。我認(rèn)為，日記嘛，就是一門作業(yè)，老師也不會(huì)過多檢查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日記經(jīng)常屬于不合格層次。這對(duì)于我這個(gè)愛好寫作的人來說，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱，使得我從來不敢在別人面前提起日記，媽媽為此也說過我不下N次，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。

　　有一天，媽媽讓我把日記給她讀一遍，看水平是否有所提高，我只好極不情愿讀起來，可不僅讀得不流暢，還有許多字不認(rèn)識(shí)。顯而易見，這篇日記不是我寫的，媽媽只是說了聲：“別人吃過的饅頭，你怎么吃都不會(huì)甜？”便丟下我，出門去了。我不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰一直流到我那已傷痕累累的心里，在我心頭如灑了一把鹽，好痛，好痛……

　　我撕掉了那本日記，在心里默默發(fā)誓，我一定要寫好日記！

　　頭幾天還好，可沒過多久，我便堅(jiān)持不住了。便把當(dāng)時(shí)的誓言也給忘了個(gè)一干二凈，依舊過著逍遙快活的日子……

　　半個(gè)多月后，我家為慶祝爺爺生日而大辦酒席請(qǐng)客。家中來了一位高中語文教師，不知媽媽是否“別有用心”，竟讓我把日記拿來讓他指點(diǎn)指點(diǎn)，說是“指點(diǎn)”，道不如說是羞辱。他不僅在眾多親友面前指出了我日記中的種種錯(cuò)誤，還將其丟在一邊說到：“這也算日記嗎？我怎么瞧，都跟記‘流水帳’似的？”我不顧周圍親友詫異的眼光，含著淚水沖進(jìn)了臥室，猛地關(guān)上門，大哭起來。淚水猶如泛濫的河水，滔滔不絕地涌了出來……

　　我告誡自己：一定不能忘記這次的恥辱，一定要寫好日記。

　　從此，我天天堅(jiān)持寫日記，記下身邊事物的變化，記下自己最真實(shí)的內(nèi)心感受。久而久之，我不僅養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，“日記”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地變成了我無話不說的朋友，記錄下了我成長(zhǎng)的喜怒哀樂。

　　我的'日記，我的世界。它豐富了我的課余生活，提高了我的寫作水平！我堅(jiān)信養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，將會(huì)開啟我們?nèi)松�的大門，讓我們獲得一雙飛翔的翅膀，使我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高！

中學(xué)生作文 篇7

　　遠(yuǎn)山的輪廓漸漸模糊，漫天的緋紅不知從哪一個(gè)點(diǎn)爆發(fā)出來，逐漸渲染成覆蓋整個(gè)世界的水彩，晚霞將我與外婆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　步入初中后，生活節(jié)奏變得快速，周末的時(shí)間被補(bǔ)習(xí)班一個(gè)個(gè)占去，原來與外婆約定的陪伴時(shí)間被一再壓縮。

　　周六的`補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，我急急忙忙趕到外婆家。外婆早已在廚房中忙得熱火朝天，一樣樣菜洗凈放在盤子中，招人歡喜地泛著水珠。外婆見我來了，連忙停下手中的活，對(duì)我說：“別急，飯馬上好，你先休息一下�！�

　　安頓好后，只見外婆熟練地生起火，將柴堆在灶中，再將鍋架上。我有些不解，外婆不是一向用煤氣灶燒飯的嗎，怎么用起了爐灶？她明明說用煤氣灶燒飯更節(jié)省時(shí)間。爐火伸出紅色的舌頭舔著黑的鍋底，鍋中的米粒在水中翻騰著，幸福地冒著氣泡，鍋蓋時(shí)不時(shí)飄出一縷縷輕煙，外婆不時(shí)在灶中添加一些柴火。望著這微弱的火苗，我不禁擔(dān)憂這飯要什么時(shí)候才能燒好。

　　我在爐火旁同外婆聊著家常，我將心中的疑問告訴外婆。外婆只是微笑卻不說。我在心中暗暗猜測(cè)，也許外婆只是用慣了爐灶吧，畢竟它已陪伴外婆度過了不知多少個(gè)春夏秋冬，再說外婆骨子里也是一個(gè)念舊的人。很快我為自己的疑惑作出了解釋。

　　以后的幾個(gè)星期也是如此，可是我奇怪地發(fā)現(xiàn)外婆只有在我來的時(shí)候才用爐灶慢火慢慢燒上一個(gè)下午，而平時(shí)，她都用煤氣灶，這是為什么呢？

　　又一個(gè)星期六，在飯菜一樣樣端上桌，外婆彎下腰將爐火熄滅，封火放在一個(gè)角落時(shí)，我忍不住問她：“外婆，為什么你只有在我來的時(shí)候才會(huì)用爐灶燒菜呢？”外婆望著我，笑了笑，慢慢地說：“每周你能陪伴我的也就只有一頓飯的時(shí)間，我希望它能過得慢一些�！�

　　我不禁愣住了，原來這小小的火苗中竟藏著外婆對(duì)我深深的愛。

　　于是，每周末，我總是雷打不動(dòng)地到外婆家看望外婆，因?yàn)槲抑�道有一個(gè)聲音在呼喚我。

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