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中學(xué)生作文

時間:2024-04-07 07:22:06 中學(xué)生作文 我要投稿

[推薦]實用的中學(xué)生作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

[推薦]實用的中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文 篇1

  汽車在戈壁灘上顛簸前行,戈壁灘在車輪下延伸。遠(yuǎn)處的賀蘭山連綿起伏,層巒疊嶂,籠罩在一層淡淡的薄霧之中,給大山披上了一層神秘的面紗。

  戈壁茫茫,灘上到處是粗礪的碎石,泛著白光,讓人覺得刺眼。汽車喘著粗氣,用跳躍的姿勢前行。賀蘭山離我們越來越近,它的模樣也越來越清晰,似乎很快就可以觸摸到它了。

  夕陽漸漸西沉,然后悠閑地倚在賀蘭山頭上休憩。西邊的天空燃燒起來。霞光透過云層的縫隙傾瀉下來。給賀蘭山上涂上了一層金色的油彩。“快看,睡佛!蔽掖舐暤睾捌饋。車在戈壁灘上停下,同伴們都走下車,順著我手指的方向眺望。綿延的群山中,躺著一位大佛,慈眉善目,神態(tài)安詳,正好被萬道金光籠罩,儼然就是佛陀再現(xiàn)。真是奇怪,是不是佛陀普度蕓蕓眾生,太辛苦了,選擇這個清凈的地方來清修來了。

  戈壁的風(fēng)輕輕吟唱,送來了絲絲涼意,也揚(yáng)起了我們的發(fā)梢。我們極目遠(yuǎn)眺,空曠的戈壁有一種蒼涼之美,給人天大地大的感覺,而人在這樣的自然面前,顯得是那么的渺小。城市的擁擠和喧囂,一下子變得無影無蹤了,心胸豁然開朗了。我甚至有一種沖動,我想對著遠(yuǎn)山,對著茫茫戈壁大聲地呼喊:“我來了。”于是,戈壁的風(fēng)中便有了我肆意宣泄的聲波在顫動。遠(yuǎn)處,一只只小白羊悠然自得地低頭吃草,給這沉寂的戈壁帶來些許活力。但這些無辜的小羊并不知道,這里已經(jīng)是保護(hù)區(qū)了,早已經(jīng)禁牧了。

  汽車還在戈壁灘上跳躍,但是,一道壕溝攔住了我們的去路。找不到可以前進(jìn)的路了。汽車在戈壁灘上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有兩三個人自告奮勇到前面探路去了?粗荷揭呀(jīng)清晰地矗立在我們面前了,我們幾個女同胞決定邊徒步,邊等待汽車接應(yīng)。

  夕陽已經(jīng)西沉,山頭上的天空由紅彤彤開始變得紫微微的,大山也披上了青黛,變得越來越深沉。戈壁的晚風(fēng)開始強(qiáng)勁起來,呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過,多少讓我們感覺到戈壁的冷漠。腳下凸凹不平,腳底心被石塊硌的'生疼。我們打趣地稱這叫做免費(fèi)足底按摩。還時不時遇到戈壁植物的騷擾,它們透過褲腳、鞋襪,扎到了腳上,腿上,讓人又癢又痛。戈壁灘上的春天來的格外的晚,城市里早已經(jīng)夏意盎然,而這里的草還是一片枯黃。但是時不時能看到各色的小野花在亂草叢中開放,尤其顯得可愛而美麗,讓人覺得眼前突然一亮。我對戈壁植物油然而生起一種敬佩之情。戈壁灘上的生存環(huán)境是這般的惡劣,缺土少水,完全靠天上的幾滴可憐的雨水維系生命。但是這些花花草草還是頑強(qiáng)地活著,與環(huán)境抗?fàn)幹。哪怕是一點(diǎn)縫隙,也要扎下根去,哪怕是收縮身體變成一根小刺,不再美麗,也要昂首挺立。我不由地想起了沙漠植物駱駝草、紅柳,花棒、胡楊…。這些可敬可嘆的生命,用自己的不屈不饒地實踐著生命的力量,譜寫生命的偉大奇跡。它們給予人類太多的啟示,太多的思考。

  我們說笑著,邊欣賞風(fēng)景,邊深一腳淺一腳地走著。回頭張望來時的地方,不但汽車沒有了蹤跡,我們所居住的城市也從我們的視線中完全地消失了。城市的方向,已被迷迷茫茫的霧氣籠罩了,大地一片蒼茫。

  西邊的天空開始暗了下來,群山顯得威嚴(yán)而肅穆。夜幕低垂在戈壁灘上,此時的戈壁灘上沒有了一絲溫柔。大山,看起來以伸手可及,但是走起來卻是那么的遙遠(yuǎn)。我們已經(jīng)在戈壁灘上艱難地行走了一個多小時了。天空中已經(jīng)開始有星星隱隱約約的眨眼睛了,我們側(cè)耳想聽聽汽車發(fā)動機(jī)的聲音,但耳畔只有呼呼的風(fēng)聲;仨倏纯磥頃r的路,只有蒼茫的夜色!澳銈兛,海市蜃樓。”遠(yuǎn)處,我們居住的城市早已淹沒在夜色中。一盞、兩盞……無數(shù)盞的燈隱約地亮起了。燈光索影,形成一條淡黃色的燈帶漂浮在東邊迷茫的夜色之上,讓人有一種城市懸浮在空中的錯覺。平日里,城市的霓虹燈讓人感覺浮躁和曖昧。今天,卻讓人感受到了一種淡淡的溫馨和絲絲的溫暖。此刻,我們用一種局外人的感覺,審視著熟悉的城市,欣賞著城市的燈光。

  戈壁灘已經(jīng)完全被浸在夜色之中了。不遠(yuǎn)處的山開始露出猙獰的面目,我們完全靠著感覺往前摸索著走。幸虧有一位男同胞相伴,發(fā)揮著男子漢的作用,扶老攜幼,鼓勵大家。設(shè)想一下,如果一個人走在這樣的荒郊野外,會是怎樣的一種心境,需要多大的勇氣啊?人是需要伙伴,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的。正當(dāng)大家都郁悶得不作聲的時候,電話鈴聲響了。在這個寂靜、漆黑的夜里顯得格外溫暖。原來汽車輾轉(zhuǎn)顛簸,已經(jīng)先到達(dá)了目的地,領(lǐng)隊正在擔(dān)心我們一行人的安全呢。遠(yuǎn)處,亮起了一盞燈,在漆黑的夜里顯得格外的明亮,那是領(lǐng)隊打開了汽車燈,給我們指引方向呢。我們互相攙扶著,磕磕絆絆地朝著亮燈的地方走去。

  當(dāng)我們到達(dá)賀蘭山腳下,扎好營帳的時候已經(jīng)是午夜時分了。天上的星星顯得很清亮,眨著眼睛好奇地看著我們這些不速之客。山風(fēng)很猛,好像是要把剛剛扎好的帳篷掀翻在地。是不是我們的到來驚擾了大山的清凈,它有些惱怒了呢?過了一會,風(fēng)漸漸的小了。山里的風(fēng)很涼,寒氣陣陣襲來,凍得我們直發(fā)抖。只好穿著羽絨服,,蜷著身子,鉆在在帳篷里等待黎明的到來。

中學(xué)生作文 篇2

  人們常說:“動物是人類的朋友,保護(hù)動物,就是保護(hù)我們自己。”可是,人類是否將動物真的當(dāng)成朋友看待呢?有些人為了掙錢,就大量捕殺野生動物,如山雞,穿閃甲,貓頭鷹,青蛙等。他們把這些動物買給個大飯店,外國商販,活生生的動物變成了飯桌上的“野味”,哎,這是何等的慘不忍睹!

  那些黑心的.人們,你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的,你們哪知道這樣做會帶來多的的災(zāi)難?們有青蛙,誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹,誰來捉田里的老鼠?沒有穿閃甲,誰來除掉破壞樹木的白蟻?……這些有益動物,給人們貢獻(xiàn)了多少力量,難道我們們就這樣回報它們嗎?難道我們對動物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰嗎?你們的良心道德,人性又到哪里去了?

  朋友們,同學(xué)們,動物和我們?nèi)祟愑兄嗟鹊纳鏅?quán)利,它們也一樣有思想,有兒女情長,也一樣有尊嚴(yán),朋友們,請趕快放下手中的槍,為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動物們,不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了,生態(tài)災(zāi)難不能重演!

中學(xué)生作文 篇3

  分享可以使一滴水變成一條小溪,也可以使一朵花變成一座花園。

  ——題記

  (一) 知識的分享

  自習(xí)課上,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,算了很長時間,卻一直解不出正確答案,看看同桌的她,似乎也被這道題難住了,找不到思路。于是,我們便一起“擒拿”這只攔路虎,我們一個式子一個式子分析,一個數(shù)字一個數(shù)字計算,開始了一場紙上無聲的戰(zhàn)爭。終于,經(jīng)過我們的共同努力,解出了這道題。我們相視一笑,心中充滿了分享的快樂。

  培根說過:如果你將快樂告訴一個朋友,你將擁有兩份快樂;如果你將憂愁告訴一個朋友,你將減掉一半憂愁。我們彼此分擔(dān)了一半困難,而得到了雙倍的知識與快樂。

  (二)愛的分享

  “好了,媽,我不吃了,你們自己也吃啊……”每一天每一頓飯,總會響起我和爸爸媽媽的.“爭吵”,無非是困為媽媽不停地幫我夾菜,總想讓我多吃點(diǎn),而我也會以迅雷不及掩耳之勢把菜再夾給爸爸媽媽。

  我知道,這看似平凡的舉動,卻充滿了爸爸媽媽對我的愛,而我也以同樣的方式把這種愛分享給爸爸媽媽。愛的分享使我們一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一個結(jié),一個千年的情結(jié),連著我,連著爸爸,連著媽媽。

  分享陽光,分擔(dān)雨露,正是有了分享,我們的世界才會如花開般美麗,到處充滿愛的氣息!

中學(xué)生作文 篇4

  母親去世后,我爸爸只有一個人生活了,因為他既然不愿意和我們一起住,我們又不可能勉強(qiáng)他,同時我們又不可能空著裝潢好的新房子不住,永遠(yuǎn)陪著他擠在60平米的舊房子里,所以他注定只能一個人生活。

  他是一個生性倔犟的老人,一生都是如此。然而他畢竟老了,許多事也由不得他,所以他在家里只能退居二線了。不過他是個好人,不管怎樣還無怨無悔地幫我們帶孩子,不用我們提醒的,每天坐公交接我女兒放學(xué),然后從我們家回去,回到他住了幾十年的老屋,風(fēng)雨無阻,有時還輔導(dǎo)孫女做做功課,還在我們的新居吃過幾次飯。我嘴上不說,心里是很感激的。

  也許是遺傳吧,盡管我和我爸爸都有是有文化的人,但在生活上都是低能兒,自己管不了自己。唯一不同的是,我隨和,他執(zhí)拗,也許這是我們最大的不同。似乎在他眼里,他的就是他的,別人的就是別人的。生活上有什么困難,除非我和我老婆主動問起,他是很少主動說的(我又說的太多了)。因此,他注定只能孤獨(dú)的生活。

  然而,我老婆的爸爸媽媽(就是我的老丈人和丈母娘)卻是古樸隨和的,他們是鄉(xiāng)下人,但他們上就上點(diǎn),下就下點(diǎn),許多事情并不斤斤計較,這樣他們輕松,我也輕松。但我?guī)缀醢盐野职滞。所以有時我和老丈人丈母娘呆在一起,其樂融融的時候,我會忽然想起我的親生父親。盡管相隔不遠(yuǎn),而且天天見面,但咫尺天涯,我總有把他遺忘了的.感覺,我們好像生活在兩個世界。我知道這樣很不好,但是我沒有辦法,因為每次想試著和他聊聊天,說說話,一不小心就會使他大動肝火,討不了他的歡心,卻自己傷了自己的自尊,又何必呢?所以我和父親常常對面坐著,嘴里卻沒有話。

  但是我心里清清楚楚知道我的出身,我的情感,我的姓氏,我的家族,我的受誰的愛最多?我的現(xiàn)在的一切都是誰賜予的?是誰把我一天天把養(yǎng)大成人?是誰直到現(xiàn)在還在給予我源源不斷的恩惠?

  是的,父親總歸還是父親,這是父母生下我第一天就注定了的事實,永遠(yuǎn)無法改變。所以,不管怎樣,我要試著對我爸爸好,不,我一定要對我爸爸好,這并不是矯情,也這并不是虛情假意,而是真情流露,這是一個人的權(quán)利,更是義務(wù)。這里,沒有別的理由,只是因為,因為他是我的父親。

中學(xué)生作文 篇5

  在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時,我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

  在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時,我就有一種失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能學(xué)到許多知識,就能和她們一樣,與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對我們自理生活的考驗:自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒有做過的事情。到那時,我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。

  我向往的初中生活,是在一堂課上,當(dāng)老師講到我不懂的地方的時候,我舉手問老師問題,并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味,而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。

  我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個同學(xué)在籃球場上與老師打球,我們幾個同學(xué)和老師一組,在場上打分球。下面的同學(xué)為我們一個個精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老師的'帶領(lǐng)下,在學(xué)校的后山上,去采集標(biāo)本,然后帶回教室做試驗,大家開開心心地做著試驗,竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。

  我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

  總而言之,我所向往的初中生活,是一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

中學(xué)生作文 篇6

  又是初夏,熾熱的陽光焚燒著大地,但卻絲毫也抹殺不了我激動的心情,又要在奶奶家呆上一個暑假,和我表哥一起。我的奶奶不高,平常說著一口純正的溫州話,她的脾氣很好,我從來也沒有看見她發(fā)火過,奶奶對我們很好,在我心中,奶奶就是一位慈祥的老人,無時不刻的關(guān)愛著我們。

  炎熱的夏天,最舒適的莫過于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯,屋內(nèi)傳來陣陣香氣,在鼻尖縈繞,久久不能消散,我和我表哥常常會嚷著:“湯多一點(diǎn),湯多一點(diǎn)!比缓笕幭瓤趾蟮膴Z較多的那一碗,奶奶靜靜的站在一旁,微笑著看著我們…。

  太陽西斜,夏天的花又增添了一種獨(dú)特的美,奶奶爭不過固執(zhí)的我們,只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽光仿佛給花園中的花草樹木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑,云梯,空地,幾乎每個地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過,奶奶一直在我們的`身后緊緊的跟隨著我們,累了,便坐在樹下休息,一棵樹,一個老人,構(gòu)成我最美麗的童年。

  黃昏的陽光更加刺眼,太陽還是耐不住性子,徑直下山去了。晚飯時間,奶奶平時吃的極其簡陋清淡,也就只有我們來了,才會略顯豐盛,看著奶奶微笑著看我們吃飯,我驟然發(fā)現(xiàn),歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。

  今天如此,明天,后天,整個夏天亦是如此。

  但現(xiàn)在,卻并非如此了。

  時光匆匆,隨著時間的推移,去奶奶的次數(shù)也逐漸減少,直至現(xiàn)在寥寥無幾,屈指可數(shù)的兩次,也就只有在春節(jié)的時候才會聚一聚了。

  鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門聲,“來了來了!”兩個老人站在門內(nèi),微笑著看著我們:“你們是第一個到的!蹦棠痰脑捳Z中夾雜著真誠的微笑。一切都沒變,只是她更顯蒼老了一些罷了。春節(jié)的風(fēng)味,全家十幾個人圍在一個小圓桌旁,吃著美味的菜肴,一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌,每次眾人勸他上來一起吃時,她總是微笑拒絕:“沒事沒事,你們只管自己吃,我去給你們做菜!”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿足感。我想,奶奶最大的幸福,莫過于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這里,我有些慚愧,奶奶老了,也失去了兒時曾經(jīng)陪她一起玩耍的我們。

  從去年春節(jié)開始算起,我已經(jīng)九個多月沒有見到奶奶了,也許下一次的相見,也就只有在春節(jié)的時候了吧。

  我雖然長大了。但也失去了曾經(jīng)的一些最重要的東西,但我會記得,那個暑假,那碗綠豆湯,那個云梯,和那個熟悉的微笑,歲月雖已過去,但卻也早已深深地印在了我的腦海里,永不忘記。

中學(xué)生作文 篇7

  一個人來到世上,就要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任,為自己該承擔(dān)的事情盡心盡責(zé),才算是一個真正的人!}記

  人這一生最須承擔(dān)的莫過于要擔(dān)責(zé)任、后果。人們生活的世界上,有很多應(yīng)盡的責(zé)任,正是因為這些責(zé)任的履行,人們才生活得幸福。不信,你看,這樣的`事情就在你我的身邊。

  在這雪山之巔下,在萬物長春的頹敗中,有這樣一群可愛的人經(jīng)歷四季的蛻變依然駐守在邊疆。戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國,一年根本沒有時間回家,更別提過年了。他們也想家,也想回去闔家團(tuán)圓,可一切仿佛昨日。一旦穿上這戎裝,就猶如背負(fù)著自己的使命。戰(zhàn)士們都在盡著自己最大的努力,沒有國家,哪來的小家;沒有經(jīng)歷過櫛風(fēng)沐雨,沙漠里獨(dú)行一幟的植物又怎會綠意盎然,不敗燠熱?

  在浙江一帶,在裊裊清香中。一幢高大上的別墅在人們眼里只有土豪金,有錢人才足以夠配。可僅有一墻之隔,水泥磚砌成的小平房顯得格外刺眼,那就別墅的主人為他年老的父母安置的一間房,而自己卻奢侈賞受著金碧輝煌。父母的責(zé)任就是養(yǎng)育子女并供上學(xué),而作為兒女,我們所做的就是要孝敬父母,盡孝心。

  曾經(jīng)有人問過我這樣一個問題:“女孩和女人之間最大的差距是什么?”我道:“女孩只會越長越漂亮,女人只會越變越老!闭缥宜鸬哪菢。當(dāng)我們漸漸長大,醉于青春之季,父母的眼角紋無情地漫延了出來。時間易逝,歲月空添,兒女能做的便是時常陪伴父母,說說笑,聊聊常事。以免二老心中孤寂。以前是父母照顧我們,現(xiàn)如今,父母年老,我們就要好好照顧他們?v使歲月遲暮,請不要忘記,你是老人眼中的年幼兒女,孩子心中的敬愛。

  “一日為師,終生為父”,在應(yīng)試教育里,誰又清楚自己曾當(dāng)過多少位教師的學(xué)生,老師畢生的知識都傳道給我們。不記得當(dāng)初新生的模樣,但仍忘不了那雙碩長的手。是的,是老師讓我們在未來人生的道路上,不畏挫折,勇敢面對。恰似某一種引力在推動著我這只小舟。同時,也是老師的責(zé)任心深深觸動著我的心。做好我們份內(nèi)的每一件事,哪怕是小事,就是一個負(fù)責(zé)任的人。

中學(xué)生作文 篇8

  “一陣陣爽朗的笑聲飄蕩在教室里的每個角落……”教室里一片歡騰,為什么教室里那么熱熱鬧呢?是因為我們在玩一個游戲——你演我猜。

  今天下午,我一來到搏力作文班,我們的老師就說:“今天,我們要玩一個游戲。”我的心里掩蓋不住激動,興奮洋溢在臉上。同學(xué)們議論紛紛,有的在猜玩什么游戲,有的同學(xué)在討論這個游戲怎么玩。過了一會,老師宣布游戲規(guī)則:老師在黑板上寫了一個詞語,然后,讓一位同學(xué)表演,讓另一位同學(xué)猜,每組共有十分,答錯一次就要扣五分,答對一次加五分。

  游戲開始了,第一組走上舞臺,由秦若馨負(fù)責(zé)猜,李尚魏來表演,老師在黑板上寫下了詞語——-爽歪歪,表演者李尚魏面無表情,說:“小孩愛喝的娃哈哈中的一種飲料,是什么?”秦若馨手指摸著嘴唇,在哪里呆了半天,也沒有說出來。李尚魏急地抓耳撓腮,然后又說:“在夏天里,你滿頭大汗,喝了一杯涼水,你感覺到什么?”“爽”秦若馨說:“哦,我知道了!爽歪歪!”“對了!太棒了!”李尚魏說。第一組同學(xué)個個歡呼雀躍,興高采烈。

  接下來是第二組,也就是我們組,我是表演者,陳濟(jì)龍負(fù)責(zé)來猜。老師在黑板上寫了四個字:“哭笑不得”我心想:“這還不簡單,看我的!蔽艺f:“當(dāng)你被氣的時候,你覺得又好……又好……,這叫什么?”陳濟(jì)龍也像第一組的.秦若馨一樣,在那里呆著,我也體會到李尚魏的感覺,急的像熱鍋上的螞蟻。忽然,我腦袋一轉(zhuǎn),哦,“哭”,于是我假裝哭了一下。陳濟(jì)龍說:“眼淚!薄安粚!”我說!皞!”“不對!”我又表演了一下,“哭!”“對了!”然后,我又做出了高興的表情!靶Γ 标悵(jì)龍自信地說:“我知道了,是哭笑不得!薄澳憬K于答對了!你都快把我給急死了!崩蠋熃o我們組加了五分。同學(xué)們把贊揚(yáng)的目光毫無保留地送了我們。

  這次游戲,我悟出了一個道理,任何時候,我們都要對朋友充滿信心。

中學(xué)生作文 篇9

  每個人的面前都有一條通往成功的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走過去,因為總有人沒倒掉鞋里的沙子,導(dǎo)致疲憊不堪,半途而廢。

  如果有人把困難和痛苦當(dāng)成是磨練自己的一種工具,以苦為樂,那么,所謂的困難和痛苦也只不過是過眼云煙罷了。

  想到這里,我發(fā)現(xiàn)了我們的可悲,我們同樣生活在這個世界上,每天都有成千上萬個可以被克服的困難壓在我們頭上,而我們卻無動于衷。最后的結(jié)果是,原來的兩個同時坐在街角的殘疾乞丐,一個因為克服困難,取得了成功。而坐上了金燦燦的寶座被眾多記者追捧,另一個依然坐在那條街道旁,沿街乞討。

  或者我們換一個思維方式。沒有趟不過去的河,有河就有岸,心中有河,你就永遠(yuǎn)在岸上走。也就是說,如果心中已經(jīng)體驗過大風(fēng)大浪,那么,一點(diǎn)點(diǎn)的小困難也就不在話下了。這樣看來,經(jīng)歷一些風(fēng)雨還是有必要的,那就更沒有必要傷感,而且心里還是高興的呢!

  還有就是你已在幸福之中,而自己卻感覺不到。

  朋友的一生問候;同學(xué)的一個微笑;挫折后知己的一聲安慰;都是幸福。當(dāng)你遇到困難和挫折的時候,你可以想想比你更困難的人,像身體上的有殘疾的人,或是上不起學(xué),吃不上飯之類的。我想這樣我們遇到的困難就微不足道了。也就沒有傷感,從而快樂起來。

  我們遇到不快樂的事,則可以往以上三個方面去考慮,那么快樂就會時時刻刻跟著你了。

  在自我的心里,多往明媚處想,你就會擁有一顆快樂的心,與別人的交往中,多想著別人,你就會在別人的溫暖中體會到生活回贈的快樂。就像物理中力的作用是相互的。

  實際上,我們能不繞進(jìn)生活的死胡同,或是能及時的走出來,始終讓自己站在生活的陽光中,快樂就會像影子一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后!

  讓快樂與我們同行,讓快樂我們永駐一生……

  在車水馬龍、人流擁擠的忙碌中,可曾記得?是誰撿起臟兮兮的垃圾,投進(jìn)那綠色的垃圾車?是誰頂著烈日,冒著嚴(yán)寒辛勤勞作,把城市的每一條街道清掃的干干凈凈?是誰、、、、、、白色的口罩,橘黃色的.工作服勾勒出一個平凡的城市美容師樸實無華的形象。誰說他們掃的只是垃圾!不!我分明看到環(huán)衛(wèi)工人數(shù)不清的腳印在大街小巷的黎明與黃昏里,從熙熙攘攘的馬路、胡同里拽出一片清潔。正是他們辛勤的汗水把江城打扮得像畫一樣美。

  城市美容師們,是您的無私奉獻(xiàn)讓清晨變成一縷溫暖的陽光,讓所有的行人走在這溫馨里;是您的辛勞讓小鳥在耳畔清啼。您的雙手變成了烈日下頭頂上的一片綠蔭。如果沒有你們這些城市美容師每天默默無聞的工作,那么我們的城市將會變成臟亂不堪的垃圾山。正因是為有了你們的無私奉獻(xiàn),我們的生活才有了濃郁迷人的芳香;也正是你們的無怨無悔讓我明白了:擁有奉獻(xiàn)這種美德,即使是一根小小的火柴,也可以燃亮一片晴空;擁有奉獻(xiàn)的美德,即使是一片小小的綠葉,也可以傾倒一個季節(jié);擁有奉獻(xiàn)的美德,即使是一朵小小的浪花,也可以飛濺成一片海洋。

  同學(xué)們,我們要向那些城市美容師學(xué)習(xí),讓美德遍布學(xué)校的每一個角落,讓美德扎根于我們的心靈。努力銘記“贈人玫瑰,手有余香”。讓美德與我們同行!

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