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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-14 07:48:45 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文共8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文共8篇

中學(xué)生作文 篇1

  國(guó)慶七天長(zhǎng)假,我們一家來(lái)到東錢(qián)湖游玩,享受最愜意的假日時(shí)光。

  我們先找到一塊綠油油的草坪,鋪上墊子,我美美地躺在上面,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。白白的云妹妹可漂亮了,一會(huì)兒變成一架飛機(jī),在天空快速地移動(dòng)。這時(shí),風(fēng)姐姐一吹,云妹妹變成了一顆大花生,看著看著,我就流下了口水。正當(dāng)我看得入迷時(shí),突然,風(fēng)姐姐又來(lái)?yè)v亂了,云妹妹就變成了一張生氣的.臉,嘴巴張得很大,好像要把我給吃下去似的。風(fēng)姐姐可真調(diào)皮!云妹妹可真善變呀!

  我側(cè)過(guò)身子,發(fā)現(xiàn)周圍都是蒼翠欲滴的松樹(shù),樹(shù)下有許多落下來(lái)的松果和松針,松果有一身堅(jiān)硬的盔甲,上面有許多小尖刺兒,很容易被刺傷。松針又細(xì)又長(zhǎng),呈棕色,兩端尖尖的,零零星星撒落在草地上。

  媽媽提議我們?nèi)ズ呑咦撸已刂叺牡贪蹲咧,只?tīng)湖水拍打著堤岸,波濤洶涌澎湃,驚心動(dòng)魄,好像是在歡迎我們到來(lái)。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn),連綿起伏,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)斷掉似的,近處的山顏色更深一些,站在堤岸上看得非常清楚,樹(shù)林叢中不時(shí)飛出一只小鳥(niǎo)來(lái),在湖面上盤(pán)旋飛舞。湖面上,有許多游艇劃過(guò),所到之處,浪花翻滾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要回家了,我有些戀戀不舍,幸好我家離這里很近,以后我還有很多機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)美麗的東錢(qián)湖。

中學(xué)生作文 篇2

  每一個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人,她保護(hù)著他們的家人不受委屈。而我們家的這一為就是我們家那位可愛(ài)的老佛爺——我的奶奶

  ——題記

  一個(gè)家的精神支柱就是要有一個(gè)主心骨,這個(gè)主心骨不僅能保護(hù)好家人,還很堅(jiān)強(qiáng),我認(rèn)為奶奶她就是這樣的一個(gè)存在。從小爸爸媽媽就告訴我們小輩們要對(duì)奶奶尊敬,因?yàn)槟棠踢@一生都過(guò)得很辛苦。

  父親弟兄姊妹一共八個(gè)人,小叔還沒(méi)有出生的時(shí)候爺爺就出現(xiàn)了意外,奶奶這些年一把屎一把尿把他們弟兄姊妹幾人拉扯長(zhǎng)大,又是當(dāng)娘又做爹的,小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)也不好,奶奶就經(jīng)常白天去幫人家干活,晚上照顧孩子,大姑和二姑是雙胞胎比其他的年長(zhǎng)一些,對(duì)家里也很照顧。大伯和二伯也是雙胞胎,比起爸爸和小姑小叔他們也大一些,不過(guò)奶奶還是很辛苦的。好不容易孩子們都長(zhǎng)大了,孫子輩的人又開(kāi)始來(lái)了,奶奶又是開(kāi)始照顧孩子,并且比對(duì)待自己的'孩子還更加的上心,日復(fù)一日時(shí)光不在,奶奶也不再像從前那樣的矯健,也時(shí)常會(huì)開(kāi)始一些疾病。這一輩子奶奶就是在為他人而活著。

  自從奶奶住進(jìn)醫(yī)院已經(jīng)有了一年多了,這一年來(lái),也許是奶奶最幸福的時(shí)光,不在照顧他人,而是被照顧,直到前天晚上醫(yī)院下了病危通知書(shū),我看到大姑手顫抖的簽下字。每一個(gè)人都是沉浸在一陣悲哀的氛圍中。就在昨天奶奶離開(kāi)了我們。奶奶她是去享福去了,這一生她過(guò)的那樣的辛苦,一輩子都在為他人而活,希望奶奶到那邊能過(guò)的好,不在辛苦,如果有來(lái)生我們還能相遇,我希望你做我的晚輩,我來(lái)做你的長(zhǎng)輩,來(lái)償還你對(duì)我們這一生的付出。

中學(xué)生作文 篇3

  我撐一支長(zhǎng)篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開(kāi)的聲音——題記

  在我的心中,流淌著一種聲音沒(méi)有前奏,也沒(méi)有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫,被剪得碎碎的光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁門(mén)前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意,溫暖了我潮濕的心你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。撐起歲月的竹篙,劃過(guò)年華的長(zhǎng)河,?吭谀莻(gè)梔子花開(kāi)的溪畔記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時(shí)我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起可是這次,隨著“撲通”一聲,我重重地摔在地上,好一個(gè)“狗啃泥”我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵(lì)我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的'心田

  那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng),梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動(dòng)容了。

  我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)我快速地爬了起來(lái),我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅帶著你賜予的鼓勵(lì),我試圖再一次嘗試你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時(shí),你仍舊停留在伊始?xì)q月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對(duì)我的愛(ài),不會(huì)斷你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力,讓我心中的梔子花拔節(jié)泛舟湖上,不經(jīng)意間,只聽(tīng)得“啪”一聲,我知道那是花開(kāi)的聲音,那是梔子花開(kāi)的聲音你的愛(ài)綿延,只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間小憩在驛站,剝開(kāi)一片片梔子花瓣,純白的花白上書(shū)寫(xiě)著你對(duì)我的情意,那是梔子花開(kāi)的聲音——

  “梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海;梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),是淡淡的青青純純的愛(ài)”

中學(xué)生作文 篇4

  時(shí)光似沙漏般漸漸從指縫中溜走,看似不短的一個(gè)月寒假就這樣結(jié)束了;赝@一個(gè)月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最令我難忘的當(dāng)屬外婆家一行。

  外婆家在鄉(xiāng)下,草清樹(shù)茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,與城市中灰蒙蒙的天空、污染嚴(yán)重的小河大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空綴著幾縷白云,干凈的像一塊藍(lán)手帕,遠(yuǎn)處農(nóng)家孩子在油菜花叢中歡聲笑語(yǔ),宛如一群活潑的話精靈。我愉悅的呼吸著新鮮的空氣,走進(jìn)屋中。

  外婆微佝卻溫柔的背影讓我心中泛起溫馨的感覺(jué),回家的感覺(jué)真好!

  我蹦跳著走到外婆身邊:外婆,你又在做韭菜餅啊,我?guī)湍惆桑?/p>

  外婆寵溺地?fù)崃藫嵛业念^,連聲應(yīng)好。

  說(shuō)起來(lái)容易,可實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么得心應(yīng)手,做的韭菜餅不是皮太厚就是餡都溜出來(lái),幾乎沒(méi)有一個(gè)成功的。

  外婆慈愛(ài)地笑了笑,接過(guò)我手中已經(jīng)殘缺不堪的餅皮。外婆將餅皮又重新揉成了一個(gè)面團(tuán),幾下搓揉之后又壓成一個(gè)扁扁的餅狀,邊緣整齊,表面光滑。外婆又挖了一勺韭菜豬肉餡放在面餅中央,慢慢收攏并不斷搓揉,以防餅皮破損,再修邊、整理,一個(gè)韭菜餅就這樣做成了,外婆的動(dòng)作行云流水,仿佛一氣呵成,看得我都想鼓掌叫好了!

  沒(méi)做成韭菜餅,我心有不甘,于是又自告奮勇做起了鍋貼員。在已經(jīng)燒熱的大鍋壁上抹點(diǎn)油,順手把之前做好的白胖小子貼在鍋壁上。完成之后,接下來(lái)的工作就是等了。而這又恰恰是最難的,誰(shuí)能面對(duì)一大鍋美味的韭菜餅而不為所動(dòng)呢?

  我掐著表,一分一秒的計(jì)算著,終于等到起鍋了!看著一個(gè)個(gè)白胖小子都換上了嶄新的金裝,神氣十足!我忍不住抓過(guò)一個(gè)就往嘴里塞,脆脆的一層皮下包裹著鮮嫩多汁的韭菜,清香的`氣味瞬間充滿我整個(gè)味蕾,外婆溫和的聲音在耳邊響起:慢點(diǎn)吃,不夠還有。

  韭菜餅的味道,是外婆的味道,也是家鄉(xiāng)的味道?v然那榴蓮酥、菠蘿包好吃萬(wàn)分,在我心中也比不上那一塊圓圓的韭菜餅,這是我寒假中最愉悅的記憶,也是成長(zhǎng)路上最難忘的記憶。

  袁xx老師點(diǎn)評(píng):

  韭菜餅的味道,是外婆的味道,也是家鄉(xiāng)的味道。作者用濃墨重彩刻畫(huà)了外婆做韭菜餅的過(guò)程,筆端飽含深情,是懷念故鄉(xiāng)和思念親人的自然流露。

中學(xué)生作文 篇5

  5月26日—5月28日,我們學(xué)校開(kāi)展了為期三天的軍訓(xùn)生活。這三天,我們過(guò)地快樂(lè)并艱辛,因?yàn)槲覀儏⒓恿耍禾焓古c盲人、阿拉丁神燈、士兵突擊、洪海救人……其中我映象最深的就是洪海救人。

  這個(gè)活動(dòng),我們邀請(qǐng)到了宋成浩老師;顒(dòng)開(kāi)始前,老師給了我們見(jiàn)了講了一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山里,有兩個(gè)竹樓。一個(gè)竹樓里住著38名孩子,另一個(gè)里住者老師和他的'家人。白天,竹樓是孩子們的教室,夜晚是睡覺(jué)的地方。一天夜里,暴風(fēng)雨下地很大,老師被雷聲驚醒了,他發(fā)現(xiàn)竹樓里浸滿了水,一場(chǎng)洪水即將到來(lái)。他叫醒了所有的孩子,把他們一一抱到高處,但還有兩名孩子在竹樓里實(shí)在救不了。他們家十口人,除了孩子其他九口人跟兩名學(xué)生都被洪水沖走了。老師在危險(xiǎn)面前往往選擇了學(xué)生而不是家人。這個(gè)故事令在場(chǎng)的同學(xué)都十分感動(dòng),有些同學(xué)還落下了眼淚。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師讓我們想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:我們就是這些孩子,一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水驚醒了我們,一個(gè)孩子說(shuō):“外面有一些沙袋,我們派兩名同學(xué)出去運(yùn),剩下的同學(xué)在這搖水,這樣我們就能堅(jiān)持到大人回來(lái)救我們了!闭f(shuō)干就干,但誰(shuí)出去呢?老師讓我們選出兩個(gè)同學(xué),我們選出了李乘一和邱婕擔(dān)任敢死隊(duì)。老師讓他們來(lái)回搬運(yùn)沙袋,然后又跟我們說(shuō):“他們被洪水沖走了!弊尳坦賻麄兊轿覀兛床灰(jiàn)的地方,我們都哭了,因?yàn)槲覀兿胍院笤僖惨?jiàn)不到了。接著,又讓我們想象:沙袋雖然讓屋里的水少了,但水卻越來(lái)越多。我們只好爬上屋頂,但上面十分小,有五名同學(xué)將留下。我們又選出了鄭景豪、林家栩、袁浩、馮源、賴嘉俊留下。他們也被洪水沖走了,只留下了帽子。最后,老師又讓我們想象:現(xiàn)在有一艘艇過(guò)來(lái),但只有五個(gè)人能走。要讓我們選出了五名同學(xué),我們選了勞雨晴、羅嘉宜等五名同學(xué),其他同學(xué)則被洪水沖走了。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們都哭了,因?yàn)槲覀兌紝?duì)不起同學(xué),當(dāng)我們故意踩他一腳,還嘻嘻哈哈,把別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè),如今,我們都認(rèn)識(shí)到了,以后我們都不會(huì)再犯了。我知道了:友誼是人與人之間溝通的一座橋梁,只有通過(guò)這座橋,我們才能看見(jiàn)更多的人跟事,交到更多的知心朋友,使自己活地更加光彩有力!

中學(xué)生作文 篇6

  一句“小胖,快回家吃飯!”刺中正在學(xué)海中狂游的我,我不由得一震,旋的筆頭在此刻停了下來(lái),腦海里的方程式逃得無(wú)影無(wú)蹤,思緒開(kāi)始倒帶,回到在外婆家的那段時(shí)光。

  三四歲的我,還是無(wú)憂無(wú)慮地在外婆溫暖的臂彎下成長(zhǎng)。最忘不了的是外婆的聲音,那聲音就像春雨一般,滋潤(rùn)我的心田。但她的聲音中帶有幾分蒼老無(wú)力。我最愛(ài)外婆教我唱童謠。她會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我念,一次又一次地念給我聽(tīng),那些字眼一個(gè)一個(gè)地印在我的心田。從外婆口中吐出的字都是那么富有生命,叫我如此著迷。

  在那時(shí),唯一的'事情就是玩耍。我總會(huì)和村里其他小朋友一起,在離外婆家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山丘上玩耍。我們的游戲無(wú)非是過(guò)家家、玩泥巴、與小動(dòng)物們一起玩。我們一天到晚都在田野里瞎悠,碰到什么新鮮事兒總會(huì)去湊湊熱鬧。等到村里一家家炊煙裊裊,長(zhǎng)輩們便會(huì)從家里出來(lái),到田野里去喚回那些玩耍的孩子。這些聲音夾雜著天空中歸巢的鳥(niǎo)兒的叫聲,在落日余暉里顯得如此美妙動(dòng)聽(tīng),這似乎也是村里一道亮麗的風(fēng)景。長(zhǎng)輩們也都知道我們玩耍的幾個(gè)主要地點(diǎn),都一起往那些地方去接回自己的孩子。隨著一聲聲呼喚聲的臨近,我們也都停止手中的玩具,藏在一個(gè)地方,做好標(biāo)記,一起約定明天一定再來(lái)這里玩耍。外婆的聲音在這些人中顯得十分特別,它比其他人的聲音更響亮也更著急。等到長(zhǎng)輩們來(lái)了,他們便會(huì)牽起我們臟兮兮的手,緊緊握住,我們邊走邊回過(guò)頭向朋友們揮著手道別。其他長(zhǎng)輩們一路上都在責(zé)罵自己的孩子弄臟衣服褲子。外婆可不會(huì)這樣做,她總是幫我擦凈衣服上的泥土,并略帶責(zé)備地告訴我以后再也不準(zhǔn)吧衣服弄臟了。我只是對(duì)外婆笑笑。外婆見(jiàn)我笑,便用手輕輕刮刮我的鼻子,對(duì)我說(shuō):“還笑,再笑就把你捉去喂老虎!币宦(tīng)到老虎一詞,我便驚慌失措,趕忙抱緊外婆說(shuō):“外婆好,外婆好。”外婆笑著摸摸我的腦袋。

  現(xiàn)在的外婆已蒼老了許多,聲音已變得有些嘶啞。高科技時(shí)代的現(xiàn)在,也沒(méi)有呼喚他人回家吃飯的聲音了。大家都用手機(jī)甚至微信來(lái)傳達(dá)信息。而手機(jī)中的聲音比起兒時(shí)外婆的呼喚聲似乎少了點(diǎn)什么。

中學(xué)生作文 篇7

  追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。

  ——題記

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,飛快的流逝。乘著時(shí)間的列車,經(jīng)過(guò)了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進(jìn)了高三。

  剛上高三時(shí),坐在教室里,望著講臺(tái)上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光,我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼,偶爾也會(huì)想我上高三了。

  可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石?我無(wú)法用語(yǔ)言詮釋高三,更無(wú)法用文字給高三下定義,我只能說(shuō)高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

  高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,每一天都為夢(mèng)想而活,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,青春本該充滿激昂。

  高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘,F(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線中生活,每天披星戴月,可是每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒(méi)做完,總有做不完的難題,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以,高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門(mén)功課齊頭并進(jìn),又要克服面對(duì)高三的心理恐懼、面對(duì)失敗的痛苦?墒,這就是高三,疼痛使我們感到真實(shí),充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

  高三也是一段豁達(dá)的旋律。“眼因多流淚而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!备呷奈覀儜(yīng)該從容面的對(duì)挫折。失敗了不哭泣,因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

  想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年,明年的這個(gè)時(shí)候,經(jīng)歷了高三,你就長(zhǎng)大了,成熟了,可以一個(gè)人闖天下了。”也許高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡,是一個(gè)人成熟的基石,是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

  我開(kāi)始漸漸讀懂高三,拒絕無(wú)痛感的高三,哭過(guò)笑過(guò)就是一種收獲。

  當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律。也許沒(méi)有觀眾,也許沒(méi)有掌聲,但只是為了證明自己,為了無(wú)悔于這段青春的旋律。

  單車

  高二五班國(guó)帥

  華燈初上,喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水,偶爾蕩來(lái)幾句大方人的歌聲,舒逸的生活愛(ài)撫著這些尋覓快樂(lè)的人們。三五成群的單車絡(luò)繹不絕,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜,偌大的心,還有我們追夢(mèng)的激情。

  冥冥之中,高考已漸行漸近,嶄新的生活給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。就像放學(xué)了騎上心愛(ài)的單車,孤獨(dú)的身影在泛黃的車輪里飄零,幻想前方已是蔚然成蔭。

  帶著感動(dòng)出發(fā),懷揣追夢(mèng)的激情,高三充裕的生活在我看來(lái)是那么親近。我喜歡這種緊迫的生活,有挑戰(zhàn),也有激情!就像騎車的感覺(jué),累的那么澄靜自然,追的那么樸實(shí)無(wú)華。

  高三,雖然我真是疲憊不堪,可在夢(mèng)的面前我總像堅(jiān)韌飽滿車鏈,是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學(xué)都是可愛(ài)的,他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)那么賣(mài)命?傋屓丝戳司拘,可有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦呢?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)總比兵刃相見(jiàn)來(lái)的可怕。笑到最后的'人,才是快樂(lè)的。

  我騎著單車飛奔,身后總會(huì)有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛(ài)和殷切的期望,那是老師嚴(yán)厲的目光和耐心的指引,那是家人熱烈的祝福,那是朋友真誠(chéng)的鼓舞……前途迷茫,但有愛(ài)同行,我還有什么忌憚!人生能有幾回搏,唯有一搏。

  我好想去新疆,去看看神秘而古老的樓蘭古國(guó),去捧捧皚皚的天山融雪,嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜,賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強(qiáng)烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香,面紗向我揮揮的招徠,我知道,一切都是縹緲的云煙,虛無(wú)而遙遠(yuǎn)。但,我在,車在,夢(mèng)在——一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲,漣漪似的夢(mèng)里不時(shí)還蕩起點(diǎn)點(diǎn)浪花,活像個(gè)襁褓中的嬰孩。

  高三的單車,業(yè)已在路,依稀中前方漂緲的夢(mèng)已不再遙遠(yuǎn)。

中學(xué)生作文 篇8

  中考,結(jié)束了。近十年的拼搏付諸于四天的中考。我并沒(méi)有因中考的結(jié)束而放松,我反而覺(jué)得更加緊張。

  我不得不向時(shí)間屈服,四天竟過(guò)得如此之快,十年拼搏的成與敗,全部取決于幾張薄薄的試卷。這顯然不成比例或者說(shuō)這代價(jià)。這風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大了!然而事實(shí)就是這樣,我無(wú)法駕馭這個(gè)年代,無(wú)法改變現(xiàn)在的考試制度,更何況科舉制已存在上千年,早已深入人心,要想徹底改變它,決非朝夕之事,且并非一般人能為之!

  家人,朋友,老師對(duì)我充滿了希望,都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,高中不在話下,但我怕的就是萬(wàn)一,全縣莘莘學(xué)子七千人,最后金榜題名的畢竟只有三四千。希望越大,失望越大。當(dāng)然,我不希望這句話成為現(xiàn)實(shí)……

  昨天上午考試就結(jié)束了。傍晚時(shí),我隨父母到縣城里的汽車裝飾店去購(gòu)買(mǎi)夏季用的座墊。他們到店里去選購(gòu)座墊,而我想留在車?yán)锴鍍羟鍍,我打開(kāi)空調(diào),聽(tīng)著DJ,我故意把聲音調(diào)得很大,想讓音樂(lè)化解郁悶的心情,我盡力不想中考的結(jié)果。但不巧的是車對(duì)面的一家”環(huán)城禮品店”的電子屏幕上卻出現(xiàn):十年寒窗,金榜題名,感恩送禮,盡在環(huán)城禮品店!這些字眼無(wú)情地把我拉入中考的'漩渦中,不能自拔,滿腦子都是有關(guān)中考的事情,耳邊似乎還在回想中考考試時(shí)吹哨子的聲音。我崩潰了,我吶喊。彷徨。無(wú)奈!

  父母似乎看出我的心事,當(dāng)晚我們一家決定到萬(wàn)家福吃水餃,說(shuō)是要慶賀我中考成功。說(shuō)實(shí)話,我吃飯時(shí)臉上雖帶著微笑,但內(nèi)心深處仍在考慮萬(wàn)一考不上怎么辦?這頓飯豈不受之有愧?現(xiàn)在慶賀我中考成功未免太早了吧?

  昨天晚上,我徹夜難眠,起床了好幾次,獨(dú)自一人坐在床頭不知所措……這使我第一次失眠,我向來(lái)是倒頭就睡,可我昨晚確實(shí)睡不著。一時(shí)間,父母望子成龍的面孔,老師希望學(xué)生成才的面孔,這一張張臉,一句句話像洪水一樣無(wú)情地充滿了我的大腦,沖垮了我的心理防線。

  接下來(lái)等中考成績(jī)的這十幾天是最難熬的,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再遭受著思想上的控訴……

  最后希望我能如愿以償,考上高中!

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