中學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　朋友是什么？朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……

　　朋友也許你有很多個(gè)，可是真心對(duì)你好的朋友其實(shí)也沒(méi)幾個(gè)。他（她）會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你嗎？也許會(huì)有，但是很少，不是嗎？如果你認(rèn)為她（他）是真心對(duì)你好的，那么請(qǐng)你不要懷疑他（她），無(wú)論發(fā)生了什么事情你都要相信她（他），這樣才是朋友。朋友是沒(méi)有猜疑的.，是互相信任的，也是圣潔的存在。

　　我的媽媽是一個(gè)有些大大咧咧的人，我經(jīng)�？此�的手機(jī)，我每次看見(jiàn)她的電話簿里都有很多的電話，我很羨慕，羨慕媽媽能有這么多的朋友，羨慕每天她的朋友都會(huì)打電話來(lái)�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的，盡管是最好的朋友也會(huì)有吵架的一天。麗阿姨是平時(shí)和我媽媽玩得最好的朋友，不過(guò)和我媽媽發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，事情就變得一發(fā)不可收拾了。

　　有一天，麗阿姨中午請(qǐng)客吃飯，也請(qǐng)了我的媽媽，不過(guò)我和媽媽去十四村在找一個(gè)人，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候我的媽媽接到了麗阿姨的一個(gè)電話，麗阿姨說(shuō)我媽媽偷了她的東西。我的媽媽就反駁了起來(lái)，麗阿姨被偷的東西好像還值不少錢。麗阿姨說(shuō)，那天吃飯就我媽媽沒(méi)有去，就是我的媽媽偷的，我媽媽和麗阿姨在那里掙來(lái)吵去，果然發(fā)飆的女人不好惹啊！我媽媽和麗阿姨的關(guān)系越來(lái)越僵，越來(lái)越不好，說(shuō)話的次數(shù)越來(lái)越少。我的媽媽偏偏在這個(gè)時(shí)候還要出來(lái)攪局，她非要去澳門買一條跟麗阿姨被偷走的東西的里面的一模一樣的手鏈，麗阿姨就覺(jué)得東西是我媽媽偷走的，現(xiàn)在有證據(jù)了，我媽媽給出的理由是什么老娘被人懷疑受了一肚子氣，心里不舒服，所以才買的，這手鏈一抓一大把，我憑什么說(shuō)是你的。麗阿姨說(shuō)什么有本事你就拿出證據(jù)來(lái)��！媽媽她早把憑據(jù)扔了，哪里找得到，找了好幾天，快要把家里翻了個(gè)底朝天，才找出來(lái)。結(jié)果呢？她們?cè)谀侵�后就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話了！

　　我們一定要珍惜朋友，朋友是寶貴的，我們一定要珍惜現(xiàn)在，前方漫漫人生路，不知道會(huì)經(jīng)歷一些什么，可是朋友他們會(huì)陪伴你，走過(guò)前方迷茫的漫漫人生路，給你指引方向。

中學(xué)生作文 篇2

　　張燈結(jié)彩

　　自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡(jiǎn)文帝曾寫過(guò)一篇《列燈賦》：“南油俱滿，西漆爭(zhēng)燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮�！泵枥L了當(dāng)時(shí)宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時(shí)，每年正月十五舉行盛大的晚會(huì)，以招待萬(wàn)國(guó)來(lái)賓和使節(jié)。據(jù)《隋書音樂(lè)志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂(lè)，表演者達(dá)三萬(wàn)余眾，奏樂(lè)者達(dá)一萬(wàn)八千多人，戲臺(tái)有八里之長(zhǎng)，游玩觀燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，盡情歡樂(lè)，熱鬧非常。在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685——762)時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。唐代是實(shí)行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨(dú)在上元節(jié)，皇帝特許開(kāi)禁三天，稱為“放夜”。沿至宋朝，張燈由三夜延長(zhǎng)至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧�！稏|京夢(mèng)華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀。"游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里。"大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥(niǎo)飛花放.龍騰魚(yú)躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂(lè)游樂(lè).喧鬧達(dá)旦，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。

　　猜燈謎

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎",是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋。《武林舊事燈品》記載："以絹燈剪寫詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人。"元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩(shī)謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的'歡迎。

　　唐宋時(shí)燈市上開(kāi)始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。

　　歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過(guò)橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。

　　傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國(guó)民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡(jiǎn)化為“吃元宵”的食俗。

　　舞龍燈

　　耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō)，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書音樂(lè)志》記載，隋煬帝時(shí)類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于中國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。

中學(xué)生作文 篇3

　　曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查：人最渴望什么？答案是傾聽(tīng)。這一回答或許有些偏頗，但可以代表一部分人的心聲，渴望傾聽(tīng)或被傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是生活中人與人情感的交融與共鳴。

　　盲人作家海倫·凱勒，有一個(gè)心愿，那就是給她“三天光明”，她會(huì)看盡社會(huì)的美好;失聰者，肯定也有他的心愿，讓他“傾聽(tīng)三天”。是啊，行走在一個(gè)無(wú)聲的世界，該是多么得孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂�蟬凄切”聲中與朋友告別時(shí)，朋友，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

　　生理上的失聰不可怕，可怕的是有的人在心理上“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯�命中的另一種音符，我們難以用耳朵聽(tīng)到，心的傾訴要用心去傾聽(tīng)。看過(guò)這樣一則故事，一位女大學(xué)生為自己有一位賣豆腐的聾啞父親為恥。但當(dāng)她遭遇車禍被宣告為植物人時(shí)，是聾啞父親悉心地照顧和感天地、動(dòng)鬼神的深情“呼喚”喚醒了她。她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)。那是心的呼喚、更是心的傾聽(tīng)才有的美好結(jié)局。大學(xué)生是幸運(yùn)的，聾啞父親是執(zhí)著的，他們心與心的'傾聽(tīng)，創(chuàng)造了生命的奇跡。聾啞父親用愛(ài)的獨(dú)特方式發(fā)出的模糊“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。這件事讓她明白了，自己從小到大父親就用他獨(dú)特的愛(ài)呼喚自己，只是她自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。

　　是啊，我們只是普通人，我們聽(tīng)不懂高深的旋律，但我們只要用心去傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓我們感動(dòng)，讓我們深思，催我們奮進(jìn)。

中學(xué)生作文 篇4

　　我是一名平常的甚至“長(zhǎng)得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過(guò)，自卑過(guò)，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。

　　從小時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對(duì)我的異樣：親朋見(jiàn)到我品頭論足，總說(shuō)我沒(méi)堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時(shí)，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個(gè)透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨(dú)，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒(méi)了，即使這樣，他們也從沒(méi)注意過(guò)，在乎過(guò)。

　　讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒(méi)有我，可上課時(shí)和同桌看小說(shuō)挨批評(píng)的卻有我，異性見(jiàn)到我不屑一顧，他們還幫我起了個(gè)外號(hào)叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因?yàn)槲摇伴L(zhǎng)得丑”！

　　然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！

　　不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的.疼愛(ài)又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個(gè)性。

　　我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點(diǎn)在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無(wú)是處！是啊，何必得到別人的寵愛(ài)，我就是我�？稍捠沁@么說(shuō)，我畢竟是一個(gè)女孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，自卑感時(shí)時(shí)籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運(yùn)的不公！

　　在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價(jià)值：沒(méi)有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個(gè)普通人。

　　電視上阿晶晶不是人人都說(shuō)她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開(kāi)心的生活著，她不怛自己開(kāi)心，還給她身邊的人與觀眾帶來(lái)快樂(lè)，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動(dòng)的愛(ài)，是小溪就會(huì)有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對(duì)生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)我犯“自卑病”時(shí)，就去找事做，聽(tīng)音樂(lè)……。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來(lái)。

　　我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個(gè)好朋友，我們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時(shí)親朋似乎也意識(shí)到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

　　我的臉上也煥發(fā)了從未有過(guò)的青春光彩，過(guò)去有一位對(duì)我品拳論足的親人說(shuō)：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美�！卑。�我終于聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。

　　我知道自己是一個(gè)不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？

　　我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。

中學(xué)生作文 篇5

　　一、回歸自然

　　1.鄉(xiāng)村黃昏

　　2. 秋天如約而至

　　3. 天光淺黛，我們?nèi)ド蠈W(xué)

　　4. 我所居住的________ (小鎮(zhèn)、小山村、街道、居民區(qū))

　　5. 家鄉(xiāng)的 ____________ (菜、果、花、竹)園

　　6. 假日里，我們?nèi)�____(野炊、郊游、遠(yuǎn)征、采擷、踏青、垂釣)

　　7. 我最喜歡的___________(一種動(dòng)物或植物)

　　8. 我所發(fā)現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象

　　二、放飛想象

　　1.死去活來(lái)(假如人死而能復(fù)生)

　　2. 地球突然調(diào)了一個(gè)頭

　　3. 今天我是________ (校長(zhǎng)、班主任、警察)

　　4. 月球運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　5. 就讀“三味書屋”

　　6. 漫步天街

　　7. 我有________(一對(duì)翅膀、一副鹿角、一雙貓眼、一只象鼻)

　　8. 我的一個(gè)怪念頭

　　三、認(rèn)識(shí)自我

　　1.我是一個(gè)____________的男(女)孩

　　2.我的衣食住行

　　3.我的病歷診斷書(臺(tái)燈下的自我解剖)

　　4.我為我驕傲(臺(tái)燈下的自我欣賞)

　　5.下一次，我將閃亮登場(chǎng)

　　6.我在_________(家庭、班級(jí)、小組)中的角色定位

　　7.能夠幫助他(你)，我感到榮幸

　　8.從那以后，我變得__________

　　四、關(guān)注家庭

　　1.快樂(lè)雙休(難休的雙休)

　　2. 今天我當(dāng)家

　　3. 孩兒難斷家務(wù)事

　　4. 爸(媽)今天特(不)高興

　　5. 家庭趣語(yǔ)趣事錄

　　6. 溫馨一刻

　　7. 我是小小“太史公”(擬定家庭簡(jiǎn)史)

　　8. 量入為出

　　----有關(guān)家庭收支情況的統(tǒng)計(jì)分析

　　五、理解他人

　　1.我撒了一個(gè)美麗的謊

　　2. 爸(媽)不容易

　　3. 他(她)也很可愛(ài)

　　4. 原諒，是一枚開(kāi)心果

　　5. 何不瀟灑走一回

　　6. 有話盡管說(shuō)

　　7. 請(qǐng)接受我的安慰

　　8. 讓我們攜手共進(jìn)

　　六、初識(shí)社會(huì)

　　1. 上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷

　　2. 老師(家長(zhǎng))說(shuō)得并不對(duì)

　　3. 難忘那一幕

　　4. 別忘了，給生活加點(diǎn)糖

　　5. 出人意料的結(jié)局

　　6. 小鎮(zhèn)(小村)新鮮事

　　7. 鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親(街坊鄰居)

　　8. 我第一次進(jìn)城(下鄉(xiāng))

　　七、金色童年

　　1. 我的第一次冒險(xiǎn)

　　2. 童言無(wú)忌(我的“蠢話”)

　　3. 我是一棵小小草

　　4. 天天盼長(zhǎng)大

　　5. 嘿，你好!(我最喜歡的卡通人物)

　　6. 得意忘了形

　　7. 老師不在的時(shí)候

　　8. 父母面前不言羞

　　八、青春書架

　　1. 向你推薦一本書

　　2. 我最喜歡的一句人生格言

　　3. 我說(shuō)“瓊瑤”與“金庸”

　　4. 盡信書則不如無(wú)書

　　5. 好書如友

　　6. 我的書報(bào)，我的麥當(dāng)勞

　　7. 我理想中的小書房

　　8. __________ 人物系列談(任選一部讀過(guò)的名著，自由評(píng)論其中的一組人物)

　　初中二年級(jí)

　　一、熒屏?xí)r光

　　1.電視帶我去遠(yuǎn)游

　　2. 動(dòng)物的“人性”

　　3. 來(lái)自熒屏的動(dòng)人故事

　　4. 我最喜歡的___________(體育、文藝)名星

　　5. 《焦點(diǎn)訪談》告訴我

　　6. 最 __________(莊重、幽默、機(jī)敏、活潑)的節(jié)目主持人

　　7. 電視欄目大放送

　　8. 有關(guān)看電視的爭(zhēng)議

　　二、新聞視野

　　1.來(lái)自開(kāi)學(xué)第一天的新聞

　　2. 本周焦點(diǎn)

　　3. 我欣賞的新聞標(biāo)題

　　4. 國(guó)際新聞再報(bào)道

　　5. 我是小小通訊員

　　6. 來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)題新聞

　　7. 新聞背后的新聞

　　8. 班級(jí)日?qǐng)?bào)編后記

　　三、微觀世界

　　1.難忘那一瞥

　　2. 一個(gè)窗口一幅畫

　　3. 小動(dòng)物的“高興事”

　　4. 昨夜著了涼

　　5. 文化長(zhǎng)廊，校園最靚麗的風(fēng)景

　　6. 管不住的嘴

　　7. 夏日剪影

　　8. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上最美的瞬間

　　四、水墨相冊(cè)

　　1.我的第一張照片

　　2. 我最心愛(ài)的一件玩具

　　3. 大人講我小時(shí)候

　　4. 想起來(lái)就臉紅

　　5. 兒時(shí)伙伴

　　6. 認(rèn)字的故事

　　7. 背起書包上學(xué)去

　　8. 最輝煌的一頁(yè)

　　五、環(huán)球博覽

　　1.令人神往的國(guó)度

　　2. 我最欣賞的國(guó)家元首

　　3. 我對(duì)世界之謎的.解釋(選擇某一世界之謎進(jìn)行大膽想象和推理)

　　4. 美、英、法、俄、中五國(guó)首都標(biāo)志建筑介紹

　　5. __________(鋼筆、眼鏡、手表、汽車、電影)發(fā)展史

　　6. 我對(duì)當(dāng)前某一國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的看法

　　7. 世界著名人物傳略(1—2則)

　　8. 給___________ 國(guó)少年的一封信

　　六、捍衛(wèi)綠色

　　1.一棵具有紀(jì)念意義的樹(shù)

　　2. 家鄉(xiāng)風(fēng)味菜譜

　　3. 養(yǎng)花的經(jīng)歷

　　4. 走，我們?nèi)ナ盎?/p>

　　5. 母親河的呻吟

　　6. 來(lái)自身邊的污染調(diào)查

　　7. 我的_________ ，我的“綠洲”

　　8. 還我鳥(niǎo)噪蛙鳴

　　七、走進(jìn)童話

　　1.來(lái)自書包里的爭(zhēng)吵

　　2. 能說(shuō)會(huì)道的粉筆

　　3. 淵博的“小眼鏡”

　　4. 小個(gè)子，大力士

　　5. 旁邊坐著孫悟空

　　6. 一頭撞進(jìn)電視里

　　7. 吃書的孩子

　　8. 噓!我有一支魔筆

　　八、時(shí)事經(jīng)緯

　　1.話說(shuō)今年流行語(yǔ)

　　2. 聽(tīng)爸媽說(shuō)物價(jià)

　　3. 世界天天都在變

　　4. 我們的生活比蜜甜嗎? ——關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

　　5. 一個(gè)需要重新認(rèn)識(shí)的觀念

　　6. 令人鼓舞的消息

　　7. 街頭標(biāo)語(yǔ)面面觀

　　8. 本周中心話題

　　初中三年級(jí)

　　一、成長(zhǎng)心情

　　1.學(xué)校沒(méi)有避風(fēng)港

　　2. 少年也有愁滋味

　　3. 其實(shí)你不懂我的心

　　4. 讓我盡情_(kāi)________(唱一曲、玩一回、睡一覺(jué))

　　5. 好夢(mèng)如畫

　　6. 只能對(duì)你說(shuō)

　　7. 胡茬子·花裙子

　　8. 請(qǐng)?jiān)试S我為自己辯護(hù)

　　二、苦樂(lè)校園

　　1.我們的________老師(為自己最喜愛(ài)的老師畫像)

　　2. 校園一角

　　3. 課間10分鐘

　　4. 主科·副科

　　5. 哇!今天果然沒(méi)作業(yè)

　　6. 難忘那一課

　　7. 笑語(yǔ)喧天(課堂問(wèn)答小花絮)

　　8. ×，哭臉;√，笑臉。

　　三、節(jié)日掛歷

　　1.爆竹聲中一歲除——春節(jié)

　　2. 大紅燈籠高高掛——元宵節(jié)

　　3. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛——清明節(jié)

　　4. 粽子·龍船與屈原——端午節(jié)

　　5. 今天是你的生日——教師節(jié)

　　6. 告別紅領(lǐng)巾——青年節(jié)

　　7. 大家庭的盛典——國(guó)慶節(jié)

　　8. 今夜月最圓——中秋節(jié)

　　四、七彩陽(yáng)光

　　1.我最喜歡的顏色

　　2. 大地是塊調(diào)色板

　　3. 流光溢彩的世界 ——街頭廣告牌掃描

　　4. ***服飾與發(fā)飾

　　5. 蝶飛鳳舞的季節(jié)

　　6. 我的畫像

　　7. 一個(gè)漂亮的封面設(shè)計(jì)

　　8. 黎明款款而來(lái)

　　五、寫真圖板

　　1.家用電器小常識(shí)(3—5則)

　　2. 生活中的物理(化學(xué))現(xiàn)象

　　3. 交通標(biāo)志說(shuō)明書

　　4. 今天我是推銷員(為你最熟悉、最喜歡的一種商品促銷)

　　5. 我為校園添光彩(為學(xué)校設(shè)計(jì)一處風(fēng)景或一尊雕塑)

　　6. 我的小天地

　　7. 我最欣賞的十句廣告詞(自選十句廣告詞，并簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn))

　　8. 今天我為你導(dǎo)游

　　六、萬(wàn)家燈火

　　1.話說(shuō)我們村(居委會(huì))

　　2. 家里來(lái)了一位新客人

　　3. 今夜星光燦爛

　　4. ____________(家里、廠里、村里、班里)最忙的人

　　5. 在希望的田野上

　　6. 古老的風(fēng)俗

　　7. 小路(河、巷)彎彎

　　8. 本地名勝考證

　　七、音樂(lè)之聲

　　1. 天籟和鳴(傾聽(tīng)自然)

　　2. 邊走邊唱(我最喜愛(ài)的一首歌曲)

　　3. 話說(shuō)1、2、3

　　4. 名曲的誕生(考證一首名曲的來(lái)歷)

　　5. 音樂(lè)家的故事

　　6. ____________ 演唱風(fēng)格簡(jiǎn)介

　　7. 我們班的小歌迷

　　8. 耳畔響起國(guó)歌聲

　　八、思想論壇

　　1.放棄，也是一種美

　　2. 我的苦樂(lè)觀

　　3. 試說(shuō)“面子”

　　4. 己所不能，勿施于人

　　5. 青蘋果是啥滋味(我對(duì)早戀的認(rèn)識(shí))

　　6. 感受真誠(chéng)

　　7. 兩代人的對(duì)話(____________訪談錄)

　　8. 與眾不同的相法

中學(xué)生作文 篇6

　　“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！�

　　清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”

　　總之，清明節(jié)是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，在這個(gè)美好的日子里，總會(huì)讓人們想起要出去走走。有了這個(gè)想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來(lái)到了二中那條路。

　　走在河邊，迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的'手在你的臉上輕輕拂過(guò)，溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會(huì)從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略了春風(fēng)的柔情，再來(lái)看看周圍的花和樹(shù)。在小河旁有一排楊柳，它們隨著春風(fēng)的佛動(dòng)，而且全樹(shù)成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！�

　　有些樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的，那一朵朵的花，從樹(shù)叢間鉆出來(lái)，小小的，好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花，有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花，好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中，竟然開(kāi)出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小花蕊，仿佛是在說(shuō)，春天到了，我也要加入這萬(wàn)紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。

　　我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周圍的那些不知名的樹(shù)都長(zhǎng)滿了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子，差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗（好吧，那不能夠吃。）

　　在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該出去走走，看看這美麗的祖國(guó)的河山，心情也許會(huì)好起來(lái)哦，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實(shí)好地方一生都看不完，別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)！

中學(xué)生作文 篇7

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大。──題記

　　夢(mèng)想，看上去一個(gè)似乎多難觸碰到的問(wèn)題。

　　夢(mèng)想是什么？有人這樣問(wèn)。夢(mèng)想，它不是七彩繽紛的彩虹，不是深遂無(wú)底的大海，也不是廣闊無(wú)邊的天空。如果抽象點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它是我們心中一個(gè)所向往的自己。

　　在整個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，有夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)是最主要的。首先，你得有夢(mèng)。一旦當(dāng)你受到某件事的影響或觸動(dòng)后，你便在自己心中有了個(gè)小小的影子──一個(gè)你長(zhǎng)大后的樣子。于是，你便開(kāi)始憧憬著這個(gè)影子的出現(xiàn)，這是有夢(mèng)。

　　接著，你開(kāi)始追夢(mèng)。你付出了很多，努力了很多，流淚了很多，拼命著克服眼前遇到的挫折困苦，努力地劃著船漿不畏驚濤駭浪，只為到達(dá)夢(mèng)想的.彼岸。你揮霍了你的精力、青春來(lái)完成你的夢(mèng)想，當(dāng)然，你也可能會(huì)有過(guò)想放棄的念頭，但后來(lái)你還是決心要把這一程走完。在這一過(guò)程中，你笑過(guò)、哭過(guò)，苦過(guò)、累過(guò)、樂(lè)過(guò)，你若都挺過(guò)來(lái)了，那么你就贏了。

　　圓夢(mèng)，莫過(guò)于是最輝煌的時(shí)刻，它證明了你的努力，證明了你的能力，證明了你的信念。這時(shí)的你好像壓在心頭的石頭消失了，你開(kāi)始受到周圍的人的關(guān)注。

　　但在這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)別驕傲，別虛榮，好好想想你是怎樣走過(guò)來(lái)這一程的，是怎樣產(chǎn)生夢(mèng)想的念頭，是什么力量讓你挺到現(xiàn)在的。

　　──是你兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　但你永遠(yuǎn)別想著它會(huì)主動(dòng)向你走來(lái)，你必須靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，去爭(zhēng)取。夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，差別就在于你付出的多少。

　　只有付出了才會(huì)有回報(bào)，切記。

　　為了自己，追夢(mèng)吧，少年。

中學(xué)生作文 篇8

　　和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿。和諧，是一片片綠油油的樹(shù)林。和諧，是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲。和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說(shuō)，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。

　　然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲；多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的'天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍(lán)��！我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳。哦，我明白了，原來(lái)是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：現(xiàn)在已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

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