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中學(xué)生作文4篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
我姓匡名扶�！胺觥弊质歉改赶Ｍ夷茏约簞邮殖蔀橐粋�有用的人，并且長大了匡扶正義。你看了這個名字一定認為我是個男孩子吧，那你就錯了！現(xiàn)實中的我是一個十足的小姑娘，相貌嘛，丹鳳眼，瓜子臉，扎著一對羊角辮，文靜，秀氣，性格嘛，不慌不忙，不急不躁，是一個名副其實的“慢三拍”。
我最喜歡給我的洋娃娃做衣服，我的兩個金發(fā)娃娃春有毛衣，毛褲，夏有連衣裙，東有風(fēng)雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的，每當(dāng)我看見它們穿著合身、漂亮的衣服，我的心甜透了。
我不僅對洋娃娃無微不至的`關(guān)心，還是個富有愛心的小女孩，今年我們?nèi)ゲ萏煤哟河�，全班同學(xué)坐在車上放聲高歌，好不快活，可快到白帝城時屈麗暈車了，她臉色蒼白，雙目緊閉，喘著粗氣。我連忙讓她靠在我身上，拿出我準備歸來時吃的暈車藥，打開水壺蓋兒，小心翼翼地喂她吃，過了一會兒，屈麗好多了，大家痛痛快快地玩了個夠。但在回家的路上，我卻吐了個夠，盡管這樣，可我一點也不后悔。為此，老師還專門表揚了我，這就是我——匡扶，一個令爸爸、媽媽疼愛，又不滿意的小女孩。不過我已近認識到自己有很多缺點，我一定爭取改正，讓爸爸、媽媽滿意，重塑一個新的我。
寫自己，從名字開始——既是父母的期待，又是自己的抱負，很好。寫人一定要寫出特點。通過具體事例寫人，本文做得很好。
中學(xué)生作文 篇2
星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來，一路上哼著歌。一過三好街，前面不遠的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前，好象一條好大好大的“八腳蟹”。叉開它的八只大腳，歡迎我們。
爸爸帶我來到近處，啊！這里多象一座迷宮��！一輛輛汽車排著長隊在迷宮里飛拋，就像電動玩具車飛跑轉(zhuǎn)動一樣，太好玩了。
再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ妫瑥哪系奖�，像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側(cè)有12對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿。堅守著立交橋。拖著兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑著。
慢行車道向兩側(cè)分開，八個“T型”的`橋墩一個比一個高地把它漸漸托起，越托越高，直到橋的中央才向由轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會兒穿洞，一會兒過橋，通過各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達。
我站在橋邊向橋下望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向著不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閱的隊伍，裝點著立交橋的雄姿。我愛這座立交橋，更愛我的家鄉(xiāng)——泉州。等我長大了，一定讓泉州變得更美好。
中學(xué)生作文 篇3
這學(xué)期，我們可親可敬的鐘老師走了，調(diào)來了個新老師，她就是我們現(xiàn)在的“不定時轟炸”老師——劉老師。
她剛來我們學(xué)校時，我以為她只是個看望母校的姐姐。可一打聽，誰知道，她居然是個老師，而且還是我們的班主任！她那么瘦，那么矮，看起來那么溫和，我怎么都無法相信自己的耳朵。
幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這個老師為人挺幽默風(fēng)趣的.，總愛和我們開玩笑，我們也喜歡和她嬉戲玩耍。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r，她的微笑如春風(fēng)沐浴我們的心間，當(dāng)我們犯錯誤時，她生氣如五雷轟頂讓我們不戰(zhàn)而栗。她的脾氣就像“不定時轟炸’，讓我們又愛又恨。
記得有一次，我們班里幾個調(diào)皮的男生因為小事大吵大鬧，班干部和其他同學(xué)也坐視不理，結(jié)果差點釀成大錯。老師了解來龍去脈后，大發(fā)雷霆，把我們?nèi)嗪莺莸挠?xùn)了一頓，最后撂下一句話：“我們班是一個集體，今天大家都有錯，集體出去跑五圈，有福同享有難同當(dāng)！”
其他同學(xué)都覺得很無辜，因此想反抗，但畢竟“軍令如山倒”，不敢不從。大家只好乖乖的出去跑步。
當(dāng)我們氣喘吁吁的回到教室時，發(fā)現(xiàn)老師對著我們偷著樂，她滿面春風(fēng)的說：“偶爾讓你們跑步鍛煉身體，也是不錯的選擇。不過，今天我就是想讓你們知道，一人犯錯，集體受罰。現(xiàn)在利用五分鐘休息的時候趕緊恨我，過期就無效哦�！比缓罅粝乱荒樏Ｈ坏奈覀�，在秋風(fēng)中凌亂。而她卻好像沒有發(fā)生什么事一樣，又開始和我們開玩笑了。從此以后，不管發(fā)生什么事情，我們都會第一時間告訴老師，再也不敢袖手旁觀了。
每當(dāng)我和其他同學(xué)吵架時，老師總會把我叫到門外，惡狠狠地把我批評一頓。她的表情十分嚴肅，眼神如利劍般讓人膽戰(zhàn)心驚。但憤怒歸憤怒，她生氣完，還是會摸摸我的頭，和顏悅色的對我進行淳淳教導(dǎo)。每次她和我說道理時，我都想回她一句：“你站著說話不腰疼？”但我始終沒有說出口，因為我知道她是為了我好。
這就是我的語文老師——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！遍L大后，我也要成為一名老師，為祖國的花朵獻出自己的一份愛，讓這份愛照亮世界的每一個角落。
中學(xué)生作文 篇4
夢里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。 小時候我一直很迷茫，總認為自己在一個沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的走，該散的.散，留我一人在遠點徘徊；后來 我不再站在原點了，我要往前走，可是時間如
夢里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。
小時候我一直很迷茫，總認為自己在一個沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的走，該散的散，留我一人在遠點徘徊；后來……
我不再站在原點了，我要往前走，可是……時間如流水，一去不復(fù)返。在冥冥之中是不是有什么已經(jīng)慢慢消失了，或者說它正在消失。我站在陰沉的天空下，天下起了小雨。任雨水打在自己的身上、臉上�？墒�，為什么我的眼睛是那么的酸脹，雨水是那么的苦澀，我大喊，石破天驚一般，劃過天空，劃過宇宙，震動著我的胸腔。碎裂了，你說的幸福去哪里了……
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