- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
懷著好奇激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了咸豐縣民族中學(xué)。開(kāi)始了我中學(xué)三年求學(xué)歷程。
第一周,我非常高興,但是又有一些害怕。高興的原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。開(kāi)始了中學(xué)生活。而害怕卻是因?yàn)閼岩勺约耗芊裨诎嗌厦星懊,能否離開(kāi)父母獨(dú)立生活。
一開(kāi)始,我就感到離開(kāi)父母獨(dú)立生活并不是那么容易的事,什么事都得自己做。漸漸的,我感到一點(diǎn)迷芒。對(duì)接下來(lái)的生活沖滿幻想。我想到成績(jī)的下降,紀(jì)律的渙散,老師的討厭,同學(xué)的.排斥。不敢再接著想下去,我的心里感到重未有過(guò)的無(wú)助。
但在后來(lái)那幾天,我想到父母此時(shí)此刻正在田地里為了我揮汗如雨的工作x那間,我的身體里充滿了力量,自信一下子又重新回到了我的身上。
第一周,我見(jiàn)到了各科老師,接觸到以前我從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)知識(shí),感到一種從未有過(guò)的滿足感。我想這大概就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!我要把這種快樂(lè)發(fā)展下去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是快樂(lè)的。
和城里那些成天拿著小靈通的孩子相比,我是窮人,但是我窮得快樂(lè)。因?yàn),在每一次媽媽小心翼翼的取出那包裹著一層又一層的錢(qián)給我時(shí),我心里總有一份感動(dòng),感動(dòng)之余就是快樂(lè)和滿足。與那些讀不起書(shū)的孩子們相比,我是幸運(yùn)的。我有很愛(ài)我的爸爸媽媽,我能讀上書(shū)。我要珍惜到城里讀書(shū)的機(jī)會(huì),不辜負(fù)爸爸媽媽的那一份情。
中學(xué)生活的第一周,讓我長(zhǎng)大了許多,讓我知道了要努力讀書(shū)才對(duì)得起媽媽顫動(dòng)的手取出的生活費(fèi)。
中學(xué)生作文 篇2
我,重生了
一輪紅日西墜,似乎是留戀那蔚藍(lán)的天空——他灑下一片紅暈;當(dāng)暮色君臨天下,似乎是討厭這漸逝的生機(jī)——她繪出匹匹虎狼咆哮。我出神的望著天際的火紅,縷縷“紅塵”隨著我的意念勾出一幅畫(huà)、一場(chǎng)景:
同樣是紅艷蔽日,不同的是殘日下兩道不同的人影:一個(gè)是我,一個(gè)是她。此刻我們都在望著紅霞,周?chē)澎o的讓人頓生怯意,她也適時(shí)地開(kāi)口說(shuō)話了:“人生就像這落日的余暉,很短暫,但我們要把握住那絢麗的一刻!闭f(shuō)著,她伸出手對(duì)著夕陽(yáng)握了一把,似乎是真的握住了人生。我愣愣的看著這只手,看著這只攥得我的心不停抽噎的手;回味著那句話,回味著那句飽含著無(wú)奈與追求的警鐘。我第一次反省了我自己。
時(shí)隔五年,我每晚都會(huì)看一遍往事。對(duì)于已經(jīng)逝去的追憶,我很抗拒,我不想徒增滄桑,因?yàn)槲疫有大把的年華可以“揮霍”?墒牵偸侨滩蛔∠肫鹚,總是禁不起那句話的敲打?M繞耳畔的絮語(yǔ)勾住我的心魂奴役著我,我也甘愿被奴役。由于她的鞭撻我漸漸趨于成熟,——更努力的'摸尋前進(jìn)的路。
把握住人生那絢麗的一刻。我努力的尋找著那絢麗的一刻,想抓住他,以便握住人生?墒,我感覺(jué)到他的存在,卻不知他在何方,更不必說(shuō)找到并抓住了。5年,1826天就這樣在我不分晝夜的覓尋中逃脫了。我不禁懷疑了:誰(shuí)說(shuō)付出定有回報(bào)?沒(méi)有誰(shuí)回答我,我隨之變的消沉、懦落。
下雪了,也不知從何時(shí)起,雪淹沒(méi)了整個(gè)世界。我渙散的眼睛中閃過(guò)一絲光彩“好美,都是一樣的白!眲傉f(shuō)完,我渾身輕微的顫了一下喃喃著:“都是一樣的,都是一樣的,我的人生又何嘗不是如此?每一刻都是炫麗的。我都應(yīng)該緊緊地抓住他們,奴役他們,享受他們!
中學(xué)生作文 篇3
魏程,高占喜,兩個(gè)少年的命運(yùn)開(kāi)始改變……魏程,一個(gè)輟學(xué)而沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年,一個(gè)與父母隔絕的孩子,他從不言語(yǔ),但卻總把自己與旁人隔絕,不讓被人取發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心,他隱藏著許多帶著傷痛與無(wú)奈的秘密,他是一個(gè)冷漠的少年,他靠網(wǎng)絡(luò)游戲贏的虛榮心,從而的到滿足。
高占喜,一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,他家是全村最窮的人家,他懷有一顆真誠(chéng),樸實(shí)的心,他渴望看到外面的世界,他夢(mèng)想著賺到很多的錢(qián),要離開(kāi)農(nóng)村,離開(kāi)這個(gè)破爛的小山村。七天的互換,讓他們改寫(xiě)了命運(yùn)……七天里,魏程漸漸的打開(kāi)了自己的內(nèi)心世界,說(shuō)出了那個(gè)讓人碰也不能碰的輟學(xué)事件。原來(lái),他的墮落,他的輟學(xué),都是因?yàn)樗淖宰鹦氖艿搅藗,曾?jīng),他是一個(gè)落寞的`少年;曾經(jīng),他的游戲人生;讓我們唾罵;可是最后,他的認(rèn)錯(cuò),他的后悔,他的浪子回頭,讓我們感動(dòng)不已!在這七天里,他的一舉一動(dòng),一言一行,他的微笑,都發(fā)自真心,他的每一瞬間都在改變,他冷漠了的心再次燃燒起來(lái)了!他的淚水,他的悔語(yǔ),也讓我們深思,同在一片天空下的我們又是怎么樣的呢?高占喜剛開(kāi)始懷著興奮和好奇來(lái)到這個(gè)陌生的城市,但他的內(nèi)心更多的是恐懼,他害怕,害怕這些新事物,可是他要在這個(gè)陌生而美麗的城市里生活七天,他必須融入這個(gè)社會(huì),慢慢的接受這個(gè)社會(huì)。
然而,我更喜歡魏程的坦然,他的不以為然,更多的是他的知圖迷返,他的下跪,讓多少人流淚,可是,我們呢?我們了解了嗎?我們認(rèn)識(shí)到了嗎?我們的奢華,我們的錯(cuò)誤,我們的浪費(fèi),對(duì)高占喜來(lái)說(shuō),是多么的不容易呀?我們可以改變自己,糾正自己的錯(cuò)誤嗎?像魏程一樣嗎?大多數(shù)人都覺(jué)得沒(méi)必要,可是在影片中,我們可以看到這樣一句話“我是一個(gè)不平凡的學(xué)習(xí)者!蔽覀兛梢詫W(xué)習(xí)魏程敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣,還有高占喜的勤勞與發(fā)奮。改變自己,從生活的一點(diǎn)一滴做起;與父母溝通,攜手走進(jìn)美好家園。
中學(xué)生作文 篇4
作為一名基礎(chǔ)干部,就要做出榜樣,起著帶頭模范作用,不然會(huì)漸漸地落后,他人就會(huì)慢慢地提拔,甚至超越自己,到那時(shí)我們就會(huì)為自己的落后而感到恥辱,因?yàn)樽鳛橐幻A(chǔ)干部就要奮發(fā)進(jìn)取,如果落后了會(huì)讓他人怎么看待呢?自己又怎么過(guò)意地去呢?
由此可見(jiàn),作為一名基礎(chǔ)干部,就要從小事做起,去不斷地鍛煉、發(fā)揮自己;自己要自覺(jué),起著帶頭作用。其次在處理事情時(shí)要計(jì)劃周密的風(fēng)范,在需要管理時(shí)要具備良好的心理素質(zhì),例如:當(dāng)別人做錯(cuò)了某件事或自己感覺(jué)沒(méi)信心把某件事做好時(shí),作為一名基礎(chǔ)干部就應(yīng)該給他們打氣、鼓勵(lì),這樣他們面對(duì)事情、才會(huì)持著一種樂(lè)觀、自信的態(tài)度;除此之外,我們不要去以為地指責(zé)他人的.錯(cuò)誤,一旦你不顧一切而去指責(zé)他們,他們也許就會(huì)認(rèn)為你是不給他面子,甚至自己不但不聽(tīng),還會(huì)故意一犯再犯,甚至對(duì)你是一種偏見(jiàn)的態(tài)度,從而不再會(huì)尊重你。
在此:我們要學(xué)會(huì)方法,要用豁達(dá)開(kāi)朗、寬以待人的氣度去面對(duì)生活中的每一個(gè)人,每一件事!如果你做到了這些,那么人人都會(huì)聽(tīng)從你的,這樣自己也會(huì)不斷地提升能力,從而成為人們心中的榜樣,自己也是先進(jìn)“模仿”了。同時(shí)在學(xué)習(xí)、管理、發(fā)揮、鍛煉的過(guò)程中,干部要實(shí)事求是、真誠(chéng)守信、公正無(wú)私、光明磊落、精益求精、待人謙遜、樂(lè)于助人;一個(gè)人要想取得成功,就必須做到以上簡(jiǎn)略的內(nèi)容,做到在校是一名風(fēng)范、有特色的學(xué)生;我們干部還要做到認(rèn)清自己做好表率和自身思想的承受壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力!
未來(lái)我們共同的目標(biāo),未來(lái)我們共同的心愿,那么就讓我們用自己的雙手行動(dòng)起來(lái)吧!我們要努力實(shí)現(xiàn)生活中的一分一秒,知道達(dá)到自己那美好的夢(mèng)境為止!加油吧
除此之外,我特希望同學(xué)們能夠配合我的管理,如果哪里做的不好或者不當(dāng)?shù),?qǐng)同學(xué)們及時(shí)糾正我!為此我會(huì)努力著,實(shí)現(xiàn)著!
中學(xué)生作文 篇5
不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南”山的隱居生活——太孤獨(dú)了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了,陽(yáng)光燦爛的日子作文。想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味,有你,有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
——題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是:
早晨,金黃色的太陽(yáng)從地平線上升起的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)生活也開(kāi)始描繪。聽(tīng),那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲,“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎?看,那一間間整潔明亮又富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的ABC,XYZ。老師們開(kāi)心的授課,學(xué)子們快樂(lè)的學(xué)習(xí),共同為美好的生活歡唱,譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
中午,和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng),宿舍里傳來(lái)了優(yōu)雅的歌聲,琴聲同學(xué)們愉快的嬉戲著。看,操場(chǎng)上,籃球,排球,羽毛球同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,盡享體育的歡樂(lè),友誼的可貴,團(tuán)結(jié)的力量,唯美好的生活而歡呼,譜寫(xiě)出一曲動(dòng)感的旋律。
傍晚,“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學(xué)生拉著同學(xué)的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里,同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說(shuō)著地,盡享和諧的歡樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣快樂(lè)的.結(jié)束了,莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。留著希望,等待著明天的到來(lái)。
美麗的校園,我的家,我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌!
一直以來(lái),喜歡寫(xiě)一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字,在自己的世界里怡然自得。某一天,突然想起一些凌亂的思緒,寫(xiě)那么一篇有些陽(yáng)光張揚(yáng)的文字,在這個(gè)盛夏的光影無(wú)處不在的季節(jié),讓我也唱一首贊美詩(shī)吧,盡管我是個(gè)天生五音不全的人。
中學(xué)生作文 篇6
雨,是空中靜出的繁密的褶皺,是像極了你額角蒼涼的溝壑的;野菊花的碎影,是從山流中舒卷的一份清新,是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了,在我心里的,你呵!
這個(gè)瘦削而矮小的身影,便是在三年前闖入我心扉來(lái)的,挾著一股野菊的香味,這樣的來(lái)的。是你吧,恩師。記得第一次教師節(jié)嗎,你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊,下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡:老師,節(jié)日快樂(lè)!你蒼老的臉上終于綻開(kāi)了笑顏,是一次定格在我心中的笑顏。后來(lái),我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問(wèn)你你的最愛(ài)時(shí),你望著窗臺(tái)上萎謝了的枝丫,不動(dòng)聲色地說(shuō),野菊吧。我心里一顫,瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢,心頭涌上一份酸痛和慚愧,你竟將我們的野菊銘在心里,將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房,珍藏。望見(jiàn)窗臺(tái)上早已萎謝的枝丫,我嗅到了野菊花香
永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!
終于鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀(jì),你詭秘一笑,吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數(shù)字,你原來(lái)早已年近花甲,原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處,望著你的身影融入回廊,我知道那里有野菊花香
永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!
那時(shí)盛夏,你在講臺(tái)上畫(huà)圖,身子矮小的`你顯得那樣窘迫,一只手撐著黑板,一只手在奮力向上伸著,伸著,左腳賣(mài)力地踮著。我分明看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出,滑下,滴落,旋轉(zhuǎn),飛濺;我分明看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜,在顫抖,如同寒風(fēng)中的野菊,在苦苦地堅(jiān)持我們說(shuō),算了吧,一張圖而已,你未轉(zhuǎn)身,只喃喃地念叨,要畫(huà)的,要畫(huà)的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀,但更看見(jiàn)了你堅(jiān)韌的脊梁,和野菊一樣。
“莫負(fù)東籬菊蕊黃”,你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊,未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎?不!野菊花開(kāi)好,我將菊蕊含在口中咀嚼,清香在唇齒之間游弋,濃情在心扉之
上蕩漾;恩師呵,你在我心里,我記得你,和你窗前的野菊花,直到永遠(yuǎn),哦,不,比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
中學(xué)生作文 篇7
一年一度的春節(jié)又悄悄地來(lái)臨了,在這個(gè)象征著新氣象的節(jié)日里,家家戶戶都要買(mǎi)年貨,拜年……當(dāng)然,也少不了年夜飯了。
在今年的年夜飯上,爸爸媽媽可是化了不少心思哦!以前我們都是在姥姥家過(guò)年的,而今年因?yàn)閯偘崃诵路,必須在自己家里吃年夜飯了?/p>
下午兩點(diǎn)多,爸爸媽媽便開(kāi)始忙活了。他們又是燉又是炒,一陣陣的香味從廚房里時(shí)不時(shí)地飄出來(lái),把正在玩電腦的我弄得是“口水流下三千尺”。〔粫r(shí)的跑出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽快熟了沒(méi)有?
在一陣漫長(zhǎng)的等待后,年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等爸爸媽媽和姥姥都坐上來(lái)后,我便開(kāi)動(dòng)了。先嘗一口青鱉炒年糕,再來(lái)一口冬蟲(chóng)夏草燉鴨,還有竹筍炒青椒,鮮美的蝦
實(shí)在太豐盛了!一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。
吃完飯后,我們?nèi)易谝黄,津津有味地看著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì),耳邊是周?chē)魂囉忠魂嚨谋夼诼暋_@感覺(jué)真是美好,我真希望每天都是春節(jié)。∏,我這記性,當(dāng)然還希望都有爸爸媽媽,親朋好友的`紅包哦!
在爸爸和姥姥都去睡了以后,我和媽媽便到樓下去放鞭炮,當(dāng)時(shí)外面下著蒙蒙細(xì)雨,但我仍然風(fēng)雨無(wú)阻,順手拿起桌上的一根香點(diǎn)燃,在媽媽雨傘的庇護(hù)下,我點(diǎn)燃了引線后便跑到了樓上,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有如愿聽(tīng)到鞭炮的響聲。下去一看,引線竟然沒(méi)點(diǎn)到。唉,我真是太馬虎了!但是濃濃的年味讓我興奮無(wú)比。
過(guò)年的滋味真是非同尋常,真希望每天都像過(guò)年一樣!小朋友們,你的感覺(jué)一定跟我一樣吧!
中學(xué)生作文 篇8
春天要來(lái)了……因?yàn)槲衣劦斤L(fēng)都變暖了,是吧,一種洋溢在心頭的溫暖,在那個(gè)冬天,離我不遠(yuǎn)的冬天,似乎我們丟落了什么……似乎我們得到了什么。是吧……
你們還是那個(gè)樣子,你……一臉成熟,你……一身灑脫,你……一腦子胡思亂想。我呢,我……
想到了那個(gè)像稚童一般歡樂(lè)的夜晚,我們?cè)?jīng)乘坐了本世紀(jì)最牛的拖拉機(jī),在上面?zhèn)械穆?tīng)著《我真的受傷了》,還有那些凝固了瞬間的煙火,很傻氣的擺了“4”“f”的形狀,煙花綻放的瞬間,仿佛四年中所有的往事回憶沖擊著現(xiàn)在,我們的`青春,我們的故事,還有我們的四分之一……其實(shí)我沒(méi)有在那次許愿,我只是看著閉著眼睛的你們,木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒,因?yàn)樽畛酢驗(yàn)榧儩崱?/p>
我記住了啤酒的味道,你們也記住了吧……想像大人一樣跟喝可樂(lè)一樣喝啤酒,我知道有一個(gè)人做不到……我們都是孩子……
放肆的大笑,放肆的告白,放肆的逃跑,放肆的舞蹈……我們?cè)?jīng)那么驕傲那么放肆……寶貝們,我想你們了……我會(huì)想念以前的你們,永遠(yuǎn)會(huì)……
我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有一起放學(xué)了,因?yàn)槌跞木壒省?/p>
白色的云朵描繪著天空的形狀,似薄紗般鋪撒在天際的薄霧,讓我看不清遠(yuǎn)方的你……
不知時(shí)間是不是真的會(huì)不留情,不知下個(gè)冬天是夠還能會(huì)相聚,是否還能呵著氣為你我的手取暖,是否還會(huì)在雪地里踏出漫長(zhǎng)的足跡……
明年的這個(gè)時(shí)候,我們?cè)缫逊蛛x,該走的不走,該留的不留……
陽(yáng)光溫暖而甜膩,讓我品嘗到了春天的味道,但我懷念的是那個(gè)冬天,那個(gè)被雪覆蓋的季節(jié),那個(gè)永恒的XX。
寶貝們我要我們?cè)谝黄鸷貌缓谩x莫離,莫要分離!
中學(xué)生作文 篇9
此時(shí),司機(jī)拿著一堆玩具、生活用品向殯儀館走去,他為的是安慰一位小男孩和小男孩的父親。當(dāng)親人、朋友們繞母親走一圈時(shí),司機(jī)來(lái)了,大家都傻呆呆地看著司機(jī)。司機(jī)看了看殯儀館,映入眼簾的是一張床,床上躺著那位男孩的母親,母親周?chē)鷩@著鮮花,她手里拿著一束白玫瑰,懷里抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃、那男孩及男孩家的全家福照片。
這時(shí),他跪下了,他在為自己酒后駕車(chē),撞了人而贖罪。只見(jiàn)他也像正常參加告別儀式的人,他圍著床繞了一圈,和死者親人一起向她磕頭,獻(xiàn)出誠(chéng)懇地祝福,他飽含深情地說(shuō):“對(duì)不起,我不該酒后駕車(chē),但,我也要謝謝你,謝謝你讓我懂得了許多道理,你用你自己的生命讓我懂得了不能酒后駕車(chē),我再也不會(huì)了!”他那懺悔的話真是催人淚下,不一會(huì)大家的.眼淚再次奪眶而出,大家的心情久久不能平靜,他又說(shuō):“來(lái),拿著這些錢(qián),你們家少了一位親人,有什么事就找我吧!”大家都不理睬他,都沉浸在悲痛之中。
一位司機(jī)一個(gè)不小心,酒后駕車(chē)造成一個(gè)家庭的破碎,傷害了一家人。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(精選)08-13
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
中學(xué)生作文[精選]07-20
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03