中學生作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
我總是很迷惑，把心藏在云朵里，讓它不受一點傷害，但是思念如火，使我變的寂寞，我開始害怕，害怕失去你，失去快樂的理由，彷徨，使我迷失了回家的路，
花落了，秋來了，以是新的一年，而我還帶著以前的惆悵，站在豐收的田野里，獨自的祈禱，愿你永遠都好，抬頭，我又看見了那片云，那是一片孤單的云，和我一樣，此時無依無靠，但是烏云過后，終究會有燦爛的彩虹，我盼望著他的出現，可以使我重新擁有快樂的理由。
坐在長椅上，我突然發(fā)現，自己張大了，花會開，就會有敗的時候，關鍵是成長，我們成長了，不是風雨中我們經歷著許多，我們該接受的.，不該接受的，但總要勇敢的去面對，去挑戰(zhàn)，因為我們總會成功的。
就像現在，花又開了，思念的風再度吹起，但是我們已經不是從前的我們，長大了，所以我們要開始新的旅程，新的成長，好了，那么請在這個深秋，將成長快車，使向我們新的神秘花園吧！
中學生作文 篇2
有一種追求，明明失望，卻不愿回頭；有一種努力，明明失敗，卻不愿認輸；有一種喜歡，明明是錯誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿打碎；有一種幸福，明明是平庸，卻依舊守候。
那個記憶中的下午，陽光收斂了它的光芒，和煦的陽光似有似無的給周圍的一切染上了一層淡淡的鵝黃。我站在游船上，本著童顏無忌的理由，不住地舞動雙臂，沖著岸邊和橋上的游人大喊著“Hell! Hell!”就在這種毫無防備下，一對年邁的夫婦闖進了我的視線。我照舊如此般熱情地向他們大喊：“Hell! Hell!”他們緩慢而從容地轉過頭來，展開微笑，依舊緩緩地向我揮手，那是只屬于老人的微笑，從容，慈祥，帶著歲月的滄桑。
我倚在船邊，目送著他們從從容容地離開，塞納河的河水依舊平靜，遠處的鐵塔依舊佇立，巴黎的空氣中依舊流淌著浪漫，婆娑的樹影依舊在塞納河邊上的林間小道，圣母院的鐘聲依舊在敲響。
一位頭發(fā)花白的老人攙扶著另一位同樣步入花甲之年的老人，緩慢地前行�；蛟S是我的自作多情，但那一瞬間，內心涌起一絲異樣。我不相信存在著轟轟烈烈，耀武揚威，永生永世的愛情，但那一刻我相信我看到了幸福，一種如細水般的老邁的.幸福，它飽經風霜，但它卻更加真實。
這種幸福我為之動容，也為之恐懼，因為它需要大半生的代價。這么說可能會有些不妥甚至是自私，但我認為這是我真實的文字。
有的時候，我認為幸福就是一杯咖啡，它需要一個合適的杯子，一種合適的拉花，在合適的時間送到合適的人的手中。這是一種“合適”的幸福。它擁有合適的契機，你為之付出了合適的努力，所以它的到來理所應當。
總會在無意中看到很多這樣的景象—一位母親帶著蹣跚學步的孩子在玩鬧，母親站在離孩子幾步遠的地方，孩子迫切地想要追趕上母親，但母親總是退一步，再退一步，不知不覺中孩子就已經圍著母親繞了一圈又一圈。無法忽視的是孩子和母親臉上同樣燦爛如陽光的笑容。這是世間最偉大的幸福。
幸福，它可能是微不足道，也可能舉世矚目，我自是無法用一己之言將其概括而下，只能說——
幸福就是以我為圓心，以你為半徑所畫的圈。
中學生作文 篇3
冬天的寒風歇了，春天的東風接過了旗幟，開始奔跑�？蛇@春天，既沒有“春色滿園關不住”，也沒有“萬紫千紅總是春”，有的僅是略顯蕭條的“草色遙望近卻無”。
家里的花該敗的早敗了，該開的還在醞釀，一片頹唐之色，似要將這春的美好吸盡再噴涌而出，驚艷一把，相比剛將花兒買回來時的盎然生機，家中現可謂是死氣沉沉。我拿起門鑰匙，一邊把玩一邊出門去買花。
花店里的花兒不似家中的頹敗，開得好極了，推門入內，香氣繚繞，花兒們爭奇斗艷，選好了想要的百合，正在結賬，聽見人聲喧雜，我問店員：“這外邊是怎么了？”店員似乎是見怪不怪，絲毫沒有減下手中的動作，回答道：“哦，他們呀，估計又是在吵架呢，路這邊的王大媽和路那邊的張阿姨，吵了幾十年了。”說完，將打包好的'花遞給我，面帶微笑說：“歡迎下次光臨�！�
不知怎的，我竟走上前去湊熱鬧，只見張阿姨在路這邊對王大媽破口大罵，仔細一聽，事情的來龍去脈便浮現在眼前，原來啊，王大媽將洗菜的水外倒，沒成想濺到了張阿姨的門前，張阿姨生氣了，拎了一盆水倒了回去，這才吵了起來�？戳藭䞍�，覺著和潑婦罵街沒什么兩樣，就回家去了。
過了一個星期，百合敗了，可這花就是不開，我就又去了那家花店，沒進門就看見了上次吵架的阿姨和大媽手挽著手去逛街，我頓時一臉的驚詫，進了店，問店員，店員告訴我：
“他們街坊幾十年了，從搬過來就開始吵，吵著吵著就成了朋友，估計是兒女都在外面上班，家里就她們孤零零的，吵吵才有點兒生氣�！�
我似乎明白了，家中的花為何呈現一種江河日下的風景了。
我們一家子在外上學的上學，上班的上班，從來沒人給花澆過水，施過肥，全憑天意�；丶抑�，我給花澆了水，施了肥，松了土，靜待它們開放。
周六，我回到家中，嗅到了一縷花香，我以為是媽媽買了花回來，走到陽臺一看，花兒該開的都開了，紅的，粉的，黃的，白的……聚在一起，一朵，兩朵，三朵……一簇，兩簇，三簇……似瀑布般，呵，真是美不勝收。雖沒有“千朵萬朵壓枝低”，但也頗有種“紅杏枝頭春意鬧”的風光。
花和人一樣，在生命中害怕孤獨，害怕冷淡，人需要吃飯，需要親人，花亦如此，花期雖短，但花艙中，裝滿生命的酒釀，張滿了帆，在生命的長河中并肩流淌，組成了萬花燦爛的瀑布。
又見花開，如此甚好！
中學生作文 篇4
風舞秋涼，漫帳成殤，醉倒月光。浩浩天地留我獨彷徨。深夜獨坐，只為發(fā)泄心中的孤苦。瞪眼凝視眼前的伸手不見五指的黑暗，漫漫長夜到底何時才能消逝？
迷茫正濃處，天際忽地萌出一髻兒幽幽的白，把無際的黑暗撕出一個小小的口兒。心中涌出絲絲的喜悅，黎明終于到來了！我自私地期待下一刻的輝煌，我想獨自慢享那一段時光。
漸漸地，那抹白不再那么青澀單調，而是被無形的力量揉進淡淡的粉色，好像嬌羞姽婳的新娘，清麗嬌美，淺笑盈盈，微微側目，傾國傾城。一絲暖黃悄悄地溜進來，懶洋洋地融化開，化為朦朧的光圈，勾勒出朦朧的樹影。
天邊形成美麗的漸變：最下面是一層丹朱色，如同鳳凰涅槃時的火焰；上面是薰衣草般浪漫的淺紫，連接這夢幻般的粉色邊緣；最上面仍是不可替代的白，飄飄然如仙人的衣袂，連著湛藍的天空。
我心中溢滿喜悅，自私地希望時間過得慢些、再慢些，好讓我做好充足的準備，來迎接那萬物之祖。四周的景色好像變?yōu)殍偭诉叺挠彤�，這是大地獻上的禮物；河水泠泠地響起，清脆悅耳，這是河流獻上的禮物；微風停留在枝頭，化為晶瑩的露珠，這是空氣獻上的禮物……萬物屏息，只為等待下一刻。
時間仿佛靜止，在萬物的景仰中，一彎圓弧從山尖上探出腦袋，散發(fā)出攝人的光芒，好奇地打量著這個新奇的世界。慢慢地，半輪身子露出，一步一步地向上爬去。不知何時，阿波羅的'車停滯在兩山之間，仿佛被卡住了，努力地想擺脫束縛。樹影微微顫抖，我的心也隨之忐忑。它終于奮力一搏躍上高空，世界被璀璨的光芒籠罩，大地彌漫著一層暖黃的薄霧。我張開雙臂，擁抱著這個新生的世界。
嘴角不知何時掛上一抹笑意，喜悅順著脈絡蔓延，散遍全身。一絲失落也莫名其妙地出現。失落什么？是失落這次日出的落幕嗎？我不由得大笑起來。不，我會慢享下一段日出的時光，因為只有慢享才能體會大自然的磅礴和人生的真諦。
從前的我是不屑于觀看日出的過程的，正因為這一次失落和迷惘才有了機會和心境慢慢享受這一段絢麗的時光。
是時候了，拋棄快節(jié)奏的生活，慢享人生。
中學生作文 篇5
天氣的溫暖使得我們放松，使得我們心情愉悅，使得整個大地也沉靜在溫馨當中。
溫暖是一個很常見的詞，也是一個在我們生活中不斷出現的詞，它不僅僅可以說天氣溫暖，也可以說是因為感動而感到溫暖，更可以說是因為情而感到溫暖。
世界上的溫暖多種多樣，有的是因為天氣而感到溫暖，有的是因為春天的到來而感到溫暖，有的是因為愿望的實現而感到溫暖，有的'是因為親人的喜悅而感到溫暖，有的是因為相逢而感到溫暖，有的是因為……
當我們感到溫暖時，我們的心情就會無比的愉悅起來，久傷的心也會因為溫暖而治愈，溫暖生活在我們生活中的沒一個角落。
有的時候你會因為他人的一句話而感動，有的時候你會因為他人的一個笑容而感動，所以說感動很簡單，被感動的我們會感覺很溫暖，心中就像是一條暖流流過一般。
看著老師代表為我們上課，我們會十分認真的上老師的課，就連平時上課不是睡覺就是講話的人，也在認真的上課時，就可以看出我們所有的人都被老師感動了，這一刻的我們十分的悔恨，也十分的敬佩老師，當時此刻最多的是感到溫暖，因為老師的行為表現出他對我們到底有多關心。
被人關心是一件很溫暖的事，因為無論發(fā)生什么他都會在你的身邊，在你開心的時候陪你一同開心；在你傷心的時候，靜靜地站在你的身邊，將他的肩膀給你依靠，溫柔的安慰你；在你受到委屈時，他會為你打抱不平；在他人忘卻你的生日時，他會緊緊地記住你的生日，會對你說一句生日快樂；在……
從小到大我們有多少次感到溫暖呢？其實我覺得我們每時每刻都生活在溫暖中，因為不論是誰都會有人在關注著他，在默默地守護著他。
愛是最能夠使人感到溫暖的，父母子女間的愛、親人間的愛、朋友間的愛、愛人間的愛、陌生人的愛都是如此，它們都會使人感到溫暖不是么？
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中學生作文 篇6
天天為我洗衣做飯，一雙手上到處是傷疤，那一個人，陪伴我走了許多的路，不管是刮風下雨，始終是那個人細心照料我。大家一定會問那個人是誰，其實，每個兒童身邊一會有那個人，那個人便是母親。
我的母親十分偉大。我的母親為我報了許多的興趣班，爸爸在外面做生意，很少在家，家里的事一直都是母親在打理，每個星期六和星期天，跟著我“屁股跑”的是母親，不管是刮風還是下雨，她都會帶我去上興趣班。一天，母親正要帶我去上興趣班，天空偏要與我們對著干，突然下起了暴雨。因為時間快來不及了，所以沒時間回家拿傘。媽媽不顧自己一身淋濕，“掩護”我到的車上。車開到興趣班的門口，母親一下車，我便看見母親一身的衣服，每個地方都濕透了，再看看我的衣服，一點都沒有濕，頓時，我的眼眶濕潤了，母親，是如此的'偉大！
從我出生起。她就沒睡過一個好覺，晚上，我作業(yè)晚點做完，11點左右，我躺下呼呼大睡，而她，還要忙這忙那。12點或1點才睡覺，早上，我七點起床，她必須6點起床，煮早餐給我吃，一天到晚，她還要工作，每天起早貪黑，為了這個家，為了我和姐姐。
母親，你的付出是無限的，你的兒子就算一生一世回報你，也無法回報你對我的恩情。母親，你的愛，我深深牢記在心！
中學生作文 篇7
如果把學習比作悲壯高昂的作曲家，那他譜出的樂曲便更是耐人尋味，被這生活醞釀，被這體驗暈染的既有喜悅又悲傷。
當我滿懷憧憬的踏進這理想的學堂時，就已經嗅出這里彌漫著知識與符號濃重的味道，書香陣陣襲來，是那么誘人，但激烈的競爭卻始終不能讓人放松�？吹絼e人取得好成績我就恨不得把他人的成功占為己有，酸澀的眼淚經常爬下我的眼眶，我也經常在同一個臺階上跌倒而不能爬起，我曾狠狠的抱怨過，中學生活真辛苦，先前的那種新奇與喜悅早已不翼而飛，我注定不會在這長河中風雨無阻，留下的.只是憂傷的歌，久久不得消散。
這是我第一次在勞累和怨恨中收獲——老師第一次在課堂上表揚了我，當老師念了有我通過的名單時，我恨不得蹦上天，這可是老師對我肯定的事實啊。看著老師笑瞇瞇的臉我感覺，此時吹在空中的風是那么柔和，怎不讓人興奮？學習不總是先苦后甜嗎？要學會在苦中尋在快樂與滋味呀！我總是這樣鼓勵自己。激勵與鞭策中我的步伐在一點點前進，此時興奮與甜蜜的交響樂一遍一遍在我耳邊縈繞，令我歡心鼓舞。
乏味的學習使生活完全變味了，而那些同學就是多味的調味與蜜汁，經過他們的烹調一切都那么新鮮，多姿多彩，有滋有味。這是在一瞬間爆發(fā)的，每天我都在為學習煩惱，卻冷不丁聽到同學爆笑的對話，趴在我眉頭的愁容立即煙消云散，隨之而來的是攪著開心豆的打擊樂，處處摩擦著我的心，耳畔留下的是讓人跳動的余音。
歲月將這些樂曲變得粘稠了，只要牽動每一個音符，那令人陶醉的樂聲便會縈繞心間，傾吐出不同的繽紛色彩與感情校園生活真像一首歌。
中學生作文 篇8
春天是花開的季節(jié)；春天是柳綠的季節(jié)；春天是萬物復蘇的季節(jié)，春悄悄的來了，她揮一揮手，花兒變成彩色，她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
植物們都吸收著雨水。小草被這種“營養(yǎng)水”所吸引，穿著蠶絲般的“衣服”，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開始享受著這從天而降的“生命水”，換上了新裝。在它的“頭上”，長出了一些小花，一顆顆“水晶珠”，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
如今魔術師春姑娘等待著夏的交班。夏奶奶拄著拐杖，來到我身邊。她在我耳邊吹一口氣，小樹就茁壯成長，離開媽媽的懷抱，長成一個高大挺秀的帥氣小伙子。就這樣春慢慢的，隨著悠揚的音樂離開的了。
啊，春的氣息還在校園。你看，經過長途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。有些懶懶的小草，還剛剛睜開沉睡的眼睛，好奇的望著這陌生的世界�；▋簜冋澚搜�，和春姑娘說再見了。
現在風，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。明媚的`春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛的小鳥，透露出春的生機，這都是純的功勞。這四月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著春的氣息；走進校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節(jié)奏；走進校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時沁人心脾，使人陶醉的。
啊！我喜歡這春的氣息。
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