(精品)中學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是辛勤的園丁敬愛(ài)的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂(lè)。

　　如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將用絢麗的語(yǔ)言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重；如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫(huà)出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂(lè)家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無(wú)法言明心聲……可惜，我什么也不是。

　　我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒(méi)有高卓的文筆，也沒(méi)有不同于他人的天賦，我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)！

　　人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的'奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國(guó)為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟�，老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。

　　歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺(jué)醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢(mèng)想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。

　　敬愛(ài)的老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績(jī)?cè)从谀�的雙手。

　　謝謝您，老師！

中學(xué)生作文 篇2

　　落日的余暉中，你孤獨(dú)的坐在家門(mén)口，金色的霞光照在你的臉上，身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我悄悄的走到你身旁，你那慈愛(ài)的`眼神和天使一樣的微笑，使我怎么也不能夠忘懷。秋風(fēng)中，我們坐在一起，望著南飛的大雁，望著遠(yuǎn)行的流云，一切都那么安靜。

　　天使不能沒(méi)有翅膀。宛如我的生活不能離開(kāi)你一樣，你是泡沫，帶給我夢(mèng)幻般的精彩，你是沙爍，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，你如我爺爺一般，用愛(ài)澆灌我長(zhǎng)大。

　　十歲那年，最親最愛(ài)自己的爺爺走了，去了天堂，這個(gè)消息宛如晴天霹靂，最親愛(ài)的人走了，我又是那個(gè)孤單的人。是你，伸出一只大大的手牽著我的小手逗我開(kāi)心，陪我玩，我有時(shí)覺(jué)得你就是爺爺。爺爺其實(shí)并沒(méi)走，但睜開(kāi)自己的眼睛，卻還是一張不熟悉的面孔，我掙脫你的手，你不是爺爺，不是那個(gè)哄我開(kāi)心的爺爺。

　　記得爺爺去世那段時(shí)間，奶奶總會(huì)獨(dú)自一人出去，一出去就不回來(lái)了，她總是說(shuō)爺爺在山上呼喚她。每次奶奶出去，都不告訴我們，那次也是。天空下著毛毛細(xì)雨，奶奶卻又不見(jiàn)了，我急急忙忙的跑到你家，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)道：“奶……奶又……不見(jiàn)了，麻煩你……幫幫我�！蹦愣�話不說(shuō)，穿上雨衣就沖向了外面。雨下大了，模糊了視線，你獨(dú)自一人跑上山，不論雨有多大，不論山有多高，你毅然決然都要幫我找奶奶，我站在家門(mén)口，只見(jiàn)你背著奶奶，自己身上都濕了，雨衣在奶奶身上。我的眼角里閃著淚花，微風(fēng)吹起我前額的劉海，在微弱的亮光下，你會(huì)看見(jiàn)我的淚水如鉆石般在閃。你放下奶奶就走了，我在你背后大聲喊了句：“謝謝你，爺爺！”

　　鄰居爺爺，你真的很好。我有時(shí)甚至覺(jué)得你就是我的親爺爺，我相信爺爺在這里，從不曾離去，爺爺?shù)膼?ài)像天使守護(hù)著我，鄰居爺爺，你也是我的天使。

中學(xué)生作文 篇3

　　“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎么度過(guò)呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！边@段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的經(jīng)典名言，它為我詮釋了生命的意義，使我至今受益無(wú)窮。

　　當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上，主人公保爾·柯察金身上那種永不服輸、樂(lè)觀向上的精神早已深深地讓我銘記在心。他的出身很普通，但他那鋼鐵般的意志卻是偉大的。他為了革命的勝利，為了祖國(guó)的利益，不顧個(gè)人的安危，全身心地投入了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)幾年奮斗，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。但也正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'緣故，使他的生命幾次受到了死神的威脅，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是勇敢面對(duì)。雖然他最后幾乎完全癱瘓而又雙目失明，但他也沒(méi)有放棄自己，而且是在極其艱難的情況下寫(xiě)出了一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

　　在生活中，許多人之所以缺乏保爾的這種鋼鐵意志，是因?yàn)樗麄冎�難而退，更有人面對(duì)困難喪失了信念，喪失了目標(biāo)。用這樣的態(tài)度去面對(duì)困難，根本就是毫無(wú)意義。若我們換一種樂(lè)觀向上、積極面對(duì)的心態(tài)，那困難將會(huì)屈服在你的腳下，成為自己走向成功殿堂的鋪路石。況且只要人活在這個(gè)世界上，就會(huì)面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，各種困難。這樣人生才有意義，活得才能精彩，使自己的每天都會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。

　　保爾一生的坎坷經(jīng)歷為我敲響警鐘，做人就要做一個(gè)意志頑強(qiáng)、奮發(fā)向上、懂得奉獻(xiàn)的人。要學(xué)會(huì)在困難中磨練自己，使自己的意志像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！如果我們能夠自強(qiáng)不息，付出努力，還有什么事能夠難倒自己呢？

中學(xué)生作文 篇4

　　初戀是一件小事兒，我卻為此付出了慘痛的代價(jià)。

　　那時(shí)候，我們都還很小。因?yàn)橐徊俊哆�珠格格》，我知道了小燕子和五阿哥戀愛(ài)了，紫薇和爾康相愛(ài)了。愛(ài)得轟轟烈烈。然而，那時(shí)候的我，從來(lái)沒(méi)有真正明白過(guò)，什么是所謂的“愛(ài)情”。

　　那時(shí)候，我們都還在上學(xué)，單純而快樂(lè)的一段時(shí)光。班里總有一群無(wú)知的孩子們?cè)谡n間打鬧：某某說(shuō)他喜歡某某某！......誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女朋友。......對(duì)于這樣那樣的玩笑話，我們總會(huì)有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)期待，有點(diǎn)含苞待放的味道。

　　那時(shí)候的班級(jí)氛圍，除了學(xué)習(xí)不怎么樣，其他都很好。我不是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是在這樣的環(huán)境中我還是有點(diǎn)懼怕，所以我選擇了好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)多么好，只是我不敢和大家一起做出許多瘋狂地事情。畢竟，我們那時(shí)候才上初中一年級(jí)。

　　每天上學(xué)放學(xué)，我基本上只和女生在一起。她們是我的死黨，豆子和小雅，形影不離。對(duì)了，他們會(huì)叫我“木子”，可能因?yàn)槲业拿�字中隱隱約約有一個(gè)“木”存在的緣故吧。

　　班里的害群之馬不少，多了就不叫害群之馬了，可以說(shuō)我們班就是“馬群”，我并不是暗諷我們班的同學(xué)不好，相反的，我很愛(ài)他們，就是因?yàn)榇蠹覍?duì)任何事情都太多強(qiáng)烈，所以我們的生活總是轟轟烈烈，當(dāng)然這事之后的事情了，畢竟在開(kāi)始我還是把自己和他們劃清了界限。

　　豆子是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，性格也很開(kāi)朗，除了老師不怎么喜歡她，班里的同學(xué)都跟她非常好。我和小雅有幸沾到豆子的光，所以跟同學(xué)們的關(guān)系都還不錯(cuò)。

　　有個(gè)叫蟑螂的男生，留著斜分的劉海，遮住了一半的眉毛，眼睛不是很大，有點(diǎn)內(nèi)雙，臉上偶爾還會(huì)有三兩顆的痘痘冒出來(lái)，這并不奇怪，那時(shí)候的我們基本上都有類似的特征，畢竟是發(fā)育期嘛。他個(gè)子還算高，因?yàn)槭求w育出身，所以身體顯得非常結(jié)實(shí)。并不怎么愛(ài)笑的'他總是會(huì)擺出一副酷酷的樣子，這讓我很費(fèi)解。雖然我不經(jīng)常跟他說(shuō)話，但是偶爾因?yàn)榘嗉?jí)的事情必須要跟他對(duì)話時(shí)，他總是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答我，好像多一個(gè)字他就吃了很大的虧一樣，而且從來(lái)不會(huì)正眼看我。這一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)讓我對(duì)這只蟑螂非常沒(méi)有好感。記得那個(gè)時(shí)候我總是給豆子和小雅說(shuō)：嗨，蟑螂那個(gè)人就像個(gè)農(nóng)民工進(jìn)城一樣，毫無(wú)趣味。當(dāng)然，摯友對(duì)我這樣的評(píng)述也不會(huì)有任何的在意，因?yàn)槲覀兒退�基本上就沒(méi)有交集。

　　每天的我們，就是在一起打鬧，八卦，放學(xué)一起走兩站路的距離，然后再按點(diǎn)兒老老實(shí)實(shí)來(lái)學(xué)校上課。而蟑螂和他的一堆朋友就是沒(méi)事兒打打架，把把妹，上課睡個(gè)覺(jué)，或者偶爾和老師頂頂嘴，似乎生活也是很快樂(lè)的。蟑螂有個(gè)和他并肩的摯友，我暫且叫他是彩虹哥吧，因?yàn)楹懿磺傻�，我和彩虹哥成了同桌，這個(gè)哥一說(shuō)話就沒(méi)完，天天上課拉著我和他聊天，說(shuō)起話來(lái)唾沫心子還會(huì)亂飛，要是陽(yáng)光好的話，我面前肯定都會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，讓我很受不了。只是這個(gè)彩虹哥是個(gè)很仗義的人，他也是我在初中時(shí)代認(rèn)的第一個(gè)“哥”。他對(duì)我很好，只是這種好持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)，因?yàn)榫驮谖覀冞@一些原本沒(méi)有任何交集的孩子身邊，在我們正處叛逆的時(shí)代，發(fā)生了太多太多改變我們的事情，那一段時(shí)光，愛(ài)恨兼并。

　　我的初戀，就是開(kāi)始于我們這一群懵懂的孩子中間。

　　我們的學(xué)校在一個(gè)大學(xué)旁邊，因?yàn)檎n業(yè)壓力不是很大，所以我們每個(gè)周五晚上總會(huì)借著去英語(yǔ)角“學(xué)習(xí)”的名目，大家一起來(lái)到這個(gè)大學(xué)校園中。

　　大學(xué)校園更是一個(gè)美好的地方，有書(shū)的香氣，但那并不是重點(diǎn)。重要的是，在那里有戀愛(ài)的氣息�？粗�身邊的大哥哥大姐姐出雙入對(duì)，對(duì)于我們這些小孩子多少心里也會(huì)有些悸動(dòng)。就是在那里，就是在那條蠟黃燈布滿的校道中，就是在一個(gè)在平凡不過(guò)的星期五晚上，我的心第一次被激起了漣漪。

　　我們一如往常地按點(diǎn)聚集在大學(xué)校園中的噴水池旁，來(lái)來(lái)往往的人都說(shuō)著流利的英語(yǔ)，那時(shí)候我還不太懂他們都在聊些什么，我只是喜歡那個(gè)氛圍。意外的是，從不學(xué)習(xí)的彩虹哥和蟑螂也出現(xiàn)了，我不理解他們?yōu)槭裁磿?huì)來(lái)，這也不是我關(guān)心的事情，我們?cè)谝黄鸫螋[嬉笑，在整個(gè)英語(yǔ)角中只有我們很肆無(wú)忌憚地用中文交流，顯得格外扎眼。

　　大約在十點(diǎn)左右的時(shí)候，英語(yǔ)角的人漸漸稀疏了一點(diǎn)。小雅因?yàn)榧依镉惺聝核�以先離開(kāi)了。彩虹哥很莫名奇妙地告訴我說(shuō)要跟我聊一會(huì)兒，所以把我拉開(kāi)了，那一條鈉黃的校道中人很稀疏，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有豆子和蟑螂兩個(gè)人，顯得格外扎眼，那時(shí)候我說(shuō)不出那種感覺(jué)是什么，現(xiàn)在應(yīng)該可以用“非主流”來(lái)解釋吧。我的心里告訴自己，今晚，肯定有什么事情發(fā)生，但是至于什么事情，我自己也不知道。

　　彩虹哥跟我聊了很多莫名其妙的事情，因?yàn)槭虑橐呀?jīng)過(guò)了很多年，我已經(jīng)不太記得是些什么了，只是我記得，那個(gè)晚上，彩虹哥就成了我初中第一個(gè)認(rèn)的“哥哥”。

　　記得當(dāng)時(shí)，我是面對(duì)豆子和蟑螂，豆子背對(duì)我，蟑螂面對(duì)我。我很奇怪那時(shí)候?yàn)槭裁次业难凵衲敲春谩Ｔ诤筒屎绺缌奶斓臅r(shí)候，我真好看見(jiàn)蟑螂手里拿了一個(gè)閃閃的東西，不知道他在說(shuō)些什么，只是在那樣的燈光下，我看見(jiàn)，蟑螂看豆子的眼神，是那樣的溫柔。當(dāng)時(shí)我的心里微震了一下，說(shuō)不出那是種什么感覺(jué)。

　　事情就在這樣沒(méi)頭沒(méi)尾的情況下結(jié)束了，當(dāng)晚豆子給我打電話，告訴我，蟑螂說(shuō)他愛(ài)上她了。

　　其實(shí)我早就猜到了，那樣溫柔的眼神，是蟑螂從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，至少是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。是至善的，至純的。時(shí)隔十年之后，很多細(xì)枝末節(jié)都早已被我忘記的時(shí)候，我依然如此清晰地記得曾經(jīng)蟑螂那個(gè)溫柔的眼神。也正是這個(gè)眼神，打開(kāi)了我對(duì)愛(ài)情探索的第一扇大門(mén)。

　　我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我喜歡蟑螂，因?yàn)檫B我自己都從來(lái)不知道我喜歡蟑螂。我只是記住了蟑螂的那個(gè)眼神，而且是一個(gè)不屬于我的眼神。那樣的眼神，屬于豆子，而且只屬于豆子。但是豆子并不愛(ài)他。豆子是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，我只覺(jué)得她和每一個(gè)男孩都會(huì)很好，但是我絕對(duì)想不出談戀愛(ài)的豆子是什么樣子的。再之，豆子是我的好朋友，喜歡豆子的男生，我怎么可能喜歡。絕對(duì)不可能。

　　自此，我以為這樣一件小事兒，就此過(guò)去，也不會(huì)有人在提起。可是我從來(lái)不知道，這只是一個(gè)開(kāi)始而已。

中學(xué)生作文 篇5

　　聽(tīng)著那熟悉前奏回憶逆流成河，淹沒(méi)我還未塵埃落定那不蕩的心。冬天，天際矗立著摩天輪，巨人一般的俯瞰著大地。我知道從它開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的那一刻，便似乎沒(méi)有停下的意思。也許它正是童話中命運(yùn)的齒輪，帶動(dòng)時(shí)間的步伐。光暈在天邊的宣紙上渲染開(kāi)來(lái)，菊紅色的陽(yáng)光融化在天際，散發(fā)出香甜的氣息。當(dāng)飛鳥(niǎo)嗅見(jiàn)這甜蜜的果香而振翅飛向太陽(yáng)、融入太陽(yáng)的光輝時(shí)，我靜默了，像是接受了什么使命似的，往晨曦落足的地方開(kāi)始了我執(zhí)念的尋找。

　　那些悸動(dòng)，沒(méi)說(shuō)的、用微笑帶過(guò)。

　　徒步行走在雨水積慮的淅淅嘩啦的走道，凝望著黑夜里安詳?shù)暮Ｑ�。也許是上天憐憫我，讓我看到曾經(jīng)屬于我的靜謐。汝光溫和，嘴角上揚(yáng)，我呆呆的站在原地，身后被我無(wú)視的小貓找那個(gè)小主人了。少女兩手插在褲帶，低頭看著在那里縮成一團(tuán)靜靜看著自己的貓兒。她抽出了褲袋里的手伸向這只還沒(méi)半本語(yǔ)文書(shū)大的貓兒。良久，溫?zé)岬纳嗉馍狭鬓D(zhuǎn)著琉璃般燦爛的星光，使少女彌漫憂傷和落寞的棕色眸子瞬間凝神（那些溫柔希望它會(huì)懂）抱著懷中撒嬌的流浪貓，略帶微笑地低語(yǔ)道：“飛兒，還好嗎？我們又見(jiàn)面了耶。”便從我的身邊擦過(guò)。風(fēng)兒帶給我的他的音語(yǔ)：“呵呵，回家嘍~”我默默的跟在他們后面，好奇心驅(qū)使我這樣做。

　　到了一個(gè)民房前，少女打開(kāi)門(mén)又輕輕地又帶上了。我倚在欄桿上，傾聽(tīng)著屋里那喋喋不休的爭(zhēng)吵聲、令人聒噪的爭(zhēng)吵聲。“死丫頭，我看你就是神經(jīng)病！趁早給我嫁人，省得我天天養(yǎng)你還不招你好！”震耳欲聾的粗壯聲使得屋子旁邊的鳥(niǎo)兒群起而落，又在屋外的另一角，一片羽毛掉落在我黑色的上衣，我淡淡望了一眼，心思又回到屋子里的爭(zhēng)吵聲之中

　　那少女委屈的、倔強(qiáng)的嗚咽道：“但、但是我還只是16歲了�。≡趺�、怎么可以嫁人呢，不可以的父親，不可以的！”啪的一聲，一個(gè)渾厚有力的巴掌突襲在少女細(xì)嫩的.臉上。少女重重的摔在水泥地上，口袋里的飛兒爬了出來(lái)進(jìn)入了男人的眼眸中，他朝它走來(lái)，對(duì)少女說(shuō)：“這是個(gè)什么東西啊！你還有情調(diào)去養(yǎng)貓啊，看著飛兒出神。眼光一轉(zhuǎn)，恍惚見(jiàn)她聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，他微微怔住，詫異地瞪著眼前的飛兒，是幻覺(jué)嗎？不是在兩年前，媽媽帶回家時(shí)就不會(huì)叫的么？還是……

　　“喵——”聲線像牛奶一般溫暖潤(rùn)滑，飛兒望著她，如唱歌一般叫了起來(lái)。

　　“喵——”燕燕不哭了。

　　“喵——”燕燕，飛兒在這里。

　　“喵——”燕燕不要悲傷。

　　“喵——”燕燕要永遠(yuǎn)幸福的微笑。

　　“喵——”燕燕，有我在身邊就不會(huì)冷。

　　少女抱著飛兒走到我面前，說(shuō)：“姐姐，這個(gè)貓我可以養(yǎng)嗎？”我淡淡地說(shuō)：“燕燕，還執(zhí)念著呢？它是帶有邪惡的載體，你還記得媽媽嗎？”燕燕原本可憐的眸子瞬間回復(fù)以前的冷漠，放下貓說(shuō)：“帶我毀了它�！北愠�黑墨中走去。這一氣呵成的變化似乎太不可思議了，可誰(shuí)又能體會(huì)兩年前那個(gè)充滿血腥的夜晚呢？

　　看，又有一個(gè)失魂落魄的少女撿起貓，那個(gè)貓的頭上在月光的余輝中隱隱約約的顯現(xiàn)出那怕人的——休止符。

中學(xué)生作文 篇6

　　我國(guó)古代兩大禪師寒山和拾得，有這樣一段對(duì)話，寒山問(wèn)拾得："世間有人欺我、辱我、笑我、輕我，如何處治了？"拾得日："只有您讓他避他，由他耐他，不要理他，再過(guò)幾年，你且看他！"

　　我喜愛(ài)極了這句話，真是，當(dāng)痛苦、誤解、仇恨、冷漠等人生不幸包圍我們時(shí)，我們不妨容忍。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船，我們無(wú)法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競(jìng)爭(zhēng)，但我們可以調(diào)整方向。都說(shuō)忍地時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空，風(fēng)浪過(guò)后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。

　　容忍不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的進(jìn)取，一種平靜的突破，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剮，忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的一面也展示了人格高尚的一面，更張揚(yáng)了一種無(wú)聲的風(fēng)度。

　　大音稀聲，大智若愚。沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)不幸，也沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)幸運(yùn)。在生活中，有時(shí)忍者總是不得志，總是吃虧，這只是暫時(shí)的。暫時(shí)的得意并不能代表長(zhǎng)久的風(fēng)光，暫時(shí)的`得利并不意味著長(zhǎng)入的幸福。人生的辯證法總是由時(shí)間來(lái)證明，時(shí)間是最好的檢驗(yàn)師。我想說(shuō)：忍者無(wú)敵。

　　"忍"是懸掛在心上面的一把鋒利的刀。如果不處理好刃與心的距離，我們必然流血，受到傷害。而心是阻擋這種傷害的盾牌。刃與心保持一定的距離，世界就美好了，天地就變寬了。在忍者的心底，時(shí)間總會(huì)磨去刃的光芒。心多了一份廣度，刃就少了一份亮度，心多了一層厚度，刃就薄了一層利度。

　　因?yàn)槿套專�我們�?huì)受到嘲笑、譏諷、打擊和誤解；因?yàn)槿套屛覀儏s得到了樂(lè)觀、豁達(dá)、信念和力量。失去了花瓣，得到了果實(shí)；失去了嚴(yán)寒，迎來(lái)了溫暖；失去了成功，得到了教訓(xùn)。因?yàn)楣麑?shí)如不容忍花瓣凋零，就無(wú)法成熟；寒冬不容忍溫暖就無(wú)法換來(lái)季節(jié)輪回；成功不容忍失敗，就無(wú)法尋得突破和轉(zhuǎn)折。

　　花開(kāi)花落，忍來(lái)愁去。在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，忍者無(wú)敵。

中學(xué)生作文 篇7

　　如果說(shuō)生命是奔騰不息的長(zhǎng)河，中學(xué)生活就是岸灘上最美的波浪;如果說(shuō)生命是大氣磅礴的交響樂(lè)，中學(xué)生活就是樂(lè)曲中高潮的部分;如果說(shuō)生命是多姿多彩的世界，中學(xué)生活就是一年中溫暖的`春天。中學(xué)生活，可真令我著迷。

　　中學(xué)生活·軍訓(xùn)

　　汗水已經(jīng)流到了脖頸了，此時(shí)眼里也流進(jìn)了汗，痛苦與癢終于使我忍不住“嘶”了一聲，身體也隨之晃了一下，腿開(kāi)始發(fā)抖，手開(kāi)始發(fā)顫，似乎隨時(shí)都有可能倒下�！皥�(jiān)持住，別動(dòng)�！倍�邊響起教官的聲音，他走過(guò)來(lái)，替我整整衣領(lǐng)，給我擦擦汗水，拍拍我的肩膀，對(duì)我微微一笑，然后轉(zhuǎn)身而去。短短的，一句話，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作使我精神大振。我重新挺直了背，站好軍姿，一雙眼睛也重新煥發(fā)出了光彩。這軍訓(xùn)生活真令我著迷。

　　中學(xué)生活·奔跑

　　“加油、加油!”快了、快了。我們班的體育男神沖刺在跑道上。身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的他，好像一團(tuán)跳躍的火焰，牽引著我們緊繃的心。這時(shí)，誰(shuí)也坐不住了，大家都站起來(lái)，向終點(diǎn)張望著。同學(xué)們奮力的搖晃著橫幅，嘶吼著、吶喊著。大才子寫(xiě)的稿件，送到廣播站也為他加油助力!我們使出洪荒之力，只為了這一次奔跑……第一名!歡呼聲、喊叫聲、頓時(shí)傳遍了全場(chǎng)!此時(shí)的我們，熱淚不僅盈眶。這一次的奔跑可真令我著迷。

　　中學(xué)生活·奮力

　　“請(qǐng)問(wèn)北緯23。5度至南緯23。5度中間是什么帶?”地理老師的聲音在教室里回蕩，我望著白板上的地理坐標(biāo)。只覺(jué)得那是滿天星斗，閃爍著。背后突然傳來(lái)了劇痛感，向后一望，原來(lái)是小趙，“認(rèn)真點(diǎn)”他說(shuō)，我趕忙認(rèn)真聽(tīng)課，終于還是跟上了地理老師的速度。現(xiàn)在正是艱難之時(shí)，努努力，使把勁兒，或許就成功了呢!這奮斗的時(shí)光可真令我著迷。

　　中學(xué)這美好的時(shí)光呀，雖然剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)著迷其中。

中學(xué)生作文 篇8

　　今天是他的生日。他又老了一歲，而不是所謂的長(zhǎng)大。

　　每年的這一天里，我們總會(huì)帶著點(diǎn)期盼。早早地起了床，簡(jiǎn)單洗漱后，就踏上了去往他家的路。一路上，車?yán)餁g聲笑語(yǔ)一片，大家都認(rèn)為這是美好的一天。我也一樣，但在這“一樣”中似乎還滲雜了一些其他的情感。

　　當(dāng)太陽(yáng)端端正正的照射著大地時(shí)，我們也就到了。農(nóng)村的的一棟棟復(fù)式房像變魔術(shù)一般躥了出來(lái)。踩著泥濘的小路，我們往前走去。太陽(yáng)火辣辣的散發(fā)著熱量，照在了已是汗流浹背的我身上。一座和別家差不了多少的復(fù)式房矗立在我面前時(shí)，我想我們?cè)撌堑搅怂�的住處了�?/p>

　　“咚，咚，咚�！蔽仪昧讼麻T(mén)。突然，門(mén)開(kāi)了。一位已年過(guò)古稀的老人走了出來(lái)，身子顯得很拘僂，笑容和他那布滿臉的皺紋擠在了一起，陽(yáng)光像被他吸引過(guò)來(lái)似的，滿滿地灑在在了他的臉上，此時(shí)，他笑得是那么燦爛�！斑M(jìn)來(lái)坐吧�！彼麖淖炖锔吲d地吐出來(lái)這幾個(gè)字。我走在最前面，第一個(gè)踏進(jìn)屋里。里面打掃的干干凈凈，瓷磚亮得仿佛一面鏡子，屋子里還散發(fā)出一種淡雅的清香。我躺在沙發(fā)上，仿佛如釋重負(fù)一般。“累了吧，要爺爺給你端杯水不？”他笑著問(wèn)我。我猛地坐起來(lái)，連連擺手說(shuō)不用，我自己來(lái)就好。我回想著上一次來(lái)這里，那已經(jīng)是很久以前了。

　　門(mén)外的狗“汪，汪，汪！”地叫著，好像在歡迎著我們的光臨。我走出門(mén)外，擁入了陽(yáng)光的懷抱。對(duì)面山坡上的野草隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，向綠色的波浪一般，上下起伏。“走，去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼�拉起我的手，我也不由自主地把手交給了他。仔細(xì)摸索著他的手，手，也老了。沒(méi)有了從前的`光滑透亮，被時(shí)光帶來(lái)的，是一雙黯淡、粗糙的手。但這雙手卻給予了我很多的溫暖，現(xiàn)在也一樣。我和他聊起了我小時(shí)候的事，重溫的笑容又在再一次浮現(xiàn)在我們倆的臉上。風(fēng)吹起他理得整齊的發(fā)，可卻是絲絲白色的，沒(méi)有了當(dāng)年的光澤。夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

　　煙，從煙囪里飄出來(lái)，淡淡消失。父母?jìng)冊(cè)缫褱?zhǔn)備好了可口的飯菜。我和爺爺坐了下來(lái)，等著開(kāi)飯。噴香的氣味從廚房里傳來(lái)。大家都坐齊后，便開(kāi)動(dòng)了。我毫不客氣地大吃起來(lái)�！奥�點(diǎn)吃，別嗆著�！彼麑�(duì)我的關(guān)懷總是那么的無(wú)微不至。他還時(shí)不時(shí)地給我?jiàn)A菜，因?yàn)樗�知道我喜歡吃什么，可他的碗里，還跟剛端來(lái)是一樣。我也讓他被光顧著我，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我的肚子還是脹的呢�！迸�流，悄悄地涌上了心頭。吃過(guò)飯，休息了一會(huì)兒，我們打開(kāi)了生日蛋糕，給爺爺帶生日帽。他說(shuō)“又不是小孩子了，就別戴了吧�！弊焐想m然這么說(shuō)，卻還是戴上了。關(guān)了燈，點(diǎn)燃了幾根蠟燭，笑容頓時(shí)浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。“祝你生日快樂(lè)……”生日歌照常響起。他許了個(gè)愿，便吹熄了蠟燭�！盃敔敚�你許的是什么愿望？”我悄悄地問(wèn)他�！斑@個(gè)嘛……保密�！薄扒�，爺爺，你還是一樣的老頑童嘛�！薄澳鞘�，哈哈……”笑聲此起彼伏。

　　是啊，他又長(zhǎng)了一歲，但他，又老了一歲。轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)小嬰兒變成了一個(gè)少年，他呀，也老了十幾歲。也不是討厭他長(zhǎng)大，只是不舍。當(dāng)我瓜瓜墜地時(shí)，他就開(kāi)始“服務(wù)”我了。他追著我喂飯，為我換尿布，在我生病時(shí)為我但心……就是這樣，也確實(shí)如此。我總說(shuō)，時(shí)光它能帶走曾經(jīng)，帶不走的，是美好的回憶。他給我的只是感動(dòng)，和感恩。他總是是為自己想得少，為我想得多。就是這樣一個(gè)人，才成就了今天的我。

　　他用他的歲月，換來(lái)了我的現(xiàn)在，他用他的蒼老，換來(lái)了我的長(zhǎng)大。他用他的一歲，換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)每一天！

　　此時(shí)我想在心里對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，爺爺！謝謝您多年來(lái)為我所做的一切！”

中學(xué)生作文 篇9

　　錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛，錯(cuò)過(guò)了暮色中的朦朧，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月色。

　　錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放，錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的'空隙。

　　錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂，錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng)，錯(cuò)過(guò)了中年的凝重，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。

　　錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬的兩小無(wú)猜，錯(cuò)過(guò)了卿卿我我的初戀情懷，錯(cuò)過(guò)了海誓山盟的相親相愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯(cuò)過(guò)超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。

　　人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。

　　這世上，有無(wú)數(shù)春雨，無(wú)數(shù)清晨，無(wú)數(shù)落葉，無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不只這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美，無(wú)數(shù)缺陷，不是每一個(gè)都完美，每一個(gè)都有缺陷。

　　生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?

　　那么就讓我們把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦�，把這份錯(cuò)過(guò)化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對(duì)來(lái)生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里，在每一個(gè)等待的時(shí)刻，幸福而快樂(lè)地過(guò)著今生的每一個(gè)日子。

　　這樣的一份錯(cuò)過(guò)，能否理解成一種別樣的美麗?

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