中學(xué)生與社會的作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生與社會的作文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生與社會的作文 1
著名哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“速度與詩意成反比，也就是說速度越快，詩意越少，速度越慢，詩意越多�！蹦敲丛诮裉斓倪@個社會下，還會有幾分詩意和灑脫？
曾經(jīng)轟動一時的小悅悅事件，不免讓人寒心。一個年少無知的小女孩，一朵祖國未來的花朵，還未來得及綻放，便已人為地凋謝。起初，我無法理解，一個承擔(dān)無數(shù)責(zé)任的中華人民共和國公民，在驅(qū)車撞到另一個公民時，他的第一反應(yīng)居然不是趕緊將人送往醫(yī)院，而是在其身上碾壓過去，逃之夭夭。我不知道這位司機在充當(dāng)“碾壓機”的時候作何感想，只是不覺的太過殘忍了嗎？為了自己的利益就一定要做絕嗎？
當(dāng)?shù)诙v車從小悅悅身上碾壓過去時，而周圍的路人卻不聞不問，生怕會惹禍上身。對人性如此冷淡，對法律如此漠視，跟是對道德宣戰(zhàn)。記得讀到過北大教授李懷宏寫過一本《倫理底線》。告訴人們要有兩張通行證一張是道德通行，另一張是文化通行。而現(xiàn)在，似乎道德和文化都已成為如今生存的底線了！只怕是太快的節(jié)奏，那些追求利益的人中，已經(jīng)少了那幾分詩意的性情。卻更添了幾分對別人的灑脫！
南京彭宇，見義勇為，卻被老人告上法庭，這也許就是路人冷漠的原因。他們害怕會重蹈彭宇的覆轍，他們怕會損傷自己的利益，事不關(guān)己，少管閑事。自己最重要。何時，人們形成了這樣的思維？
路人的冷漠這折射出的不是個別的現(xiàn)象，而是普遍的現(xiàn)象，難道我們不該正視這起悲劇，不該用良知的利刀來剖析我們身上的丑惡，我們需要喚醒人們的良知。
在飛速發(fā)展的今天，小悅悅的事件，擊痛了每個人的脆弱的神經(jīng)和痛點。正義的風(fēng)氣每況愈下，如同秋風(fēng)掃落葉一般。在社會風(fēng)氣的敗壞，相關(guān)案例的負面作用下，誰會給冷漠一個理由，誰會失守道德的墮落，言之者鑿鑿，聽之者諾諾。城市的環(huán)境太過復(fù)雜，人們的情感更加變得復(fù)雜。那么我們?nèi)绾尾拍軘[脫這個沉重的話題？
當(dāng)處的前人早已給了我們答案。雷鋒叔叔，他的'行為是最好的解答。我們應(yīng)該給自己一個機會，不要讓雷鋒叔叔的期望落空。
時代在改變，人們的思想也在不斷地改變，只是，在如今加速的社會，我們不應(yīng)該對他人熟視無睹，冷漠的情緒不應(yīng)再讓他蔓延。個人的正確的守法，守道德行為是對解決這種問題的最有效的方法。美好和諧的社會是我們一直所共同追求的，哪怕我只是一個中學(xué)生，我也應(yīng)該關(guān)心。所以，我們需要能夠在超速度的生活中，靜下來，多幾分的詩意，隨從道德思想，營造美好的社會。
中學(xué)生與社會的作文 2
小時候，父母都忙于工作，爺爺奶奶又都未退休，于是，從我記事起，便被送到你——我親愛的曾祖母那里。
印象中，你是全家最堅強的人。大舅天生是個啞巴，去工地上幫忙扛水泥，被水泥砸傷了腿，臥病在床。時值夏天，你毅然挑起了收麥子的重擔(dān)。那時的我，并不明白，為什么一個八十多歲的老人，依舊能夠健步如飛，下地干活。殊不知，你對這個家的前景充滿了期待。
我最愛看你割麥子，陽光下，放眼望去，金燦燦的麥子左右擺動著妖嬈的身子，攢成一波一波的麥浪，時而向天邊滾去，又時而向我沖來。于是，我便貪婪地吸著那醉人的麥香。你卷起那打著補丁的衣袖，深深彎下那被生活的重擔(dān)壓駝，已經(jīng)不能再彎的腰，左手向前一挽，便牢牢抓住一把麥子，右手抄起鐮刀，順勢一割。再將割下的麥子牢牢攥在手中，再伸左手，將手中的麥子與未割的麥子合在一起，又揮動鐮刀，割下一把。待手中抓得滿滿的.，便從麥草間抽出一根長而韌的，牢牢地將賣把一捆，扔在田埂上，很快便是一垛。你割麥子的速度之快，讓我始料未及，或許，鄉(xiāng)間的老人都有一股神奇的力量吧！
忙碌一天后，你變催我早早地吃過晚飯，就領(lǐng)著我，拖一口蛇皮袋，要去拾麥穗。夕陽下，祖孫的影子拖得長長的，向著麥地。你的眼神不好，要我?guī)湍憧粗�，才能拾到那一粒粒你視做珍寶的，飽滿的麥子，我也樂此不疲，因為我知道，那一粒粒麥子，會變成一鍋鍋美味的小麥面餅。至今我都能憶起，你做小麥煎餅的情形。你坐在灶前，向灶里添豆萁，一邊用力拉風(fēng)箱，待火燒旺后，你就站起，拿起調(diào)好的面糊，勻速地刮在鐵鍋上，隨著水汽氤氳，一股香氣撲鼻而來，我看著火苗一次次地舔著鍋底，一次次地往下托口水，待煎餅一出鍋，不顧燙嘴，撕下一塊就往嘴里塞，常常都是吃完后，嘴里會燙出泡來。你坐在一旁，也不吃，只是樂呵呵地笑。難道，割麥子在你眼里不算苦？
直到那天中秋夜，我才走進了你的心里。圓月當(dāng)空，天井里放了一張桌子，桌上擺滿了豐盛的菜肴。吃飯時，卻不見了你，我背著舅奶奶偷偷溜出去找你，在一叢蘆葦旁，我看見了你蹣跚的身影，我向你跑去，你摟著我，在我的頭上摩挲著，并不說話。微風(fēng)吹起，身旁的蘆葦無力地搖擺著，發(fā)出"沙沙"聲，驚起了河邊樹上的宿鳥。你開口了："孩子，其實我都是為了你的舅舅們呀！""舅舅？"我疑惑地望著你，你卻靜默不語，半晌，才說："你大舅身體成這個樣子，你二舅又常年漂泊在外，生活不易��！"說著，你的眼淚就掉下來了。從你的淚珠里，我讀懂了一個老人的的牽掛，讀懂了一個老人的期待---家里每個孩子都安康幸福才是最大的福分��！
今年中秋前夕，你去世了，親人們在你的玻璃棺前，淚飛化雨，你在棺槨中，神情依舊那樣安詳。我在人群中，終于見到了二舅——那個五年在外拼搏，不曾回鄉(xiāng)的人。
現(xiàn)在，大舅的身體漸漸好了，二舅終于結(jié)束了漂泊，買了房，找到了穩(wěn)定合適的工作。，我最最親愛的曾祖母，你心中的期待，也該落實了吧！
中學(xué)生與社會的作文 3
假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊干培訓(xùn)。隊干培訓(xùn)的第一天，所有的隊干們很興奮也很認(rèn)真。分小組活動開始了，大家爭先恐后地在兩個黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊名和隊徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊”，隊徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。
隊干培訓(xùn)的`第二天，我們先進行校內(nèi)活動培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神。活動規(guī)則是：每組讓一個跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的隊伍，在隊里猜出答案后，再跑到老師那里說答案。不對則又要回隊里重猜。我們隊的隊長請一位五年級的姐姐跑步，一開始是加減乘除的數(shù)學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來有一道猜謎語的難題，大家討論了很久也才猜對，最后我們隊得了第四名，雖然沒有拿到第一名，可我們也很滿足了。
然后我們終于能校外培訓(xùn)了，我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊，大家拿著桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個小弟弟負責(zé)為綠化澆水，那個小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水，不一會兒他就出來了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿頭大汗。雖然很累，可是看著這么干凈的地方，很是開心。
這一天，我終于體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我一定要愛護環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛護綠化。
中學(xué)生與社會的作文 4
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成
長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的'考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
中學(xué)生與社會的作文 5
“每個人都是一個國王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽我的，但也不要讓我聽你的”這是著名作家郭敬明說的。也許這個世界上人類的生活沒有太印證這句話，也許這個世界就是這樣，這個社會就是這樣，上司和下屬的區(qū)別就大如非凡。如果對有些不合格的上司說的話，那么這個社會，這個世界就是不太正常了，恕我直言。
在每個公司里，有些下屬幾乎就是要為了工作給上司做牛做馬，任上司使喚，都不敢吭一聲，當(dāng)然，只是對個別來說，我相信，不是每個人都是這樣的，呵呵。
社會，這個只有兩個字的詞語，對于每個階段的人來說，都是不一樣的感觸，對小朋友來說，社會就是自己長大了，想吃什么就吃什么，買自己想要的東西。對青春期的少年少女說，社會就是說不完道不盡的鏡子。對成年人來說、社會就是利用。
呵呵，人們認(rèn)為就是為了工作，所以損失什么東西也只是一時的，等熬過了就好了。其實，我特別想說，損失什么就是不可以損失尊嚴(yán)，這個損失了可再也回不來的'。
現(xiàn)在的有個詞語叫做上班族，呵呵，上班族不一樣的也是人嗎？每天還是要辛苦的上班，賺錢生活，對我來說，生活其實很簡單，正如笑看花開是一種好心情，近看花落是一種好境界。
中學(xué)生與社會的作文 6
從前，我很小的時候，只知道長大以后好好上課，聽老師、大人們的話。沒有考慮那么多，估計那時，我連長大是什么都不知道�，F(xiàn)在，大一點了，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要考慮長大以后怎么樣，上什么學(xué)校？做什么工作？哎呀！現(xiàn)在我才明白，大人們?yōu)槭裁纯傉f孩子好了，連我現(xiàn)在都希望自己永遠是個小孩子。真不知道長大以后會是什么樣子的。我只知道，長大以后不僅要承受學(xué)習(xí)帶來的'壓力，更重要的，是工作、家庭、社會上的多方面壓力，我不知道我以后還能能不能喘氣了。
其實，每個人降生后都是社會的一分子，都要為社會貢獻自己的一份力量，只要你不拋棄社會，社會就不會拋棄你！我想，只有自己在小時候做事扎扎實實，做一些有意義的事情，這是為你將來進入社會打下一個穩(wěn)固的基礎(chǔ)，為了讓你以后不會被壓得直喘氣，何樂而不為呢？
以后進入社會，是要有一份好的職業(yè)，我從小就希望成為一名教師，總認(rèn)為，和孩子在一起的時候最快樂，我也曾想象自己在講臺上，下面是可愛的孩子們，專注地聽著……
社會呀，你離我那樣的遠，又是那樣的近。請你放心，我以后一定不會拋棄你，你也一定不要棄我而去，等著我，我一定會奉獻出我的一份力量，即是它很小很小……
中學(xué)生與社會的作文 7
理想的社會是什么？
理想的社會是冬日最溫暖的陽光，奪目而耀眼，理想的社會是沙漠中的一泓清泉，帶來希望……理想的社會是最宏偉的追求。它是一個虛幻而又神奇的世界，每個人的心中都有一個自己所向往的社會，擁有著不同的魅力。我所向往的理想社會是一個充滿歡樂，充滿關(guān)愛的社會，在這個社會里每個人都有自己最知心的.朋友，善良而勇敢，有最親愛的親人們，每家每戶都洋溢著歡樂，人與人之間沒有盤幫我，沒有嫉妒，沒有私心，沒有貧賤富貴之分我，人人相互關(guān)愛、體諒。
在戶外，總能吸收最新鮮的空氣，天空湛藍而迷人，高樓大廈屹立在路旁，街上隨處可見起自行車的人，沒有過多的車輛，沒有污染氣體地排放，一出門就能被茂盛的樹木，鮮艷的花朵和肥嫩的小草所吸引，到處飄散著芳香。交通秩序井然有序。每個人都精神抖擻，有陪老人出來散步的青年，有活蹦亂跳的小孩子，臉上掛滿了微笑，沒有憂傷、憤怒、焦慮，有的只是持久的輕松�？傊@個社會人人將心比心。
理想的社會，是人生所追求的最高境界，愿世界真能如此美好。
中學(xué)生與社會的作文 8
要做到和諧社會，就要做到人與自然和諧，人與人和諧。
進幾十年來，自然環(huán)境被人類破壞得很嚴(yán)重，可是有些人還是在繼續(xù)破壞環(huán)境。如亂看亂伐樹木，筆記本寫了幾頁就丟掉了，燈和電視開著，人卻不見蹤影。由于我們對大自然的迫害，大自然也對我們進行了無情的報復(fù)：山洪，海嘯，洪澇，大地震，干旱…………每年有多少人為此付出了生命。保護環(huán)境就是保護自己，我么讓你要和大自然和諧相處。如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境就是與大自然過意不去，也就是跟自己過意不去，那哪來和諧社會呢？
不但人與自然要和諧相處，人與人之間跟要和諧相處，就拿我們班來說吧，李樹丁磊就像是一對天敵，一天不打架就心癢癢。一個班級就像一個小社會，一旦有人來打架鬧事，平靜的小社會就會引起波瀾。兩個人就把整個班級的秩序給打亂了。盡管他們兩個人相處的特別不好，但其他的.同學(xué)相處的都很好，否則陳老師會被我們的事情忙死的。如果丁磊和李樹不在我們班，那么我們這個小社會會多么平靜啊！
怎么才可以真正做到和諧社會呢？要熱情助人喝文明相處。如果人人都可以做到人與人之間和諧相處，人與自然之間和諧相處。那么和諧社會就自然而然的呈現(xiàn)在我們的面前了！
中學(xué)生與社會的作文 9
現(xiàn)在我們的社會是一個和諧的社會，不是以前的封建社會了。在這個和諧社會中，每天都會有許多好人好事。每當(dāng)提到好人好事，我就會想起那天的下午，想起那個幫助我的阿姨。那是一個星期天的下午，媽媽讓我到商店去買一些蘋果。我買好了蘋果，付了錢，回來時蘋果卻掉了�？熳叩郊业�'時候，由于蘋果太重了，塑料袋破了，蘋果都散落在了地上。怎么辦��！
就在這個時候，我家隔壁的阿姨出來了，見我站在這，還有滿地散落的蘋果，頓時知道了是怎么回事。她走過來，對我說：“你的袋子破了。正好，我要去買菜，帶了一個布袋�！闭f著，就從包里掏出了一個布袋，又對我說：“你先把蘋果裝好，拿回家。再把袋子還給我就行了�？烊グ��！蔽尹c了點頭，接過阿姨手中的袋子，把蘋果裝好，快步跑回家去。邊跑邊想：“這個阿姨真是一個好人�！蔽遗芑丶�，將蘋果放在水果筐里，又急忙出門�？醇野⒁踢�在那里等我，我快步走過去，把袋子換給了阿姨，對阿姨說了一聲：“謝謝您.”那阿姨笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。每當(dāng)聽到’好人好事“這個詞，我就想起了這件事。是啊，這就是我們祖國日新月異的變化所導(dǎo)致的。祝我們的祖國繁榮富強！
中學(xué)生與社會的作文 10
參加過學(xué)校組織的活動后，我發(fā)現(xiàn)我們中學(xué)生與社會有些“格格不入”。
我們在家里被父母當(dāng)作“小皇帝”或“小公主”。可以說是“飯來張口，衣來伸手�！边@些信號在這次活動中全都被體現(xiàn)出來。早上到學(xué)校，只見同學(xué)們大包小包，里面裝的是可樂、餅干、薯片……這哪是去體能訓(xùn)練啊，不知道的還以為是去旅游呢！上午的第一節(jié)課是“過趣橋”，上課還沒有一半時間，許多同學(xué)就坐在地上氣喘吁吁。第二節(jié)課是“攀巖”，別看我們這一組男生少，但都是我們班的“梁山好漢”，可惜��！無一人能攀上頂端的。只聽一旁的指導(dǎo)員在一旁嘆息：“現(xiàn)在的'中學(xué)生就能會讀書了。”我們沒有堅持不懈的意志和良好的身體素質(zhì)，怎么能爬上頂端？
經(jīng)過半天的訓(xùn)練，同學(xué)們早已疲憊不堪，原來本有現(xiàn)成的中飯，學(xué)校安排我們在食堂吃。同學(xué)們嫌不好吃，拿出自己備份的食物。不惜浪費掉飯菜，食堂工人們在收拾桌子時無奈的搖了搖頭。下午在玩多米諾骨牌時，大家各顧各的，結(jié)果沒有一個人搭出來。這項活動是團體性的，要團結(jié)協(xié)作，互相幫助才能完成，我們?nèi)狈Φ木褪沁@一種品質(zhì)，如果能做到這點，我們可以做成許多事情。
中學(xué)生與社會的作文 11
同一片藍天，同一片沃土。天空的幸福是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是來自身邊的一草一木。
小時候聽爺爺講過這樣一個故事：從前，有個小山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們生活得很快樂。后來，有一個人來到這里，對當(dāng)?shù)厝苏f：“你們擁有巨大的財富�！比藗兏吲d極了，以為這兒埋有巨大的`金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金�？砂焉椒藗�遍，也沒有找到什么，一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質(zhì)問那人，那人嘆了口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有那優(yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽了難過極了，因為現(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有小鳥兒光顧這里了。
同一片藍天，同一片沃土，由于人們的亂砍濫砍，美麗的長江黃河變得混黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，但辛運的是，人們現(xiàn)在已經(jīng)知道大自然的可貴了，因而建立了很多自然保護區(qū)，但是人類尊重大自然就可以節(jié)約很多東西了。
自然美，神圣的美，讓我們把自然美變得圣潔和永恒吧！
中學(xué)生與社會的作文 12
人與人之間是需要愛的，這個社會才能進一步發(fā)展，可是：
那天，我因為放學(xué)晚了，坐了公交車，我是在蒲草田坐的車，那時人下了很多人，車都空了，而且上來的人也不是很多，但你擠我擁的，誰也不肯讓誰，這時，有一個年輕小伙子吼道：“哎呀，管他的，我擠，我擠！”他左沖右撞的，撞到了不少人，其中，也包括我，他把我往門邊擠，那時的我很難受，我便說他："人這么少，你擠什么擠呀！”他卻說：“你個小屁孩兒懂什么呀，滾一邊兒去！”他反而更過分地擠我了。我很氣憤，心想：又不是沒有座位，他至于嗎！再說了，為了這種事把大家都撞到了，多不好��！這個社會需要互相幫助，才能把地球母親這個龐然大物給支撐住��！人與人之間要彼此依賴，彼此互助，才能使人間溫暖呀！我并不是想批評那個年輕人，而是想奉勸他一句，人與人之間本來就是互相謙讓的，如果斤斤計較的話，就不能幸�？鞓返�.生活，所以我們應(yīng)該大度一點，凡事都能為他人想一想，那么，我相信我們的生活就會過的很快樂。俗話說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
中學(xué)生與社會的作文 13
我叫安琪，是某某公司總經(jīng)理家的一只小狗。
人類的許多事情，我實在搞不懂。為什么他們有手，卻要用快子吃飯？為什么一到冬天我家主人的夫人卻會穿短小的裙子？……
我家主人在公司里可是呼風(fēng)喚雨，要干嗎就干嗎�？墒窃诩颐鎸Ψ蛉�，他可真是像貓見了狗——能躲就躲。不僅如此，還要把每月的工資上交�？墒沁�是那么一點點“零花錢”的。
雖說家中的小主人很喜歡我，但經(jīng)常沒有時間陪我。為什么沒時間？因為要學(xué)呀！學(xué)彈琴，學(xué)畫畫，學(xué)書法……他還有一個家教老師，教他彈琴，一會兒叫他的`手保持握雞蛋狀，一會兒又要他弓起手。能有人鬧時做出這兩種姿勢嗎？我蹲在一邊，聽著小主人枯澀的琴聲，心里可真不是滋味。一個小孩子，能懂四則運算，ABCD，五六千字就已經(jīng)很了不起了。干嗎非要他一會學(xué)這，一會兒學(xué)那的？還望子成龍呢！唉，真同情小主人呀。
其實最令我反感的，還是我的主人。我們家每天都有客人來送一引起煙、酒、雞、鴨之類的東西，如果吃不完，我也能分到一點兒，但我很討厭有時主人在煙里，酒瓶里，出現(xiàn)一引起花花綠綠的東西，主人把他們叫做錢和支票。每次看見主人貪婪的眼神，我都全身戰(zhàn)栗。
人類社會真是太奇怪事了呀！
中學(xué)生與社會的作文 14
有一鐘美，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，它是一種能吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來了激情，給生活帶來了溫馨——和諧之美，無時無刻與我們同在。她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露一般的滋潤。
“建設(shè)和諧社會！”意志多么堅決，但是，雖然口上是這么說，卻言行不一。比如我們喝完了的礦泉水瓶，吃完了的零食包裝紙，大家都隨手一拐，便不管他們了�？烧l知道，它們會給我們的生活環(huán)境造成多大的不利，長此以往，我們美好的環(huán)境就會悄悄的，悄悄的離我們遠去。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。作為社會中的一員，當(dāng)我們要亂扔垃圾時，我們可以想想，為什么要亂扔垃圾呢？不可以扔到垃圾桶嗎？當(dāng)我們要踩草坪時，我們還可以想想，為什么要亂踩草坪呢？愛護小草，維持小草的自尊不是很好嗎？當(dāng)我們要吐痰的時候我們?yōu)槭裁床荒茉傧胂肽兀?/p>
團結(jié)、互助、友愛都是人生必不可少的'道德品質(zhì)，只有擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展
中學(xué)生與社會的作文 15
和諧是什么？我在字典中查了查：互相配合得很好，以人以適當(dāng)和均勻的感覺。是啊！我們現(xiàn)在就稱我們所在的社會稱“和諧社會”。什么地方可以體現(xiàn)出呢?如果我們從我們的大腦中仔細的想一想，那么你就會翻出許多資料，如：2008年5月12日的四川大地震。這只是普通的人民需要挑戰(zhàn)的8.0級的大地震。其中有一個漂亮的女孩，她喜歡跳芭蕾舞，她熱愛跳芭蕾舞。但是，在四川大地震發(fā)生后，她成了一個殘疾人。她再也不可能邁著輕盈的步伐走向舞臺多么漂亮的女孩�。《嗝醇冋娴暮⒆影�！她在受災(zāi)當(dāng)天，還讓解放軍叔叔不要割斷她的腿。她有這個思想是因為她太不愿意讓她放棄自己的夢想.如果她沒有了這條腿就意味著讓她選擇放棄自己的.夢想。但是她還是選擇了——保住生命。
一個和諧社會需要的就是這種執(zhí)著向上的精神，我想在這個女孩的背后一定有許多給她鼓勵，她才選擇了繼續(xù)活下去。
在我們生活的城市如果再增添一株小草，那么城市就會更加生機勃勃。如果每一個人有著對生活的期望，那么人們的生活一定會更完美。
讓我們邁動步伐！一起努力，一起加油，一起前進吧！更近一步的走向“和諧社會”。
中學(xué)生與社會的作文 16
我覺得電是一種生活中必不可少的東西，我來說幾個例子吧。
我和同學(xué)們晚上到群藝館上奧數(shù)，上的正是重點時，假如突然燈黑了，怎么辦呢？點蠟燭！我聽到有人回答。可總不可能再跑去買蠟燭吧！即使買來了，放在桌上你不怕把稿紙燒著了？
在人流繁多而又安靜涼爽的候車室里假如忽然停電了，吹出冷氣的空調(diào)閉上了“大嘴”，原本就人流繁多的候車室一下就熱了起來，打破了安靜和諧的場面。有扇子！又有人答道。是呀！可這兒人流繁多你能一人發(fā)一把扇子嗎？
在家中沒水時我們把鉆地機插上電源，讓平地變出個井來；在炎熱的`夏天沒風(fēng)時，把電扇插上電源，讓它扇起風(fēng)來；在黑燈瞎火的深夜把臺燈插上電源，讓它亮起燈來……
在生活中，是電陪我們度過一個個黑夜；在這些春夏秋冬里，是電讓我們的冬天溫暖，夏天涼爽，是電讓四季變得快樂。電是身邊離不開的東西，在無聊的時候看電視，聊天！看書，對呀，一本書也需要電才能印刷出來啊。
電的誕生使我們的生活從此改變！
中學(xué)生與社會的作文 17
在媽媽店里吃飯，好餓哦，一進店門就到里間屋里盛飯夾菜了，過了一會兒，待在外面的媽媽也進來了。我夾好了菜，就習(xí)慣性地走出去，找把椅子想坐下，就這時候看見隔壁賣鞋子的阿姨在不遠處好像扯著一個人，穿著黑衣服，那人一下子就飛快的跑走了，阿姨邊追邊喊：“抓小偷了，抓小偷！……”我還不清楚是什么事情。
過了一會兒，那個阿姨回來了，喘著氣說：“哎，手機、錢什么都被偷走了 ……”阿姨停了一下接著說：“就前面往里住的.房子的山上逃走了�！卑�，這怎么抓得住啊。后來知道，阿姨就在店里面的廁所里上了一分鐘的廁所，忽然看見一個人影閃過，就趕快出來了，由于一時疏忽抽屜沒關(guān)，小偷就把東西都偷走了，而且都還是看好時機的，從他的背影看上去還是一個很年輕的小伙子，但是，怎么能誤入歧途呢，以后還有好長的路要走啊，難道就要偷一輩子嗎？！我們這一排的店都有四五家被偷了，我媽店被偷了一次還被騙了一次，這社會，小偷怎能就如此猖狂呢！
也提醒看這篇文章的每一個人：不管是以后還是現(xiàn)在，都要時時刻刻提防著小偷，千萬不能以后和小偷走同樣的路……
中學(xué)生與社會的作文 18
我們是生活在21世紀(jì)的兒童，我們是祖國的小主人。我們是幸福的，因為在社會、在學(xué)校和在家庭中，我們都能感受到長輩們毫無保留的'關(guān)愛，使我們幸福成長。
作為21世紀(jì)的兒童，作為祖國的小主人，我們理所當(dāng)然要回報社會。
我們學(xué)校開展了“迎亞足杯，創(chuàng)聞名城”的活動。每班成立一個活動小隊，同學(xué)們自愿參加，在每周的同一時間、同一地點為泉城做一點兒貢獻。
我們班成立的小隊名為“青枝綠葉”隊。這個名字中包含著我們對泉城早日變成“青枝綠葉”的希望。
我們小隊的活動時間是每周日上午 9點至10點，活動地點是建工學(xué)院內(nèi)的一處草坪。草坪面積大約是12平方米，周圍約有10棵樹。我們小隊的活動內(nèi)容是為草坪澆水，為花澆水、施肥、鋤蟲，為樹澆水，打掃周圍衛(wèi)生。是我們的活動地點整潔、干凈。
這只是我們回報社會的行動中一項不起眼的項目，正如汪洋大海中一滴水珠�？墒�，我們在行動著，我們在努力著。我們只有一個共同的目的：回報社會!
中學(xué)生與社會的作文 19
在未來的社會里，我們的生活將與現(xiàn)在的生活大不一樣，未來的科技發(fā)達多了。
科學(xué)家們可以在未來發(fā)明了縮小燈，讓我們做什么事情都很輕松；可以發(fā)明飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上天空，體驗小鳥生活；還可以發(fā)明潛水藥，我們可以在水中呼吸，和魚兒嬉戲；我們與動物交流可以吃語言藥；我們還可以坐游覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們當(dāng)做眼睛。熊貓、江豚等罕見動物也被克隆技術(shù)克隆出許許多多；我們可以穿上機器人衣服，下雨時，按一個按鈕，頭上就會出現(xiàn)一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，摔傷時，按一下按鈕，會召喚機器人醫(yī)生為你治病，看書時，按一下按鈕，會出現(xiàn)視力保護器，這樣你的視力就不會下降了，還可以發(fā)明會飛的汽車，這樣就可以體驗飛車的感覺了……
我希望可以發(fā)明長身不老藥，這樣就可以讓全世界的人都可以和最親最愛的人永遠陪在自己的身邊，永遠沒有死亡和悲傷。在未來我希望有這樣的.科技，不過我依然堅信現(xiàn)代的科技，一定可以做到的我所說的那樣。
中學(xué)生與社會的作文 20
“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心……”哈哈，下學(xué)嘍！我五音不全地哼著那首《我的中國心》，一遍左右看著。咦，那兒有個小孩兒再被一個胳膊上有紋身的大人批評著，那大人不時還罵他幾句；那個小孩兒好像很委屈呢，在那里掉著“金豆豆”。好奇心強烈的我想：這小孩兒犯什么“罪”了？這是咋的一回事兒��？那小孩兒被大人嚷過后，朝我這兒走來了。呵，正好我問問他是咋回事。
他說，他是一個一年級的小學(xué)生，他的老師讓他們辦好人好事，出了校門，他左思右想，忽然看見那兒有一輛自行車兒翻了，他想：我去那兒扶起來吧。誰知他剛扶起來，由于他勁兒不夠，“咣當(dāng)”一聲，自行車又翻了！這時一個男人（剛才那個男人）吸著煙走了出來，一見這個情景，大怒道：“你把我的`自行車弄倒了！
聽到這兒，我心灰意冷，心想：就算他弄翻了自行車又如何？更何況人家還是好心好意地幫你扶車，你應(yīng)該好好地去說“沒關(guān)系”，為什么會這樣？
哎，如果人與人之間多一份和諧，有那么難嗎？互相謙讓，不斤斤計較不好嗎？
中學(xué)生與社會的作文 21
在二十一世紀(jì)中，我們的社會發(fā)生了日新月異的變化。再也不是那個封建、迷信的社會，而是一個美好的社會。
在我們家住的那棟樓里，有一位叔叔。他非常善良，很樂于助人。誰家有難事，他就會盡自己最大的努力去幫助別人。從不要一點報酬。
有一年冬天，住在我家六樓的.奶奶買了好幾十斤大白菜。那位叔叔看到老奶奶不可能把那么多大白菜搬到六樓。于是，他就對那個老奶奶說：“大媽，我來幫您把白菜搬到樓上吧。”那個老奶奶擺了擺手，說：“不了不了，不用麻煩你了�！蹦莻�叔叔說：“大媽，你一個人也搬不動，還是我?guī)湍岚桑 闭f著，就搬這幾棵大白菜跑上樓去，剛開始還好，可是到了后來，叔叔的體力也消耗得快沒了，但他沒有放棄，最后堅持搬完了所有大白菜。
叔叔滿頭大汗。那個奶奶說：“還真是謝謝你了呀，小伙子！”叔叔擦了擦汗，說“沒事，不用謝，這些都是我應(yīng)該做的�！�
如果我們身邊再能多一些這樣助人為樂的人，我們的社會怎么不會和諧又美好呢？
中學(xué)生與社會的作文 22
2020年我國全面建成小康社會，人民的生活日益提高。所謂小康社會不僅是解決溫飽問題，而是需要從政治、經(jīng)濟、文化等各方面滿足城鄉(xiāng)發(fā)展需要。人與環(huán)境更加和諧，每個人都能得到良好的教育，得到更好的發(fā)展。
2020年春節(jié)，我們一家開車回家過年。在回家的高速上，一輛輛汽車飛馳而過。爸爸說：以前過年回家都是擠火車、坐長途大巴回家。而現(xiàn)在人們的生活越來越好�；旧厦考颐繎舳紦碛辛俗约旱钠�，回家過年也再也不用擠火車了�，F(xiàn)在，干凈寬敞的高速公路、川流不息的小汽車，四通八達的立交橋、人山人海的大商場馬路旁的綠化帶種著漂亮的鮮花，令人賞心悅目。
回到老家，奶奶高興地抓住我的`手，樂得合不攏嘴，而且還不停地說：現(xiàn)在生活好了，交通發(fā)達，你們回來得真快��！以前那個時候，有輛自行車就算是有錢人了，孩子交不起學(xué)費，上不起學(xué)，還吃不飽飯。
現(xiàn)在我們用電腦手機學(xué)習(xí)、娛樂、工作，生活過得多姿多彩。我們的食物也不僅為了吃飽，更講究營養(yǎng)均衡，住的是寬敞明亮的大樓房。
這真是今非昔比，我們享受小康時，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取長大把我們的家建設(shè)的越來越美好！
中學(xué)生與社會的作文 23
一個堅強的青年造就一個強大的國家。如果你年輕，你就是聰明的。
這句話是會說的，但在現(xiàn)實生活中，讓我覺得年輕應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)的，只有所謂的哥們兒友誼。
今天早上當(dāng)我出去買早餐時，我看到一個臉上臟兮兮的男人，渾身散發(fā)著惡臭。他的衣服很薄，在這個社會里看起來很不合適。我買饅頭的時候，他徘徊在饅頭店門口，似乎在等著店主的良心發(fā)現(xiàn)，給他一些饅頭吃。我也充滿了希望。店主剛拿出一罐雞蛋，想給他一些。然而，令我們驚訝的是，他放下鍋后扔了一盆水給他。包子店的老板突然打破了我賣包子的想法。然而，當(dāng)人們看到他被潑，他們都嘲笑他，說他活該。那些人的`臉讓我覺得特別惡心，并且有一種想要快速離開的沖動。
但是看到里面亂七八糟的，我真的很想幫他解手，所以我買了五個饅頭，在饅頭店老板面前踩在上面，把它們翻過來，好像要向這個骯臟的社會宣戰(zhàn)。
從這個角度來看，讓我看到了人們的內(nèi)心，讓我看到了人類的尊嚴(yán)，這個物質(zhì)社會還沒有懂得尊嚴(yán)。
唯一重要的是尊嚴(yán)。
中學(xué)生與社會的作文 24
“和諧社會”是對一個社會十分美好的評價，但是也只有人人都十分和睦，并相處的很好才能得到這樣的評價。只有和諧的人才能造就和諧的社會。
要彼此信任，彼此了解，但是人與人之間畢竟有一些摩擦，一些矛盾，但是一定要立刻和好。曾經(jīng)我和喻杭在午覺前因為我用枕頭打了他一下，他就用拳頭打了我一下，可是我一躲，他的拳頭就撞到了我的牙齒上，我一下感到疼痛。我就用手抱著我的嘴巴，趴在桌子上。我那時因為生氣也很著急，以為牙齒要“光榮下崗”同時在摸牙齒好像真的松動了。但是過了一會兒我又覺得不疼了，又想想牙齒很堅固的，不會掉啊！又想想都是我惹起來的，道個歉吧。我又沒怎么道過謙，就說了聲，對不起就好了，喻杭也和我一樣等待別人的道歉，也向我道歉。雖然這件事讓我們差點彼此這樣的`朋友。
只要馬上就和好就沒有關(guān)系，有了和諧的的家庭，和諧的朋友組合在一起就可以成為一個和諧的社會，在一個社會里有了信任，有了互相的了解才能算是和諧。
中學(xué)生與社會的作文 25
在我家旁邊有一個賣豆腐的老爺爺。這個老爺爺一個人養(yǎng)著全家，他的兒子住進了醫(yī)院，他的老伴經(jīng)常生病，身體虛弱，所以這個老爺爺每天都是早出晚歸。
一天，天剛蒙蒙亮，一陣賣豆腐的吆喝聲傳進了我的耳朵：“賣豆腐了，一元一斤�！崩蠣敔斢珠_始賣豆腐了。爸爸給了我兩元錢，說：“你去買兩斤豆腐去。”然后我出了門，來到了樓下，我頓時感到深深的寒意，好冷��！外面灰蒙蒙的，只能隱約看見遠處有一個人影，就是那個老爺爺。于是，我跑到豆腐車前，只見老爺頭戴一頂棉氈帽，穿著棉衣，可是腳上卻穿著一雙單鞋，老爺爺兩鬢發(fā)白，和藹可親的'問我：“買豆腐？”我回答：“嗯，要兩斤�！闭f著，遞給了老爺爺兩元錢，老爺爺切下一塊豆腐，稱了一下：“兩斤一兩�！比缓蠼o了我。我拿著豆腐，向家跑去，可是大霧漫天，我被一塊凸起的磚絆倒了，豆腐飛了出去，摔碎了，老爺爺見了，過來把我扶起，又切了兩斤豆腐，給了我，說：“不要再摔倒了。”我點了點頭，回到了家。
這件事讓我領(lǐng)悟到：社會自有真情在。
中學(xué)生與社會的作文 26
當(dāng)前這個社會，人們不斷追求金錢、利益、物質(zhì)，每天奔波在如潮的人流中，可是到了夜深人靜的時候，就開始迷茫自己到底是為什么要追求這些。不同的人，不同的處事方法，我們周圍天天發(fā)生著類似下面的現(xiàn)象。
有的人主動護送迷路的老人回家；有的人仗勢欺人，欺負弱小。有的.人自覺撿起地上的垃圾，把它扔到垃圾桶中；有的人隨意踐踏草坪，污損潔凈的墻壁。有的人為尋找丟失物品的失主在路邊苦苦等待；有的人順手牽羊帶走本不屬于自己的東西。有的人為了國家的安寧，晝夜堅守在自己的崗位上；有的人為了自己痛快，攪得四鄰不安。有的人為了百姓的生計廢寢忘食，任勞任怨；有的人為了升官發(fā)財，投機鉆營，費盡心機。有的人奉公守法，主動繳納稅款；有的人雖有千萬財產(chǎn)，卻偷稅漏稅。社會中到處充滿了真善美，但也有假惡丑。
任何事情都是雙刃劍，就看你如何對待了。
社會中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻社會等現(xiàn)象，符合人們對真善美的追求，對社會生活和個人生活帶來積極影響，而社會公共生活中的以大欺小、倚強凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假惡現(xiàn)象對社會公共生活和個人生活帶來嚴(yán)重的影響。
中學(xué)生與社會的作文 27
在這個昌盛的城市中，卻‘容納’不下一對母女……
“媽媽，我餓了！”衣衫襤褸的孩子向媽媽投去乞求的眼光。因為，她餓了。
“孩子，對不起！媽媽不能給你吃的！”媽媽感到很無奈。
“媽媽，我真的很餓！求求你，媽媽！”孩子眼里流露出了可憐。
“孩子，媽媽也很餓，但……”后面的話，大家可想而知。
那是一對可憐的母女，他們流落街頭。沒有人可憐他們。個個穿著筆挺的西裝，走過那對母女身邊，我在她們的眼里看不到一點憐憫的深情，只有那種想擺脫的感覺。個個時髦美女，對她們來說只有惡心兩字。我走到她們的身邊，孩子已經(jīng)睡了。她的臉蛋是那么的可愛，但身子只是一把骨。我把自己身上的10元都給了她們。她的母親表示深情地感謝。我看出了，她那真誠的'眼光。
天黑了。
我出去散步，我經(jīng)過車洞時。發(fā)現(xiàn)，那對母女在那里。她們在那‘安靜’地睡著了�；蛟S，在她們眼里，只有‘那種’地方才是她們的‘家’。突然，天下起了淅瀝瀝的小雨�！�
第二天，我去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)她們孩子睡。
放學(xué)了，我回家的路上，沒有看到她們的身影……
中學(xué)生與社會的作文 28
經(jīng)過一個星期的考試和復(fù)習(xí)，終于，一個學(xué)期結(jié)束了。同學(xué)們歡天喜地的迎來了大家盼望已久的假期——寒假。
在寒假開始之前，同學(xué)們擁有三天‘‘自由日’’，在這三天中，我的媽媽讓我與我的幾位朋友一同去圖書館看書。當(dāng)天下午我和我朋友在車站碰頭，在站臺等巴士，過了幾分鐘，巴士來了，人們井然有序地登上了車，這時，只見一位老奶奶帶著笨重的行李來到了車上，汽車發(fā)動時，阻力將老奶奶推倒，在這千鈞一發(fā)的`時刻，一位年輕人一個箭步?jīng)_了上去，扶住了老奶奶，人們都為這位年輕人的行為鼓掌。
經(jīng)過長時間的路程，終于來到了圖書館，一進入圖書館大廳，我就情不自禁地想：這真不愧是我們鹽城最大的圖書館，大廳都這么氣派、干凈，圖書的種類五花八門，前來讀書的人也人山人海，可見，人們現(xiàn)在對知識的重視。在我們讀書的時候我留心觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)人們并沒有像新聞中說的那樣不文明，而只是在靜靜地看書�？梢�，在這幾年來中國人的素質(zhì)的得到了質(zhì)一樣的飛越。
中學(xué)生與社會的作文 29
現(xiàn)在的我們生活在一個信息社會，我們與信息社會密切相關(guān)。
以前人們的信息基礎(chǔ)是電話？電報？電視等。但由于社會的快速發(fā)展，信息社會的普及，隨著互聯(lián)網(wǎng)地出現(xiàn)，使中國的網(wǎng)民們越來越，是中國在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r中超過了美國，居全球首位。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)娛樂成為網(wǎng)民應(yīng)用的重心，互聯(lián)網(wǎng)不僅可以使人們之間相互通信，還可以豐富人們的生活，現(xiàn)在網(wǎng)民們最大的樂趣就是在電腦旁打打麻將，看看電影，聊聊天隨著網(wǎng)絡(luò)音樂，網(wǎng)絡(luò)電影的普及，為網(wǎng)民們帶來了無窮的.樂趣。
電腦信息越來越豐富，人們坐在電腦桌旁輸入要查的資源按一下回車鍵，便可知道自己想要知道的東西，非常方便。
提到IP人們可能都很熟悉，作為基礎(chǔ)的地址資源“根本”的IP地址和域名。年增長率分別達到了38%和90%，目前，我國IP地址數(shù)已經(jīng)達到1.35億個，另外，我國網(wǎng)站數(shù)，網(wǎng)頁數(shù)均已超過60？的速度增長，網(wǎng)民可以享用的信息資源越來越豐富。
信息正豐富著我們的生活，使我們的生活充滿著信息人們離不開信息。因為互聯(lián)網(wǎng)的普及，才真正達到了秀才不出門就知天下事�！币驗榛ヂ�(lián)網(wǎng)的普及，推動了經(jīng)濟地發(fā)展，社會的發(fā)展，中國的發(fā)展。
中學(xué)生與社會的作文 30
上周我第一次參加了社會實踐活動，第一次離開父母獨自生活，回想五天的經(jīng)歷，我感慨萬千。
記得那天，我和同學(xué)們來到了一個陌生的地方，見到了陌生的教官，一切都是陌生的。讓我心里感到有些不安，都不知道該怎樣度過這一周。要知道，這可是我第一出遠門。
軍訓(xùn)第一天，我們大部分時間都在操場上訓(xùn)練，陪伴我們的只有嚴(yán)厲的教官、嘹亮的口號、整齊的步伐和一身的汗水。雖然只是訓(xùn)練立正、稍息、跨立、四面轉(zhuǎn)向等簡單的`項目，但是教官對動作的標(biāo)準(zhǔn)要求非常嚴(yán)格。我站在太陽底下，覺得很不舒服，想休息吧，又不敢和教官說，害怕教官不讓，只得咬牙堅持住。幾天下來，我竟然和同學(xué)們一樣都挺過來了。雖然感到渾身上下每一根骨頭都是痛的，但心里還是挺高興的。這種體驗不僅鍛煉了我的身體，也鍛煉了我的意志。
教官有時候?qū)ξ覀兒軆�，只要犯錯就可能被扣分，嚴(yán)重者手撕結(jié)業(yè)證，但是畢竟“嚴(yán)師才能出高徒”嗎!但是在其他方面，教官還是很關(guān)心我們的，晚上大家疲憊的時候放電影給我們解乏，快結(jié)束的時候，還給我們準(zhǔn)備了精彩的文藝晚會。
短暫的五天軍訓(xùn)雖然匆匆結(jié)束了，但是它給我留下的記憶卻是美好和難忘的!
中學(xué)生與社會的作文 31
理想是美好的，社會是和平的。我們每個人心中的理想社會都有各自的不同。我心中的理想社會又是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！
我認(rèn)為，人人平等是理想社會的必備條件之一。首先，每個人在法律和人格上都是平等的，沒有高低貴賤之分。在我國元朝時，統(tǒng)治者把人分為三六九等。即使元朝時我國是多么繁榮富強，可是老百姓并不因此而感到高興。因為他們感到自己沒有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢？
沒有戰(zhàn)亂則是理想社會的另一種表現(xiàn)。戰(zhàn)爭是非常殘酷的，善良的人們因為戰(zhàn)爭而家破人亡、流離失所，可愛的孩子因為戰(zhàn)爭而不能上學(xué)。整個社會呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象。因此，一個理想社會必須沒有戰(zhàn)亂，這樣人們才能安居樂業(yè)。
沒有壓迫、沒有剝削則是理想社會的另一種必備條件。沒有統(tǒng)治者，只有領(lǐng)導(dǎo)者。政府則是為了幫助人民過上更加充實的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會更加努力地勞動，換取屬于自己的勞動果實。
總之，一個人人平等、沒有戰(zhàn)亂、沒有壓迫、沒有剝削的`社會就是我心中理想的社會。同學(xué)們，你們心目中的理想社會又是什么樣的呢？
中學(xué)生與社會的作文 32
原本我以為，世界是美好的，社會是美好的，可事實并非如此……
社會是虛偽的。每當(dāng)學(xué)校，工廠等一些地方要迎來檢察時，就忙開了，堆成堆的文件與和小山似的沒批完的作業(yè)本。還有學(xué)校，地校課程，微機，音樂，美術(shù)教育局規(guī)定這些都要上的�？蛇@些課程從上了六年級以后就再也沒上過。每天在校時間應(yīng)該是六小時，可現(xiàn)實卻是十小時。
社會是殘酷的，一個人有再大的學(xué)問都沒用，別人只欣賞那些會拍馬屁的小人，而許多人才卻沒有用武之地；現(xiàn)在的人只要有錢什么都可以得到，可這有什么用呢？到最后人死了，錢、權(quán)能帶走嗎？答案是否定的。當(dāng)一些人在享受著別人無數(shù)的虛情假意的'追捧時，還有一些人去為了錢在馬路邊乞討，他們不是沒用，而是投錯了胎。為什么世界就不能公平一點，讓我們出生在同樣的家境里，而這個家境是普通的，但是可以用雙手勞動換來成功的。
我討厭這個社會，因為這個社會是充滿勾心斗角，笑里卻藏刀的陰暗社會。
為什么這個社會不能光明一點，就連向日葵也迎著陽光開放。我討厭這個社會，我希望的社會是一個充滿愛與寬容的社會，是一個沒有欺瞞，沒有詐騙，沒有謊言的社會。
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