中學(xué)生作文大全7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們的眼里，最迷人的還是秋天的色彩，我愛秋天。

　　我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞�？粗�看著，眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的！

　　一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的.泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

　　下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋�…哦，秋天�?yīng)該是藍(lán)色的！

　　面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！

　　我想，自己已成了一個(gè)畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌……

中學(xué)生作文 篇2

　　寒冷的冬天已過，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、充滿希望、開始奮斗的季節(jié)。

　　春天來了，人、動(dòng)物、植物形成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫。春天來了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開始的“草色遙看近卻無”已經(jīng)變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽(yáng)光一照，就會(huì)發(fā)出奪目的光彩。微風(fēng)拂過，那頭美麗的秀發(fā)就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來，柳樹像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂精靈，給人以神秘感。

　　春天來了，桃樹、杏樹、梨樹也都含苞待放。紅的像火，白的`像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開了百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)，給人以神秘感。春天來了。

　　春天來了，小燕子也從南方飛回來了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來自于南方的探看使者。小燕子有時(shí)會(huì)落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時(shí)會(huì)在雨中穿行，好像想用自己的小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭(zhēng)先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來開心的叫著。

　　春天，真是熱鬧��！春天來了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時(shí)節(jié)，春天給人們帶來了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時(shí)節(jié)，人們?cè)诖豪镎业搅藠^斗的目標(biāo)，拼搏的對(duì)象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書時(shí)節(jié)，我們?cè)诖汗獾你逶∠掳l(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能早日成長(zhǎng)，為祖國(guó)的春天而效力。

　　春天來了，一切都要更新，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。”

中學(xué)生作文 篇3

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)有困惑，也想困惑是證明你成長(zhǎng)的一種方式，或許成長(zhǎng)因困惑而坎坷，但它卻讓你收獲許多。

　　我們困惑是什么呢？想知道嗎，那就看下去吧！

　　有許多人認(rèn)為在家生活比學(xué)校生活好，他們更喜歡家，但我不這么認(rèn)為！因?yàn)槊慨?dāng)周末，就是我的“苦難日”。

　　一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)。到周六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的'衣服都?jí)涸谖抑赡鄣募绨蛏�。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的。可是噩夢(mèng)又來了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因?yàn)榧抑杏心咐匣⒀�！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的我費(fèi)了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了。“去煮飯”冷冷一句擱我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執(zhí)行吶！”

　　唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動(dòng)憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉著我做作業(yè)……經(jīng)過一天的波折，傍晚時(shí)分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。

　　我也是醉了，誰(shuí)來救救我呀？

　　為什么我有那么多煩惱？為什么我要干那么多家務(wù)活？為什么我每天作業(yè)做個(gè)不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛煉我，也許今天的我還什么都不會(huì)做呢！

　　我也應(yīng)當(dāng)謝謝媽媽，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的路上，她給我困惑的同時(shí)，也給了我成長(zhǎng)的體驗(yàn)，是她告訴我怎樣克服成長(zhǎng)路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強(qiáng)大。

中學(xué)生作文 篇4

　　從小，爺爺就喜歡教我各種東西，其中教得最多的當(dāng)屬唱越劇。

　　爺爺是個(gè)越劇迷，一有空就對(duì)著電視機(jī)咿咿呀呀地唱個(gè)不停。甚至戲曲演員的一個(gè)抬腿、一個(gè)空翻，他都能做得有板有樣，雖然他上了歲數(shù)，但做起來竟毫不吃力，像是有使不盡的氣力。他總會(huì)手把手地教我，可惜我腿腳僵硬，又怕吃苦，終是沒學(xué)會(huì)這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情，唱起戲文來也是有模有樣的，這讓爺爺欣慰不已。從此，我也喜歡上了唱戲。

　　一次，爺爺帶我去看戲，演出結(jié)束后，他卻愁眉不展。一問才知，這出戲有個(gè)角色以前是他的好友出演的，可惜好友已經(jīng)去世了，現(xiàn)在這個(gè)年輕的演員替位，爺爺總能從這個(gè)人身上找出點(diǎn)舊友的影子�！拔锸侨朔橇�！”爺爺這樣感嘆著。他跟我說起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看，幾十年唱下來也就那么一個(gè)套路，但戲曲就妙在同一個(gè)角色，扮演者不同，其風(fēng)格也不盡相同，各有各的妙處。一個(gè)老演員離開了，又有個(gè)新人來成就一個(gè)新的經(jīng)典。你說，像這樣萬(wàn)花筒一般千姿百態(tài)的東西，怎么會(huì)讓人膩呢？就像是孫悟空這個(gè)角色，有人調(diào)皮中透著可愛，有人靈動(dòng)中透著老成，一個(gè)結(jié)束了，另一個(gè)又開始了，你說他演得不好嗎？不，那只是全新的美。

　　后來，爺爺走了，連帶著我幼時(shí)的'戲曲夢(mèng)，包括那個(gè)老戲班一同離去了。生活中缺了戲，我一度覺得迷茫，像是無頭蒼蠅一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了，我唱戲的愛好也結(jié)束了，我沒有了愛好。在那一天，我又去了小巷子，老房子已經(jīng)全部拆了，雜亂地堆在一起，像是地震后的廢墟一樣。還有那個(gè)老戲臺(tái)，也沒了。我嗅了嗅空氣中的泥土味，還有雨后的那種清新，心情卻怎么也好不起來。腳下全是雨水打落的黃葉，腳踩下去時(shí)的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽見了一陣二胡聲，還有那熟悉不過的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那戲臺(tái)子好好地?cái)[在巷尾，上面的演員唱得正歡。

　　“哦，他們啊，就是那個(gè)老戲班，只不過領(lǐng)頭人換成了之前那人的兒子而已。”他們這么說道，“子承父業(yè)嘛，老的時(shí)代過去，新的太陽(yáng)來了�！蔽一腥淮笪�。

　　葉落了，化成泥，被樹吸收，明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了，新的人又來了;雖然爺爺走了，但我還承襲著他的期許和夢(mèng)想啊。

　　人生如戲，舊事物衰敗，新事物還會(huì)來，過去結(jié)束了，未來還在等著我們。一個(gè)傳承，是由許多的結(jié)束和開始構(gòu)成的，物是人非，但心中的那份信念依舊不變，那種傳承永遠(yuǎn)不變。

中學(xué)生作文 篇5

　　你說，這事巧不巧？奶奶今年正好是60歲了，她常半開玩笑半自豪地說：“我可是和祖國(guó)一起長(zhǎng)大的，今年可有13億人為我祝壽��！”

　　奶奶和爺爺常年住在農(nóng)村老家，我和爸爸媽媽都在城里住著，我總覺得該給奶奶買個(gè)什么東西，既可以作為生日禮物，又可以照應(yīng)奶奶。

　　我把這個(gè)想法向爸爸提了出來，爸爸一邊拍著我的頭，一邊朝我笑笑說：“那你說該送奶奶什么生日禮物？”我突然想到，前幾天鄰居阿姨給她年老的媽媽買了一個(gè)手機(jī)，我們不也可以給奶奶買個(gè)手機(jī)嗎？“爸爸，就幫奶奶買個(gè)手機(jī)吧，這樣就可以常常跟奶奶聯(lián)系了，你說行嗎？”

　　奶奶聽說是我的主意，忙拒絕說：“果果，你給我送這玩藝有什么用？這是他們年輕人用的，咱村那么多的.老奶奶，別人會(huì)笑話的�！卑职謱�(duì)奶奶說：“媽，這手機(jī)您用著比電話方便，有啥事情躺在被窩里就能打出去，不用您再起床撥電話了！”

　　手機(jī)終于還是買回來了，我憑著自己平時(shí)自學(xué)的一點(diǎn)手機(jī)知識(shí)耐心地教奶奶怎么開機(jī)、怎么關(guān)機(jī)、怎么撥號(hào)、怎么充電。奶奶倒是悟性挺高，對(duì)這新奇的玩藝極感興趣，一個(gè)小時(shí)就搞定了手機(jī)的使用方法。

　　自從奶奶有了手機(jī)，她把手機(jī)每時(shí)每刻都帶在身邊。在家里，她不僅天天向爺爺顯擺，還給來家里串門的老姐兒們瞧稀罕。有了手機(jī)，奶奶也喜歡上街去遛彎了，她把手機(jī)拿在手里，逢人便說：“這是我孫女給我買的手機(jī)，有這東西方便多了！”街上的人都很羨慕，笑著說：“瞧這老太太多時(shí)髦！”

　　奶奶把手機(jī)視為寶貝，舍不得用，我一次也沒有接到過她用手機(jī)打給我的電話．，每次我想她，拔通她的手機(jī)號(hào)碼。奶奶興奮地說：“這玩意可真行，我在村頭的樹林邊兒溜達(dá)呢！”我說：“您別舍不得用，有什么事就用手機(jī)打給我！”奶奶笑著說：“奶奶想你，看看手機(jī)就滿足了。”

　　國(guó)慶節(jié)那天，我正在看閱兵直播，奶奶突然打來了電話：“果果，你看電視了嗎？瞧瞧咱們祖國(guó)變化真是太大了！那么多的人在為奶奶祝壽呢！”聽著手機(jī)那頭的笑聲，我激動(dòng)得不知說什么好。

　　如今，手機(jī)成了奶奶形影不離的朋友，也成了奶奶生活上的好幫手。

　　“叮鈴鈴……”瞧，電話上又顯示奶奶的手機(jī)號(hào)了！下一次，我還想教奶奶發(fā)短信呢！

中學(xué)生作文 篇6

　　無意之中我邂逅了這樣一朵花。

　　它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。

　　我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實(shí)在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無聲的比賽究竟誰(shuí)會(huì)獲勝。

　　過了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開了。

　　蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫�；ò赀吘壧幍牡�粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語(yǔ)，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉于其中。

　　之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜里出奇的安靜，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴，我走到陽(yáng)臺(tái)上，竟聽到了她們的竊竊私語(yǔ)。

　　“我舍不得你……”

　　“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”

　　我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的.花而已，我告訴自己。

　　第二天，她們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。

　　“有一種花叫雙生花，一株二艷，竟相綻放。但隨著時(shí)間的推移，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零�！�

　　我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給她的姐妹，黯然于世間。

　　那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命排場(chǎng)。

　　她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

　　點(diǎn)評(píng)：從自然生命中感悟出深刻的哲理，這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國(guó)浪漫主義詩(shī)人華茲華斯的詩(shī)句，非常巧妙地點(diǎn)題，又點(diǎn)出了文章的主旨。考生對(duì)雙生花的刻畫及生命感悟是深邃的，文章采用了擬人的手法，賦予花以人的情感和思維。的確，“那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命排場(chǎng)”，在面對(duì)艱難困苦的抉擇時(shí)，我們或許應(yīng)該像花一樣，用堅(jiān)強(qiáng)毅力等待，甚至是煎熬，成全他人的輝煌。

中學(xué)生作文 篇7

　　在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自�，點(diǎn)綴藍(lán)天；也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大海；也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷�樹，盡現(xiàn)濃綠；我在嘗試中成長(zhǎng)。

　　我在嘗試中成長(zhǎng)。面對(duì)寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。

　　我在嘗試中成長(zhǎng)。碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的'側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會(huì)做。但在做題的過程中無時(shí)不在出現(xiàn)錯(cuò)誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯(cuò)。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。

　　在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時(shí)間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對(duì)您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識(shí)破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時(shí)間觀念與誠(chéng)實(shí)。

　　在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級(jí)里使用不文明的語(yǔ)言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時(shí)才認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。

　　白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。人生之中有多少個(gè)嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國(guó)家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長(zhǎng)！

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