中學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
今天，是我最快樂的時候，因為姥姥要帶我去蓬萊的一個海洋館 。據(jù)說那個海洋館，有許許多多我喜歡的動物。
我們坐上了公交車，一路上我們能看見一棵棵高大又威武的.柳樹，柳枝飄動的時候，像是在趕跑惡魔。
到了海洋館，映入眼簾的就是一個滑稽的牌子，走進去，就像去進了一個美麗的夢幻仙境 。
走近鱷魚館，我漸漸有些害怕，怕它們一個個都爬出來把我給吃了。帝企鵝就更別說了，它們一個個精力充沛，在水箱里游來游去，生怕讓觀眾看出它們游動的破綻。
我最喜歡的項目是海豚表演。表演開始了，有的海豚跳鐵圈，有的海豚頂氣球。最搞笑的是飼養(yǎng)員竟然還騎海豚，我還跟海豚照了一張相。
今天，我真是太快樂了！
中學(xué)生作文 篇2
三年的初中生活就這樣沒了？再過兩個月就是一名高中生了，真是想不到啊，有時我會莫莫的想，奇特的高中生活會是什么樣的？
那時間啊，真是個神奇的東西，在你不關(guān)注某些東西時，到了后來又想珍惜它時，那一切都已經(jīng)太晚了！
回想過去的三年初中生活，那也是酸甜苦辣的，這就是我們美好青春的一大段剪影，在以后的漫漫人生中，我們也可以驕傲的說，我們也青春過，我們也有自己獨特的青春．我們的青春是我們造就未來的基石！
在這個獨特時期，我們從中學(xué)到了許多東西！
在初中生涯的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，“啊奶”交代給我們一些事后，我們用兩年來的感情來感謝她對我們深深的關(guān)愛與教悔，好多同學(xué)都哭了，我也想哭，雖然眼睛有點濕潤，可是說什么眼淚也滴不下來，因為那時我在想，我們要用自己優(yōu)異的.成績?nèi)蟠鹚龑ξ覀兯龅囊磺校抑�，我們能取得好成績就是對她的最大安慰�?/p>
當(dāng)我們走出校門時，我們的心情都很沉重，說來也怪，初一初二時我們哪天不盼望著能夠早日離開學(xué)校，可現(xiàn)在卻怎么也高興不起來！
人啊，就是這樣的一種動物，擁有時不珍惜，失去時卻又傷感．可能這就是人的生命的獨特吧！
在我感嘆這事物的隱約間我的心里冒出了一句話：分久必和，和久必分！
中學(xué)生作文 篇3
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎?
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應(yīng)該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕
的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的'，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義，只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
我們總會因為世俗的追求而放棄了很多值得的過去，還有令自己嘆息的將來，豈不知，我們只是多了一點貪婪，少了一點無私，多了一點努力，少了一點執(zhí)著，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點，但人生卻留下了后半生來忘記遺憾，而如果，只是多了一點，卻豐富了過程，心永遠不會遺憾。
向著心中的夢想而執(zhí)著地努力，不要留下任何的遺憾。
中學(xué)生作文 篇4
昨天，一篇文章中寫到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會讀書，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點也不快樂。
其實不然，高考讓我們不得不花費大量的時間放在學(xué)習(xí)上，有時，繁重的作業(yè)讓我們喘不過氣來．但花一點時間放松自己，交點朋友聊聊天，也不為過吧．況且，我們可以快樂學(xué)習(xí)�。恳还�(jié)課，老師都會有不同的＂花招＂，細細品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的.＂美食＂，難道不快樂嗎？
總覺的自己浪費了不少時間，但也覺的值．當(dāng)別人沉浸在書本中，而自己卻很累時，我便不會再讓自己抱著書本，眺望一下遠方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值．當(dāng)然聽講的時候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時候，看的也只有地板，因為，老師會在你不經(jīng)意之間站在你身旁．周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時，這樣做再好不過了．課下，我喜歡站在陽臺上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽臺上，只好，我找個沒人的地方好好放松十分鐘．每天都這樣度過，但快樂著．
我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績下來時，就算是我前進五六個名次，老班還是會問：＂這段時間總玩對嗎？＂我總會答復(fù)說：＂沒有．＂他們怎麼非讓人整天沒日沒夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長在我身上，為了天天快樂，我只好和老班對著干．
想當(dāng)初，認為別人努力的學(xué)習(xí)，像個書呆子，生活似乎沒有樂趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂的．
快樂學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂學(xué)習(xí)，誰說中學(xué)生不快樂？
中學(xué)生作文 篇5
一方斗室囚禁了歲月，生命便因此與單程約會。細節(jié)不再是重要的，那只意味著凝滯，你關(guān)注于結(jié)局，我卻在結(jié)界邊緣、局外之局、笑看云氣。執(zhí)著是一種幸福，也是無可言喻的苦，不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)。我不像你，有覆徹即填平而后行的勇氣，一件毛衣，如果拆了在結(jié)，結(jié)出的必定是悲苦囚衣，而非我今日之羽翼。明白人世之取舍兩難，再有錦衣夜行的'傻氣。
傻氣也未必不是福氣。人世愈久，愈有懷璧的勇氣。渾俗和光，我不得不的下策。你亦然，你所堅持和付出的你未必懂得，可你有認同的胸襟，包容的氣度。
我不如你，天生的亂臣，只配披發(fā)放逐，不知歸途，卻刻意預(yù)留了生前身后，只待緣定，必有千年的弦歌為我彈起，那時我縱塵寂，也該于九泉之下偷笑不止。不是美德，天生貪玩而已！你當(dāng)喟然，訓(xùn)導(dǎo)：“女孩家，太要強不好——”我委屈：“只有一回，人世一場，下輩子忘川情了，誰還會把誰記得？”只有一回而已，你忍心禁我？你不忍！我和你，原本是不相交不平行的異面曲線，命運卻為了莫明理由預(yù)設(shè)偶然，好在你有天生一種高明的交際手腕，而我，半矜持半瘋癲，卻也容易結(jié)得人緣。于是樂呵呵竟一見如故。
假設(shè)你我前緣未了，你可厲過忘川？莫勒莫休斯的瓢飲，原來抵不得人世執(zhí)著！想來你我于是些時結(jié)了緣。我淡看！你的前情，她們?yōu)槲易龉�，磨出珠圓玉潤，而我貝她們囑托，繼續(xù)完成彼之未竟，再于后日緣散，完美于你宿命中終結(jié)之緣，我的緣分。我的緣，與你大化而然，緣滅，我還我絳珠本身。而你化身為佛門舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我極為溫婉。因只有一次。
生命種的任何歷程，從頭再走便如同嚼蠟，嘔出無謂的妝點笑意。不是自罰，定是前世相欠，憑盟約，為前世之滴水而涌泉，一個人，到底有多少眼淚可流，還一輩子，可否圓滿？無妨，總有塵定之日，縱無了時，便糾纏到下下世。有情下種，應(yīng)地果生，世前緣便改坦然伸頸，赴刑之日，生殺有你！你世前生為我逃禪的佛門孽子嗎？為何今世偏是我參透機緣？或許你曾經(jīng)失敗的，要經(jīng)由我再證一遍。要不然今生便世我來度你，所有的緣起，于此生歸于無常。
不是少華偏白頭，只是天譴慧柳，催你我把機緣看透！你一定要明白，人世的道路，章法散亂，原不是為你我而設(shè)，當(dāng)我為你而綰發(fā)，你要想像，哪掩藏淚眼，掩了寂寞的胭脂，世怎樣調(diào)發(fā)，我不遷就，所以這一顰一語，能讓我怎樣？
執(zhí)著世一種幸福也是無可言喻的苦，不不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)........................
中學(xué)生作文 篇6
曹文軒的筆調(diào)總是樸素和憂郁的，語言雖然樸實無華，但句句都讓人震撼。我曾隨著他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋》等作品，歡笑過，灑淚過，沉思過……
他的作品中，我獨鐘愛《草房子》。故事講的是一群孩子們在六年的小學(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
書中每個人的每個小故事都是一次又一次蛻變的經(jīng)歷。最初，大家都沒有那么完美，但在暴風(fēng)雨洗禮下，都在一步步重塑他們的靈魂，最終化蛹成蝶！
我們每個人開始也是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。學(xué)習(xí)的壓力、考試的失敗、家境的改變都讓我們發(fā)現(xiàn)了身上的不足，才能不斷改進。改進的過程是痛苦的，至少不是那么的容易，舉一個很小的事情來說吧：
我一年級剛學(xué)跳繩時，每跳一下腳總要再在地上踮一下再跳起來，這樣很浪費時間，為了改掉這個壞毛病，體育課上，我總在空閑時間拼命地練習(xí)，寧可跳一下頓一下，也不讓自已在中途腳再踮一次地，直到腳都起了泡，才慢慢地正常跳繩了。
這么一件小事也要下功夫改進，倘若是更大的缺點那更要花許多的`心思和精力，總有人會對此望而生畏。是啊，蛻變的過程是艱難的，有時甚至是出生入死的奮斗。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，小小的蝶兒為什么被稱作“帝王”？那是因為它們經(jīng)歷了一場痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎！最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活著的王者在陽光下曬干那長達幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠方。
沒有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨自贏得的！
蛻變雖是痛苦的，但我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空�？嚯y并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能獲得蛻變的美麗，煥發(fā)生命的光彩！
中學(xué)生作文 篇7
今天，該來的終于來了！這一次我們班足球賽的對手是六班，六班可是全年級踢球踢的最好的一個班了。不管是女生隊還是男生隊跟其它班比最對是贏了。昨天得知是和六班PK，我們班的人瞬間沒有信心了。都說:輸定了，輸定了，完全沒有把握贏。但是，老師鼓勵咱們班的同學(xué)說:“同學(xué)們不要害怕他們班，只要我們這一次踢贏了。那么我們就是全年級第一了，雖然現(xiàn)在是第二，但是只要跟六班踢贏了，我們班就是第一了。千萬不要沒有信心，你要是沒有信心，那你就是在心里已經(jīng)打敗了自己。所以同學(xué)們一定要有信心打敗六班。我們聽了之后，一下子充滿信心。隨后老師，還教我們怎樣踢法，特別是后衛(wèi)的。因為我是后衛(wèi)的，所以，我特別認真的傾聽老師的講話�！昂笮l(wèi)的也很重要，當(dāng)球踢到你這一邊的時候，不要等著對手把球踢到你這兒，你一定要沖上去把球踢過去。不然的話，當(dāng)對手把球踢到你后衛(wèi)這里，就會比較容易進球�！崩蠋熣f。我聽了后點點頭，心里想:一定要把對方踢來的球奮力拼搏的踢開，保護好守門員。
比賽是下午第二節(jié)課才開始的，第一節(jié)課是初一的踢。還好第一節(jié)課咱們班剛好上體育課，可以看看她們是怎么踢的。早上下一直雨，直到中午才停雨，導(dǎo)致草地上全部積滿了水。有水，球太難踢了，而且踢的也不遠，草地很滑，很多球員都摔倒在草地了。不過，我覺得這樣的球賽還挺有意思的！天氣炎熱，加上踩著的水花，還挺涼快的。很有意思！我們看著初一的同學(xué)們踢，一個接著一個摔倒在地，地上全是水，就像是游泳一樣。那摔的，一個一個慘的呀！終于，第一節(jié)課鈴聲響了，我們就知道該我們比賽了，心情突然一下子緊張起來了。六班的人也來做準(zhǔn)備了，看著她們一個個實力強，此時此刻我的心情特別的緊張。害怕會保護不了球門，也害怕她們會十分的厲害，直接就進球了。不一會兒，比賽開始了，我們懷著沉重的心情走上賽場。大家迅速走到自己的位置上準(zhǔn)備開戰(zhàn)。哨聲一吹，球員們就飛奔的踢起來了。我當(dāng)后衛(wèi)真的特別緊張，4號和5號是她們班最厲害的選手。運球很厲害，還會踢假球呢！我很擔(dān)心呆會兒球來到這邊的時候，我會守不住。球很快就踢到我們班這邊了，我立即沖上去踢開球。很遺憾，我根本碰不到球，我是后衛(wèi)，我居然不在那里位置守著。球來到了班長那里，班長是守球們。球快要接近球門的時候，我們隊的球員都一個勁的喊:班長拿球！拿球！只見班長一個勁的趴下，幸虧球被欄住了。在后面的上半場比賽結(jié)束后，六班進了我們兩個球，我們班只進了一個球。六班實在是太強了，我們能進她們一個球，就已經(jīng)很不錯了。咱們班進球的時候，簡直興奮的不得了，高興的跳起來了！
下半場開始了，這時候我們在場的每一個球員的衣服都濕透了。比賽開始，就是在水里踢，很難踢。所以要很使勁地踢，然后就是狂踢水，每個人都在踢水，摔到在水里。圍觀的同學(xué)和老師都笑了起來，感覺還挺好玩的！我一次次被她們甩開后衛(wèi)站的位置。球就一次次來到了班長那里，然而不是每一次都怎么幸運。計算下來，六班一共進了我們班4個球了，我們一共只進了一個球，下半場，居然一個也沒進。我覺得都怪我沒用，都怪我太蠢了！欄不住球，才讓她們進球的。最后比賽結(jié)束了，迎來了一陣歡呼聲，但是不是咱們班的，而是六班的。我們邁著沉重的步伐走出賽場，同學(xué)們向我們遞過來一瓶瓶的礦泉水。我們喝了后，感覺舒服多了，心情好多了！還有的同學(xué)對我們說:“太棒了！你們，盡力就好了，也不要太難過。輸贏不重要，最重要的是過程，你們這次踢的.最棒了，給你們點贊哦！”聽了這些安慰話后，我們心里都特別放松了，踢完這場球賽更是整個人都放松了。因為，為了練球，同學(xué)們不惜浪費學(xué)習(xí)的時間，還每天在炎熱的太陽低下拼命練球。踢球踢的滿頭大汗，皮膚曬的黑黑的。就是為了這一次比試，現(xiàn)在終于比完賽了，不用再為了這件事情而煩惱了�？梢匀硇牡耐度氲綇�(fù)習(xí)當(dāng)中了。就像心里放下了一塊大石頭一樣。
比賽結(jié)束后，我們大家全身都濕透了，于是，老師就讓我們回宿舍去換衣服�；氐剿奚岷螅喼毕裾ㄩ_鍋一樣，每個人都嘴里一直說個不停。要么是說某某同學(xué)摔倒在地，要么就是說某某同學(xué)表現(xiàn)的很出色。她們都換好了衣服，只有我沒有換，因為我覺得太麻煩了。呆會兒就是放學(xué)了，她們見我沒有換，都異口同聲的逼著我換。因為沒有適合我的衣服換，她們給的也太小了。太小了，我實在是穿不了，所以一直拒絕著換。這時，我心里就在想:同學(xué)們真好，你們關(guān)心我，我心領(lǐng)了！有你們這群同學(xué)真好。我們集體收拾好后，就一起回教室上課了�；氐浇淌液笊现鴼v史課，同學(xué)們都認認真真的上課了，
這次活動是我上初中以來， 這真的是很有意義的球賽。我從中收獲了付出努力的果實，收獲了同學(xué)們的友情，經(jīng)歷過了失敗，但還是開心的，快樂的。
中學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。我即將要上五年級了，課程會加重，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：“我，真的長大了嗎？”
我長大了，已經(jīng)告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的`原理。
我長大了，已經(jīng)告別父母的依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。
我長大了，不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事的、在乎自己的學(xué)生。
我終于長大了，在收獲愛的同時，我更要知道付出愛的，知道承載更多的責(zé)任，在得到和付出的同時快樂地茁壯成長。
其實，我多么不愿意長大，因為長大就沒有了小時候的無憂無慮，而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學(xué)會了面對自我，挑戰(zhàn)自我。
中學(xué)生作文 篇9
我是一個美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說要做一幅關(guān)于節(jié)約，環(huán)保的美術(shù)作品。當(dāng)時，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個好的作品呢？忽然，一個被人扔掉的水瓶出現(xiàn)在我的眼簾，有一個古靈精怪的想法闖入我的腦�！獮槭裁床挥眠@些水瓶來作一幅畫呢？回到家，我立刻動起手來，這些在別人眼里無用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過我的小手的工作之后水瓶變成一個有創(chuàng)意的作品，一幅美麗的畫：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機。
把畫交給美術(shù)老師時，她的眼里充滿了驚喜和贊嘆!
我的畫如愿以償?shù)孬@得了獎項，可是這是我卻聽到同學(xué)們的質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎的`！”，“對咯對咯，一些垃圾做的畫，也是‘垃圾’！”，“對�。∫恍┢扑孔龅漠嫸寄塬@獎，那我的作品也能獲獎啦！”……
垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿了大大的問號——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！
從小，我們在城市生活的孩子被大人灌輸節(jié)約，環(huán)保的知識，可是在用到“節(jié)約、環(huán)�！睍r我們有用它嗎？繪畫時，畫錯了一點就用一張嶄新的紙，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？吃飯時，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著媽媽爸爸要買，這是節(jié)約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識，便不會這樣做了，那樣的話，畫畫時，大樹會因為你節(jié)約一張紙而感謝你；吃飯時，農(nóng)民伯伯會因為你節(jié)約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開心；買東西時，媽媽會因為你懂事，不買無用的東西，不做無謂的浪費而欣慰呀！
讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！
森林不僅是動物的家，同時它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候，是人類賴以生存的條件。然而一棵棵大樹倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來越多的森林變成了一望無際的沙漠，不僅動物們會無家可歸，人類的生存環(huán)境也會越來越惡劣。如果我們每個人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會保護多少森林��！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的水源，可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！
我們都明白了節(jié)約，環(huán)保的重要性了吧？現(xiàn)在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個個紙飛機和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過菜的水去澆花……為了茂盛的大樹，為了可愛的動物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現(xiàn)在開始，環(huán)保，節(jié)約從小事做起，從細節(jié)做起——讓節(jié)約，環(huán)保的精神充滿世界每個角落吧！
中學(xué)生作文 篇10
我在軍訓(xùn)的這一段時間里。。我體會到了軍訓(xùn)的快樂也體會到了軍訓(xùn)的辛苦…我在這6天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是有立正，少息，停止間轉(zhuǎn)跨和跨立，踏步還有敬禮等等。
有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了。一開始的時候我還以爲(wèi)走小瑯環(huán)而已有什么好怕的。但是走到一半的時候我的腳已經(jīng)開始快走不動了。但是我看見大家還是一個樣的繼續(xù)往小瑯環(huán)走，他們也沒有半句怨言。我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學(xué)也是一個樣的'走下去，難道我就不行了嗎?於是我便繼續(xù)的往小瑯環(huán)走下去了。當(dāng)?shù)搅诵‖槶h(huán)的時候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓(xùn)練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。
休息的時間到了，我們又要回學(xué)校了。在後學(xué)校的這一斷路。我不斷的後想著軍訓(xùn)是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時後。我又許多的朋友都認爲(wèi)軍訓(xùn)只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認爲(wèi)。軍訓(xùn)其實是一件好快樂的事情來的。
比賽的這一天終於到了，開始的時候我看見一班的表現(xiàn)都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時我的心好緊張噢。終於到我們的時候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎。但是我看見同學(xué)們都做的那么好。應(yīng)該可以拿到第一名的，全部班都做完後。就到頒獎了。這個時候都比剛剛表演的時候緊張。過了一會兒我終於聽到我們班是第一名了。這個時候我們?nèi)喽几吲d極了。
雖然是辛苦了一點，但是我們的辛苦是沒有白費的…。。
我覺的這次軍訓(xùn)是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。
軍訓(xùn)真是一件快樂於辛苦的事情呀。
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