我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文匯編（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文1
盼望著，盼望著，終于開(kāi)學(xué)了，初中生活的腳步近了。
一切都是新鮮的，校園更大了，教學(xué)樓更高了，課程更多了，放學(xué)時(shí)間也更晚了。
班里的同學(xué)多了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。瞧去，各個(gè)小學(xué)的學(xué)生都有，大家一起笑著，走著。我在開(kāi)學(xué)的第一天就交到了許多新朋友，他們各有各的優(yōu)勢(shì)，各有各的特點(diǎn)。啊，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
學(xué)習(xí)的科目多了，歷史、政治、生物、地理。老師們，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著傳授知識(shí)，同學(xué)們?cè)谡n堂中認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師答疑解惑。大家課后寫(xiě)作業(yè)的速度更快了，各種的作業(yè)，五花八門，應(yīng)接不暇。歷史讓我們博古通今，生物讓我們初探生命的奧秘，政治讓我們懂得法律，地理讓我們領(lǐng)略各地的名勝古跡。啊，我是初中生了，感覺(jué)真棒。
大課間的.時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真鍛煉身體。班級(jí)的隊(duì)列像一塊塊方磚，齊整的隊(duì)伍，統(tǒng)一的校服，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得充滿生機(jī)，充滿活力。踏著整齊劃一的步伐，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲音，鮮艷的班旗隨風(fēng)舞動(dòng)。啊，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
軍訓(xùn)的要求更嚴(yán)了。前幾天我們班的表現(xiàn)都不怎么好，訓(xùn)練過(guò)程中腳步總是出錯(cuò)。我的內(nèi)心有些不安，但旁邊的同學(xué)小聲地安慰我，指導(dǎo)我。我感覺(jué)到了莫大的鼓舞。再來(lái)一次的時(shí)候，我過(guò)關(guān)啦！通過(guò)團(tuán)隊(duì)努力，班級(jí)獲得了優(yōu)秀班級(jí)。啊，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
校園的風(fēng)景更美麗了，成蔭的大樹(shù)，聳立在校園里。艷麗的花朵，爭(zhēng)芳斗艷，在小路邊點(diǎn)綴著校園，各種各樣的涂鴉，將校園裝飾的煥然一新。
中學(xué)生活像一首詩(shī)詞，姿態(tài)萬(wàn)千。
中學(xué)生活像一幅畫(huà)卷，點(diǎn)綴人生。
中學(xué)生活像一首樂(lè)曲，歡快而充滿活力。
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文2
焦躁的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái)。一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安。清晨，懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是非比尋常。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熱悉的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念。但擠在川流不息的人流中，我也很興奮，很期待我的初中生活。
中學(xué)的`課程真棒！還記得六年級(jí)時(shí)的復(fù)習(xí)階段，各科副課一律被主科代替，發(fā)來(lái)的書(shū)只是靜靜地躺在家里過(guò)日子，每天上著枯燥無(wú)味的課程。而今時(shí)不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目也回歸到了課堂，越來(lái)越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來(lái)的三科搖身一變成了七科，越來(lái)越多的科目滿懷期待的等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然作業(yè)也越來(lái)越多，壓力也越大，但是我們吸收到的知識(shí)也同樣”全速前進(jìn)”。課程的全面，讓我們真正做到“德，智，體，美，勞”。
中學(xué)的師生真棒！剛進(jìn)入這個(gè)陌生的集體，無(wú)助與孤單逐漸蔓延到了我的心中。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓課程變得生動(dòng)有趣，令我興趣大增。同學(xué)們的熱情。讓我逐漸與同學(xué)們相識(shí)，相知。讓我很快與他們?nèi)谠诹艘黄稹ＸS富多彩少的課堂，同學(xué)們的熱情，真棒！
中學(xué)讓人發(fā)生的改變真棒，走進(jìn)初中，你似乎更懂事了，不再任性，不再調(diào)皮搗蛋，懂得了如何去體諒別人，每天會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槌踔械恼n程比小學(xué)多了許多。我們也有了自己的目標(biāo)：自己的理想，并朝著理想努力前進(jìn)。
老師常說(shuō)：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是不盡如人意，到了初中，一切歸零。而擺在面前的，是一張白紙，就看你怎樣把白紙變成一幅“美景圖”！
走進(jìn)初中，告別過(guò)去，展望未來(lái)!讓我們揚(yáng)帆起航，駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文3
一陣涼爽的秋風(fēng)，送走了炎熱的夏天，吹走了愉快的暑假，帶來(lái)緊張的開(kāi)學(xué)季。即將開(kāi)學(xué)的我有些迫不及待，開(kāi)始幻想開(kāi)學(xué)后會(huì)發(fā)生怎樣的趣事。緊張又期待的小心情告訴我，我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒。
清晨，我踏入校門，一陣芬芳的花香迎面吹來(lái)，沁人心脾。接著映入我眼簾的是一個(gè)花團(tuán)錦簇的廣場(chǎng)，正中央矗立著一個(gè)象征著崛起和未來(lái)的雕塑。簇?fù)碇袼艿氖请S風(fēng)翩翩起舞的`三面旗幟。正中央的那一面就是鮮艷的五星紅旗，它格外耀眼，格外靚麗，望著她，我不禁心潮澎湃。向前走，就到了我們初中部的教學(xué)樓，透過(guò)兩扇明亮的玻璃門可以看到一間間寬敞明亮的教室。走進(jìn)教室，我看到整整齊齊的桌椅和正襟危坐同學(xué)們。講臺(tái)上，嚴(yán)肅中帶有幾分溫情的班主任老師正打量著一張張陌生而即將熟悉的面孔。我急步走去，坐在他們中間，那一刻，我知道我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒。
叮鈴鈴耳畔響起悅耳的鈴聲。上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著和藹可親的笑容，這笑容充滿著魅力，是知識(shí)，是愛(ài)心，是自信，感染著我的心。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了我們各科的老師，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。可以跟著這么多厲害的老師學(xué)習(xí)知識(shí)，可以和這么多厲害的同學(xué)們一同學(xué)習(xí)，這感覺(jué)真棒。
樹(shù)蔭下，小路上，一陣陣整齊的腳步聲此起彼伏，一陣陣嘹亮的口號(hào)聲此起彼伏，屬于我們的軍訓(xùn)開(kāi)始了。從第一次集合站隊(duì)的緩慢而散亂，到后來(lái)的迅速而整齊，我們的班主任老師和體育老師付出了艱辛的努力。立正，稍息，向右轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)陌生的動(dòng)作，在體育老師的耐心教導(dǎo)下，逐漸熟悉起來(lái)，我們掌握了每一個(gè)動(dòng)作，就像深深烙印印在了我們的腦子里一樣。一起流汗，一起成長(zhǎng)，一起苦一起樂(lè)，我是集體的一滴水，集體是我的一片海。我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒。
新的學(xué)期，新的征程，新的開(kāi)始，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的知識(shí)，一切都是新的，我的每一個(gè)細(xì)胞都在為之歡呼雀躍，我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，有一絲累卻充實(shí)而快樂(lè)，走在夕陽(yáng)晚風(fēng)中，我環(huán)顧校園，校園處處花開(kāi)正艷。這感覺(jué)真棒。
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文4
金桂飄香的九月，我懷著興奮的心情踏進(jìn)了燈湖中學(xué)那頗具古典韻味的校園，幸運(yùn)地成為燈湖中學(xué)第一屆學(xué)子。
成為中學(xué)生的第一天，迎接我們的挑戰(zhàn)就是“軍訓(xùn)”。剛開(kāi)始，我心里想：就憑我們這雜亂無(wú)章、參差不齊的隊(duì)伍，真的能練就氣勢(shì)高昂、步伐整齊的隊(duì)伍嗎？
南國(guó)的九月仍然驕陽(yáng)似火，白天溫度高達(dá)三十五度。烈日下，我們反復(fù)地練習(xí)著行進(jìn)、立定、稍息、敬禮……一遍、二遍、三遍……汗水從額頭、脖子、軀干不停地滲出，汗水模糊了雙眼。任憑汗水浸濕了衣裳，身上的衣服仿佛從水中撈出來(lái)的一樣。此時(shí)的我真想逃到空調(diào)房里，抱著冰鎮(zhèn)可樂(lè)痛飲啊。汗水仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而那小小的珍珠里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在回蕩：“我們要像軍人一樣有鐵一樣的紀(jì)律！”耳旁響起班主任雷老師親切的鼓勵(lì)聲：“你們是最棒的！”“你們一定能堅(jiān)持��！”“我們?cè)谝黄�，就�?huì)了不起！”
清晨，我們?cè)诓賵?chǎng)迎接第一縷陽(yáng)光；黃昏，我們揮著汗水吻別最后一抹夕陽(yáng)。日復(fù)一日的高強(qiáng)度訓(xùn)練，夢(mèng)想又離我們近了一步。汗水沖刷掉了嬌氣和懦弱；拼搏鑄就了鋼鐵般的意志與百折不撓的精神；團(tuán)結(jié)成就了我們的士氣與韌勁。我們的隊(duì)伍從最初的雜亂無(wú)章，到整齊劃一；我們的'站姿從駝背彎腰，到昂首挺胸；我們的口號(hào)從軟弱無(wú)力，到鏗鏘有力……我們真的做到了，我們真的很棒！
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我們706朝陽(yáng)班的學(xué)生方隊(duì)以最飽滿的精神，最颯爽的英姿，接受了周校長(zhǎng)的檢閱。經(jīng)過(guò)三天汗水的洗禮，我明白了“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹？”的道理。這就是追逐夢(mèng)想的力量！
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文5
金秋九月，我踏進(jìn)了新的校園，有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
中學(xué)生要學(xué)的東西有很多�？粗慌诺脻M滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表，看著被書(shū)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某閷�，我深知中學(xué)的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松。但更多的課程意味著我可以學(xué)到更多的知識(shí)，也會(huì)不斷拓寬我的知識(shí)面，讓我能在新的知識(shí)海洋盡情遨游。想到每一個(gè)嶄新的今天，我又可以學(xué)到更豐富的知識(shí)，感覺(jué)真棒！
上了一天的`課，除了早間和午間的跑操外，下午我們還有一小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。拉上三五好友，攜手并肩來(lái)到操場(chǎng)，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。跑跑步、拉拉身體、練練單杠，在操場(chǎng)上留下了屬于自己的足跡，讓青春的汗水盡情揮灑。微風(fēng)撫摸著我的發(fā)梢，陽(yáng)光照耀著前方的跑道，我展示著我青春的風(fēng)貌。每天能堅(jiān)持鍛煉身體，感覺(jué)真棒！
晚自習(xí)結(jié)束后，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的我心情格外輕松。深藍(lán)的夜幕，皎潔的明月，沉睡的校園，點(diǎn)點(diǎn)的燈光，給這美好的一天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。睡覺(jué)前，坐在床上，與室友聊聊天，分享這一天的收獲，享受著最輕松、最美妙的時(shí)光。住宿生活給我?guī)?lái)別樣的美好，感覺(jué)真棒！
中學(xué)不僅給我?guī)?lái)一個(gè)嶄新的身份，還給我?guī)?lái)了豐富的校園生活，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮進(jìn)。我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文6
九月，夏日的酷熱漸漸退去，徐徐清風(fēng)吹走了夏之浮躁，迎來(lái)了秋之靜美。在這云淡風(fēng)清的季節(jié)里，我如愿踏上了初中的旅途，奏響了新生活的序曲。
在這爽朗濕潤(rùn)的季節(jié)里，原本對(duì)于初中生活有些忐忑不安的我，不但慢慢適應(yīng)了緊張而充實(shí)的初一生活，而且收獲了煥然一新的自我，這種感覺(jué)讓人感覺(jué)真棒！
中學(xué)的校園，朝氣蓬勃！
踏入校園，總有一股似有似無(wú)的清香縈繞身側(cè)花壇里，被秋雨打濕的桂花瓣上沾滿了晶瑩剔透的露珠，那香是撲面而來(lái)的金桂之芳；教室里，整潔的書(shū)桌和嶄新的課本使我眼前一亮，那香是浸潤(rùn)紙頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)墨香；課堂上，微風(fēng)夾雜著朗朗讀書(shū)聲透過(guò)紗窗，那香是知識(shí)的芬芳一切都充滿了嶄新的朝氣，新的環(huán)境，新的老師，新的知識(shí)，新的自己我暗下決心，一定要以最好的姿態(tài)迎接新的`征程！這種充滿活力與自信的狀態(tài)，讓人感覺(jué)真棒！
中學(xué)的師生，友好親切！
剛開(kāi)始，面對(duì)新同學(xué)新老師，一張張陌生的面孔使我忐忑不安，同學(xué)們是否好相處呢？老師會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲？可如今，這些疑問(wèn)都有了答案。同學(xué)們熱情的話語(yǔ)和友好的笑容，很快就讓慢熱的我消除了陌生孤單；而老師們用心描繪出的一堂堂豐富多彩的課，讓不敢舉手回答問(wèn)題的我漸漸消除了內(nèi)心的膽怯。課下，我和同學(xué)們打成一片，無(wú)話不談；課上，我沉浸在豐富有趣的知識(shí)里，在老師的不斷鼓勵(lì)下，一次次勇敢地主動(dòng)發(fā)言。在這個(gè)溫暖和諧的大家庭中，才短短幾日，我竟脫胎換骨般變得更加自信勤奮了。這種和諧溫馨畫(huà)面與滿滿的成就感，讓我感覺(jué)真棒！
中學(xué)的學(xué)習(xí)，充實(shí)多彩！
開(kāi)學(xué)前曾聽(tīng)說(shuō)，初中要從小學(xué)的三門主課增加到五門主課，我不禁有些擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否適應(yīng)學(xué)業(yè)的壓力，擔(dān)心有趣的副課會(huì)減少。但出乎意料的是，初中的主課并不枯燥乏味，而副課課程更是比小學(xué)還要豐富，充滿自然和生命奧妙的生物課，令人興趣盎然的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，帶領(lǐng)我們博古通今的歷史課中學(xué)多樣的課程正滿懷期待地等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，它們繽紛了我的生活，打開(kāi)了我求知探索的大門，這樣多元化的初中生活，讓我遨游在知識(shí)的海洋中，這種感覺(jué)真棒！
我仿佛化身一株正在成長(zhǎng)的樹(shù)苗，從收到中學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起，便扎根在新的土壤，老師同學(xué)的教導(dǎo)陪伴是明媚陽(yáng)光，豐富充實(shí)的各科知識(shí)是所需營(yíng)養(yǎng)，而成長(zhǎng)為一棵頂天立地的參天大樹(shù)，更需要我自己努力扎根，奮力生長(zhǎng)。
“一棵大樹(shù)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨之后倒了下來(lái)，原來(lái)是根基短淺。我們做任何事要打好基礎(chǔ)，才能堅(jiān)固不倒。”每一天的初中生活都有不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)，把握當(dāng)下，未來(lái)可期！奔跑在追逐夢(mèng)想的路上，那種感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文7
你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
上了初中，我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生！
上了初中，我還發(fā)現(xiàn)校園里的社團(tuán)活動(dòng)很多；文化氛圍很濃厚；興趣小組的活動(dòng)范圍很廣；課堂上使用的`教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)；等等。
上了初中，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)12歲了，各自比以前高了。力氣比以前大，學(xué)的知識(shí)也更快了，爸爸媽媽都說(shuō)我比以前懂事了。
中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我感覺(jué)中學(xué)生活為我們提供了多種機(jī)會(huì)，如集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的我社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。
中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力。
最后，我對(duì)中學(xué)生活的期待：能夠?qū)W到更多的知識(shí)；能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友；能夠參加更豐富的社團(tuán)活動(dòng)；能夠?qū)W會(huì)理解和寬容，與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。
人生不是一種享樂(lè)，而是一樁沉重的工作。列夫托爾斯泰
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文8
一眨眼，小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束，我上初中了。
中學(xué)校園里，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新鮮的。
如果你問(wèn)我上中學(xué)的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進(jìn)入新環(huán)境，我怕自己不適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象不一樣。
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學(xué)生并肩站立，手中托著展開(kāi)的書(shū)。雕像的名字是“托起未來(lái)”，多么激勵(lì)人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹(shù)，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹(shù)下。開(kāi)學(xué)時(shí)，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹(shù)涂上了金色。每次來(lái)到銀杏樹(shù)下，看到那滿樹(shù)的金黃色小扇子在陽(yáng)光下迎風(fēng)起舞，心情就會(huì)變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書(shū)簽了。校園的環(huán)境，真棒。
中學(xué)的老師們非但不像我想象的那么嚴(yán)厲，還十分親切。因?yàn)樯眢w的原因，我缺了兩次課�；匦：�，各科老師都很關(guān)心我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還給我補(bǔ)課。我最喜歡的.是數(shù)學(xué)課。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，但是中學(xué)的知識(shí)要難得多。遇到不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)老師。老師從不批評(píng)我，總是耐心地給我講解。說(shuō)實(shí)話，我的理解力不強(qiáng)，但是有了老師的幫助，我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)并不覺(jué)得吃力。中學(xué)的老師，真好。
雖然功課多了，但生活很充實(shí)。中學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松囊粋�(gè)新階段，可以為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有這么好的校園環(huán)境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文9
嶄新的教學(xué)樓屹立著，像邊疆戰(zhàn)士�？帐幨幍牟賵�(chǎng)上，陽(yáng)光乘著降落傘落下來(lái)，在足球場(chǎng)上奔跑，仿佛在為這新學(xué)期祝賀。我是中學(xué)生了，陽(yáng)光引領(lǐng)著我，踏進(jìn)新學(xué)校。這感覺(jué)真棒！
教室大了，同學(xué)多了，一張張陌生的面孔在眼前，我小心翼翼地坐了下來(lái)。時(shí)間慢吞吞的，我有點(diǎn)慌。
這節(jié)是語(yǔ)文課，可陽(yáng)光卻躲了起來(lái)，只留下一陣蕭瑟的風(fēng)。老師拿著教科書(shū)走了進(jìn)來(lái)，她好溫柔，又美麗，像糖果一樣。雖然眼角有著歲月流逝的痕跡，卻留下了慈祥�！罢l(shuí)來(lái)講講這個(gè)字怎么讀？”我心里泛出一陣緊張，還伴有著想積極發(fā)言的沖動(dòng)。舉手發(fā)言試一下吧，要給老師留下好印象……但如果答錯(cuò)了怎么辦？……要不要勇敢一次？……我不確定答案，會(huì)不會(huì)被人嘲笑？……“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可開(kāi)了頭，就不難了。加油！我控制著心情，帶著幾分猶豫舉起了手。“賣弄的弄是輕聲，風(fēng)箏的箏也是輕聲。”我清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己聲音中的.幾分顫抖�！皼](méi)錯(cuò)，我們來(lái)讀一遍�！崩蠋煹目隙ㄗ屛倚闹信�。好像也沒(méi)那么可怕，不就是舉手發(fā)言嗎？我也能做到！我記住了，這是唐老師，但我更愿意叫她糖果老師。陽(yáng)光輕飄飄的，風(fēng)暖乎乎的。我微微笑了，喜悅得像吃了蜜糖。好像也并沒(méi)有想象中那么可怕。戰(zhàn)勝恐懼的感覺(jué)真棒！
我實(shí)現(xiàn)了自我超越，像陽(yáng)光沖破云層，照亮大地，感覺(jué)真棒！
我認(rèn)識(shí)了糖果般的老師，還成長(zhǎng)了，感覺(jué)真棒！
我完成了心中的小小目標(biāo)，變得更加勇敢自信，這感覺(jué)太棒了！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文10
金風(fēng)送爽，在這涼爽的秋風(fēng)中，我成為一名中學(xué)生，感覺(jué)真棒！
二附中的環(huán)境真棒。步入校園不久，我便發(fā)現(xiàn)了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃，幾只小魚(yú)在水里吐著泡泡，互相追逐，輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了，仿佛要在秋日真正來(lái)臨前完成一段舞蹈。
望向遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一排排香樟樹(shù)在風(fēng)的幫助下，送來(lái)了一股股沁人心脾的香。這香，粗曠地沖入你的鼻子，卻又不失風(fēng)度地留下淡雅與樸素，令人心曠神怡。
再遠(yuǎn)一些，五顏六色，似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。雖然夏季已去，但小草們一點(diǎn)也不畏懼，它們挺直腰板，接受著風(fēng)的訓(xùn)話，雨點(diǎn)也趕來(lái)湊熱鬧，稀稀地下了起來(lái)。我連忙走到了一個(gè)布滿紫藤的長(zhǎng)廊中。
一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引起了我的注意，似乎是一個(gè)女孩，她正捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀著。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我在心中輕嘆。仔細(xì)一看，卻是一尊雕像，它激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上的精神，感覺(jué)真棒！
離開(kāi)長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)保安叔叔正冒雨維持秩序，他們是那樣地認(rèn)真，恪盡職守，感覺(jué)真棒！來(lái)到教室，在這里我見(jiàn)到了和藹可親的王老師、文質(zhì)彬彬的左老師、幽默風(fēng)趣、學(xué)富五車的殷老師……
我的學(xué)習(xí)生活，感覺(jué)真棒！我的'學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)都不枯燥，反而充滿了許多趣味。
殷老師講課非常有趣，第一次上課時(shí)，殷老師風(fēng)度翩翩地走上講臺(tái)，剛介紹完自己的姓氏，便來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎：”我有一個(gè)外號(hào)——”老鷹”專門抓小雞的�！边@個(gè)比喻把大家全部都逗笑了，都在心里暗道”這老師可有兩把刷子�！�
來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境，新的校園，遇到這樣幽默的老師，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文11
從小時(shí)候開(kāi)始，我就一直想做一個(gè)棒棒的人。但一直不知道“棒”的標(biāo)準(zhǔn)是什么，總覺(jué)得自己怎么做都離“棒”有著一段距離。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)三天軍訓(xùn)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)�！败娪�(xùn)”之所以有個(gè)“軍”字，目的就是為了讓我們磨煉出像軍人一般的'意志。這意志猶如鋼鐵，未經(jīng)過(guò)烈火的磨煉是不會(huì)成功的。所以訓(xùn)練往往是痛苦的，艱辛的。
在軍訓(xùn)中，最為辛苦的莫過(guò)于在毒日下站軍姿。驕陽(yáng)似火，酷暑難當(dāng)，那烈日如一條毒蛇時(shí)時(shí)刻刻在撕咬著我們。這一站就是漫長(zhǎng)的幾分鐘甚至幾十分鐘，我的腿仿佛在操場(chǎng)跑了幾十圈，又酸又痛，又僵又硬。
時(shí)間一分一秒慢慢挪移，戴著軍帽的頭猶如打開(kāi)未關(guān)的水龍頭，汗水啪嗒啪嗒地從頭上滴落，滴在地上。不遠(yuǎn)處，隔壁班已有同學(xué)熬不住了，申請(qǐng)離場(chǎng)休息。再用余光看看我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺立，紋絲不動(dòng)。此時(shí)，我的心里開(kāi)啟了一場(chǎng)大戰(zhàn)，到底要不要過(guò)去申請(qǐng)休息呢？軍訓(xùn)那么辛苦，休息一下也是正常的事，過(guò)去和教官說(shuō)我不舒服就行了。就在我產(chǎn)生這個(gè)想法的同時(shí)，腦海里猛然浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面——一位軍人在執(zhí)行任務(wù)時(shí)雙手變得“殘破不堪”，但他并沒(méi)有喊過(guò)任何一聲，還堅(jiān)持執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)。瞬間，我打消了之前偷懶的想法，同時(shí)堅(jiān)定地告訴自己，我是中學(xué)生了，不再是小孩子，一定要堅(jiān)持站到最后。
當(dāng)教官宣告休息的那一刻，我為自己的堅(jiān)持感到自豪，再苦再難，我沒(méi)有放棄，我真的做到了。我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文12
我期待著這一天的到來(lái)，今天終于夢(mèng)想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”
床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。以前，我都是以一個(gè)小學(xué)生，家里的小孩子的角色來(lái)面對(duì)每一天�，F(xiàn)在，我是一個(gè)中學(xué)生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內(nèi)的事情，不但都要自己做主，并要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的`事請(qǐng)。一番梳洗后，我背著我心愛(ài)的書(shū)包，邁向去學(xué)校的路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個(gè)校園里，之間相隔一個(gè)大操場(chǎng)，去小學(xué)向左拐，而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場(chǎng)那邊的中學(xué)生們，夢(mèng)想著什么時(shí)候我可以以一個(gè)中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校，如今我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夙愿，也挺直了腰，神氣十足地走向中學(xué)部，回頭瞥了一眼操場(chǎng)那邊的學(xué)弟學(xué)妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不休，我感覺(jué)到我頓時(shí)高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動(dòng)的，需要老師來(lái)活躍課堂，很乏味，而中學(xué)是提倡自主學(xué)習(xí)，對(duì)比之下，我更加享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，雖然累，但很充實(shí)。這種中學(xué)生活，我很喜歡，感覺(jué)也很棒！我此時(shí)想讓所有人知道我長(zhǎng)大了，還是個(gè)中學(xué)生，也能自主學(xué)習(xí)了！
小學(xué)已成過(guò)去，但是很難忘。努力把握現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)我美好的未來(lái)！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文13
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，成為了一名初中生。放下了小學(xué)生的稱號(hào)，換上了全新的中學(xué)生的頭銜，這感覺(jué)真棒！
走入校園，首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周圍都種植著綠化帶，綠化帶里還種著幾棵小樹(shù)，綠化帶的`上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進(jìn)教學(xué)樓，每層樓的墻壁著幾張以前同學(xué)表演的照片，旁邊還有一些文字的說(shuō)明。在走向教室的走廊時(shí)，有幾位高年級(jí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)，他們微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新同學(xué)，你好！歡迎來(lái)到迎園中學(xué)這個(gè)大家庭，希望你能在這里汲取更多的知識(shí)！”我走進(jìn)教室，找到自己的座位坐下來(lái)，心想：雖然我和小學(xué)的好朋友分開(kāi)了，但是往好處想，我可以交到更多的新朋友，這感覺(jué)真棒！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，但我還是沒(méi)有多少朋友，就在我回憶和小學(xué)同學(xué)一起相處的時(shí)光時(shí)，我突然接到了一個(gè)任務(wù)，幫老師搬書(shū)到辦公室，和我一起的還有一個(gè)又高又胖的同學(xué)。到了倉(cāng)庫(kù)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這44本書(shū)幫我搬到4樓辦公室，辛苦你們了�！蔽易呱先ィ崃�22本書(shū)，剛拿起來(lái)，我就感覺(jué)我的手就像脫臼了一般，根本沒(méi)上門力氣，只能勉強(qiáng)地搬起來(lái)，這時(shí)，這位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我力氣大，要不你給我?guī)妆緯?shū)吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，這已經(jīng)很重了，給了你會(huì)更重的！”而他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)完就把我的書(shū)拿走了幾本，放在他的那堆書(shū)上，我不好意思地說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)：“沒(méi)事，將來(lái)我們還要做四年的同學(xué)呢。”我們一邊聊天，一邊走向了教師辦公室。接下來(lái)的日子里，我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周圍的同學(xué)也不斷加入進(jìn)來(lái)，新的友情又讓我感受到了快樂(lè)！
進(jìn)入初中，我接觸到了許多新的科目，比如：地理，心理健康這些科目為我打開(kāi)了一扇通往充滿新知識(shí)的大門。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第三周要上社團(tuán)課，所以要挑選社團(tuán)參加，面對(duì)十幾個(gè)社團(tuán)，我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團(tuán)，因?yàn)槲以谕饷娴呐d趣班也學(xué)過(guò)籃球，而且我也非常喜歡籃球，特別是在把球投進(jìn)籃框時(shí)，會(huì)讓我很有成就感。
當(dāng)我跨出中學(xué)的校門，我真想向全世界宣告：我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開(kāi)始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無(wú)險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)識(shí)，交流相處的也越來(lái)越融洽，愉快，感情也越來(lái)越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的`不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我的心情至此開(kāi)始轉(zhuǎn)好，并越來(lái)越激動(dòng)。我是中學(xué)生了，感覺(jué)朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有3門主課，而初中變成了七門，那我們副科還有時(shí)間上嗎？但是接下來(lái)，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè)、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺(jué)得真棒�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來(lái)不及呢，你卻覺(jué)得棒？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多，更意味著知識(shí)面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒作文15
記得不久前，我才跨進(jìn)了學(xué)校的校門，成為了小學(xué)生。中學(xué)生活似手離我們那么遙遠(yuǎn)，可一轉(zhuǎn)眼的工夫，我就跨進(jìn)了高莊街道中心中學(xué)的大門，正式的成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活是那么的有趣，那么新奇，好像一切都變的不一樣了。
中學(xué)生活見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命歷程。新的老師格外的幽默，新的同學(xué)格外開(kāi)朗、活潑，新的課程是那么的.有趣。那么多的集體活動(dòng)，那么清雅別致的學(xué)習(xí)環(huán)境，一點(diǎn)也不壓抑， 心情是無(wú)比的愉快！
中學(xué)比較小學(xué)有更多的課程，可以讓我們?cè)趶V闊無(wú)邊的知識(shí)的海洋中盡情遨游。我們中學(xué)的校舍雖然年代久遠(yuǎn)，但近些年科技突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備從不落伍。開(kāi)學(xué)之初，我校的每一個(gè)班級(jí)又剛剛裝上了一臺(tái)兩萬(wàn)元的鴻合學(xué)習(xí)電腦，電腦不正是我們學(xué)習(xí)的好幫手嗎？我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？新的事物足以改變我們?cè)诟改�、在老師和同學(xué)心中那些不夠完美的形象，去重新塑浩一個(gè)嶄新的自我：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容，越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)的我。
加油吧！少年！我們一定要會(huì)成為一名合格的中學(xué)生！
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