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中學(xué)生作文[常用10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
母愛是水,滋潤我們干渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風(fēng),吹散我們成長的煩惱;母愛是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳,結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。是!想起自己每次過生日時(shí),母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球跟漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日不記得,更別說對(duì)媽媽說聲“生日快樂”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的.樂趣呢!媽媽說不用我洗,這樣她很不自在,但她沒有拗過我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過著安逸的生活,沒有想過媽媽吃了多少的苦,愛了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!
媽媽從來記得我們愛吃什么,而我們呢,卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起這一幕。
我最愛吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱忘記了,頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在,我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我跟媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身,媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。
母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感受母愛,你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來吧!
中學(xué)生作文 篇2
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,經(jīng)過中考,我們?cè)俅蜗蚯斑f進(jìn),步入了高中校園。陌生的校園環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,一切都是陌生,軍訓(xùn)同樣是。
進(jìn)入高中的第一堂課,沒有在那安逸的教室里,而是在那滿懷‘熱情’的操場上。對(duì)于我們這些生活在父母羽翼下的人來說,這無疑一大考驗(yàn),逼迫我們從輕松自在的暑假生活中脫離開來,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,獨(dú)自去面對(duì)種種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)剛開始,同學(xué)們都神采飛揚(yáng),對(duì)于軍訓(xùn)充滿了好奇,也對(duì)于這個(gè)新的集體,充滿了期待。前兩天還有這新鮮感可言,抱怨聲也就不是很多,到了第三、第四天,每個(gè)人都開始抱怨,抱怨站軍姿很累,抱怨太陽很曬,每刻都期待著哨聲后的那句‘各連隊(duì)過來組織集合,準(zhǔn)備開飯’,每天休息時(shí)的歡聲笑語早就印在了每個(gè)人的心中,慢慢的,心在不覺中開始變化,無意中,也就少了些抱怨。
‘軍訓(xùn)’這個(gè)聽著都讓人毛骨悚然的詞,帶著我們開始了新一段的心路歷程。雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊不堪,但我們心里為自己感到驕傲,自豪。為我們?cè)谘籽紫娜罩袚]灑的汗水而驕傲,為我們?cè)陲L(fēng)雨交加能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪。回想軍訓(xùn)的每一天,我在不經(jīng)意中笑了,想著教官們各種有趣的口令聲,想著軍綠中各種燦爛的笑臉,想著我們連口號(hào)的霸氣,這所有的一切,都作為我人生中最美麗的記憶被我銘記于心。雖然在最后沒得到錦旗,但我想說,軍訓(xùn)帶給我的,比這面錦旗更重要,錦旗只代表了一時(shí)的榮譽(yù),而真正讓我銘記的,將跟隨我一生,錦旗代表的是學(xué)校的認(rèn)可,雖然我們連軍姿可能沒他們站得好,齊步可能沒他們整齊,正步也可能沒他們走得漂亮,但我可以自信的說,這次軍訓(xùn)我們感受到的、感悟到的,一定不會(huì)比他們少,甚至更多。敢于說這話,不在與勇氣,而在于我們連的'團(tuán)結(jié)一心吧,起碼在我看來我們五連是最棒的!
我們剛?cè)敫咧,軍?xùn)讓新同學(xué)們與老師彼此熟悉、信任;習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們,在這里明白了絕對(duì)服從;本來埋頭在書桌上的我們,正好因此而學(xué)會(huì)堅(jiān)持;而身體與思想,自然在這個(gè)過渡期中,受軍訓(xùn)的影響,日漸趨于成熟。實(shí)際上,語言上的描述頻頻顯得無力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比,文字很難訴說我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長所帶來的激動(dòng)。相信每一位同學(xué),都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營,以及它帶給我們的一切美好的改變。
中學(xué)生作文 篇3
我的寒假,我做主;這一年我的寒假是這樣的,既快樂又酸辛,既幸福又傷心。
我的寒假,是快樂的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非?鞓返,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂的。
我的寒假,是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會(huì)吵架;會(huì)打架;還會(huì)和自己的好朋友們鬧翻,會(huì)讓好朋友傷心,自己的心里難過,這是酸辛的。會(huì)和媽媽頂嘴,會(huì)讓媽媽的心里不好過,有時(shí)會(huì)讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開心,會(huì)讓別人流眼淚,自己會(huì)讓自己的心里不好過,也會(huì)讓別人的`心里不好過,這是酸辛的。
我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時(shí)候,家里總是會(huì)紅火起來,要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時(shí)候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到來。到了晚上,和自己的家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊(cè)以后,回到家里,總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神,會(huì)讓自己的心里不好過?偸菚(huì)讓父母為自己的成績擔(dān)心過來擔(dān)心過去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點(diǎn)高中,這是令我傷心的。
我的寒假生活,就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。
中學(xué)生作文 篇4
記得有這么一首名叫《微笑》的小詩:“微笑是心靈上無聲的問好;微笑是淡雅友愛的花苞。她是像藍(lán)天一樣寧靜的小詩;她是試探性的信任和禮貌……”
的確,微笑就是一個(gè)簡簡單單的表情——放松心情,然后把你的嘴角輕輕往上翹。很容易吧!
然而微笑卻是人世間最最美麗的東西。它能夠化解危機(jī),傳播和平;它能夠消除你的煩惱,帶來歡樂。你曾試過嗎?當(dāng)你尷尬時(shí),向著對(duì)方獻(xiàn)上你最真誠的笑容;當(dāng)你受挫折而氣餒消沉?xí)r,對(duì)著鏡子欣賞一下自己的微笑;當(dāng)你害怕時(shí),千萬不要吝嗇你陽光般燦爛的笑容;當(dāng)失敗時(shí),微笑著祝賀對(duì)方,就能令你感到“雖敗猶榮”。
以前的女生總是給人留下一種林妹妹般的多愁善感,“淚細(xì)胞”超級(jí)發(fā)達(dá)的感覺,難道你喜歡不想改變這一點(diǎn)嗎?那就請(qǐng)慷慨地?fù)P起你的`嘴角——因?yàn)閻坌Φ呐⒂肋h(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)惹人喜歡的。
你有沒有想過,在擁擠的車廂內(nèi)突然出現(xiàn)了那嫣然一笑的感覺;你有沒有試過,在與人接觸過,饋贈(zèng)你淺淺的,但毫不加修飾的笑容;你有沒有看到過,別人臉上那自信的笑容。實(shí)際上,平平常常的微笑不僅是你內(nèi)心的真實(shí)寫照,更能令人留下一份美好和抒懷。
朋友們,擦去我們的眼淚,翹起你的嘴角,讓世界充滿那迷人自信的笑容。
中學(xué)生作文 篇5
“媽媽,我想對(duì)你說,話到嘴邊又咽下……”歌是這樣唱的,我長大了。是的,媽媽,許多話當(dāng)面不好講,在這里,我借手中之筆,傾訴對(duì)您的感激之情。因?yàn)閶寢屇俏疑凶钪匾娜恕?
十八年前,媽媽您十月懷胎,艱難地把我從溫暖的軀體內(nèi)帶到這個(gè)寒冷的世界,倔強(qiáng)的哭聲劃破漆黑的夜晚。那晚,媽媽您笑了。您辛苦地生下我,為了我的成長,您勤勞地工作著,所謂“生子容易教子難”為了我的學(xué)習(xí),您奔波勞碌著。日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,媽媽您為我操勞了十八個(gè)春秋,我還記得您教我念唐詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
媽媽,您是個(gè)善良,勤勞,堅(jiān)強(qiáng),聰明能干且性格倔強(qiáng)的人。無論是對(duì)爸爸,還是對(duì)其他人您都有女權(quán)主義者的風(fēng)范,惟獨(dú)對(duì)我,卻是萬般的寵愛。
我的好媽媽,您向來對(duì)我是關(guān)懷備至,感冒打噴嚏,病在兒身上,痛在娘心頭。端水熬藥,您頭上又多了一根銀絲,臥室幸福的孩子。媽媽,您真好。
我的好媽媽,我慢慢張大了,也學(xué)會(huì)了頂嘴,發(fā)脾氣。但事情過后,我很痛苦,也很后悔,請(qǐng)讓我在這里,向您說聲“對(duì)不起!
我——一個(gè)遠(yuǎn)離父母,獨(dú)自在異鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子,趁著放假,搭上客車,為見我那日夜思念的父母,回到家,又聽到那熟悉,而又親切的聲音!艾,來吃飯了!眿寢層H熱地?fù)е遥吭趮寢寽嘏膽阎,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角平添了幾道皺紋,幾縷銀絲不客氣地占據(jù)在媽媽的兩鬢,顯示出與她年齡不符的蒼老。但唯一不變的好似那一臉慈祥的笑容,我的心中不禁涌起一陣辛酸。媽媽我好想對(duì)您說,您太累了。
用餐時(shí),媽媽總是不斷為我夾菜,還說多吃點(diǎn),媽媽親手給你做的菜。媽媽,從小到大,都是您煮飯給我們吃,而我從來沒為您煮過飯。媽媽,我想對(duì)您說,您辛苦了。
從前在家吃飯,媽媽也喜歡在一旁微笑著,嘮叨著……我突然覺得,此時(shí)此刻,媽媽的嘮叨,猶如一杯醇酒。愈久愈香……
在家的日子,我親眼看到媽媽一天到晚忙里忙外,沒有停歇,而在她的臉上,卻沒有一絲的憂愁,始終是一副不屈不撓的架勢,我為有這么一個(gè)媽媽而自豪。
三毛曾經(jīng)說過,“真正了解人生的人,是母親;真正走過那么長路的人,是母親;真正經(jīng)歷過滄桑,也全然用行為解釋了愛的人,也是母親,您!蔽乙蚕敫嬖V媽媽,謝謝您,媽媽。我和爸爸一直感謝您,是您,才使溫暖的棉被有了太陽的.味道。是您,才使這個(gè)家變得完整與溫馨。是您,才使我懂得了愛的真諦在于付出。
媽媽,您對(duì)我的愛是一片充滿希望的天空,召喚著我尚未豐滿的翅膀,您對(duì)我的愛是一座遠(yuǎn)洋中的燈塔,孜孜不倦地給我導(dǎo)航。雖然,世界上沒有完美的母親,但有完美的母愛。
媽媽,我知道您對(duì)我的愛是永無止境,而我對(duì)您的愛也是無法用語言來表達(dá)的,但是我真的想對(duì)您說,媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。
中學(xué)生作文 篇6
20xx年8月,我入學(xué)古書院礦中學(xué),正式成為一名初一新生。
8月31日,我來到初一170班報(bào)道。一進(jìn)入初一教師,我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人,我的心里有一種說不上來的滋味。
正式步入初中的那幾天,我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開始,所有老師都對(duì)我抱有很高的期望,同學(xué)們也都以我為中心?涩F(xiàn)在,突然換了一個(gè)新環(huán)境,一切都變了。這里的老師不了解我,這里的同學(xué)也不再以我為中心,甚至沒人與我說話。這讓我的心里充滿了一種濃濃的失落感,就像是一個(gè)一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了寵。我是一個(gè)心理脆弱的人,無法承受這樣的打擊。于是,每天上課時(shí)望著陌生的教室、老師、同學(xué),我就會(huì)情不自禁的流出淚來。當(dāng)淚水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被別人看到。
回到家,我把這種感受向媽媽訴說,雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個(gè)教室里,我還是會(huì)忍不住低落、懷念。
終于,在一次回教室拿書的時(shí)候,我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容,我終于忍不住把這一切向她訴說。陳老師安慰了我一番,她認(rèn)真地了解了我的情況之后,給我調(diào)了一個(gè)新座位。
這個(gè)座位周圍都是一些活潑開朗的同學(xué),這一次,我又哭了,但卻是激動(dòng)的淚水。我在心里默默的說:“陳老師,謝謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的苦心!”
漸漸地,在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下,我逐漸變得開朗起來。上課積極發(fā)言,下課積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感,連媽媽也說我像變了一個(gè)人。
劉老師在日記的.評(píng)語中告訴我:學(xué)習(xí)生活是一個(gè)苦樂交織的過程,品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦,才能真正體會(huì)到其中的樂。
現(xiàn)在的我,很快樂,屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了:學(xué)習(xí)與生活都是苦樂交織的?嗯c樂緊緊相連,我們不可能一直體會(huì)苦,也不會(huì)一直品嘗樂。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂,我們才能體會(huì)到生活的美好!
中學(xué)生作文 篇7
關(guān)于環(huán)保一水護(hù)田將綠繞,環(huán)保先鋒送青來。誰人不愿家園綠,綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,我也參與其中并樂在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的'飲料罐、報(bào)紙。各種各樣,但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺”,顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場。我心想:這些物品都能循環(huán)使用,如果不能物盡其用那可真是太可惜了!何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說干就干!首先,我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶,分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?/p>
每次做了一套垃圾箱后,把大量垃圾廢物利用了,就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了
2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾,我們一家人親切地稱作“垃圾(指用垃圾做的箱子)中的垃圾”。
3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的,在倒垃圾時(shí),會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用,我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”!
4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類,我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了,到了公共垃圾箱前,只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場分類了。
今天,我們應(yīng)該從頭做起,把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧,讓綠草如茵,讓山水如畫;讓藍(lán)天更藍(lán),讓白云更白;讓村莊安寧,讓城市靚麗;讓城市和諧,讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣,我們才對(duì)得起大地母親,對(duì)得起兒孫后輩!
中學(xué)生作文 篇8
說起母親節(jié),我們每個(gè)人都有母親,也是我們最愛的人,也是平日里無微不至照顧你的那個(gè)人,可是,你注意到她了嗎?
瞧,穿著綠色的衣裳和藍(lán)色的褲就是我的母親,她正匆匆忙忙的上班,她有一一雙炯炯有神的眼睛,黑色的的頭發(fā),遍小的鼻子,每次都能把我說服。
我的母親是一位熱心腸的,善良的,又善解人意的一個(gè)人。
有一次,我的英語的成績慢慢的下降,原來我的英語成績都是前十名,現(xiàn)在的英語只有排在30幾名,我回到家,以為母親會(huì)罵我,但母親沒有罵我,還鼓勵(lì)我說:別灰心,媽媽相信你是聰明的,也是最棒的!別放松,要努力成績拿回來,媽媽相信你!加油!聽了母親這些話,使我非常感動(dòng)。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年,那天正下著大雨,還閃電雷鳴,大家都有雨傘回家,只有小明沒有雨傘,我的母親也就是他的老師,母親把自己的雨傘給小明,讓小明先回家,明天再把雨傘還給老師,小明說:老師那您怎么辦呢?您把雨傘給了我,您怎么回家呢?不行,還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班,可以來接我的,老師您就回去吧!辈弧袄蠋熣f道,保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任,所以你不用多說了,拿著雨傘快回家吧,小明依依不舍的.看著老師離去
我在家等我的母親,忽然,我的母親回來,全身都濕透了,我問母親怎么了,母親就一五一十的告訴我,我聽了,我真的很感動(dòng),看!我的母親是這樣為人付出,總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人,這樣關(guān)心別人,在全部的母親節(jié),我們都要關(guān)心我們的母親,讓母親少一點(diǎn)的辛苦,少一份操心!
中學(xué)生作文 篇9
夜晚的風(fēng)兒有些喧囂,吹得操場上各個(gè)連隊(duì)的紅旗舞動(dòng)。場上人頭攢動(dòng),各連隊(duì)的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直,口里喊著的番號(hào)和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對(duì)比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場下看其它班比賽時(shí),可以看到他們的旗手奮力地?fù)]舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著自己班的同學(xué)與對(duì)面的.班級(jí)“互懟”。有的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)旗鼓相當(dāng),兩邊誰也不讓誰;有的班級(jí)從一上場就開始實(shí)力碾壓,先發(fā)制人,壓得對(duì)方說不出話來。除了言語上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個(gè)班的同學(xué)可以說是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級(jí)贏,想為自己所在的班級(jí)體出一份力。
而輪到自己的班級(jí)比賽時(shí),內(nèi)心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級(jí)指揮員就已經(jīng)帶著我們向?qū)γ妗疤翎叀,此時(shí)哪還有什么緊張,全都消失得無影無蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內(nèi)心卻是被點(diǎn)著的炸藥一樣,特別燃!
沒有辜負(fù)我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎(jiǎng)。在裁判員宣布成績的時(shí)候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧,我沒聽錯(cuò)吧”。此時(shí)此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力,一個(gè)戰(zhàn)斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個(gè)人都努力地想取得好成績,盡自己所能使集體變得更好!
正如歌詞中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,很簡單卻是很樸實(shí)的語言。團(tuán)結(jié),讓我們成為更強(qiáng)大的集體!
中學(xué)生作文 篇10
《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見一朵花兒!拔摇北陡惺,同行的小呂讓“我”撥開草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后,雨一直下,“我”再?zèng)]辦法看到花兒了!拔摇狈浅J,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉柟庀侣冻鲂δ樐?最后“我”明白了,原來這就是花的勇氣!
說到勇氣,那是一個(gè)‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣,誰也不知道自己有多少勇氣來面對(duì)困難。植物的勇氣,表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點(diǎn)水資源,它還能生根發(fā)芽呢;動(dòng)物的勇氣,表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲,翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長的壽命,它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里,直到長出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個(gè)階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡直不堪想象!
其實(shí),人也是這樣的。名人霍金、張海迪,他們都癱瘓了,只能借用輪椅來行動(dòng)。但是他們并沒有放棄人生的道路,霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下,但他揭開了宇宙之謎;張海迪胸部以下全部癱瘓,但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……
我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無畏,學(xué)習(xí)人類的持之以恒;我要努力克服自己的'缺點(diǎn),用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn),與她們共同學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長;我要多閱讀名人的書籍,讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈……
我必須變成一個(gè)勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
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