中學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學生作文8篇，歡迎大家分享。

中學生作文 篇1

　　白駒過隙，十多年的時光悄悄溜走。正當我慨嘆時光易逝，幸福卻漸漸萌芽，把所有的歲月都凝成膠卷上的寧靜。

　　幾乎所有的人對“美”都有一種景仰，我也不例外，并且相信大自然就是世間所有美的源泉。在春天，當我感到淺淺的陽光，我嘆服，當我觸到滿地的青草，我恬適；當我嗅到淡雅的花香，我又興奮。是啊，連張曉風都說它是魔季呢！在秋天，最令我醉心的一刻是去年登狼山時，當我看到頭頂被風吹得無跡可循的白云，聽到地面厚厚的落葉被風吹到山腳的窸窣聲，隱隱聽到山中清澈玲瓏的鳥聲;那些美，不都是大自然創(chuàng)造的嗎？難道冰冷的鋼泥水泥是美？又難道花哨的手機、電視是美?或許我們往往沒有時間去靜下來欣賞兩旁的風景，就像“好山好水看不足，馬蹄催趁月明歸”，但那種震撼的美，只需一眼，就能讓幸福感油然而生。

　　大自然的美，讓我們身體得以放松，而精神上的美更不可以忽視。書籍就是精神上的美的最好體現(xiàn)，有人說它是我們的`良師益友，更有人說它是人類進步的階梯。曾經(jīng)貪玩的我對它沒有什么好感，可如今我已習慣在深夜，在一點清光下徜徉其中了。曾經(jīng)我在為成績努力累了的時候，你像老師一般的對我說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”，給了我力量；又是哪一天我為自己的失敗而難過時，你向我講述：“塞翁失馬，焉知禍福”的故事，給我勇氣;你不知不覺傳遞給我這么多的正能量，讓我受益匪淺，或許我沒有岳飛殺敵報國的機會，但我已有了對國家的滿腔熱愛；或許我沒有海倫;凱勒的經(jīng)歷，但我已知道了面對生活應該充有的美好希望；亦或許我沒有哈利;波特神奇的魔力，但我已有了抗爭困難的勇氣;在平時，我有些“瘋狂”地玩耍，但手上一握到那帶著一股香氣的書，我就會安靜地沉靜其中，幸福感油然而生。

　　除了親人讓我牽掛，小學的同學亦讓我懷戀。記得那是一場運動會，我和另外一個同學報名參加500米跑步。起初我和他并排一起，然而一會兒他超過了我，我一急，就跌倒了�？沙龊跷乙饬系氖�，他竟回頭將我扶了起來。那一刻，疼痛與難堪煙消云散。最終，我倆并列第四。我對他是既感激又內疚，因為如果不扶我，他能拿到更好的成績;;歲月悄悄流逝，待到華麗轉身，過去的時光早已成為回不去的浪漫，可即使如此，現(xiàn)在回想起原來的溫暖時光，還是讓我幸福感油然而生。

　　隨著年齡的增長，閱歷的擴寬，幸福早已長成參天大樹，在廣袤的大地靜靜地期待著天亮。

中學生作文 篇2

　　地球是我們賴以生存的家園。如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積，會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人呼吁，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩，共同保衛(wèi)我們美麗的家園吧！

　　假設五十年后，一百年乃至一千年后，如果地球真的消失了，那么我們人類將居住在哪里呢？早穿皮襖午穿紗的月球嗎？不，我們怎能受得了那么大的差距的溫度呢？滴水毫無的火星嗎？不，不可能，人類怎么能夠離開水呢？水是萬物生存的`源泉啊！

　　一天，從2699年來的賽姆乘著時光機要到20xx年去辦事，但因為飛船事故，撞到了地球，引起了火山的爆發(fā)，恐龍的滅絕。賽姆還說不關他的事。隨后他從包里取出一個蘋果，剛要下口，突然發(fā)現(xiàn)蘋果爛了，于是便扔了，剛好扔到了牛頓的頭上，于是牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力。然后，賽姆把飛船修好了，準備到月球上去了。

中學生作文 篇3

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

　　母愛是什么？母愛是你迷惘時，苦口婆心的規(guī)勸；母愛是你遠行時，一聲殷切的叮嚀；母愛是你孤苦無助時，慈祥的微笑；母愛是煩惱時，一曲悠揚的旋律；母愛是你腳步蹣跚時，一根結實的拐杖；母愛是你在航行中顛簸勞累時，一個寧靜的港灣。

　　慈母的眼淚是譜寫滄桑的經(jīng)卷；慈母的雙手是創(chuàng)造了幸福的搖籃；慈母的胸懷是奔騰著的浩瀚的碧海；慈母的心靈是留宿了浪者的旅館；慈母的真愛是永伴你遠征的笑臉。

　　一枚綠葉可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整個太陽，一只彩蝶可以催發(fā)滿園芬芳，一顆愛心可以溫暖人間。慈母的愛，讓我心動，讓我感動，讓我撒滿一路芬芳的影蹤。愛的溫情在流動，愛的熱情在相擁，一句真切的關懷，媽，您不說，我也懂。

　　風兒訴說著什么，我聽不懂。但我知道，雨滴的'哭泣只為換取空氣的潔凈；月亮走出來是因為星星；高山峻嶺，才有了小溪的寧靜。鈴聲，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一樣的忙碌，只為了孩子們一臉的笑容。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。慈母的淚是對兒女說不出的思念，淋濕了遠行前我含淚許下的諾言，隨風而吹，隨愛而飛；一路輕揚，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地隨我漫步人生。

中學生作文 篇4

　　作文開頭：

　　1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　2、開頭簡明扼要

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開頭打動人心，具有真情實感。

　　8、文章開頭交待得十分清

　　楚，起到總領全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

　　作文過程評語：

　　1、以飽滿的激情，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細致入微

　　24、語言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　作文結尾評語：

　　1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細節(jié)傳神的'刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

中學生作文 篇5

　　“哇！中獎了！”今天我閑來無事，所以媽媽叫我拿錢包里的體彩來對獎，沒想到竟然中了十萬元，使我興奮得久久不能將嘴合起來！而我的媽媽也出乎意料之外的將十萬元給我，并且要我妥善運用它，這讓我心花怒放也大吃一驚！因為每次只要去買體彩，媽媽總是將中獎的錢放入“購物金”中，這次媽媽這樣的舉動真是讓我接受了一個“天上掉下來的禮物”，媽媽！真是太謝謝你！

　　十萬元可以做很多事，我可以買一臺筆記型電腦，這是我朝思暮想的，雖然我已經(jīng)有一臺電腦了，可是那臺是桌上型的，我買它的原因是因為出去旅行時，每次都要和老爸搶電視，所以我買了一臺筆電后，我們就可以不必上演“龍爭虎斗”了。

　　我還可以出國去旅行，去我心中最美麗的地方——“日本”，在那邊欣賞隨風飄落的櫻花雨，再去泡個舒服的溫泉，讓身體放松休息，消除一整年的疲勞，泡完后再喝一瓶牛奶，��！這真是人生的'一大享受！最后再吃個日本料理，這讓我不驚贊嘆：“人生至此，夫復何求！”

　　我也可以拿來送禮物，送媽媽一串鉆石項煉，雖然她已經(jīng)有一串了，可是女人的飾品永遠少一件；我也要送外婆一件美麗的衣服，因為外婆為了照顧家，都沒有買什么衣服，而且外婆平時都很寵愛我，所以這是一定要的；接著要送舅舅一張人體工學的椅子，因為舅舅的工作要一直坐在電腦前，所以送他這張椅子，讓舅舅能舒舒服服的完成工作；最后就是我的老爸了，可是要送他的禮物我還沒決定，因為只要送錯了禮物，他就會大發(fā)雷霆，所以我只好繼續(xù)認真的觀察了。

　　用十萬塊竟然能做那么多的事，而且還有剩，所以我就拿去捐款，幫助那些受災戶和低收入的人們，雖然只有一些，但拋磚引玉，大家積少成多，就可以幫助他們脫離窮困的生活，遠離挨餓受凍的日子，這也是我最期待的。

　　十萬塊耶！它使我完成了好多的愿望，真是太棒了！

中學生作文 篇6

　　金庸以擅長寫武俠小說而著名。在他所寫的每一本書之間，也一定有著這樣或那樣的聯(lián)系，不妨舉以下幾個例子。

　　《射雕英雄傳》中的郭靖毫無疑問是被我們所接受的，而楊康卻被我們所惋惜。是什么造成了他們的結局呢？我想，是選擇。郭靖和楊康都在尋找他們的“父親”，只是在這個過程中，楊康放棄了“尋父”，他不愿意去面對現(xiàn)實，而郭靖卻是在這個過程中慢慢長大，在不斷的尋找中不斷地做出一個又一個的選擇，最終學會獨立。

　　有意思的是，這樣的故事并不止一個�！短忑埌瞬俊分械膯谭逡彩窃趯ふ腋赣H，但在尋找的過程中，他在民族矛盾，自我道德以及社會需求等枷鎖中迷失了自我。與此同時，段譽的經(jīng)歷也可以看作是一場“尋父”的旅途。也許他并未以此為目標，但在這個過程中，他明白了人情世故，明白了自我存在的價值。

　　又例如，《笑傲江湖》中的令狐沖，缺少父親的他總對岳不群有一種特殊的情感，而整部書又何嘗不是令狐沖逐漸擺脫對腦海中“父親”一個虛幻的依賴的過程？正是經(jīng)歷了心理上的蛻變，他才能走出曾經(jīng)困住他情感的牢籠。

　　父親，父親。金庸的小說中反復的看到它的影子。有時候，它代表的也許不僅僅是個人，還會是一個集體，一個民族，甚至是一個國家�！皩ふ腋赣H”的主線，在每一個人身上出現(xiàn)，也許因為它對每一個人都適用。“尋父”的過程實際上就是成長的'過程，一個有亦或是沒有父親的人，他都可以是在“尋父”，他尋找的是一種信念，他依賴于這個信念，這個名為“父親”的信念。而在尋找的過程中，他終將慢慢學會獨立，一種心理上的獨立，不再對“父親”的依賴。

　　這是不是金庸對“成長”的認識呢？他把成長的歷程與“父親”結合起來，埋藏在一本本武俠小說的深處，等待我們去尋找。

　　讀著金庸寫成長的書，我也在慢慢長大。

中學生作文 篇7

　　懷著那一份對小學生活的眷戀；懷著那一份對初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學，現(xiàn)在，我想和大家說一說我的新學期打算……

　　三人行，必有我?guī)?/p>

　　古人云：“三人行，必有我?guī)��！蔽覀�人認為這句話十分的正確，可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學身上的優(yōu)點，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學，認為他們身上沒有值得我學習的地方。

　　直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實那些所謂的學習差的同學也有很多優(yōu)點，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫作業(yè)，還遲到，但是他的動手能力很強，他做的模型總能引來同學們的稱贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，總是不及格，但是她的紀律很好……此時我才發(fā)現(xiàn)，原來不管一個人怎樣，他都有值得我們學習的優(yōu)點。

　　在升入初中以后，我將認真的學習我周圍同學身上的優(yōu)點，來提高自己！

　　吾從疑得，樂自若生

　　《論語·公冶長》中有句話——敏而好學，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點，若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來，我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識并不是很難，而我的理解能力也不錯，所以也沒有什么大礙。

　　但是到了初中就不一樣了，初中知識的難度與小學根本不在一個層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。

　　所以，我決定，要不恥下問，有什么不會的，定會問老師，不再藏著掖著。到時，你們要是看到一個胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的`走出辦公室，那么那個人一定就是我了！

　　頑強拼搏，自強不息

　　初中，不比小學，它的知識難度遠不是小學能夠比擬的，或許我會落后于人，或許我會變成一個差等生，或許老師會經(jīng)常批評我……

　　但是不論怎樣，我都不會放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學的多的多的努力，相信，我一定會超過他們！

　　結語

　　初中生活，會是什么樣的呢？我真的很期待！

中學生作文 篇8

　　《匆匆》這篇課文讓我領悟到了時間的重要性，時間過得飛快，我們應該好好珍惜時間。我們裸露裸地來到這世界，不能什么也沒留下，就裸露裸地回去。

　　我們要利用好每一分每一秒，正確使用時間，而不能被時間利用。光陰易逝，豈容我待。時間一旦流失，便無法召回。

　　是不可及，日不可留。時間會像小溪一樣長流不息，消息不會駐留，時間不會停止。世界上一切都不屬于我們，除了時間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復制的大廈。記住，時間就是金錢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有時間就有一切。

　　時間的價值說起來人人都知道，但在實踐中體驗到的卻只有少數(shù)人。世界上沒有一件東西比得上時間那么寶貴。無端的'空耗別人的時間，其實是無意于謀財害命的。

　　浪費時間就是自殺，但濺出來的不僅僅是血。時間在飛逝，死亡在催促，喪鐘在召喚，上帝在邀請，地獄在威脅。

　　越是幸福的時刻，時間就過得越快。

　　浪費時間叫虛度，利用時間叫生活。我們急匆匆地享受這短暫的快樂吧。人無港口，時無靠岸處，時光如水逝去，我們就此過去。

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