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中學(xué)生作文必備10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
母愛的偉大是每個(gè)人都知道的,但并不是每個(gè)人都能深刻體會(huì)到的;歌頌?zāi)笎鄣母枨是很多的,但不是每一首都能真正打動(dòng)內(nèi)心的,成為經(jīng)典的。我喜歡聽《母愛》這首歌,這首歌帶小的時(shí)候,一部《媽媽再愛我一次》的電影,讓多少人流下了淚水;一首《世上只有媽媽好》的歌曲,唱出了多少人的心聲。母愛是首無(wú)言的歌,總會(huì)在某個(gè)午后、某個(gè)黃昏、某個(gè)黑夜,輕輕響起,母愛是幅淡淡的畫,總會(huì)在某個(gè)陌生街頭、某個(gè)陌生小站、某個(gè)異鄉(xiāng)旅店,在你最失意、最需要求助的時(shí)候。閃現(xiàn)在眼前,母親的愛護(hù),許多細(xì)微曲折處是說不完的,也無(wú)法捕捉到,也就是這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。
終歸需要有人跟她嘮嘮家常,我偏是最不善此道,每每大而化之,不能使她滿足。我很少?gòu)哪赣H那兒聽到如此無(wú)奈的`話,她話里透出一種對(duì)歲月的無(wú)奈,道出那份蒼桑讓人心慌。母親總怕自己突然有一天閑了下來(lái),總擔(dān)心有一天突然什么都做不了。于是她現(xiàn)在身體好好時(shí),就常去菜市買些東西給你,今天給你買點(diǎn)青菜,明天給你買條大魚,自己拎不動(dòng),就讓鄰居幫著拎回來(lái)給我,自己想吃什么就去路邊小攤買點(diǎn)吃的,我們有時(shí)候說她,你跟別人買東西,不要把錢算錯(cuò)了,她會(huì)很自豪地說,我不會(huì)這么糊涂吧,她在用自己的行動(dòng),證明自己仍有用武之地。
從今天開始,我要帶著感恩的心及時(shí)行孝,除了上班外,盡量抽出時(shí)間陪她聊聊天,把每天都當(dāng)成母親的生日,為她煲湯喝,給她唱唱歌聽,為她洗洗腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,給她說說笑話,讓燦爛的微笑永駐在媽媽臉上。
母愛如山,母愛如水,母愛如佛,她清新而遠(yuǎn)長(zhǎng),她厚澤而無(wú)雜,親切而溫柔。我知道,您的愛從我來(lái)到這個(gè)世界上,就不曾停過。我真想大聲對(duì)您說一聲:媽媽,我愛你!您的愛是我永遠(yuǎn)的家!祝您健康長(zhǎng)壽!
中學(xué)生作文 篇2
記得一位智者曾說過:“別想一下造出大海,必須先由想小河川開始。”我真正懂得這句話的含義是我在少年宮經(jīng)歷了一件事后。
那天,陽(yáng)光明媚,天空格外藍(lán)。學(xué)校的少年宮舞蹈隊(duì)開始選苗子啦!聽到這令人興奮的消息,全校女生翹首期盼。要知道,在全校一千多名學(xué)生中只選屈指可數(shù)的二十名孩子,這機(jī)率該多大?我像大家一樣,忐忑不安在教室里坐著。突然,好朋友小敏像一陣風(fēng)沖進(jìn)了教室,聲音卻早已穿進(jìn)了我的耳朵!坝曷叮惚贿x進(jìn)了舞蹈隊(duì)了!”霎時(shí),我心中的喜悅被點(diǎn)燃,小臉也因激動(dòng)而微微發(fā)紅。我洋裝鎮(zhèn)定地說道:“那當(dāng)然啦,要知道,我舞蹈定級(jí)已到了八級(jí)了呢!”
舞蹈第一課,教師讓我們壓腿。我本來(lái)就有舞蹈基礎(chǔ),在舞蹈隊(duì)里展示豈不是小菜一碟?“同學(xué)們,先把腳放在把桿上,繃腳,把肚子收緊,輕輕地把上身往腿上壓下去,像我這樣……”老師的話還沒說完,我早已把腿放在把桿上,只是輕輕一壓,身子便壓在了腿上。整個(gè)動(dòng)作如行云流水般,一氣呵成。順便還來(lái)了個(gè)橫叉豎叉,前空翻、后空翻。這時(shí),同伴們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“你看她,好厲害耶!”“聽說她是學(xué)校的才女,琴棋書畫都全面著呢!”“就是,就是,上次帶還代表了內(nèi)江市參加了演講比賽呢,好棒!贝藭r(shí),老師動(dòng)人的聲音也穿進(jìn)了我的耳朵:“雨露同學(xué)非常不錯(cuò),大家可要像她多多學(xué)習(xí)!”聽了這一切,我心里甜滋滋的,不禁飄飄然起來(lái)。就像一只驕傲的大公雞,環(huán)視四周。正好瞥見班上的小胖墩玲玲像一只小熊貓,費(fèi)力地把腿努力往把桿上放,背像一只毛毛蟲弓著,伸長(zhǎng)了手去拉自己的腳?赡芴y受,她一直咬住嘴唇,另一只腳不受控制地一跳一跳,額頭上早已滲透出許多密密的汗珠……見她那樣子實(shí)在太滑稽,我終于沒忍住,放肆地哈哈大笑起來(lái)!昂帽,好笨,真是一只笨小豬”。嘲諷的笑聲招引來(lái)了老師,她什么也沒說,來(lái)到了玲玲的身旁,彎下腰耐心跟玲玲指導(dǎo)?闪崃嵩趺匆矊W(xué)不會(huì)。我在一邊不服氣地撇著嘴,說道:“老師,您省省吧。她這么笨,別教她了,真是浪費(fèi)精力。”老師好像沒聽見我的話似的,繼續(xù)輕聲給玲玲指導(dǎo)著動(dòng)作要領(lǐng)。她的眼神充滿了溫柔,一臉慈愛地看著玲玲!班,不錯(cuò)。好些了,多練習(xí)一下”。她拍拍玲玲的背,不斷鼓勵(lì)著。我更加疑惑不解,問道:“老師,至于嗎?她們這么笨,您這樣教她們好辛苦呀!崩蠋熉犃耍D(zhuǎn)過身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“雨露,千萬(wàn)別這樣說。你爸爸媽媽是教師,他們有精力和條件送你去城里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)班,所以你基礎(chǔ)比她們的確要好很多?闪崃崴齻兪橇羰貙W(xué)生,父母都不在身邊。家里的條件也不允許她到城里去學(xué)習(xí)特長(zhǎng)班,F(xiàn)在好不容易選在了學(xué)校的.舞蹈隊(duì),雖然沒有任何基礎(chǔ)。但我也不能放棄她們。而且我們學(xué)校少年宮就像是一個(gè)開心屋,開辦的目的就是要這些山里的孩子的全面發(fā)展,放飛自己的理想,讓大家開心快樂。所以我要盡自己最大的努力把她們教好!崩蠋熗nD了一下,又說道:“雨露,鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。忙與采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。你熱愛舞蹈,有較好的基礎(chǔ),但你要走的路還很長(zhǎng),一定要踏實(shí)走好每一步啊!”聽了老師的話,我的臉火辣辣的,心里卻清如明鏡,少了往日的許多浮躁。的確,“天外有天,人外有人”,我只看到自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處,就狂妄自大,目中無(wú)人,瞧不起自己的同學(xué),我真是一只井底之蛙!
這件事后,我明白了這樣一個(gè)道理“經(jīng)過千錘百煉,才能成為好鋼”。踏實(shí)走好每一步,才是取得成功的前提。我終于在少年宮長(zhǎng)大啦!
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)光飛逝,日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門,又開始了新的旅程。我們身后是家長(zhǎng)和老師的期望,我們應(yīng)該更加的去努力學(xué)習(xí)、去發(fā)奮圖強(qiáng),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望,若想做一名合格的中學(xué)生,那么,我們就要做到:
注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生,要為人真誠(chéng)、坦率,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語(yǔ),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師的`人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng),不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重。同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。
做好一名中學(xué)生,就要從點(diǎn)滴小事做起,一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣,我們才能真正成為一名合格的中學(xué)生。
中學(xué)生作文 篇4
寫文章的人用文字表達(dá)思想感情,讀者看到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平面的文字,他們靠想象,把文字變成立體的畫面,所以,作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對(duì)比就顯得格外重要了。
好的廚師除了煮出一道道的美食外,還要懂得引起食客的食欲,讓看到的人會(huì)想要吃,吃的人會(huì)滿意。因此,廚師花心思處理食物的擺設(shè),也讓食物看起來(lái)色、香、味具全。
1、聲音
你可以想象看默片的感覺嗎?沒有了聲音與色彩,效果一定大打折扣。
在一篇作文中,聲音肯定不是主角,但是,必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч,可使文章更生?dòng)、親切。
在寫景的文章中,聲音調(diào)和了畫面過多的缺陷,讓雨滴落地、風(fēng)吹過樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音,以及都市的不同聲響交代你所要傳達(dá)的意思。
其他主題的作文也可以視情況加入聲音,例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等,只要傾心聆聽,你就會(huì)感受到文字敲擊出來(lái)的聲音,只要稍花心思,這些聲音就可以點(diǎn)綴你的作文。
2、顏色
我們生活在一個(gè)彩色的世界,寫出來(lái)的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。
為作文添上色彩,靠的是觀察,什么狀況之下要突出什么顏色;什么顏色襯托什么心情,在文字的世界里,是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考,才可以準(zhǔn)確掌握。
例如風(fēng),風(fēng)是沒有顏色的,但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過綠樹青草地、藍(lán)天、紅色屋頂、蔚藍(lán)的.海,風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍(lán)色憂郁的心。
當(dāng)然,不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾瑫?huì)顯得格格不入。
3、氣味
在現(xiàn)實(shí)生活中,氣味看不見,但是,它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味,它無(wú)法填飽肚子,卻讓人胃口大開。嗅覺在關(guān)鍵時(shí)刻取代了視覺、聽覺與觸覺,例如,食物如果餿了,我們不見得看得出來(lái),但是,肯定聞得出。
作文的氣味使表達(dá)的方式更多樣化,也更活潑。
例如風(fēng),風(fēng)的味道全憑它來(lái)的方向決定。風(fēng)吹過海岸,帶來(lái)濃重的鹽味、魚腥味;
風(fēng)吹過垃圾槽,你聞到腐臭;風(fēng)吹過歡樂的人,你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。
無(wú)論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭,都具有畫龍點(diǎn)睛的妙處。
4、變化與對(duì)比
變化可以是肉眼分辨得出的,例如陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的,如一個(gè)人改變了,或者是成長(zhǎng)、老化的過程,我們不一定可以在短時(shí)間內(nèi)察覺,
卻一直在進(jìn)行著,運(yùn)用變化,可以使文章有層次,也更有深度。
對(duì)比往往離不開變化,不過,對(duì)比的運(yùn)用更強(qiáng)烈。無(wú)論是顏色、聲音、光暗、心情、行為,對(duì)比的作用在于制造沖突,讓讀者有震憾的感受。通過對(duì)比,我們所要表達(dá)的意思會(huì)更清楚,效果也顯著。
在作文中運(yùn)用變化與對(duì)比,可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細(xì)。
5、總結(jié)
廚師煮一道菜,不會(huì)只注重色彩與調(diào)味,更不會(huì)輕重倒置,顧此失彼,破壞了原料的特色,使食物失去原味。同樣的,我們寫一篇文章,也不可以過度注重技巧的運(yùn)用,而掩蓋了原本要表達(dá)的思想感情。
一篇好的作文,應(yīng)該平衡、有輕重、先后、主次之分。
中學(xué)生作文 篇5
俗話說,一年之季在于春。春天,生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚。春風(fēng)輕柔地拂過水面,泛起漣漪,吹得岸邊的草兒透出了新綠,五顏六色的花兒,也爭(zhēng)先露出了笑臉。
今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去華農(nóng)看桃花。聽說,那的桃花會(huì)使魔法,把人們迷的流連忘返。耳聽為虛,眼見為實(shí),一起去看看吧!
來(lái)華農(nóng),看桃花,那里的花海,匯成一片紅云,花香令人陶醉。啊——太美了!粉紅的桃花一朵朵,一束束漂亮極了,就像在畫里一樣?粗鞘㈤_的艷麗的桃花,真想化為一只小精靈,躲在花蕊里,吸著花蜜,美美地睡一覺。
那里不光桃花漂亮,草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的小草,像好奇的孩子,探出頭來(lái)四處張望。清晨的露珠像調(diào)皮的`娃娃,在翠綠的草葉上來(lái)回打滾兒。幾朵小野花給草地扎上了漂亮的蝴蝶結(jié)。這些小花叫不出名兒來(lái),雖然不起眼,沒有百合的清香,沒有牡丹的富貴,沒有月季的艷麗,但它們自有一種獨(dú)特的美麗,春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在身上,可暖和了,讓人有一種關(guān)懷的感覺。陽(yáng)光照耀著大地,用它溫暖的雙手撫摸著萬(wàn)物,喚醒它們開始新的一年。
忽然下起了綿綿細(xì)雨,又溫柔,又體貼,它無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物,滋潤(rùn)著大地。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。聽著雨聲淅瀝,我仿佛看到種子在發(fā)芽,莊稼在抽節(jié),小鳥在筑巢。。。啊,春天回來(lái)了!我愛這美麗的春天!
春天給大地萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和活力。
中學(xué)生作文 篇6
(一)135度的俯角,低頭沉默
屋子里安安靜靜,冬日的暖陽(yáng)從窗外流淌出來(lái),那么明媚,卻那么冰涼。迎著光線,望見一片耀眼的白,下意識(shí)抬手遮掩,眩月的陽(yáng)光刺痛我內(nèi)心的卑微``````
一個(gè)人在安靜的小道上行走,低垂眉眼。思緒紛雜。拉長(zhǎng)的身影在這冷清的街頭顯出無(wú)比的落寞與哀傷。我,一個(gè)平平凡凡的女孩,沒有優(yōu)異的成績(jī),沒有靚麗的容貌,沒有開朗的性格,更沒有青春花季的肆意與張揚(yáng)。所有的我都沒有,唯剩平凡。然這平凡卻愈演愈烈,猛生猛長(zhǎng),生出了一地的卑微,低到塵埃``````
每每看到花季少女那溫暖的容顏,我習(xí)慣性低下頭,尋找我的卑微。真是孤獨(dú),站在萬(wàn)人中央,聽遍塵世喧囂,卻發(fā)現(xiàn)那些聲音與自己無(wú)關(guān),不過是沾了些別人的熱鬧,更襯得自己形單影只。
一個(gè)人的世界,一個(gè)人的卑微。漫天陰霾,我的世界無(wú)聲。
(二)45度的俯角,抬頭微笑
夜,悄悄來(lái)臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光,照在我寫字桌上的白墻,留下一片炫目的光影。
打開臺(tái)燈,鋪開紙張,任筆在白紙上肆意飛舞,在白與黑之間游蕩。困了,累了,沖一杯清茶,繼續(xù)我的文字旅途;醒了,悟了,仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點(diǎn),就著文學(xué)節(jié)拍,最終洋洋灑灑,落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的.獨(dú)舞,那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨!那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花,照亮我生命的全部,給了我一個(gè)自信的基點(diǎn),讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。
西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際,迎著這奪目的光霞,我抬起頭,嘴角勾勒出一個(gè)燦爛的微笑!
在這張揚(yáng)而哀傷的青春,抬起頭,便能望見漫天陽(yáng)光!
中學(xué)生作文 篇7
春天,邁著輕盈的腳步走來(lái)了;無(wú)論花草蟲魚,無(wú)論江河山巒,都蘇醒了;就在這春光明媚的季節(jié),我來(lái)到了景色秀麗的鄉(xiāng)下。
我走在田間小路上,沿著左右兩邊,兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴,不像月季那么絢麗,也不如荷花那么高雅,更無(wú)法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖,一片細(xì)細(xì)的嫩芽,一朵朵樸素可愛的小黃花。但是,在春天里,它最先開放,告訴百花:桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來(lái)了!彼穆暵曊賳締拘蚜税倩,大家開始梳妝起來(lái)了,而迎春花呢?它完成了任務(wù),疲憊地睡了。
沿著小路一直向前走,大片的麥田涌現(xiàn)在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗,從挺直的麥稈中抽出的麥穗預(yù)示著今年的豐收。陣陣春風(fēng)吹來(lái),麥子像浪花一樣,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)處。
黃澄澄的迎春花,綠茵茵的麥穗,點(diǎn)綴在無(wú)邊的麥田中,構(gòu)成了大地美麗的盛裝。
再向左邊走去,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“嘎嘎”的叫聲,那是一群鴨子在麥田的'附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲;一陣春風(fēng)吹過,像春姑娘的纖纖玉手,把漣水拂起微波,漣水河顯得更清澈、更明亮;“啪”,一條小魚躍出水面,又鉆了回去,給這如詩(shī)如畫的春景又增添了幾分盎然情趣。
河堤旁,幾個(gè)農(nóng)民在田里不停地鋤地,“一年之計(jì)在于春”呀!通過溝渠喝飽的菜苗太貪婪了,喝得飽飽的還不算,正準(zhǔn)備讓主人為它挖一條更寬的溝呢!那些小草好像知足常樂,喝飽了就伸出葉子,努力掙脫泥土的束縛;一片野花展著腰枝,在春風(fēng)中跳舞,迎接春天的到來(lái)。
春天給人一種美好的希望,我們要把握住生命中的春天,追上春天的腳步,好好學(xué)習(xí),向著自己的理想努力前進(jìn),奔向成功的高峰。
中學(xué)生作文 篇8
人生就是這樣,一路走來(lái)跌跌撞撞。我們總在心里想,為什么人生有吃不完的苦頭,為什么人生就不會(huì)一帆風(fēng)順呢?有人說人生就像一張心電圖,如果風(fēng)平浪靜就說明你的一生已經(jīng)走完了。所以不要再嘆人生不順利,其實(shí)在心里好好想想,人生是多么有滋有味。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy,仕途不順的時(shí)候,不如坐下來(lái)想想,給自己加油,給自己點(diǎn)贊。我相信,一切的不順利,一切的困難都會(huì)過去的。在事后想想其實(shí)沒什么大不了的。
我在剛上初中時(shí)也遇到了不少的麻煩。剛上初中的時(shí)候,被分到一個(gè)新班級(jí)里,大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。一向內(nèi)向、羞澀的我便慌了手腳。我不知道該怎樣與別人交往,在陌生人面前我總是一句話也不說。看著同學(xué)們都在一起開心地玩耍,一起討論學(xué)習(xí)上面的問題,我是多么想加入啊!可是話剛到嘴邊,我又說不出話來(lái)。站在那里支吾了半天,也說不清楚。同學(xué)們都很驚訝地看著我,我也只好抱歉地笑。后來(lái)我與同學(xué)們也越來(lái)越遠(yuǎn)了,我每天腦子里都浮現(xiàn)出小學(xué)的那個(gè)歡樂、融洽的班集體。我的成績(jī)也是一落千丈,一次半期考試下來(lái),我自己都被嚇了一跳;氐郊依铮抢子杲患。我與鄰居家的小孩相差幾十個(gè)名次呀!我靜靜地在椅子上,我想這是為什么?難道是因?yàn)槲姨堤苛藛?不,不是的。是因(yàn)槲颐刻煨牟辉谘,與同學(xué)們的關(guān)系處理得不好。
后來(lái),我通過小學(xué)同學(xué)的.幫助下,我漸漸開始與同學(xué)們交往,向大家說出了我心里的想法。我與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,一起探討學(xué)習(xí)上的問題,我的成績(jī)也漸漸地上去了。老師說我不愛問問題,那是因?yàn)槲也桓已!我是十分地敬畏老師。為了提高成?jī),我漸漸地走近老師,與老師交流,溝通。我也更進(jìn)一步地了解到老師原來(lái)并沒有我想象的那么可怕。我在獲得好成績(jī)的同時(shí),我也收獲了最寶貴的財(cái)富——真摯的友誼。我也得到了更多的磨練,學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難,不向困難屈服。
所以不要嘆困難給自己帶來(lái)的麻煩。學(xué)會(huì)用心想想困難給自己帶來(lái)的磨練。在最困難的時(shí)候給自己點(diǎn)個(gè)贊,告訴自己一切都會(huì)過去的,一切困難都只是浮云罷了。只要相信自己,沒有辦不到,沒有什么坎過不去。
中學(xué)生作文 篇9
成功其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事!只要自己肯努力,堅(jiān)持不懈!
還記得那年,姐姐同我一起去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場(chǎng),遠(yuǎn)看人們從雪坡上從容地往下“飛”,讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板,拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手,可當(dāng)一腳踩到了雪地上時(shí)才發(fā)現(xiàn),竟連走路都不會(huì)了。于是認(rèn)真地聽別人講要領(lǐng):要半蹲,兩腳向內(nèi)使勁,初學(xué)者的滑雪板一定要呈內(nèi)八字型,眼往前看……
我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說得去做,嗯,還真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡頂前進(jìn)。看看眼前一百多米長(zhǎng)的`緩坡上,有一個(gè)五六歲模樣的小女孩,竟也能像模像樣地從上面滑下來(lái),于是我信心十足地走到上山的索道前,一口氣到了坡頂上,還沒等我擺好姿勢(shì),滑板竟像著了魔似的,“呼”地直往下沖。還沒反應(yīng)過來(lái),我已經(jīng)斜跪在地上了,雪杖也飛了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地轉(zhuǎn)過身子,剛抬起雪杖,滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去,我還沒顧得上想要領(lǐng),就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪,掩蓋著自己的狼狽,沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀說:“不要緊,摔幾回就好了!蔽乙Ьo牙關(guān),又沖著上山的索道走去。上到半坡處,大聲地對(duì)自己說:“相信自己!向前看,別怕摔!”然后努力站穩(wěn),我把雪桿往后撐,雙腿并攏,半蹲著,雪橇慢慢向前移動(dòng)著,而且越滑越快,我嚇得閉上了眼睛,什么都不知道,只聽見耳邊的風(fēng)呼呼刮,最后速度漸漸減了下來(lái),等停穩(wěn)后,我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上,好多人正用羨慕的眼光看著我,我明白了,我這是順利的滑下來(lái)了,我高興的歡呼道:“噢,我學(xué)會(huì)滑雪了!我成功了!”
就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪,也愛上了滑雪。
生活如同滑雪一樣,在一次次摔倒中去總結(jié),這樣我們就一定會(huì)成功的!
中學(xué)生作文 篇10
沒有誰(shuí)可以一個(gè)人獨(dú)活下去,而不讓自己獨(dú)活下去的唯一可能,就是克服自私的本性,學(xué)會(huì)想想別人。
一個(gè)簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)或許就能打動(dòng)很多人。遇到一個(gè)人時(shí),微笑以對(duì),你會(huì)給他一瞬的陽(yáng)光;電梯中稍等下趕電梯的人,或許你收獲到的不僅是一個(gè)笑臉,還可能是一個(gè)好鄰居;在公共場(chǎng)合,替后面的人打開門,或許在不久的將來(lái),你會(huì)收獲相同的待遇……看吧,一個(gè)簡(jiǎn)單到任誰(shuí)都可以做的小事,卻能夠給整個(gè)社會(huì)增添些許溫暖。
做事從考慮別人出發(fā),你似乎會(huì)付出多而收獲少?杉(xì)細(xì)想,并不是!在人生的長(zhǎng)河中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所失去的會(huì)在另外一個(gè)節(jié)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái),甚至得到的比失去的更多。比如說得到了朋友,朋友帶給你的快樂并不是自己所能創(chuàng)造。兩個(gè)人說話總比一個(gè)人自言自語(yǔ)強(qiáng)吧?朋友總是能給你別樣的溫暖。
不再以考慮自己為先之后,你的身上會(huì)散發(fā)出一股別樣的氣息,那是一種令他人特別容易親切的感覺。一個(gè)親切十足的人,和一個(gè)兇神惡煞的人,你會(huì)選擇和誰(shuí)作伴?答案是一定的,這就是第一感了。當(dāng)你收獲朋友時(shí),再以十足簡(jiǎn)單純真的`心去待她們,想想她們,那將是一個(gè)怎樣的美好呀。
當(dāng)然,想想別人并不是強(qiáng)調(diào)讓你犧牲,相反地,有時(shí)是去收獲。即使是青幫教父杜月笙也堅(jiān)持:“前半夜想想自己,后半夜想想別人!薄跋胂胱约骸保鞘欠此,是自省,自然是應(yīng)該的;但“想想別人”,考慮的是什么呢?是別人的處事,是別人的優(yōu)點(diǎn),自然也可以是別人的愚蠢,你從中所收獲和吸收的東西,不可估量!“想想別人”,從來(lái)就不是吃虧的事情,一舉而多得,有利而無(wú)害,我何樂而不為呢?
當(dāng)每個(gè)人都習(xí)慣地去想想別人,站在不同角度去考慮問題,用不同的心態(tài)去認(rèn)識(shí)問題,那會(huì)是一個(gè)全新的視角與天地?上У氖牵藗兛偸潜г沟玫降奶,付出得太多。可其實(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是:想要得到的更多,首先想想自己付出了多少。
“先有耕耘,再有收獲;先要付出,再得回報(bào)”,要先想想別人,才能得到完整的自己!
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