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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-01 10:03:16 中學(xué)生作文 我要投稿

[推薦]實(shí)用的中學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[推薦]實(shí)用的中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束了,我的心情十分沉重,已經(jīng)20xx年了,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名人民教師,已經(jīng)離開故鄉(xiāng)在月球上整整二十年了,“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!爆F(xiàn)在,我就準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)。

  我把助理小陳叫來(lái),幫我準(zhǔn)備折疊式飛船,我坐上飛船,按下“啟動(dòng)”鍵,飛船便開始飛行。

  昔日的家鄉(xiāng),如今變成什么樣了呢?我懷著激動(dòng)、興奮的心情飛駛在回故鄉(xiāng)的路上。

  “叮,叮,叮”飛船發(fā)出聲音,已經(jīng)到了,我從飛船上走下來(lái),眼前的一切都令我目瞪口呆,往日的高樓大廈不見了,變成了只有兩層樓的“自然房”,以前的烏煙瘴氣沒(méi)有了,道路兩旁都是花草樹木,令人心曠神怡,連馬路上都安靜了許多。

  “爸!媽!”我扯破喉嚨似的喊著,沒(méi)想到,這一喊,我就迅速地點(diǎn)轉(zhuǎn)換,到了一個(gè)陌生的'屋子里,原來(lái),通過(guò)聲響系統(tǒng)辨別就可以自動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。這個(gè)屋子里,有小榕樹,有鮮花,有“草地地毯”,空氣十分清新。

  “玉婷,你回來(lái)啦!”媽媽和爸爸從房間迎面而來(lái)驚喜地問(wèn)道。“是啊,這次假期,我抽空回來(lái)了,對(duì)了,爸媽,我們家怎么變成了這樣?”

  “呵呵,政府為了讓我們能夠在空氣清新的環(huán)境下健康生活,特地改造了房子!”媽媽回答,“這種房子,無(wú)論是臺(tái)風(fēng)還是地震,都不會(huì)有任何損壞!

  “那現(xiàn)在的交通呢?”我不禁問(wèn)了起來(lái),因?yàn),剛才在大街上都沒(méi)看見什么車。

  “現(xiàn)在都不開汽車了,用”交通跑步機(jī),在跑步機(jī)上輸入你想去的地方,按下“確認(rèn)鍵”跑100米以后就會(huì)自動(dòng)到達(dá),既環(huán)保,又方便,還能鍛煉身體呢!“爸爸搶著回答。

  ”哇塞!“我不禁感慨,”現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!“對(duì)了,我回來(lái)這么久,還沒(méi)告訴硯旋呢!于是,我拿起手機(jī)開始撥號(hào)碼,可是,壓根兒就打不通。

  就在我納悶之時(shí),硯旋的頭像就出現(xiàn)在我眼前,”哎,你out了,現(xiàn)在哪有人用手機(jī)啊!只要念出對(duì)方的編號(hào)就可以與對(duì)方視頻通話了,我的編號(hào)是0108!“硯旋一口氣說(shuō)完一大串話,”嘿!婷紙好久不見!“”嗯!好久不見,我們都二十多年沒(méi)見了,你變了好多!“我由衷地感嘆。

  ”你變漂亮了呢!“硯旋用羨慕的語(yǔ)氣說(shuō)道。

中學(xué)生作文 篇2

  五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié),我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活,迎來(lái)畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋(gè)新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了!

  整個(gè)小升初階段就像打仗一樣,每天都在刷卷,每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí),就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)!耙环莞,一份收獲!碑(dāng)我接到錄取電話時(shí),我一蹦三尺高,心里樂(lè)開花,笑得合不攏嘴。

  在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn),我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年,我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

  進(jìn)入新學(xué)校的'的第一次活動(dòng)“校園開放日”,是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路,映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間,紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,綠的呢,是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,上面有39位院士的名片,而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué),我希望,在不遠(yuǎn)的未來(lái),我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著,我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂,臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳,說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)!她和藹可親,說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí),她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō):“要篤學(xué)敦行,立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依賴著父母,獨(dú)立自強(qiáng),勇往直前。”

  是啊,到了中學(xué),我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,會(huì)激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門主課不斷循環(huán),體育作為中考的必考內(nèi)容,課程內(nèi)容增多,讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多,我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  前方則是另人展望的未來(lái),在這個(gè)新學(xué)校,新的班級(jí),新的我,一切都是美好的開始,我有信心,更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來(lái)。

中學(xué)生作文 篇3

  在我們的生活中,最應(yīng)該珍惜的是現(xiàn)在你所擁有的愛,有父愛,有母愛,有老師的愛,有朋友的愛……還有許多的愛,這些愛在生活中一直呵護(hù)著你,這些愛在你的生活中缺一不可。

  首先,父母的愛最重要,這種愛離你是最近的,也是最關(guān)心你的一種愛,母愛如太陽(yáng),天天給你陽(yáng)光;母愛如森林,給你了新鮮的空氣。父愛如山,讓你有了依靠;父母如大地,讓你站了起來(lái)。如果沒(méi)有父母的愛,就像大地沒(méi)有了太陽(yáng);沒(méi)有你們,就像鳥兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有你們,就像地球沒(méi)有了樹;沒(méi)有了您,就沒(méi)有了一切。父母的愛是生病的時(shí)候細(xì)心照顧你;是你沮喪的時(shí)候去鼓勵(lì)你,是你得到榮譽(yù)時(shí)去表?yè)P(yáng)你;有時(shí)是一個(gè)批評(píng)是一個(gè)善意的假言,是一個(gè)……

  長(zhǎng)大后,愛我們的父母總有一天會(huì)離我們而去,所以我們一定要去珍惜這份愛嗎?所以我們還要給予他們關(guān)愛,比如,洗一次腳,給父母談?wù)勑氖拢o他們捶捶背,都是一種報(bào)答,一種感恩,一種愛,會(huì)讓他們非常開心的,會(huì)給他們倍感溫暖。

  我們身邊還有朋友的`愛,朋友的愛是自己摔倒后扶起來(lái)的幫扶,是自己生氣是的發(fā)泄桶,是生病時(shí)貼心的問(wèn)候,也是給自己講解難題時(shí)的等待!所以,朋友的愛也是一種不可缺少的愛。

  生命中真的有很多愛需要我們珍惜,我們將在愛的沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇4

  當(dāng)我第一眼看見你,你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮斜斜的劉海襯著一張白凈的臉,眉宇之間更是透著一股英氣。小小的如一塊玉般的鼻子下,是你那常常為我們帶來(lái)歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑著說(shuō):“你好。”

  從此以后,我們成了形影不離的朋友。我常?粗阈,如此爽朗的笑,我也便愛上了笑。

  不知道你是否記得那節(jié)體育課。那天天氣格外晴朗,陽(yáng)光透過(guò)搖曳的桂花樹,被切成了無(wú)數(shù)個(gè)小方格,散在了地上,蹦跳著。你拉著我跑到桂花樹下,我們一起站在樹蔭中,貪婪地允吸著盛開的桂花所帶來(lái)的無(wú)盡的香甜。

  “我們摘一朵桂花下來(lái)吧!”你閉著眼,猛吸一口氣,“一定十分香!”

  “不行!你摘一朵,他摘一朵,花都沒(méi)了,別人還怎么看啊。”面對(duì)我的堅(jiān)決,如大三班可以把你的期望活活壓死的堅(jiān)決,你低著頭,保持抵制的沉默。半晌的`寂靜后,你突然一把抓起地上早已飄落的桂花,然后歡呼著把它們?nèi)繐P(yáng)起,撒了我一身。我“勃然大怒”,撿起花,追著你滿操場(chǎng)的跑,一邊跑,一邊撒。整個(gè)操場(chǎng),大片大片盛開著你我友誼的花,飛揚(yáng)著青春的香甜。

  我不得不承認(rèn),有你的初中生活變得格外多彩。

  寒假放完,2月6日?qǐng)?bào)到。我一來(lái),你便奔過(guò)來(lái),不間斷的和我講話,你說(shuō)你過(guò)年是想跟我打電話,你說(shuō)你元宵那天一想到明天要看見我就笑得忘了自己。接著,你拉著我到桂花樹下,對(duì)著那大片大片的葉子許愿:好姐妹,金不換,我們今后永遠(yuǎn)不要分開!

  我不得不承認(rèn),有你的初一生活變得充滿友情了。

  是啊,好姐妹,金不換!我希望我們永遠(yuǎn)在那金不換的初一生活中。

中學(xué)生作文 篇5

親愛的姥姥:

  已經(jīng)到了三九四九的時(shí)節(jié),模糊了寒氣的窗外寒風(fēng)凜冽,您還好么?

  前些天,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,立刻產(chǎn)生了共鳴,不錯(cuò)的,人生本來(lái)就是一場(chǎng)轉(zhuǎn)換角色的目送,前半程,攜一路依戀的目光,后半程,送一路依戀的目光。

  小時(shí)侯,小院里種滿了月季,無(wú)花果樹……您的房子像宮殿一樣在芬芳簇?fù)碇邢蛑?yáng),宮殿里的老人帶著老花鏡恨不得把韭菜貼在臉上,一點(diǎn)一點(diǎn)的清理。淘氣的我總在玻璃窗外扮豬鬼臉,學(xué)邁克爾杰克遜的太空步,逗的您咯咯的笑。雖然一樣的活面,調(diào)餡,加佐料,可和城里大酒店做的就是不一樣,那香味兒直鉆入骨髓,一輩子也忘不了。那么嫻熟,那么有條不紊,我踮起腳尖斜著腦袋,欣賞著您化腐朽為神氣的功夫,您似乎也懂得中國(guó)文化中"少許"二字的含義。

  寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,,媽媽柔聲呵斥您。嘴讒的我像個(gè)復(fù)讀機(jī):"下次我還要吃。"您笑的'合不攏嘴,不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見,佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心底最柔軟的地方。

  日子就這樣悠悠大了個(gè)旋兒,漫漫流了去。

  您知道么,和您的回憶是我無(wú)法忘懷的情結(jié)。您買給我的紅裙子曾讓一大群女生投來(lái)羨慕的神情,滿足了我小小的虛榮心;您和我一起學(xué)英語(yǔ),細(xì)細(xì)想來(lái)我們還真是一對(duì)活寶。您一個(gè)"掃瑞"我一個(gè)"愛跑"的寫了整整一本子單詞,每天伴著雞叫朗讀我們的"宇宙超級(jí)無(wú)敵英語(yǔ)寶典";您的手真巧,廢紙被您一番改造,立刻蛻變成小卡車,小動(dòng)物,小衣服……我從您這偷師,然后一股小老師的派頭教給其他小朋友,賺了一片溢美之詞;您講聊齋是把好手,嬰寧,小謝,聶小倩……活在您的故事里的我從來(lái)不怕鬼,因?yàn)槟鷱膩?lái)沒(méi)講過(guò)《畫皮》,謝謝您,讓我的童年被善良支撐著。

  我從可以抓到您的衣角到能捏住您的手,從能夠到您第一顆扣子到和最上面一顆扣子一般高……歲月的年輪添了一圈又一圈。

  您說(shuō)過(guò),您希望活到我考上大學(xué),可是,有些事,總敵不過(guò)生與死的楚河漢界。當(dāng)您蜷縮在病床上,枯槁憔悴的面容,蒼白無(wú)力的目光,粗粗細(xì)細(xì)的管子像電影特寫鏡頭一樣出現(xiàn)在我面前,我終于相信,在某些特殊時(shí)刻,人是哭不出來(lái)的,因?yàn)闆](méi)有悲傷,只有后悔,害怕。后悔沒(méi)來(lái)得及告訴您"我愛您",害怕再次來(lái)時(shí),只剩下一間空空的房,空空的床,空空的心。

  前天早晨,姐姐的孩子去上學(xué),姐姐滿眼的擔(dān)憂,探著身子注視孩子,直到消失于街角,時(shí)不時(shí)朝窗外凝望,自言自語(yǔ):"路上應(yīng)該不會(huì)出什么亂子。吧。"我忽然釋然了很多,又沉重了很多,人生不過(guò)是一場(chǎng)目送,子女承繼著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送。

  我愛您,雖然無(wú)法改變生老病死,無(wú)法改變目送,但我懂,學(xué)會(huì)珍惜是我唯一愛您的方式。有些愛,永遠(yuǎn)還不完,有些人,永遠(yuǎn)愛不完。

  新的一年,祝您虎年虎氣,笑口常開,萬(wàn)事如意。

中學(xué)生作文 篇6

  經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是,我以后再也不會(huì)被稱為小不點(diǎn)兒了;緊張的是,我在小學(xué)一直名列前茅,不知道初中會(huì)有一個(gè)怎樣的成績(jī),是上升了?還是下降了?不過(guò),我會(huì)比以前更努力,更刻苦。

  我

  們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美好,科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的.思想更是日益增高。但是,祖國(guó)美好的明天,還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏,去創(chuàng)造,去更新啊!小英

  雄賴寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我是中國(guó)人的后代,我要為祖國(guó)的繁榮而努力!蹦敲,我作為一個(gè)中學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

  我

  從小就熱愛科學(xué)。像愛迪生,愛因斯坦,居里夫人。。。這一些科學(xué)家,他們那些偉大的業(yè)績(jī),很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像

  他們一樣的偉大的科學(xué)家,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!然而,要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,決不是夸夸其談,說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話說(shuō),不經(jīng)一番徹骨寒,怎得

  梅花撲鼻香? 所以,從今以后,我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí),爭(zhēng)取每門功課都最好。老師們常說(shuō):書本知識(shí)不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認(rèn)

  真聽講外,我還要多多讀寫課外書,有時(shí)候,還要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面,也有許多知識(shí)是書本上學(xué)不到的,所以,我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素

  質(zhì),全面發(fā)展!

  現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng),但我會(huì)盡我自己最大的努力,把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦!

中學(xué)生作文 篇7

  秋當(dāng)至,呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景,不禁讓我為你停留。

  走進(jìn)秋天,不必為秋葉的凋零而嘆息,也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而悲傷……要看,天更高了,地更闊了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,聽秋的'密語(yǔ),感秋的心跳……

  路過(guò)鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹,被染成了紅色,大紅的一片,真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

  走進(jìn)樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩的低音演奏;偶爾,還可聽到秋蟬支支動(dòng)心的曲子;至夕陽(yáng)西下時(shí),竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹林,出現(xiàn)在眼前;在意猶未盡,還往前走時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),在每個(gè)角落里,那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲,聲聲回響耳邊,聲聲留入心田,此時(shí)此刻,也感覺自己已融入了大自然。

  輕輕地趟過(guò)小溪,輕踩著軟軟的草兒,悄悄地來(lái)到田野。這里,有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的麥穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉,像展開了一幅百年畫卷。是啊,秋天來(lái)了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

  到 了晚上,夜空是如此的美麗,在漆黑的襯托下,星星是如此的明亮,一閃一閃的,很是可愛。在這安靜的夜里,能使人忘掉一切煩惱。

  走過(guò)四季,唯有秋季,我為你停留。

中學(xué)生作文 篇8

  天還在下著小雨,路面積了不少的水,。路旁的銀杏樹也落了不少的`葉子,有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶,想要放聲大喊,卻無(wú)奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。

  偶爾看見幾個(gè)偷摘石榴的學(xué)生,又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。

  唯一值得新奇的就是在這雨中,居然還能夠看見月亮,如果有太陽(yáng)雨之說(shuō)的話,那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵!

  前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著,從個(gè)頭來(lái)看好像是七年級(jí)的。

  我出神地望著他們逝去的背影,幾乎不敢相信這就是過(guò)去的我,或許我們?cè)谶@逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……

中學(xué)生作文 篇9

  光陰似箭,時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼間,13歲已經(jīng)微笑著向我招手;但卻總有一些溫暖被定格,掛在名為記憶的墻上。在這面墻上,那張“母愛”的照片格外迷人。

  6歲,我總是含著棒棒糖笑嘻嘻的跑向那有些肥胖的身軀,一步,兩步,三步.....你總是站在離我七步遠(yuǎn)的地方,笑吟吟的看著我蹦蹦跳跳跑來(lái),說(shuō)道:“你個(gè)野小子,別摔著了!”等我跑到你跟前;你伸手擦去我鼻尖上的汗滴。于是,我就鉆到你懷里撒嬌,院子里撒落我倆一地的笑聲,時(shí)光就這樣一次次被定格為一張張溫暖的照片。

  “媽媽!你為什么老是站在離我7步的地方呢?”你總是笑道:“沒(méi)什么,只是習(xí)慣而已!倍铱倳(huì)抱著一種打破砂鍋的`精神問(wèn)到:“不行!你一定要給我一個(gè)理由!”而你總是笑著哄哄我,卻閉口不答,于是每次的對(duì)話都不了了之。

  后來(lái),我開始頂撞你,并且越來(lái)越不聽你的話,我覺得你很古板,你很封建,你又那么的嘮叨和啰嗦。我發(fā)現(xiàn),我和你之間仿佛是天涯與海角,遙不可及。

  那一天,又與你吵架,一摔門就跑。一個(gè)人在小院里漫無(wú)目的地跑?粗切┒嗄晡醋兊木吧,有些心酸,突然聽到熟悉的對(duì)話——那是一對(duì)年輕的母女!皨寢!為什么每次我玩時(shí),你都離我7步?”“小傻瓜,你猜呀!”“不嘛不嘛!你要直接告訴我!”我冷笑,如此幼稚的問(wèn)題,母親才不會(huì)回答呢!但出乎意料的是,那位母親沉默一會(huì)兒,說(shuō)到:“上次你不是抱怨說(shuō),我站得太近你不好玩嗎?可是站得太遠(yuǎn),媽媽又不放心!”

  有一種什么東西在撞擊我的心房,一種似曾相識(shí)的感覺油然而生。小時(shí),我不也是這樣嗎?是我要求你離我7步遠(yuǎn)啊,沒(méi)想到,自己早已忘記的一句話卻被你記住了,我有什么理由與你爭(zhēng)吵?

  母愛,有時(shí)很遙遠(yuǎn),仿佛在天涯海角,但有時(shí)卻那么切近,離我僅僅七步!七步遠(yuǎn)的母愛,值得我一生去品讀!

中學(xué)生作文 篇10

  雪花般的試卷,鐵律般的排名,大山般的作業(yè)。小升初的步步緊逼,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)鈴響過(guò),一顆鎖不住的心活躍起來(lái)。它牽引著我的腳步,帶我走出地獄般的學(xué)校,領(lǐng)我繞過(guò)繁華的街頭,引我穿出林立的高樓,停在了一片靜靜流淌的綠色前。

  這是一個(gè)小公園,人少,樹多,仿佛是被城市遺忘的一塊寶地。放學(xué)后,我經(jīng)常孤身來(lái)到這里,與自然相伴,與綠色相融。

  我的'指尖輕輕拂過(guò)草尖,此刻,我仿佛是一位植物學(xué)家。這里的一花一果、一草一木都是我的摯友,一眼便能叫上名字。我最喜歡將自己包裹在草叢中,細(xì)數(shù)葉上的每一條葉脈,觀察花中的每一個(gè)花蕊。大口地呼吸,想記住每一種花的芬芳;睜大了雙眼,想認(rèn)清每一種葉的外貌。有時(shí),恨不得將看到的一切都起上動(dòng)聽的名字,親切地呼喚,傾心地交談。試卷雖多,但它怎能鎖住我對(duì)大自然的熱愛?怎能鎖住我的心?

  我大膽地亮出了歌喉,此刻,我仿佛是一位歌唱家。流行歌曲、兒歌、外文歌、國(guó)歌,在這個(gè)屬于我的世界里,想到什么歌,就唱什么歌。鋪滿金葉的石子小路就是我的舞臺(tái),一把鮮花就是我的麥克風(fēng),夾道的參天古樹就是我的觀眾。歌聲中滿是稚氣,但洪亮無(wú)比,底氣十足?赡艹鴷(huì)跑調(diào)、會(huì)忘詞、會(huì)出現(xiàn)可笑的娃娃音,我從不在乎,大笑而過(guò),接著大聲演唱。一曲終了,一股小小的豪氣仍在胸中回蕩。排名雖嚴(yán)酷,但它怎能鎖住我高歌一曲的豪情?怎能鎖住我的心?

  我與自己展開了一場(chǎng)田徑比賽,此刻,我仿佛是一位運(yùn)動(dòng)員。我收緊身子,然后像彈簧一般猛地躍起,盡力伸長(zhǎng)右臂,嘿!我抓到了樹枝尖端的一片嫩葉。我飛一般地助跑,然后縱身一跳,嘿!我跨過(guò)了一道河溝。我用手機(jī)計(jì)時(shí),閃電般甩出腿,沖向前方,嘿!我創(chuàng)了我50米跑的新記錄。不一會(huì)兒,我便大汗淋漓,但活力沒(méi)有絲毫減退。作業(yè)雖重,但它怎能鎖住我無(wú)限的運(yùn)動(dòng)活力?怎能鎖住我的心?

  第二天,又是雪花般的試卷、鐵律般的排名、大山般的作業(yè)。但它們無(wú)論如何,也鎖不住我那顆繽紛的童心!

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