中學(xué)生作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“吱――吱”、“吱――吱”，這種聲音現(xiàn)在還時常在我耳邊響起。它們是我小時候養(yǎng)的那兩只小白鼠發(fā)出的聲音。這種聲音將永遠在我心中回蕩。

　　零六年，我剛上一年級。有一天在市場上，我看到一只可愛的小白鼠，在籠子里上躥下跳的很是有趣。看我喜歡，二姨便幫我買了回家。我怕它會孤單，又請媽媽買了另一只小白鼠跟它作伴。它們倆的日子過得很快樂，總是發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像有著說不完的知心話。那聲音就像一首歡快而和諧的樂曲，聽起來讓人感覺很溫暖，我一聽到這聲音就會很開心。

　　但是很不幸，就在另一天早晨，它們竟然同時死去。我再聽不到那“吱吱”的.叫聲了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤單，好像饑餓的人失去了面包一樣，特別痛苦。過了好長一段時間，這種情緒才慢慢平靜下來。但我還能像以前一樣，聽到“吱吱”的叫聲――我可以用腦子想。想到那對小白鼠活著的樣子，我就感到很高興，因為，我能用心聽見它們演奏出來的“吱吱”聲。

　　直到今天，我還沒有忘記，我相信，這種聲音將永遠陪伴我。

中學(xué)生作文 篇2

　　我喜歡陌生的滋味。

　　陌生的滋味是異域友人稱嘆故宮的紅墻綠瓦，流連江南的小橋流水。陌生的滋味是江南游子品嘗四川的麻辣燙，陌生的滋味也是白山黑水的東北人來到天很藍，很低的溫暖的海南。

　　電影《加菲貓》里有句經(jīng)典臺詞——“我并不是每次吃完飯就看電視，有時我邊吃飯邊看電視，生活中有些改變會增加樂趣”。加菲貓意識到了陌生滋味的可貴，雖然它并沒有真正的找尋。

　　找尋陌生的滋味，意味著出發(fā)，意味著探索，意味著不甘于現(xiàn)狀�！笆煜さ牡胤�?jīng)]有風(fēng)景”換句話說就是“陌生的地方是美麗的地方”。

　　巴西作家戈埃羅在其馳名小說《煉金術(shù)士》中描寫了一位敢于追尋夢想的少年圣地亞哥。他的尋寶經(jīng)歷給人最大的啟示就是，夢想必須要追尋才能變成現(xiàn)實。而要追尋夢想就必須要和自己熟悉的一切告別，踏上前途未卜的征程。而無法告別熟悉的一切，瞻前顧后就是很多人的夢想永遠只是夢想的重要原因。牧羊少年的舍棄羊群，走上艱險的尋寶之路，它的`深邃寓意正是這部小說在全世界廣泛流傳的原因。

　　找尋陌生的滋味，東漢定遠侯班超年輕時曾為了生計做一些抄抄寫寫的工作，不勝其煩的他一天把筆扔到地上，感嘆道，大丈夫應(yīng)該立功絕域，以取封侯，怎能一天到晚和筆墨紙硯打交道。他將目光投向了遙遠的西域，那片陌生的人人視為畏途的地方被他認(rèn)定為是自己建功立業(yè)的熱土。他用自己的智慧、勇氣為東漢西域的穩(wěn)定作出了卓絕的貢獻。這位不甘平淡，追尋理想的英雄給后人留下了“投筆從戎”的成語。

　　現(xiàn)代高速生活讓人們變成了跟隨社會亦步亦趨的發(fā)條。每天單調(diào)、重復(fù)、無趣的生活，讓很多人的天空總是一片陰霾。而懂生活的人則知道張弛有道的道理，懂得用找尋陌生的滋味來給自己的生活加上一點味道。旅行可以將煩累扔棄在路上，做志愿者為社會服務(wù)可以讓情感得到升華，甚至即使如加菲貓般將生活的節(jié)奏稍稍改變，幸福也就在其中了。德國作家伯爾的小說《在橋邊》里，那位美麗的姑娘降臨的兩分鐘不正是“我”生活中唯一的亮色嗎？這不一樣的兩分鐘就讓整個生命有了光彩。

　　我喜愛陌生的滋味，它是讓生命多姿多彩的異樣的美麗，它是引領(lǐng)人們走出平庸的撒冷之王，它是慰藉心靈的愛的使者。

中學(xué)生作文 篇3

　　一年時光如白馬過隙，清明節(jié)如期而至。

　　我們買祭品，拿著鐮刀去上墳。放眼望去，大片大片的油菜花引起人們的遐思，也許是對先人的一種懷念吧。也許是清明的風(fēng)，或是清明的雨，徒留人們?nèi)ゼ毤毟袀��?/p>

　　念清明的風(fēng)，風(fēng)拂梨花。

　　“梨花風(fēng)起正清明”，如詩句所說的一般，清明的風(fēng)總夾雜著淡淡的梨花香。瞧那遮掩半邊山野的白紗裙，是梨花又開吧？纖細交錯的枝丫，雪白的花瓣，淡黃的蕊，交織成一幅淡雅的畫，仿佛連春風(fēng)都化為一位多愁善感的姑娘。梨花似毫無哀傷之意，只顧著爭這春光，淋漓盡致地舞開裙，你推我擠地嬉鬧著。是人們望見這片耀眼的白，又在這令人傷心的節(jié)日里，心情也許會有些沉重，更加想念這些墳里的人們生前在心頭留下的溫暖吧。又或是這清明的梨花吧，喚醒那些陳舊的溫暖與回憶。只是我出生前，這些長輩們便已去世，所以我也沒有太大的悲傷，一路上只顧欣賞這潔白的梨花。

　　思清明的雨，雨滴垂柳。

　　“清明時節(jié)雨紛紛”這也倒是事實。說起清明的雨，人們腦海里會鋪展開這樣的一幅畫卷來：紛紛綿綿的細雨打落在青色的屋檐上，濺起水花。男子們穿著白，寬大的袖子遮在祭品上，縮著脖子腳步匆匆；女子們一手撐著油布傘，一手提起長裙，眉宇間充滿清明的哀愁。那只是幅古代水墨畫罷，而現(xiàn)在，人們在小雨之后，蹲在垂淚的柳樹下，眼角、眉梢也滿是憂愁。以往的清明總是雨水繁多，今年的這天卻是雨后晴好的，也讓我們少些憂傷�？傊�還是有很多事都要擔(dān)心，擔(dān)心剛換上的新鞋再粘上臟兮兮的`泥巴，擔(dān)心弄花臉上的漂亮妝容，擔(dān)心……唯獨那淚水綿綿的清明雨。是什么時候忘它呢？就在人們駕著時光的列車飛逝的時候，在那時或許丟掉很多珍貴的東西吧。這也告誡我，好好珍惜眼前的美好，不要讓這清明雨沖刷走那些心底里珍貴的人和事。

　　時光可以讓一切不停的進化，可它不能阻止我們保留最初的人，最初的事，最初的那些美好。

中學(xué)生作文 篇4

　　初春，天氣還是那么冷。有的樹上還是光禿禿的，只剩幾根樹干，看不見幾片葉子；有的樹已經(jīng)抽出了小芽，正在茁壯成長，希望能在新的一年長得枝繁葉茂。

　　今年的春雨真是多。好好的天氣毫無預(yù)兆地就會下起雨來，起初是 小雨，一點一滴，緊接著就像斷了線的'珍珠似的，又大又密集，到后來越下越大，都連成了一個巨大的雨簾。春雨過后，空氣清新，花草樹木像洗了個澡，看上去精神抖擻。

　　誰都摸不透春的脾氣。天時而冷時而很悶，時而下雨，時而放晴，誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，但天氣還是逐漸變暖了。小草都換上了綠色的新衣服，花苞也蠢蠢欲動，迫不及待想綻開；春筍在地下十分寂寞，很想沖破泥土看看這個大千世界。

　　來到田野，農(nóng)民伯伯已經(jīng)在滿懷希望地播種，我們也要在春天播下希望的種子。播下勤學(xué)的種子，收獲碩果；播下信任的種子，收獲友誼；播下真誠的種子，收獲快樂!

中學(xué)生作文 篇5

　　記憶中……

　　日歷，只是家家戶戶都擁有的，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的物品而已。

　　日歷，只是家庭中為了方便觀看日期而使用的工具而已。

　　日歷，只是為人類所利用，用完便舍棄的“廢紙”而已，無特色，無意義，毫無印象，無所記憶。

　　卻不料……

　　小小的日歷，觸動了我的心靈；

　　小小的日歷，引發(fā)了我的深思；

　　小小的日歷，給了我極大的.啟發(fā)。

　　又一個周末，同往常一樣，在上網(wǎng)玩耍中度過。夜晚，零時的鐘聲響起，日歷，便少了一頁，看著被爸爸撕下扔進垃圾桶的日歷紙，心中莫名平添了一抹憂愁，但，很快便消失了。

　　零時的鐘聲響起，響起，再響起；日子一天，一天，又一天；日歷撕掉，撕掉，再撕掉，或許是心中的憂傷，竟害怕面對于那零時的鐘聲，那代表著日歷走到盡頭，時間又過去一天的鐘聲……

　　終于，厚厚的日歷本隨著時間的推移，被撕的只剩下最后幾頁在茍延殘喘，下場亦不遠了。

　　終于，拿下日歷本，望著它興嘆——“一年到了盡頭，你的生命也即將畫下句點，你得到了什么呢……”

　　心中平添幾分憂愁……

　　一陣風(fēng)吹來，日歷本撕不完整的一大堆碎沫竟飛了起來，似乎很高興，“你是在告訴我，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嗎？”不，你不是小草，沒了就是沒了，又一陣風(fēng)吹來，碎沫又飛了起來，似乎在訴說，我察覺了什么，仔細翻了翻日歷，才發(fā)現(xiàn)，三百六十五張日歷紙，雖然撕了一大半，但每一張的“總根源”卻都在。

　　雁過留聲，人過留名，日歷亦留下了它的“總根源”，我呢？午夜鐘聲響了又響，日子一天又一天，我留下了什么？

　　小小的日歷，亦能留下根源，活生生的一個人，難道也無可比擬？時間，悄悄的來，匆匆的走。日子，一閃而逝，生而為人，朋友，我們在這“悄悄”，“匆匆”和“閃逝”之間，到底留下了什么呢？或者，是不是應(yīng)該留下些什么？哪怕是一個微笑，一個腳印，一個信念，一抹灰塵乃至于一份回憶，一個啟發(fā)。無論如何？在未來看來這都是一份珍貴的財富。正如日歷般，撕了下來，留下了根源，那印證著它的光輝旅途，閃爍著人生的根源！

中學(xué)生作文 篇6

　　在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵著花兒堅強地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨特美站在大自然這個“群英匯璀”的舞臺上展現(xiàn)自我。

　　曾記小時，我看到了一個驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強地探出頭來，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅強，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點，他們愛慕虛榮，這同時也體現(xiàn)出人們的`膚淺。其實，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣堅強，一樣默默奉獻。

　　只是，大家沒有細心去觀察、體會，還有一個重要因素，當(dāng)今社會上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道，為什么沒有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因為，人們的展現(xiàn)欲望太強了！但我同時也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國家乃至世界就不會太多戰(zhàn)爭了。“只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間�！奔佑桶桑∶篮玫娜碎g正在不遠處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！

　　只要我們努力去做，相信它一定會在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報地奉獻，這樣小草才會“高興”呢！

中學(xué)生作文 篇7

　　放暑假了，時間很集中，我就想努力把駕照考下來。

　　由于前一段沒有時間，在車上剛有了感覺，今天上去車無所適從，不知道該從哪里下手。本來上一次已經(jīng)勉強可以倒樁了，由于中間的間斷，上車后感到手很生，找不到一點感覺。沒辦法，從開始的走直線練起吧！還好，這次十幾個人都是新手，我跟他們應(yīng)該在一個層次吧，這樣也好相互探討，互相督促。

　　盡管今天的天氣很熱，但是沒有阻止住我們這十幾個人的練車熱情，似乎教練也被我們這些超齡學(xué)生的勤學(xué)精神所感動，教得很認(rèn)真！

　　練了兩把，才找到感覺，看來真的是熟能生巧，幾天不用手就生��！

　　這一批學(xué)生中，我是老大姐，看來還是要給他們做個榜樣的`。

　　下午三點開始，我們十幾個學(xué)生已經(jīng)約好，三點鐘準(zhǔn)時趕到練車場，集中練習(xí)，盡快考試！

　　雖然在這批學(xué)生中我年齡是最大的一個，但是我有年輕的心態(tài)，旺盛的精力，好學(xué)的精神，不服輸?shù)母蓜�，所以我不會讓自己落后于這些年輕人！

　　如果現(xiàn)代文盲的標(biāo)準(zhǔn)定為不精通一門外語，不懂計算機，沒有駕駛證的話，即使人到中年，我也不會甘心當(dāng)這個文盲。如果不能精通一門外語，那我會努力讓自己懂計算機，拿到駕駛證，這樣就算個半文盲吧！

　　時代在發(fā)展，科學(xué)在進步，你不學(xué)習(xí)肯定會落伍，所以我會每天都給自己一個上進的理由，時光絕不虛度，做個緊跟時代步伐的現(xiàn)代知識女性！

　　朋友們，為了讓自己在社會上更穩(wěn)地立足，唯有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，讓我們一起努力吧！

中學(xué)生作文 篇8

　　記得小時候，才上一二年級的我，性格很乖巧，學(xué)習(xí)努力，每次考試的成績也很好，爸、媽、老師都很疼愛我。特別是我爸，每當(dāng)我考試拿第一，他就獎勵我一回，獎品通常都是我喜愛的玩具、學(xué)習(xí)用品以及我喜歡的服飾，我特別向往擁有那些對我來說充滿了誘惑力的獎品，所以我每次考試不是第一就是第二，作業(yè)本上全是“A”，同學(xué)們羨慕我，老師看好我，我也就漸漸驕傲了起來。我開始變得頑皮，變得自以為是。

　　因為我的驕傲，我也不怎么聽爸媽和老師的話了，學(xué)習(xí)成績也逐漸下滑，不過偶爾也可以得個第一第二。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已上五年級了，可我的學(xué)習(xí)成績也落到七、八名了。對我抱有很大期望的爸爸十分焦慮，經(jīng)常提醒我，讓我把學(xué)習(xí)抓緊，我只是嘴上應(yīng)付應(yīng)付，心里卻不以為然對待學(xué)習(xí)，仍然是吊兒郎當(dāng)。

　　爸爸是個木工，一年里多的時候在外面干活，在家的時間很少，但他一有時間便給我輔導(dǎo)功課。爸爸熱情很高，想要幫我提高學(xué)習(xí)成績，找回以前的自信，我卻希望他干活幾天都別回來，那樣我就不用天天做題，天天聽他嘮叨了。

　　就在期中考試后的那天晚上，爸爸突然回來了，他聽媽媽說了我的考試成績后半晌沒有言語，吃過晚飯，爸爸到我屋里來跟我談了好長時間。就在那晚，我了解到了爸爸的上學(xué)背景：爸爸生在一個偏遠山區(qū)的小家庭，家中經(jīng)濟條件很差，就連五谷雜糧都很難吃飽，衣服經(jīng)常是大的穿了小的穿，補丁摞補丁的。爸爸那時在離家二十多里路的'一所初中上學(xué)，那時二十里路的車費只要一元錢，可是就這一元錢，爸爸也交不起，家里窮的連個自行車都沒有，只能步行去學(xué)校。家里活兒多，爸爸很小就幫大人干活，學(xué)習(xí)的時間極少。但在這樣艱難的條件下，爸爸還是硬著頭皮讀到了高中。爸爸在上學(xué)期間很刻苦，很用心，學(xué)習(xí)也不錯，可是在報考大學(xué)的時候，出了一些陰差陽錯的情況，最后遺憾的未能進入大學(xué)校門。爸爸說的一段話我記得很清楚，他說：“兒子啊，要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退！爸爸就是因為沒考上大學(xué)非常后悔，你可不能再走我這條路了，到頭來只能靠兩只手吃飯。別嫌爸爸煩，爸爸也是為了你好！好好學(xué)，早點睡吧！”那晚我沒睡著，一遍遍回想爸爸說的那些話，心里酸酸的……我為什么這么不爭氣呢？我下定決心，我要重頭再來，從爸爸的上學(xué)歷程及生活往事中受到啟發(fā)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)。

　　從那天起，我就試著改變自己，不再任性，不再貪玩，不再自以為是。我雖然不能立即改變自己，但我會盡我最大的努力，不讓爸爸失望。常言說得好：清晨不早起，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。我堅信：習(xí)慣決定性格，性格決定命運！

中學(xué)生作文 篇9

　　曾幾何時，全家圍坐在電視機前，突然出現(xiàn)了一則廣告，結(jié)尾說，鉆石恒久遠，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問媽媽這句話是什么意思，媽媽說，就是鉆石永恒的意思�！笆遣皇沁^了很久很久仍然存在？”我天真地問。“孩子真聰明。”“那我要外婆和外公永恒�！边�沒等我這句話傻乎乎地說完，全家人就樂翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開始對“永恒”有了最初的認(rèn)識，“永恒”就是很久很久的時間，像天上星星一樣數(shù)不盡的日子。

　　后來漸漸地長大了，一次，看見煙花在瞬間劃過天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍的火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的`快門，記住這美麗的瞬間。霎時間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會以另一種方式演繹短暫的“永恒”。

　　不久前，讀了一首名為《有的人》的詩，是詩壇巨匠臧克家為紀(jì)念魯迅先生而寫的�！坝械娜怂懒�，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”這一字一句都深深地打動著我的心。其實生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復(fù)存在的時候，精神仍可以在世人的心中延續(xù)，詮釋亙古不變的“永恒”。

　　驀然回首，其實流星劃過天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時刻，是永恒；曇花綻放的最美時刻，是永恒……

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