中學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
青灰的色澤是它同自然完美的搭配,如同明澈的長(zhǎng)裙之下有了素雅的細(xì)褶;厚實(shí)的質(zhì)地如同現(xiàn)實(shí)完美的諧映,如同急湍的流水之中有了圓潤(rùn)的滑石;順柔的曲線是它同歷史完美的連接,如同蜿蜒的山脈盤(pán)曲在變遷的大地;它像一塊幕布掩蓋著已落下帷幕的過(guò)去,獨(dú)留下一代代人意猶未盡的聽(tīng)著掌聲的余音,任思緒載著思念穿過(guò)幕布尋找曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)侯偶然同外婆一起去田間散步,而這次偶然卻讓我見(jiàn)到了瓦最華麗也最自然的裝束.面前的一大片稻谷羞澀的彎腰掩面,遠(yuǎn)處的老矮房挽著輕紗似的一縷細(xì)煙和這田間的精靈起舞。廣闊的視野被分割成鮮明的三色,金黃的熱浪翻騰著卷向那條海平線,卻始終無(wú)法同藍(lán)天相融。天儼然成了瓦的發(fā)髻,云成了瓦的發(fā)簪,稻田成了墜地的薄紗。駐足在矮屋前,此刻的瓦片片相連,淡淡的,卻似瀑布般要渲瀉而下.望著它,落水的韻律仿佛流淌在耳邊。淡妝也好,濃抹也罷,它的氣質(zhì)是生活的熏陶,溫柔卻也堅(jiān)強(qiáng),素淡卻也不乏高貴。
朦朦細(xì)雨籠罩下的瓦面浮起了一層依稀可見(jiàn)的水汽，雨滴流經(jīng)瓦片，串成珠鏈，仿佛點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)面淌成濃濃的回憶在瓦片間游走，沖散了積淀已久的惆悵，在泥濘的路面濺開(kāi)了思念，它是否也在懷念曾經(jīng)美好的三色調(diào)。它似乎成了雨的琴鍵，微微的.顫動(dòng)帶出低沉的傾訴。水面上瓦的倒影時(shí)而破碎，時(shí)而完整，好像要消失了般，剎那間，讓人不禁回望青灰色的歲月。
瓦的厚實(shí)是對(duì)它所見(jiàn)證的光輝榮辱的沉重歷史的內(nèi)化。它的表面粗糙起伏，當(dāng)陽(yáng)光鋪灑，它不會(huì)刻意折射出光芒。瓦的顏色就像流水般干凈，雖單調(diào)，但并不艷俗，何況它浸潤(rùn)著古老的氣息。它沒(méi)有堅(jiān)挺的身板，但它決不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而斑駁。
過(guò)去滲進(jìn)了紙上的只字片段中，藏進(jìn)了腳下的軟泥和臺(tái)階上的青苔，也被遺留在了永遠(yuǎn)的青瓦，它是歷史的風(fēng)景，也是時(shí)間流逝的紀(jì)念。
中學(xué)生作文 篇2
緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭活溫暖歲末的秋天……
一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。在地上鋪了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”楓葉亦如此，她是為了樹(shù)更好的成長(zhǎng)，她思念的是來(lái)年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。
秋天，當(dāng)許多樹(shù)木都變得光禿禿了，在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大片的紅妝包裹，仿佛是樹(shù)舍不得的孩子。如果你去過(guò)楓林，你一定會(huì)有所體會(huì)，漫山的紅，引發(fā)許多人對(duì)她的喜愛(ài)，或者說(shuō)，這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡她所蘊(yùn)涵的那份思念。
送上一片楓葉，送上一份思念…… 打開(kāi)書(shū)本，里面還夾著一片楓葉，她依然那樣紅，每當(dāng)我看到她，總會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 孩子：“媽媽?zhuān)瑮魅~為什么那么紅��？”媽媽輕輕的撫摩著孩子的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗幸活w火熱的心�！焙⒆樱骸班�？她有一顆火熱的'心！”孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛捧著的就是一顆火熱的心。孩子揚(yáng)起小臉道：“媽媽?zhuān)徒o你。”媽媽笑了，看著孩子天真的臉上揚(yáng)起的笑容，忍不住在他那可愛(ài)的小臉蛋上親了一口。楓葉有顆紅熱的心，是�。∥覀円矐�(yīng)該像她一樣。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零，我輕輕搖曳風(fēng)鈴……楓葉落了，但她也沒(méi)落，她的思念，以及那個(gè)她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭，她都會(huì)銘記，因?yàn)樗盟寄睢蓄w火熱的心。
直到現(xiàn)在，我依然對(duì)她的紅偏愛(ài)。于其說(shuō)是對(duì)她的紅，不如說(shuō)是對(duì)那份思念的偏愛(ài)。
緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念……
中學(xué)生作文 篇3
生活是一首歌，我們每個(gè)人用一生的經(jīng)歷來(lái)為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點(diǎn)完成這首屬于自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個(gè)人的人生都是不同的，所以每個(gè)人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創(chuàng)作首歌的模板一般，或一生碌碌無(wú)為，或一生光輝燦爛，但毫無(wú)疑問(wèn)，每一個(gè)音符，每一個(gè)旋律都是這個(gè)人生活的真實(shí)寫(xiě)照。
困難是什么？
困難是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂(lè)譜增添美麗的色彩。它就像生活的調(diào)味劑，使成長(zhǎng)的道路不再枯燥，使生活不再無(wú)味。
然而，每個(gè)人對(duì)待這風(fēng)雨的態(tài)度都是不同的。在風(fēng)雨面前，有的人橫沖直撞，奮力前行，不懼風(fēng)雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風(fēng)雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風(fēng)雨中慢行，邊走邊欣賞風(fēng)雨中的風(fēng)景和他人的姿態(tài)。
因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待風(fēng)雨的態(tài)度不同，所以也導(dǎo)致了人生的結(jié)果不同，最終便導(dǎo)致了人生這首歌曲的不同。不懼風(fēng)雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風(fēng)雨的人碌碌無(wú)為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的.盡頭，身處社會(huì)底層的他也不會(huì)被世人所關(guān)心；欣賞風(fēng)雨的人或許不能有所作為，但卻也不會(huì)太過(guò)平凡，因?yàn)樗麄冇袠?lè)觀的心態(tài)，謹(jǐn)慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)艱辛，面對(duì)困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗，執(zhí)著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，才能譜寫(xiě)出一篇光輝的樂(lè)章，被世人所傳唱……
在成長(zhǎng)的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風(fēng)雨一路歌。
年華如夢(mèng)，一唱，已是舊時(shí)景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
中學(xué)生作文 篇4
"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。"是杜甫對(duì)柔細(xì)春雨的見(jiàn)解；"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"時(shí)李商隱對(duì)瑟瑟秋雨的思緒；"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對(duì)雨后清新的感慨。雨珠，曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜，躺在床上聆聽(tīng)雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂(lè)音，是何等快事！時(shí)而急促，如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時(shí)，只要你靜下心來(lái)，便能聽(tīng)到雨珠的心跳何感覺(jué)到她的呼吸。此時(shí)會(huì)想到同樣也躺在孤獨(dú)的床上的陸游在詠?zhàn)x："夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。"在這刻，心靈便會(huì)被陸游那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)和觸動(dòng)。夜雨，讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的'愛(ài)國(guó)情懷，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。
人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細(xì)密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來(lái)臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過(guò)夜空。突然，心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)。"我生待明日，明日成蹉跎"頓時(shí)占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會(huì)不悔此生！急雨，在我的思想寫(xiě)上兩個(gè)珍貴的字眼。她，深深地觸動(dòng)我的心靈。在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒(méi)有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一雙溫柔的手在安撫。
柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中，沒(méi)暇兼顧遠(yuǎn)方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫(huà)面。柔雨，讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動(dòng)我的心靈。品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點(diǎn)，即使再細(xì)小，也會(huì)觸動(dòng)心靈的花瓣，蕩起一片余香。
中學(xué)生作文 篇5
“一個(gè)海員說(shuō)，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……
一個(gè)海員說(shuō)，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……
一個(gè)盼望出發(fā)，
一個(gè)盼望到達(dá)”
——題記
載著滿(mǎn)滿(mǎn)的鄉(xiāng)思，小船出發(fā)了，它將到達(dá)家的彼岸；唱著歡快的歌謠，小溪出發(fā)了，它將奔向無(wú)垠的大海；伴著迷人的花香，花兒出發(fā)了，它將孕育出豐碩的果實(shí)。然而，我忙亂的心啊，你是否也該出發(fā)了呢？
青鬢轉(zhuǎn)白，是美人心事；尚能飯否，是良將憂愁；安能凱旋，是妻子祈愿。為何我不可將目的地選為一間草屋，做一個(gè)青衫垂地的隱士，漫步于田間草地。我也可選一處山舍，山留啞樵，水留釣叟，做一個(gè)山民，請(qǐng)那山猿守屋，百鳥(niǎo)相伴�；蛟S我也可以駕一匹馬，做一名無(wú)怨無(wú)悔的騎士，在塵世中揚(yáng)鞭，白石、晚夕、雪暮，姓名任你呼。只是這些都是哲人心靈的目的'地，而我無(wú)如此高的境界。我也許可以平凡一些，做遮蓋土地的一片野草，草間一朵小花，花朵上的一滴露珠，露珠反射的第一縷陽(yáng)光�；蛟S我可以在夕陽(yáng)欲頹時(shí)，品香茗、賞鳶影、誦小詩(shī)，潑灑一幅山水畫(huà)，彈奏一曲逍遙游�；蛟S我會(huì)選擇這些作為我的目的地，只是這些是否真是我心中所想？
李白一路瀟瀟灑灑，帶著飄逸，吟出“狂笑一聲出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，成就了詩(shī)仙；黛玉“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，帶著堅(jiān)韌和柔美，成就了一段“黛玉葬花”的美談；昭君不愿深居內(nèi)宮，帶著大義和對(duì)邊疆和平的美好希冀，遠(yuǎn)嫁匈奴，成就了漢匈之間五十多年的友好往來(lái)。而我，我該怎樣出發(fā)？
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，我們不必強(qiáng)求自己做個(gè)多面手，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“我驕傲，我是這崗上最出色的麥子�！蔽覀冎恍枳鰝�(gè)盡量好一點(diǎn)的自己。是啊，我不奢望成為人中龍鳳，但我也不甘于平庸，我要成為這崗上最出色的麥子。搏擊長(zhǎng)空是鷹的理想，躍出龍門(mén)是鯉魚(yú)的理想，成為最出色的麥子是我的理想。即使在這條布滿(mǎn)荊棘的道路上，被扎得渾身是血，我也不退縮。我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上青色正好，天上太陽(yáng)正晴。
中學(xué)生作文 篇6
“女兒當(dāng)然不是插曲，女兒是父親的宿命，使生存和死亡，都足夠平靜……”這是一首只屬于妞妞的詩(shī)，她的一生，只有一次生日，也只有一次飄零。
“有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過(guò)那一千條理由，它就是我對(duì)你的愛(ài)�！边@就是一位平凡的父親——周?chē)?guó)平，用自己手中的筆記錄了只在人世間借住了18個(gè)月的女兒的短暫一生,這不僅僅是一位父親對(duì)女兒的滿(mǎn)心關(guān)愛(ài)，也是作為一個(gè)父親和丈夫的承擔(dān)與責(zé)任。
妞妞眼中的世界是黑暗的，但她用自己心靈的聲音訴說(shuō)著對(duì)黑暗的厭倦和對(duì)光明的渴望，用失明的眼睛望著塵世的天空，所以她一直在努力的用心去感受著僅存的微弱的光。也正是這個(gè)稚嫩的小生命，面對(duì)病魔的恐嚇時(shí)，依然微笑的接受病魔帶來(lái)的“禮物”。盡管微笑的同時(shí)會(huì)伴隨著疼痛，但是她還是一直笑著。妞妞雖然是不幸的，但她收獲了來(lái)自不怕把女兒寵壞的父親的如癡如醉的戀和牽腸掛肚的愛(ài)。
這位平凡的父親與女兒的.相見(jiàn)，都是在死神身邊的歡聚，因而彌足寶貴，每一分一秒都將永遠(yuǎn)珍藏在這位父親的心里，即使死神最終都將女兒奪走，但奪不走女兒留給父親愛(ài)的贈(zèng)禮，更奪不走妞妞在這個(gè)世界上曾到過(guò)的痕跡。
人生是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，因?yàn)橛兴劳龅谋尘�，所以生命才顯得格外寶貴。不是每一個(gè)生命的結(jié)束都是悲劇和罪過(guò)。死亡本身不可怕，折磨人的是眼見(jiàn)至親至愛(ài)的人一步一步走向凋零的過(guò)程和等待煎熬，是那樣的無(wú)可奈何。
活著可能充滿(mǎn)了磨難與坎坷，但路還要一直走下去，可也正是這些磨難，讓人們有了強(qiáng)者弱者之分。在生命中總有些事是你無(wú)法預(yù)料的，無(wú)法改變的，但這需要你去勇敢的擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，無(wú)論是為了你愛(ài)的人，或是愛(ài)你的人。
中學(xué)生作文 篇7
我有個(gè)股迷爸爸。他，身高一米八，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，鼻梁上掛著一副黑框眼鏡，看起來(lái)頗有學(xué)問(wèn)。爸爸是個(gè)副教授，他不僅發(fā)表了許多論文，在股票的投資中也賺了許多錢(qián)。引用他自己的話，“這是雙豐收”。
你瞧，早上9:30，股市開(kāi)盤(pán)了。爸爸一骨碌地從床上爬了起來(lái)，急忙打開(kāi)電腦。他緊緊地盯著電腦，猶如唐僧打禪，幾乎紋絲不動(dòng)。他惜時(shí)如金，股票交易時(shí)他就連倒水的時(shí)間都不愿意花。他的眼里只有股票，每次，我們將換洗的衣服放在電腦前側(cè)的洗衣籃里，爸爸都沒(méi)看見(jiàn)。等下了班的媽媽問(wèn)：“你怎么沒(méi)把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)洗呢？” 爸爸這才一臉無(wú)辜地道歉：“哎呀！我真的沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)不起！對(duì)不起！”。
爸爸的.喜怒哀樂(lè)取決于股票的漲跌。當(dāng)股票漲時(shí)，爸爸會(huì)給我買(mǎi)許許多多好吃的東西和好玩的玩具，嘴里還會(huì)哼著《社會(huì)主義好》這首老歌，每次都逗得我和媽媽捧腹大笑。當(dāng)股票跌時(shí)，爸爸的臉總是陰沉沉的，一言不發(fā)，還不停地抽煙。每當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里煙霧繚繞，就知道今天的股票準(zhǔn)是跌了。吃飯時(shí)，爸爸還會(huì)不停地發(fā)牢騷：“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)這么好，股票怎么不漲？” “這么大跌，怎么就沒(méi)人來(lái)管呢？”……
爸爸的股齡已有十五多年了，每天晚上，他除了備課就是研究怎樣炒股，直到夜深人靜時(shí)才躡手躡腳地進(jìn)屋睡覺(jué)，我們都稱(chēng)他“夜貓子”。中午，股市收盤(pán)了，他也從不午休，總是打開(kāi)電視，嘗試各種理由說(shuō)服了我，讓他主宰遙控器來(lái)收看經(jīng)濟(jì)節(jié)目�，F(xiàn)在，連我和媽媽都受了很大的影響，也學(xué)會(huì)看股票了呢！爸爸不迷信，但迷股，在家時(shí)他不喜歡我喊他“爹（跌）”，而讓我管他叫“爸（發(fā)）”。有時(shí)候我故意喊“爹（跌）”逗他，他總是吹胡子、瞪眼睛地“干著急”。
爸爸廢寢忘食，顛倒黑白，是個(gè)典型的股迷。雖然他深深地影響了我和媽媽的生活，但是我和媽媽都能理解、體諒他，因?yàn)樗际菫榱诉@個(gè)家。我愛(ài)我的股迷爸爸。
中學(xué)生作文 篇8
相信大家都知道羊肉泡饃吧，那可是西安的特色，也是我最喜歡吃的。
去年暑假我去西安，媽媽帶我去西安最負(fù)盛名的“老孫家泡饃館”嘗了嘗這美味的羊肉泡饃。
走進(jìn)泡饃館，首先便看到劉華清同志精心書(shū)寫(xiě)的“天下第一碗”五個(gè)剛勁有力的大字，店堂里顧客絡(luò)繹不絕，想必這泡饃一定很好吃。我和媽媽找到座位，要了一碗羊肉泡饃。
饃上來(lái)了，這饃饃其實(shí)就是餅。媽媽告訴我，泡饃是特制的，稱(chēng)為饦饦饃，一個(gè)有二兩重呢！我開(kāi)始親自掰饃。要想把饃掰得碎碎的.可不容易，因?yàn)檫@個(gè)饃可硬了。于是，我先把它掰成幾大塊，然后再一塊塊慢慢掰碎，費(fèi)了九牛二虎之力，總算是掰好了。把饃掰好后，我就請(qǐng)伙計(jì)呈給掌勺大廚，大廚加入羊肉湯大火快煮，再加入羊肉、粉絲、蔥花等。
煮好的泡饃端上來(lái)了。泡饃墊底，粉絲覆成網(wǎng)形，佐以蔥花、香菜，羊肉擺成魚(yú)形在最上面。翠綠的蔥花、蒜苗、香菜，紅褐色的羊肉，金黃色的金針菜，映襯著潔白晶瑩的粉絲、黝黑的木耳，香味四溢，聞著這味道就使我垂涎欲滴。
我把辣子醬鋪在上面，左手拿勺，右手拿筷，從一邊吃起來(lái)。��！粉絲滑滑的，木耳脆脆的。夾起一塊羊肉放進(jìn)嘴里，噢，又鮮又香！嘗一塊泡饃，嗯，嚼勁十足！再喝上一口羊肉湯，那就是兩個(gè)字：“鮮！香！”讓人吃了第一口，還想吃第二口，吃了第二口，還想吃第三口，我現(xiàn)在終于理解什么叫“欲罷不能”了，怪不得顧客這么多。劉華清認(rèn)為這是“天下第一碗”，一點(diǎn)也不錯(cuò)！
羊肉泡饃吃完了，那鮮美的滋味讓我久久難忘。什么時(shí)候你去西安，也一定要嘗嘗這美味的羊肉泡饃噢！
中學(xué)生作文 篇9
我們都知道鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂(lè)趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！
如果說(shuō)我有一對(duì)翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥(niǎo)一起飛想理想的.藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑�？赡軙�(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)翅膀！這對(duì)翅膀是老師和父母的鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛(ài)做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們?cè)诳朔N種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂(lè)的地方。這里有潔白的云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂(lè)和幸福的，這里沒(méi)有老鷹，沒(méi)有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛(ài)作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的天堂！
我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見(jiàn)到嫦娥和xx，嫦娥姐姐請(qǐng)我到廣寒宮去做客，xx卻叫我?guī)退硺?shù)；嫦娥姐姐請(qǐng)我喝上好的桂花茶，xx卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，xx卻讓我睡在桂樹(shù)下，頭枕桂樹(shù)根，身披桂樹(shù)葉，好可惡的xx！我一氣之下從月亮上掉了下來(lái)。
有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對(duì)翅膀！
中學(xué)生作文 篇10
細(xì)柳飄飄，旁邊的那條小溪流又愉快地暢流起來(lái)，是噠，春姑娘又來(lái)了，潞潞森林一年四度的季節(jié)聚會(huì)又到來(lái)了，動(dòng)物們都?xì)g快地聚在一起。
動(dòng)物們各有各談------小熊又在炫耀它家收獲了多少蜂蜜啦；青蛙們呱呱地唱著自己家族新譜寫(xiě)的曲兒；小兔媽媽向大家介紹著新誕生的小兔寶……氣氛融洽而又和諧。
“你們知道嗎？”剛剛被人類(lèi)放飛的小鸚鵡說(shuō)�！艾F(xiàn)在人類(lèi)啊，都希望能跟咋們動(dòng)物好好相處，組成一個(gè)美好的生態(tài)家園，說(shuō)那是他們的愿望�！毙�(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)�！斑走走�，那么你們的夢(mèng)想是什么��？”小鸚鵡問(wèn)。小動(dòng)物們都很興奮地逐一談給動(dòng)物們聽(tīng)。最后，就只剩害羞的小鳥(niǎo)和心不在焉的馬兒了。“吶吶，輪到你們了哦�！毙←W鵡提醒他們倆。小鳥(niǎo)見(jiàn)馬兒沒(méi)有先說(shuō)的動(dòng)機(jī)。臉變得通紅起來(lái)，鼓足勇氣，大喊。
“我要成為飛的最高最快的鳥(niǎo)類(lèi)！”
話語(yǔ)一出，就驚呆了所有的`動(dòng)物。難怪小鳥(niǎo)每天早早地起來(lái)在山崖上努力展翅，一不小心平衡力不足而摔倒卻微笑著說(shuō)沒(méi)事。動(dòng)物們都相視一笑，正想給小鳥(niǎo)加油時(shí)。馬兒輕蔑地冷笑:“就你啊？”小鳥(niǎo)很受打擊地抬起頭，但很快又低下去。幾滴不爭(zhēng)氣的淚從眼縫中流出來(lái)。其他動(dòng)物很不爽地質(zhì)問(wèn):“那你呢，馬兒？”馬兒說(shuō):“咿，我還能有什么理想啊，我已經(jīng)是潞潞森林里最聰明而又跑得最快的動(dòng)物，這已經(jīng)沒(méi)有目標(biāo)了嘛。”小鳥(niǎo)更自卑了，它沖開(kāi)動(dòng)物群，往家的方向飛去了。
獵豹踏著優(yōu)雅的步子走出來(lái)，“喲喲喲，潞潞森林里跑得最快的呀，馬兒，我可以跟你比一比嗎？”馬兒爽快地答應(yīng)了。結(jié)果都不言而喻，獵豹是世界上跑得最快動(dòng)物，當(dāng)然是獵豹贏了。但馬兒還是底氣十足地說(shuō):“切，我還是潞潞森林里最聰明的動(dòng)物��！”這時(shí)，從樹(shù)上蹦蹦跳跳的小猴子下來(lái)了“我我我！我來(lái)跟你比智慧！”馬兒自信地說(shuō):來(lái)吧！無(wú)所畏懼！”
“比海大的是什么？” “廢話，天空啊�！蹦�，比天空大的是什么？” “廢話，宇宙啊” “比宇宙大的是什么？”馬兒一臉茫然:“沒(méi)有了吧？”溫柔的羊媽媽走出來(lái):“馬兒啊，你知道嗎，其實(shí)我們每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有這樣的大的東西，那，便是我們動(dòng)物的胸懷啊，你有沒(méi)有想過(guò)，你剛剛這樣歧視小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，它該有多傷心啊，咋們換位思考吧，有動(dòng)物傷害你，你是不是很難過(guò)啊。小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想天天在為之奮斗，我們不是應(yīng)該鼓勵(lì)它嗎馬兒，去跟小鳥(niǎo)道個(gè)歉吧�！瘪R兒低下了頭，心想自己真的做錯(cuò)了。
大家一起來(lái)到了小鳥(niǎo)的家，一往窗子里看，它正在黯然神傷。馬兒愧疚地用蹄子輕輕地敲敲門(mén)�！靶▲B(niǎo)，我很抱歉我之前說(shuō)過(guò)的話，我也很抱歉我這么輕視你的愿望，也是太看高了自己。在這里，我真誠(chéng)地向你道歉，希望你可以原諒我，對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起！”咔------門(mén)也輕輕地開(kāi)了�！皼](méi)關(guān)系的，畢竟我也是想太多了……”話還沒(méi)說(shuō)完，馬兒就嚴(yán)肅地告訴小鳥(niǎo):“不，你要堅(jiān)信，你可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想！我現(xiàn)在認(rèn)真地告訴你，我，要成為跑得最快的馬類(lèi)，我們一起努力吧，夢(mèng)想，是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的！”
在陽(yáng)光的照耀下，小鳥(niǎo)堅(jiān)信地點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)柳旁邊的小溪依然叮叮咚咚。然而，誰(shuí)又知道明天又會(huì)發(fā)生什么……
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