中學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　“青春”，面對曾被無數(shù)名人詠嘆的熟悉字眼，我無法解釋它的含義。我只能說青春如畫，青春如詩，青春如歌。年輕的我們生命如火一般的熱情，青春的我們將伴隨著生命的旋律播上夢想的翅膀去尋找，探知，青春的我們在知識的海洋中遨游，青春的我們將會踏著穩(wěn)重的步伐走過崎嶇坎坷，戰(zhàn)勝艱難阻險(xiǎn)去尋找我們?nèi)松�的目�?biāo)。青春，我們……

　　是�。∏啻旱奈覀兊教幊錆M了旺盛的生命力。我們的青春散發(fā)著一種樸素而又典雅的美，這是一種自然美，是柔和萬物之美。有人為之震嘆，世間之最美唯數(shù)青春的我們。

　　青春，我們歡笑，年青的生命里掩飾不住的是春的氣息，夏的迷人。青春我們盡情的歡笑吧！校園是我們的青春樂園，那歡樂的氛圍中蕩漾著銀鈴般的笑聲，充滿著的是年青的魅力；動蕩的是遠(yuǎn)大草原志向，飄逸的是瑯瑯的讀書聲，也許這就是世間的音樂之最，我們擁有青春，我們的生命里無時(shí)無刻充滿著活力，正是青春使得這個(gè)世界充滿朝氣。花兒為我們而開，山峰為我們而立，長江黃河為我們而流，天空為我們而高遠(yuǎn)。試想如果世界毫無生機(jī)之時(shí)，豈非世界末日。

　　青春，我們攀登。人生沒有一帆風(fēng)順。面對一次次的挫折，有時(shí)我們雖失意但不能失志。沒有冰雪風(fēng)寒哪有傲岸的梅花。就憑著我們一股韌勁，相信暴風(fēng)雨過后天空依然美麗，“彩紅橋”為我們而搭，那是通往成功的.天堂。

　　青春，我們美麗。即使犯下了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，那也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們擁有完美，完美害于你是否努力與嘗試。在青春的路上我們永遠(yuǎn)追求下一個(gè)機(jī)會去創(chuàng)造奇跡，完美事物是努力與嘗試的結(jié)晶，完美在于你是否擁有挫折的洗禮，沒有成功的完美畫上圓滿的感嘆號。

　　青春，我們思愁。青春的我們有時(shí)多愁善感。也許在人平凡的生活中會泛起波濤，或者面對秋葉從樹上落下的那一時(shí)刻，你會感嘆生命的可悲，讓人不禁想起“淮南一時(shí)下，自覺洞庭波“。

　　朋友們，我們正直風(fēng)華正茂，正直奮斗之時(shí)，人要讓青春的色彩變得黯淡！

中學(xué)生作文 篇2

　　也許當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)會以為我很天真，做一個(gè)中學(xué)生不就是學(xué)習(xí)好，考一個(gè)好學(xué)校就行了嗎？其實(shí)不然，在新時(shí)期新社會，對我們中學(xué)生提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我認(rèn)為，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生，是對我們最基本的要求。中學(xué)時(shí)期，對我們來說是人生中最重要的階段。我們有朝氣、上進(jìn)，我們有理想、有追求。然而，面對這個(gè)日新月異的社會，我們有時(shí)也會感到迷茫和無奈。正處于青春期的我們，會出現(xiàn)判斷力的失誤，也會受到不良風(fēng)氣的影響，也許就會因此而走出標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生的軌道。中學(xué)生時(shí)期，不僅是中學(xué)生許多的行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生觀世界觀價(jià)值觀逐漸形成階段，更是為將來可持續(xù)發(fā)展終身打基礎(chǔ)的階段。所以，我以一個(gè)中學(xué)生的身份倡導(dǎo)大家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生。

　　那么什么是標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生呢？首先應(yīng)該品德端正。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨，但你必須有做人之道�！北葟卣f過：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品德，而不是看他擁有多少財(cái)富�！�

　　其次，我認(rèn)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生應(yīng)該是有刻苦求知的精神，眾所周知，知識就是力量，在中學(xué)的我們，作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來的主宰者，學(xué)習(xí)是我不可推卸的責(zé)任，只有這樣，數(shù)年后的我們才可以報(bào)效祖國。古今中外，無數(shù)的哲學(xué)家偉人對求知，對學(xué)習(xí)，對讀書的重要性留下了無數(shù)的`精辟論述；英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才�！蔽覈鴿h代思想家劉向說：“書憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“你學(xué)習(xí)吧！這是最需要的事情。”李大釗說：“知識是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭�！边@些一切的一切，都告訴我們知識的重要性，都讓我們明白了一個(gè)道理：知識是人最重要的東西。

　　道理都是大家所明白的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中我們不難看到，一些同學(xué)由于好奇和模仿染上了抽煙、喝酒等等不良好的習(xí)慣；一些同學(xué)在高科技的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)不起這樣的誘惑，上網(wǎng)成癮，網(wǎng)聊、玩游戲成了他們終日的生活，學(xué)習(xí)被拋棄的一干二凈，一些同學(xué)的家庭條件非常寬裕，衣來伸手，飯來張口只會索取而不會給與，漸漸地連我們中國是個(gè)孝道之國也忘得一干二凈。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)不是懵懂無知的少年，我們已經(jīng)成為懂得事理的青年，我們有著滿腔的熱血，我們有對知識的渴望，我們有對祖國的熱愛，更重要的是我們的肩上承載著祖國的希望。面對這一切的一切，我不得不對大家說：“為了我們自己的健康成長，為了祖國的未來，讓我們嚴(yán)格的要求自己，做一名標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生吧！

中學(xué)生作文 篇3

　　1、

　　總喜歡一個(gè)人靜靜地走在操場旁的小徑上，慢慢地走回宿舍。

　　耳邊不時(shí)傳來一兩聲蟲鳴，我獨(dú)自享受著這大自然的安靜與舒適。走過高中部的教學(xué)樓，時(shí)常看到整棟樓燈火通明，卻聽不到一絲喧鬧之聲。

　　時(shí)常喜歡抬頭仰望天空仰望明月，大聲朗誦著“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！毕矚g數(shù)天空那稀稀拉拉的星星。

　　時(shí)常喜歡忘情地奔跑，大聲叫著，發(fā)泄著一天的苦悶。

　　張開雙庳任風(fēng)吹過我的雙頰，我的軀體。

　　2、

　　又一次踏在了這條小徑上，天空陰云密布，還下著小雨。

　　雨滴不時(shí)地滴在我的臉上，身上，感到格外的舒適與涼爽。

　　抬頭仰望，路燈下偶爾飛過幾只蝙蝠。路邊的草叢中，一些蟲還在不知疲倦地叫著。

　　不時(shí)地，有一陣陣的涼風(fēng)吹過我的雙頰，這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香，風(fēng)輕輕地吹著，格外涼爽，掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。

　　想到離回家還有三天，不僅嘆了口氣，這似乎變成了消極的等待。由于下雨，空氣十分濕潤，路面也變得濕漉漉的，偶爾有一兩只小蟲在路面爬過，爬進(jìn)路邊的草叢中。

　　3、

　　想不起能再寫什么，只好重走舊路。

　　每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。

　　今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見太陽。卻也多了幾分光亮。

　　獨(dú)自走著，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場的門還開著，便慢慢在操場的路上走著。

　　剛來學(xué)校，身子有些疲憊，抬頭仰望天空，有一小片朦朧的亮光，風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的.姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。

　　最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了，連那片朦朧的光也不見了，心中有股莫名的失落。

　　4、

　　天還在下著小雨，路面積了不少的水，。路旁的銀杏樹也落了不少的葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶，想要放聲大喊，卻無奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。

　　偶爾看見幾個(gè)偷摘石榴的學(xué)生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。

　　唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見月亮，如果有太陽雨之說的話，那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！

　　前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著，從個(gè)頭來看好像是七年級的。

　　我出神地望著他們逝去的背影，幾乎不敢相信這就是過去的我，或許我們在這逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……

　　5、

　　經(jīng)歷了一個(gè)多星期的陰雨，天氣終于完全放請，抑郁已久的心靈似乎也因此解放開來，感到異常愉快。

　　原先濕濕的路此刻已干了大半，路上的人似乎正因?yàn)槿绱嗽黾恿嗽S多。

　　天空升起一輪金黃的圓月，明亮而又嬌小。望著月亮出了神，讓我回想起了故鄉(xiāng)老家中秋時(shí)的月亮。

　　還記得那時(shí)，天空的月亮明亮而又潔白，銀色月光灑向大地，讓黑夜亮得如同白晝，在這明月之下有我和幾個(gè)伙伴奔走的背影，還有被風(fēng)吹得沙沙響的樹……

　　只可惜這樣的明月再也見不到了，再也見不到了。

　　6、

　　在這條路上走著，似乎已成為了一種習(xí)慣，一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。

　　黑暗籠罩著天空，天氣格外清涼。

　　一滴，兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動般生生不息，迎面吹來了一陣陣寒風(fēng)，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來，樹上的葉子卻未見落下。

　　輕輕地聆聽，雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上，路邊的蟲也來伴奏，閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧靜讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊，一步步朝宿舍走去……

　　原來，生活也可以這樣美好。

中學(xué)生作文 篇4

　　放在心里的東西，不能忘，更不想忘�！�—題記

　　晚風(fēng)吹過河面上的最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，秋雁目送最后一只歸雁。獨(dú)立湖邊，月光如水，靜靜地流瀉在我身邊我感到了心沉水底的清涼，引起了對你無盡的思念，曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我看著你的背影匆匆離去，如今，遠(yuǎn)在他方的你，還好嗎？

　　記得那個(gè)黃昏，我和你又像往常一樣在公園玩耍。一路上，再也沒有往日的嘻嘻哈哈，就這樣靜靜地在公園的路上走著，走著。終于，你打破這令人窒息的沉默。我們盡量“輕松”地交流著，盡量避免“離別”的字眼，往日伶牙俐齒的我竟是如此的木訥！走到樹下，樹影婆娑，晚風(fēng)襲來，凋零了一地秋葉，你彎下腰拾起了兩片，一邊遞給我，一邊說：“喏，這是‘幸運(yùn)葉’，會給你帶來好運(yùn)的�！笨粗�你認(rèn)真的表情，我只覺得鼻子酸酸的。秋葉啊，為什么總在不經(jīng)意間，撩起憂傷的愁思？

　　時(shí)光如流水般消逝，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)墜了下去，一顆顆耀眼的星星鑲嵌在夜色濃重的空中，一閃一閃的.，似乎在述說著什么。接下來便是離別，我送你去車站，晚風(fēng)吹落樺樹的葉兒，在空中飄轉(zhuǎn)，飄轉(zhuǎn)。此時(shí)，隨著“嗚—”的一聲，車到了，我看著你上車，坐了下來，一切都是那么簡單，我站在車外，不知道該說些什么，呆呆地站在那里，如同一棵在風(fēng)中搖曳的樹。又伴著“嗚—”的一聲，一股黑煙向空中噴涌而去，逐漸消散了，你也在我的視線里，逐漸化作一道背影，握著手中的“幸運(yùn)葉”，心潮不禁洶涌澎湃起來，淚水在眼中打轉(zhuǎn)兒，看著漸行漸遠(yuǎn)的背影，在它消失在天際的那一刻，我終于按耐不住我心中的所謂的“理智”，喊著“兄弟，保重”，先前跑去。縱使一切都已成為徒然。

　　如今，我仍然保留著那片“幸運(yùn)葉”，記得分別時(shí)，你曾告訴我“一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整個(gè)河流；一友離去，改變不了命運(yùn)前程。即使我走了，但你也應(yīng)該愛自己，愛生活，要相信我，我們?nèi)羰怯芯�，終能相見。”

　　仰望天空，空中依舊月色溶溶；低看湖泊，湖面仍然平靜如初，你已離去，我會像你說的，愛自己，愛生活，我堅(jiān)信，有緣，我們終會相見。

　　心中想著你，只因心里裝著你；心里放不下你，因?yàn)樵��?jīng)兄弟情深。如今你已離去，只好把你作一道心痕，抹在心間，時(shí)時(shí)思，時(shí)時(shí)憶，時(shí)時(shí)念……

中學(xué)生作文 篇5

　　“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情。切切念母恩，終身不相忘�！备改妇褪俏覀冃牡臍w宿，他們就像一把傘，為你擋風(fēng)遮雨；他們就好似手帕，當(dāng)你流淚難過的時(shí)候，為你抹去淚水和心頭的煩悶。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，今天又是個(gè)拗九節(jié)了。這天，兒女們都要為父母送去一碗拗九粥，表示對父母的孝敬和祝福。

　　“老吾老，以及人之老�！蔽覀兊男袆釉谟∽C著這句話，身邊尊老愛老的事無時(shí)無刻不在發(fā)生。

　　我的姨夫，非常孝順?biāo)�的父母。還記得去年，姨夫的母親被確診為不治之癥，這消息如晴天霹靂重重砸在姨夫的心頭。姨夫想在他母親有生之年好好孝順自己母親。于是，他放下了手頭的工作，回家照顧母親。每天都幫她洗臉洗腳、按摩。有一天，姨夫母親忽然昏倒了，可是令人意想不到的是——姨夫母親這么一合眼，就走了。在祭拜時(shí)，一直很堅(jiān)強(qiáng)的姨夫，默默流下了眼淚。姨夫母親走后，姨夫買了套新房，裝修得漂漂亮亮，把他的父親接來住。大姨問姨夫：“為什么要把爸接來？”姨夫說：“媽走了，讓我懂得了不要等到失去了，才會珍惜。我以前都沒抽空陪陪父母，這次我要好好陪爸。”

　　是啊，我們總是不懂得珍惜，失去了又痛苦、悔恨。父母是自己最親的人，我們要懂得去回報(bào)父母。其實(shí)，有時(shí)間的話多陪陪父母，和他們聊聊家常，他們已經(jīng)很開心了。

　　周六，我和表哥去敬老院做義務(wù)勞動。我為老人們特地學(xué)了首《映山紅》，還學(xué)了“東北大秧歌”，我表演完后，老人們一個(gè)勁兒的鼓掌，那掌聲，讓我美得呀！快到午飯時(shí)間了，我和表哥到廚房包餃子，包完后，我整就一大花貓。下鍋時(shí)，餃子不知道發(fā)啥脾氣，老粘盤子上……餃子還是被我征服了，煮熟后，端給老人們吃，他們吃得津津有味，我和表哥看了，別提多高興了。吃過午飯，老人們要休息了，我和表哥向老人們告別后，依依不舍地離開敬老院。

　　每個(gè)人都是從蹣跚學(xué)步的小孩，成為懂事有用的人才，其過程是艱辛曲折的，是父母得汗水和淚水織成的，是他們傾其一生的心血。是父母生養(yǎng)了我們，培育了我們，讓我們在充滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的'環(huán)境下成長，所以我們要學(xué)會孝順、學(xué)會感恩！

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。在拗九節(jié)來臨之際，讓我們心存感恩，感謝身邊的一切。

中學(xué)生作文 篇6

　　我沒有見過丹琳，想像里，那個(gè)纖弱的女孩該是這樣的--在一片潔白的花海中，有一個(gè)10歲的小女孩，一陣微風(fēng)扶起了長發(fā)，女孩不停地用她那稚嫩的雙手擦拭著雙眼，淚珠打濕了她的衣襟，白色的連衣裙隨風(fēng)飄舞。她隨手摘下一朵白玉蘭，放在嘴邊，輕輕的對花述說著什么。她就是小女孩-丹琳。

　　丹琳的爸爸得了肝癌，已經(jīng)到了晚期，骨瘦如柴，體重只有三十多公斤。癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到淋巴結(jié)了，接近大腦，醫(yī)生說他活不過這個(gè)冬天。丹琳是個(gè)懂事的孩子，在爸爸面前，她從不落淚，總是十分開心的樣子，她說，她的爸爸在世界上已經(jīng)沒遺憾了，就是想看著她考上北大。于是丹琳拼命的學(xué)習(xí)，想讓爸爸看到她最棒的成績。

　　丹琳只用5天的時(shí)間就把老師留的寒假作業(yè)全部完成了，她還是覺得心里空蕩蕩的。于是，她用上網(wǎng)轉(zhuǎn)移對爸爸的注意力，來減輕她的痛苦。丹琳每當(dāng)看到她的爸爸，心都要碎了。但是她看到媽媽哭的時(shí)候，總是安慰媽媽，說：“媽媽你看汶川地震的人多可憐啊，他們的親人不明不白的去了，我們至少還有心理準(zhǔn)備，而且還可以多看爸爸幾眼呢。在爸爸面前我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，讓他在最后的一段時(shí)間里快快樂樂。媽媽，振作起來�！钡ち沼昧Φ匚樟宋諎寢尩氖�，給媽媽打氣。可是丹琳經(jīng)常在晚上，把頭埋在被子里失聲痛哭。

　　我和丹琳的相識純屬偶然，我們是在海底世界游戲里相識的。有一個(gè)人在聊天的'時(shí)候發(fā)了一個(gè)玩勁舞的女孩被殺了的故事。要求接到消息的人轉(zhuǎn)發(fā)給四個(gè)群，否則的話，父親就會得絕癥而死去。丹琳看見了大聲地說：“別發(fā)了，我爸得了肝癌，萬一真的死了……�！蔽艺`解了她，爸爸得了肝癌，還有心在這玩游戲，于是我把她在游戲玩家游戲群里T了出去。后來我通過游戲的客服YOYO姐姐才知道，原來丹琳并不是在開玩笑，丹琳的爸爸確實(shí)得了絕癥，將不久于人世。我懷著愧疚的心又把丹琳邀進(jìn)了群里，加她為好友。

　　我安慰丹琳說：“不要傷心啊，雖然爸爸要走了，可是我們這些朋友會永遠(yuǎn)在你身邊。丹琳是爸爸的天使，爸爸一定不希望他的天使落淚。爸爸即使在天國里也會關(guān)注著丹琳的。他會永遠(yuǎn)在你身邊�！钡ち招χ鴮ξ艺f：“謝謝你，我不會辜負(fù)爸爸的，我會努力去實(shí)現(xiàn)爸爸的愿望，爭取考上北大�！�

　　讓白云和清風(fēng)帶去捎去我對丹琳的祝福，希望丹琳的爸爸能捱過這個(gè)冬天，多陪丹琳一些日子。

中學(xué)生作文 篇7

　　人人心中都有夢，而我的夢是軍訓(xùn)夢，我夢寐以求的軍訓(xùn)夢在最近實(shí)現(xiàn)了。

　　兩天半的軍訓(xùn)生活讓我難忘。站軍姿是考驗(yàn)我們的頭一關(guān)。站軍姿的要求是手指并攏，雙手貼緊褲縫，雙肩微微向后張，自然挺胸，腳跟并攏，腳尖張開60 度，我們站了不到五分鐘的時(shí)間，有人就堅(jiān)持不住了，開始抓抓頭發(fā)，提提褲子。站軍姿最重要的是站著不動，除了眼珠子可以轉(zhuǎn)動外，其它一率不能動，雖然只有 短短的十分鐘，但一動不動堅(jiān)持到最后的人也不容易。我咬咬牙關(guān)，挺了過去。

　　疊被子是軍訓(xùn)考驗(yàn)我們的`第二關(guān)，教官疊的被子真讓人折服。教官邊講邊疊，要求疊得方方正正，像豆腐塊一樣，第一步是先把被子抖一抖，抖到兩邊差不多 的時(shí)候，就把這一條被子分成三等分疊好。第二步是把兩邊對折，并把食指插到里面，這就是一個(gè)中心點(diǎn)。第三步是把八個(gè)手指放在上面，接著把食指和無名指放在 下面，用中指放在上面，然后用力一提，一個(gè)“小壩”就出來了。再用這個(gè)方法分別疊被子的兩頭。我和同學(xué)們在場地上練，在宿舍里練，什么小公主小皇帝的都不 見了。我們不少人疊出了像模像樣的方方正正的被子。我們心里好高興。

　　包餃子是考驗(yàn)我做家務(wù)的又一關(guān)。包餃子的要求是肉餡不能多，皮要包緊，不然會把肉餡散在湯里就只能吃餃子皮了。第一步是把餃子皮放在手心里，用筷子 夾一些餡放在餃子皮上，用水把餃子皮外面涂一圈。第二步是把餃子皮對折用力捏緊。第三步開始燒水，水燒開時(shí)把餃子放入鍋中，煮的過程中大約再加三次水后便 可以吃了。

　　最難闖的一關(guān)是會操。會操的要求是口號喊得響，動作齊。我們一開始練了稍息和跨立、蹲下和敬禮，稍息是左腳向左前方跨一步，跨立是左腳向左方跨一 步，雙手放在背后左手握住右手，右手握拳。蹲下時(shí)喊一，右腳向后跨一步，再喊二時(shí)單膝向下，雙手放在膝蓋上，喊三時(shí)，站起來。還練了敬禮。

　　兩天半軍訓(xùn)生活雖然很短暫，但我在那兒領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采，更懂得了紀(jì)律的嚴(yán)明，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了合作……我的軍訓(xùn)夢永遠(yuǎn)會珍藏心里。

中學(xué)生作文 篇8

　　狼狽的我，拖著因落水而被石頭擦得傷痕累累的身體和阿姨來到舅舅釣魚的地方。

　　舅舅看到遍體鱗傷的我，先向阿姨弄清了情況，又教訓(xùn)了我一頓，然后分別把兩根魚竿遞給了我和阿姨，說：“釣魚吧，壓壓驚！”

　　剛拿到魚竿，我就迫不及待將魚鉤拋出了很遠(yuǎn)。不一會兒，阿姨的魚竿就在猛烈晃動，上鉤的顯然是條大魚。沒有釣魚經(jīng)驗(yàn)的阿姨尖叫一聲“啊”，就使勁將魚竿往水面上拉！一條魚在我們眨眼的瞬間，從水里飛到了高空，把線都拉直了。我和舅舅瞪大了眼睛，等著魚落下來�？山又�，氣得我們眼睛都黑了的事發(fā)生了——魚竟然以迅雷不及掩耳之勢掛在了一棵樹上！更糟糕的.是魚竿也掛在了樹上，拔不下來了。我和舅舅頓時(shí)哈哈大笑，難道這就是傳說中的“飛魚在天”？但那大笑中帶著一絲遺憾。過了一陣子，我們還笑得東倒西歪，捂著肚子想停止笑聲卻又停不下來。又過了好一陣子，我們實(shí)在笑不動了，舅舅這才向前，將魚竿弄了下來。

　　不一會兒，舅舅也釣到魚了。阿姨又釣到了。他們一會兒這個(gè)釣到，一會兒那個(gè)釣到，只有我釣不到。終于，我不想釣了，收起魚竿，準(zhǔn)備將它放回原處。突然，舅舅又大笑了起來，指著我的魚鉤，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你…你的魚鉤上…怎…怎么沒有魚餌？”我吃驚地看了看魚鉤，真的沒有魚餌！我太匆忙了，竟然連魚餌也沒掛！人家魚可沒那么笨。魚餌都沒掛，人家還會咬上魚鉤？“全宇宙”也不會有一只這樣又笨又蠢的魚吧？想到這里，我的希望之火又燃燒起來了。我打算掛上魚餌，重新釣魚。

　　我把魚鉤扔進(jìn)了水中。我面對平靜的水面站了很久。果然，功夫不負(fù)有心人，魚終于上鉤了。我緊張得屏住了呼吸，在浮漂入水，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)牧�氣把魚竿往上拉！一條魚躍出水面，打破了平靜的藍(lán)玻璃，濺起了一層層美麗的水花。看著這條魚，我高興得手舞足蹈。后來，我們又釣了很多條魚。

　　月落柳梢，我們滿載而歸。回到家里，我們做了烤魚當(dāng)做晚上的宵夜。做好了，那味道真是讓人饞涎欲滴呀！加上這魚是用自己勞動獲得的，那種滋味更是讓人回味無窮。

　　釣魚能讓人靜下心來，釣魚能給人帶來無窮的樂趣，釣魚是我童年的趣事，我要把它記在腦海中。

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