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中學(xué)生作文大全[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
大家好,我叫歐陽鋒,我今年20歲,是一個名副其實的犯二青年。我住在一個破舊的出租屋里,雖然有點簡陋了,但還是能住。故事是從那時開始的:
那一天,我正在睡覺,誰知,身子上一股涼意襲來,把我給活活冷醒,我醒后發(fā)現(xiàn)我被綁在了一個十字架上,在臺下還有許許多多的人看著我呢!我大吼一聲:喂,我跟你無冤無仇,你為什么要綁住我!后來,他的話語讓我吃了一驚,他說:我殺了他的父親,并且還將故事的經(jīng)過告訴了他們。我想,我這時解釋想必也沒用了,即使他的父親不是我殺的,也晚了。因為我被綁在高臺上,我在不遠處好像隱隱約約的看見了一個人的身影,那個人速度極慢,而且好像還受了傷,同我一起的那個人他也看到了,并喊人去接他。
突然一聲慘叫,群眾慌了神,我隱隱約約的看到那個人正在吭食另一個人的身體,而且在那個人的身后還有一大群人。這時,我方才意識到是僵尸,我大聲叫到:快跑!是僵尸!快跑!他們都以為我是在開玩笑,想我在趁亂時逃跑。隨后那個身影來到了有光的地方,他的身上全是血,而且還有人的內(nèi)臟,這著實讓人心驚膽戰(zhàn),在群眾中有個膽大的人過去,以為那是人裝扮的,可是走進是他看到街道是全是一些正在吃人的`人,他喊到快跑!僵尸來了!群眾亂了,僵尸被這混亂的聲音吸引了過來,開始了血腥的屠殺,那些人拋下我不管,讓我成為僵尸的食物,我怒吼一聲:你們這些畜牲,豬狗不如,誰知道自己罵了出去,不但沒救了自己,反倒還害了自己,僵尸靠近了我,我拼命的掙扎著,可是盡管我怎樣掙扎也掙脫不了,這蟒蛇般的繩索,他們越來越近了,!我死了!我就算是做鬼也不會放你們的!
中學(xué)生作文 篇2
放學(xué)時大概是每一個孩子最喜歡的事了!不過,這次放學(xué),總是讓我覺得很像“東邊日出西邊雨”接下來,大家就一起來聽一聽那天發(fā)生了什么吧!
“叮呤呤……”放學(xué)了,首先,是一陣陣急促的腳步聲與書包聲,很快,同學(xué)們接二連三地走出教室自動排好了隊。當(dāng)出校門時,校門東邊艷陽高照,可西邊(我回家的路程)卻是烏云密布,大門以分界線似地將兩邊隔開,天哪!這難道是傳說中的“東邊日出西邊雨”?我不禁這么一想。
很快,走上小路,不過這時,一股狂風(fēng)怒吼而來許多手中有宣傳單的人都連忙用那宣傳單捂住口鼻;有的戴口罩,甚至很多人都倒著走!“不管怎樣,今天家人有事出去了,怎么樣也得自己回家……”我自言自語道,“環(huán)境這樣‘惡劣’不知我是否能熬過去?”
我越想越害怕,越害怕就越不敢走。
唉——身處無耐之下,風(fēng)兒吹得地面上飛沙走石,已有許多沙粒被吹進了我的眼中。我不得不睜一眼,閉一只眼,好不容易走到十字路口中間,這時,XXX的媽媽突然過來,連忙向我招了招手,示意讓我過去,我也沒多想(畢竟是老鄉(xiāng)還很熟)于是就走了過去。
可令我想不到的.是,她已將我與XXX抱上車子,讓我們坐在后面,說讓我自己一個人走不太放心,一路上將我平平安安送回家中,待我上樓后,才放心地與XXX、XXX回了家。
我坐在家中,靜靜地坐在窗前看著狂風(fēng)吹著已經(jīng)搖搖欲墜的樹木,如果沒有XXX的媽媽,我再過一小時也不回來……
那個下午,令我難忘。
中學(xué)生作文 篇3
爽朗的天空,和煦的清風(fēng),還有開得正燦爛的山花,無不流淌著濃濃的春意。就在20xx年4月3日,一零一五班在年級組組織的大型遠足拉練活動“生命之旅”中,以飽滿的精神風(fēng)貌,頑強的精神意志及豐富多彩的文藝表演,圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。
聽到來返路程近乎于馬拉松的路程長度時,大家都有些腿軟,絲毫不相信自己有那個能力。然而,在老師的鼓舞下,年級組的支持下,以及大家對未知的向往的驅(qū)使下,我們踏上了看似漫漫的路途。去時大家滿懷著興奮,一路唱著歌,揮舞著班旗,拍攝著沿途的田園風(fēng)光。終于,功夫不負有心人,在歷經(jīng)兩個多小時的長途跋涉之后我們到達了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適,絲絲涼爽的清風(fēng)拂過水面泛起層層漣漪,更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后,我們滿懷期待地進入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下,我們對中華鱘這種國家一級保護動物有了更加深入的'了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的放松了心情之后,我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛,但是我們成群結(jié)隊的走著,在彼此的鼓勵下克服了困難,回到了學(xué)校。
通過這次生命之旅,我們了解到了很多書本上學(xué)不到的知識。并且我們也學(xué)會了面對困難時迎刃而上而不是望而卻步,否則我們永遠無法到達成功的彼岸。有時候我們的潛力是無限的,只要我們相信自己,團結(jié)一心,就沒有無法攀登的高山!
中學(xué)生作文 篇4
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
進入中學(xué),首先必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些嬌生慣養(yǎng)在溫室里的花朵來說,軍訓(xùn)無疑是一種自我挑戰(zhàn),一種磨練。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識,并且要做到互幫互助,團結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗。我們的教官是一個二十多歲的年輕人,在他那端莊的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認真。教官很愛笑,但是,在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個個神采飛揚,心里充滿了好奇?墒呛髞,有些同學(xué)就開始發(fā)牢騷,不停地抱怨軍訓(xùn)的累和苦,有的甚至找借口想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活:衣來伸手,飯來張口,缺少了能吃苦的本能。
一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,在烈日下,我們無數(shù)次重復(fù),卻還是有很多人不認真。尤其是站軍姿時,我們總是趁著教官不注意做些小動作,和旁邊的人說上幾句···這根本就不像軍訓(xùn),倒像隨便的不能再隨便的普通站立。我們的懶懶散散更加體現(xiàn)出我們的不能吃苦,心志的`不堅定。我們從教官的口中得知軍人的一絲不茍,卻難以想象每天的14個小時的訓(xùn)練,卻總共只有20分鐘的休息時間!而我們這些時間的訓(xùn)練真是微不足道。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!背晒Φ拇箝T從來都是向意志堅強的人敞開。
軍訓(xùn)的回憶中充滿了教官的訓(xùn)斥;充滿了軍訓(xùn)的緊張與艱苦;更是充滿著那緊張的“3秒”站好的集合哨,在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的滋味,在烈日下皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣?回想起軍訓(xùn)的日子,真是受益匪淺:軍訓(xùn)磨練了我們的堅強意志,并同時告誡我們誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
“一個口令一個動作”這是軍中的規(guī)定,這幾天的時間里我們都養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,這種好習(xí)慣也將會更讓我們在以后的學(xué)習(xí)中更加服從老師的指導(dǎo)。
訓(xùn)練場上有我們整齊的步伐,有我們陣陣洪亮的口號聲,有我們那嘹亮的軍營歌曲,更有我們和教官打成一片的歡聲笑語。感謝軍訓(xùn)帶給我的一切!
中學(xué)生作文 篇5
門口的楓樹,漸漸的,葉子變得火紅,秋新生活。我才突然發(fā)覺,秋,來了。
秋,跳著優(yōu)美的舞步,悄悄的停駐在了這里。我才突然意識到:我已是一名中學(xué)生了,不是昨日那個無知的孩童了。面對我的是一張張陌生的面孔,新班級,新同學(xué),新老師,顯然我還很不適應(yīng)。 作文網(wǎng)
初一,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,學(xué)的不只是語文,數(shù)學(xué),英語。還有生物,地理,政治,歷史等等。我整天埋在書堆里,筋疲力盡,我是而想起我的小學(xué)生活:那時候只學(xué)三門功課,多輕松!還有我的小學(xué)同學(xué),他們很有趣,每天都有搞笑的事發(fā)生……那時候的我,笑的多甜啊! 作文網(wǎng)
我很想念我的小學(xué)同學(xué),那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn),我很想哭,可哭有什么用呢?我很想忘了他們,但又舍不得,我在心中默念:只留一份遺憾和懷念吧……
于是,內(nèi)向的我抱著一種嘗試的'心情,面對新生活,中學(xué)生作文《秋新生活》。
其實,在這個班上我還是有幾個老朋友的,經(jīng)他們介紹,我認識了一個叫溫雅琪的女生,她個子高高的,皮膚白白的,還有一雙大大的眼睛,看起來很親切,她對我很友好,還借我抄課程表,我心中暗喜:原來交一個新朋友這么容易!
“叮鈴鈴…”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,接下來,“粉墨登場”的是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師,,他最具“特色”的就是他的那副眼鏡,都快遮住他那大半個臉了,我最佩服的就是他的書法(雖然是行書,可有時候我卻看不懂),那可是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
說了數(shù)學(xué)老師當(dāng)然就要說說語文老師,我的語文老師姓鄭,它最大的特點就是風(fēng)趣幽默,他的口才與書法也是相當(dāng)?shù)暮谩L貏e是口才,他想講多久就講多久,而且還不帶歇的!
就比如說家長會吧!鄭老師不僅是我們一班的語文老師,還是6班的班主任,他那天先到6去開家長會,等到我們班的時候我們?nèi)喽級K走光了,由此可見,他的口才那是……。.唉——,我都無法形容了。
秋。這個美好的季節(jié),可能一晃三個春秋就過去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。
中學(xué)生作文 篇6
我,小小的眼睛,一頭濃郁的黑發(fā),還長著小巧玲瓏的鼻子和嘴。而且,我非常喜歡追星。
在20xx年,一個帥帥的男生拿著吉他闖進了我的世界里,從此,我平淡的生活開始變得富有激情;從此,每晚十點我都會守在電視機前看《快樂男聲》;從此,每次比賽時,我都會像瘋子一樣為你吶喊助威;從此,你的粉絲有了一個共同的名字——“香橙”;從此,我每天都會看有關(guān)于你的新聞;從此,我認識了一個叫陳翔的男生……
你知道嗎?因為你被淘汰,“香橙”們流淚了,因為再也見不到帥帥的、可愛的老大(“香橙”統(tǒng)稱為陳翔老大)在“快男”舞臺上為我們歌唱;你知道嗎?因為你被淘汰,鬧得“香橙”和“午飯”(武藝的`粉絲)不愉快,這件事牽動了一百多萬人的心;你知道嗎?有人在背后說你的閑話,“香橙”會立刻反駁,并會跟他(她)講理;你知道嗎?因為你,我和我最要好的“午飯”妹妹大吵了一架……
瞧,你那一米七六的個子,眼睛小卻炯炯有神,長著俊秀的臉蛋。在舞臺上的精彩表現(xiàn)更是讓人贊嘆不已。你是“香橙”心目中永遠的第一!
你是多么有魅力,“香橙”會一直陪伴你。不論遇到什么困難,我們一直支持你。不論有什么煩惱,“香橙”是你永遠忠實的傾聽者。老大,我知道,你為了“香橙”,自己會努力工作,可是老大,你也要注意身體,如果你病了,那“香橙”會很傷心。所以老大,不要太忙了哦!
老大就像煙火般那樣燦爛,“香橙”就是你永遠的天空,任你自由地綻放。
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