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中學生作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的中學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
春雨綿綿,季節(jié)在干脊的土地上留下了腳印;海浪滾滾,大海在礁石上留下了腳。蝗松斈泸嚾换厥,身后的腳印早已變得朦朦朧朧。
。ㄒ唬
操場上,一聲聲響亮的吶喊聲時不時地傳進我的耳朵。我咬著筆,著急地坐著!摆s快給我寫好了,不然,別給我去上體育課!敝v臺上的數(shù)學老師猶如一只發(fā)威的獅子!安粫,你叫我怎么辦。”我小聲的嘀咕著,憤憤地瞪了老師一眼。
時間在墻上悄無聲息地溜走,我只能急地直跺腳!拔夷軒湍銌?”身后傳來一聲溫柔的聲音,我仿佛抓住了一根救命稻草,連忙說:“快來教教我這怎么做!”
陽光照在我們身上,空氣中的塵埃似乎都已經(jīng)停住了。
這是友誼的腳印,踏過我青澀的歲月,想留但是留不住的美好,在匆匆時光中轉(zhuǎn)瞬即逝了!
。ǘ
連綿的雨水,濕潤了整座城市,同時也濕潤了我狂躁的心。
因為慪氣,沒有吃早飯便摔門而出,打著傘,走在空無人煙的街道上,莫名的酸楚涌上心頭。強忍住傷心的淚水,走進教室,裝做沒有發(fā)生過什么事。
拿起書本,滿腦子都是早晨發(fā)生的那場沖突。因為天冷,我媽叫我多穿衣服,但我卻為了時尚,堅持我的想法。唉,歲月!終于還是把我改變了。
門口熟悉的身影閃過,我放下書,沖了出去。門口的`母親手握著兩個包子,雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的劉海,說:“快點吃了吧!回去讀書!庇殖沂掷锶o我一件棉衣。我一回頭,眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這是親情的腳印。路過我偏執(zhí)的青春。被時光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來了!
腳印,是人生閱歷上的證明,前方的路還很長,不要忘記停下來時時望望你的腳印。停下來想想自己最初的夢想!
中學生作文 篇2
春意蕩漾,碧綠的草鋪滿了園子,鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來,陽光透過草葉,草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡,風輕風急,綠葉在枝頭簌簌地歌唱,鳥兒在枝頭,啄著那自天穹垂下的金光,遍地的野花耀眼地綻放,驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓,在著偌大的`院子里蓬勃地生長,放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚,就像一個個爛漫的光點,在空氣中不定地閃爍著,絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風,給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊,一枝紅杏,帶著清新的春的氣息,伸到了墻外。春光,也隨著那根探出的枝條,流瀉到了墻外。墻外,是那春日獨有的和煦的陽光和涼涼的微風。柔和的金色鋪天蓋地而來,一點過渡也不曾有,就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命,如此美好而神圣。輕輕地哼唱,害怕驚動春天的裙襟,那片藤蘿,偷偷絢爛。一點一點的浪漫,在芬芳中緩緩舞蹈。
中學生作文 篇3
一片冬日的陽光微微斜射在冰凍的湖面上,不,應該是投在冰冷的雪面上吧!
這寒雪,似乎還要沒日沒夜的繼續(xù)飄下去,覆蓋了冰面,覆蓋了房頂,覆蓋了滿世界!扒Ю锉,萬里雪飄!庇么诵稳菀稽c不為過,使人感覺無限的凄涼。
岸旁幾棵孤零的老樹,定定的在飄落的大雪中戰(zhàn)栗著。樹上只剩了幾棵樹枝,顏色青灰,在一片白色之中,好像用人被線描過一般,深沉的讓人心悸,細尋。竟連一星點秋的暗黃也不曾覓得。想尋些夏日之綠,不消說,是不可能了。整樹只剩落了雪的怪異骨干,傷感極至,就像一位在寒風中瑟瑟發(fā)抖的古稀老人。而誰又曾想到,只在幾個月前,他還是一位挺著健壯腰身和一身翠綠的充滿活力的青年呢?
夏至之時,草坪上那片郁郁蔥蔥的綠影,這時在初冬的寒寂之下,也沒了蹤影,飄然而去——隨著夏走了......那草坪,在大雪的迫壓下,依稀露出一抹他們走過的.痕跡——密密匝匝,黃的凄涼、黃的悲傷的那一大片枯草,便是最好的證明了。一個挨一個,一片擠一片,在寒風中擁著顫抖。上面落了一層薄薄的雪霜,這景象,在旁邊幾束怪異枝干的映襯下,愈發(fā)的悲慟?莶莺,亦如之前的老樹孤徑,相壓成“寒”了。
湖面亦被冰封,一層雪壓在之上,就如陸地,除了偶爾露出的幾塊冰,絲毫看不出這是昔日碧波蕩漾的湖,湖中孤島,只有昏鴉,老樹,枯草停留之上,甚是凄異。一旁小亭上,空無一物,只有在風中愈顯無力的那副對聯(lián)——“春風大雅能容物,秋水文章未染塵”在亭上搖晃。在這瑟瑟寒風之中,只有它,還堅守自己的意志吧!春風,秋水,看似好像早已成了遙遠的過去了,它們什么時候又會再次來臨呢?
難道,這里就要被永遠沉寂在這寒寂,這悲凄之中了嗎?
不,且慢,你看,大雪紛飛之中,在那雪下的,不還有堅韌的松柏,還仍有暗沉的深綠嗎?你聽,大雪飄飛聲中,伴著雪聲緩緩流動的,不還有冰下暗流微微的涌動聲嗎?你嗅,大雪冰冷的氣息中,不還有在枯草敗枝下,來年清新的草香,沁人的花氣嗎?你觸,在那大雪壓迫下的寒冬背后,不還有人們溫暖的鼻息嗎?
流!生命的流!這也會過去!是的,一切,這寒冬之中的凄涼、悲傷、這紛紛揚揚的大雪,在來春溫暖的陽光下,不都會消融,煙消云散嗎?生命還在,綠色還在,希望還在。它們只是在沉睡呀!只要熬過生命的寒冬,迎接我們的必是萬物復蘇,綠意盎然的春!靜靜的聽吧!聽這強大的生命之流涌動的聲音!生命的嚴冬也許會凍結(jié)他的表層,但他的源,他的心卻是永遠不會枯竭的了。
雪漸漸小了,一大片陽光透過烏云,投在了雪地上。
雪,停了。
中學生作文 篇4
在一個沉靜的'夜晚, 我發(fā)現(xiàn)了你, 從那以后, 我和你形影不離。 是你讓我提高了作文水平, 是你讓我嘗到了苦盡干來的滋味, 是你讓我認識到了真誠的朋友, 我和你成了良師益友。 我和你有一個約定。 幾年后再見。
中學生作文 篇5
”看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭點兒氣嗎?!“這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個,相信大家都深有體會,只要哪一次考不好,家長總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的孩子。
上個月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過來問我:”怎么樣,考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:”第七!“
”什么,又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來,用手點著我的.腦袋恨鐵不成鋼地教訓道,”看看人家隔壁李婷,又是班級第一,你什么時候才能給我露露臉呢?“
我心里暗暗苦笑:額滴個神吶,你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!!
不管成績?nèi)绾,畢竟是考完了,心情輕松多了,我走進臥室,打開了電視,準備看看久違的娛樂節(jié)目。誰知,還沒等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進來,以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了,這個周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說道:”你說你,我給你買了這么多的輔導資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!“哎,都說暢游書海是好事,可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!
過了一會兒,有人找我出去玩,我驚喜萬分,終于能逃出媽媽的”魔爪“了?墒菋寢尩囊痪湓拝s把我從頭到腳潑了一瓢冷水。”不許去!!“哎,這下完了,真沒有好日子過了。
唉,每次都是這樣,不論考好考壞都是這樣,媽呀,你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做,就不能讓我休息一會兒嗎?
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子,多久以后那個別人家的孩子才會消失呢!
我真想對著天空大聲呼喊:媽媽,請理解我!
中學生作文 篇6
欣賞
江蘇省如皋市初級中學張紫瑤
長假,在鄉(xiāng)村度過。
清晨,一抹新鮮的晨陽灑滿奶奶家的院落,灑進慵懶的心房。翻開寫滿筆記的課本,兩唇淺讀著紙上的字,風拂過,挾著絲絲沁人的果香。耳默念許久,一陣乏意涌上心頭。繁雜的語法,繞口的概念,生硬的課文像是四面八方瘋長的藤蔓,沒有終點,沒有目的,卻又化作一份惆悵,充斥頭腦。
禁不住如此折磨,起身行走,出門,沿途風景美麗,不覺愜意很多,心也漸漸寧靜,想好好欣賞一番。腳隨心動,就這么走著?諝庵须硽柚嗤恋臍庀,停下時,映入眼簾的是一畝方塘,我認得,覆在塘面的是菱。四下里望去,凈是快熟的稻,這菱是沒人管的,于是我便挽起衣袖,采起菱來。
聽大人們說,菱長在水下,就在葉子下。
我攏起一把葉,有些扎手,將莖慢慢拖出水面,水順著莖緩緩流下,“嘀嗒”一聲,水面泛起波瀾。就當快呼之欲出時,有什么東西牽絆一番,怎么也拉不動。眼看著就要成功了,我將另一只手沿著莖摸下去,觸碰到有好些藤纏繞,憑著感覺理順了菱,輕而易舉地便將菱拎出,兩枚小小的紅菱連在莖上,半懸在空中,透過樹隙的一縷斜陽映過,閃爍初生的光芒,我半蹲在地上,靜靜地看著它們,又是那樣的嬌嗔可愛,就像還連著臍帶的嬰兒,渾身都是新的。
我把菱從莖上摘下,揣進口袋,繼續(xù)貪心地采著。漸漸地,我仿佛找住了最核心的脈胳,總能不費吹灰之力尋到想要的.,用手捋了捋零散的碎發(fā),開心地笑。我將菱莖小心翼翼地重放回水下,生怕折斷了,期盼來年它仍能蓬勃地生長。
終于,口袋被塞得滿滿的,我得意地拍拍鼓囊的口袋,竟發(fā)現(xiàn)渾身都沾滿了泥巴,透過水影看著自己狼狽的模樣,心卻開朗許多。
捧著滿滿一口袋的菱,慢慢走回家,吵著讓奶奶煮了吃。對我滿是溺愛的奶奶爽快地生起一鍋水,煮沸,投下洗凈的菱,蓋上鍋蓋,植物本身的清香從縫隙中溢出,飽滿了整個屋子。我癡癡守候著那一口鍋,癡癡地等著。
回味著一路的思緒,竟然發(fā)覺:等待是幸福的,那是每個人最基本的愿望。干盼萬盼,總算盼開了鍋蓋,奶奶將菱倒入冷水里,升騰起一團白氣。我迫不及待地抓起一個,嫻熟地剝著,支解了它堅硬的外殼,留下的是乳白的肉,撮上一口,在齒間研磨,是那份熟悉的濃郁。就那樣坐著,吃了一地的菱殼,品味著菱獨特的口感,品味的更是親手采擷的溫暖。
現(xiàn)在,我的心,恬淡而閑適。困乏時,行走于田間,駐足在水邊。將身心浸泡于這圣土,是何等舒爽。在小徑上慢慢地走,吟一支不成調(diào)的曲兒,嗅一嗅這朵花的香,觸一觸那株草的柔。欣賞著這些風景,在閑適中,生活的步調(diào)似乎慢了,更慢了。
我原本以為的單調(diào)的日子,因有了采菱這段插曲而生動。原來生活的苦痛、煩惱可以于自然間解決。采菱時,耐著性子理順了莖蔓;當腦海里交織錯雜時又何嘗不可?將亂如麻的思緒用心靈這把萬變的梳子理得服服帖帖;到那時,有條不紊的思緒便會凝作一根根五彩的絲帶,搖曳在空中,任其親吻面頰,暖意照徹心扉。
我的日子,不因逃離城市的喧囂,而沉默于鄉(xiāng)野。慢慢走來,欣賞到無限風光。雖不及“采菊東籬下,悠然見南山”般浪漫,卻有幾份相似。沒有浮華的玩樂,卻給心靈放了假,孕育一份詳和的心境。
肆意地奔跑,追尋田頭墜下的殘陽,是終結(jié)?不,是啟程!
再見了,那段美好的時光,美好的風景。只愿:慢慢走,欣賞啊!
中學生作文 篇7
一個人可以被別人愛,也可以被別人恨,但絕不能被別人看不起。中考對于嬌嬌者來說,是登天的階梯,是走向成功的幸福源泉;相反對于我們差生而言那是死亡前的最后掙扎,是通向無底深淵的最后一博。是啊,我們又有什么資格去感言中考呢?又有什么素質(zhì)去拼擊中考呢?我們成績差,就這一點,早已把我們整個人全盤否定了。
無奈的我們邁著沉重的'步伐,走在繁花似錦的春天,也許生命對于我們來說就是無所適從,我們仰望蒼穹,心存夢想時,我們走進了衡職。
要善待每一個學生,相信每一個學生,接收一個學生,就要還家庭一個有出息的孩子,還社會一個有益人才,這是衡職人共識,而我覺得這是億萬學校的共知,親愛的老師,我們知道沒有知識,膽略,文憑。一切只是一紙空談,可是,我們也有目標,信念,愛憎。我們也想學習好,可是我們真的無助極了,失落極了,我們需要您的教導,需要您的奉獻,需要您更多的付出與辛勞。相信我們吧,也相信每一個生命吧。我們可以感言肺腑的說一句,我們曾努力過,可是那真的像一個地平線渴望而不可及,命運就是怪異,我們敗了,老師您要心存仁厚的話就拉我們一把,好嗎?我們真的需要一根拐杖啊。
只要明天還在,那么今天我們就沒有理由說失敗,生活也不允許我們后退;我們堅信我們是雄鷹,我們也一定會拼擊長空,這也只是續(xù)發(fā),因為我們還有夢,那衡職所有的老師,我相信您們會是我們最堅強,最有利的后盾,也是我們成長路上的引路人,讓我們一起努力向前,我們知道,我們不曾擊敗過別人,別人更不曾擊垮過我們。
中學生作文 篇8
“秋”字,禾木旁邊一把火,讓人眼前勾勒出一副落日西下,金光散滿大地,樹木紅艷似火的畫面。但南方的秋天,一眼望去還是綠色的景象,充滿生氣與溫婉。
秋天,你仰頭遠眺藍藍的高空,厚厚的白云來去間自由的灑脫,讓人感受心胸的坦蕩與輕松。仿佛自己也在高空中與優(yōu)雅的云兒溫柔地手拉手,像似去趕趟快樂的舞宴。
秋天,爽朗的風,你說它來得急,一點也不錯。等待了一個夏季的它,早就化作披著一身花瓣的秋姑娘,攜著清晨的露珠,輕撫著漫山遍野的果香,“呼”的一聲,將果實們裝扮的`五彩繽紛,倦了、累了就停歇在土地上。靜靜地聽蟲兒們哼哼唧唧,講訴著關(guān)于這里美好的童話故事。
秋天,樹木愛打扮,更愛活動。不信,你仔細瞧,香樟樹大哥,它們綠中泛著黃,黃中還有努力成長的新綠呢。伸伸腰,抖抖身子,早把那些枯枝敗葉,給收拾得干干凈凈了。留在枝丫上的箐箐葉兒,葉脈清晰,擠在一塊像把大陽傘,為游玩的人們遮蔽陽光。當是幾棵銀杏樹如同老阿公,老阿婆光禿禿的枝頭上,只有幾片金黃葉兒在輕輕地搖曳,卻不失幾分古樸厚重。
秋天,原野也鋪上了變色的絨毯。樹葉飄灑落地,一片黃綠,三、四片紅綠,六、七片褐色。一場落葉讓草地充滿美麗的色彩,紅、綠、黃各種色彩,遠看似花瓣,近看才知是樹葉,巧搭而成神奇的地毯鋪展在這里,它帶著樹木和泥土的清新芳香。此時的落葉完整無缺,最適合撿起來做書簽。好玩的小朋友已經(jīng)迫不急待,在擇選精美的葉子。時不時拿出來看一看,聞一聞,在手上比一比,是否跟自己的手掌大小相似。看呢,趕緊放入外套的口袋里,搖搖頭不行,生怕葉子皺了或缺角,不雅觀。他們小心地走在上面,又怕腳步踩碎葉子,盡管千萬分小心地走,還是發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛聽見一曲贊美葉子的歌。
江南的秋天,如一杯手中捧著的熱茶。江南的秋天,生機依舊。我愛江南,也愛四季中的秋天。
中學生作文 篇9
學校換新貌
懷著無比興奮的好心情,快步走進學校。哇,校園里一切都變了樣:大樹上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹都又發(fā)出了嫩綠的葉子,隨風搖擺歡迎同學們的到來。學校里也修建了一個車棚,不僅能存放自行車、電動車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!
來到班里,多媒體設備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設備。門變成了像防盜門一樣,結(jié)實而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級的一切都變了樣,更加有書香的氣氛了。
同學們開心地談論著,互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎。
班級大掃除
閑話少說,言歸正傳。今天下午我們學校大掃除。每個同學都帶來了抹布,仔仔細細地把屬于自己的'那一片地擦干凈,天衣無縫地看起來才美觀。有的同學甚至帶來了牙刷,這樣刷起來更加簡單而便捷,并且也很干凈。同學們都比著干活,看誰干得快,看誰擦得干凈。我和大多數(shù)同學一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無比,使它恢復了原來的本色。
最美藝術(shù)室
不一會兒,老師叫幾個人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學們都搶著舉手,那股“想干就干我承擔”的勁頭油然而生,我有幸被老師點到,和一些同學一起去清理藝術(shù)室。
第一個活,就是搬椅子。這個活看起來簡單,卻是一個體力活,來回不停地奔波搬椅子,我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終于大功告!
接下來,就要掃地了。這對我們不是難事。果然,在10分鐘匆匆的腳步過后,整個房屋被我們清理得一塵不染。
然后,我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時,嘔心費勁正值日。晶瑩剔透有成果,這時勁已全部使。
最后,我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來的音韻實在是太美了,就像一支動聽的音樂,讓我們陶醉,流連其中。
功到自然成
老師來視察了!我們卻不怕,事實創(chuàng)造了奇跡。老師表揚我們了。說:“這地拖得真干凈!”我們聽了老師贊美的話語,美滋滋的。不知為什么,干活時那股累這時已經(jīng)飛到九霄云外了。
開學那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開心了!
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