中學生作文【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的中學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
去年六月,歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一:
“這些天有特別的事嗎?”正吃飯時,媽媽忽然問道,似乎是在考我們!拔抑,前天是兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個大生意!眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時失去了光彩。我與爸爸相視而笑!澳哪芡,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!
鏡頭二:
“老爸,你快點呀!——女兒——,我來也——”老爸拉起了京腔!昂龠旰龠,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時間!蔽疫厭叩剡叧!翱禳c干,快點干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱著說著,但我不知道這是何方曲調。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個宴會,佳肴時蔬,應有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場了。
鏡頭三:
“噓,老媽回來了。爸,開場了!”靜靜的`,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射來!癏appybirthdaytoyou……”我手捧著蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容!鞍褠廴o了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對popmusic(流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩者,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!
中學生作文 篇2
從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。
那時,年幼無知的我,便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店,讓爸爸媽媽買一些故事書,然后由媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍。那時,年幼的我,便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。
如今,隨著時光的流逝,我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,我還是像以前那樣,如饑似渴的“啃”著每一本好書,還經(jīng)常摘抄每一本好書,還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句,有時,媽媽嫌我買的書太多,我就去圖書館看書、借書。
我在書的世界里無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多,讀書已成為我生活的一部分了。
在美好的童年時光里,我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說,可以食無肉,不可居無竹;對我來說,卻是可以食無肉,不可居無書。我的臥室里,在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊,到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識,書傳授了我做人的美德,書陪伴我快樂的成長。
從咿呀學語開始,我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書,趣味盎然的圖片常常讓小小的.我興奮不已。就這樣,圖畫書猶如一把鑰匙,為我打開了通往知識王國的大門。
當我背起書包一本正經(jīng)地邁進小學大門時,我和書的關系也越來越“鐵”了!渡賰喊倏迫珪肥刮叶昧嗽S多科學原理;《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙;《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力,《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學的時候,偶爾我會忘了帶作業(yè),但從來忘不了帶上一本課外書,害得書包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書時間,我可有不少“光榮事跡”。有一次,我新買了一本《安妮日記》,一回家就如饑似渴地讀了起來,該睡覺了,我還是意猶未盡,于是我想出了一個“妙計”。等爸媽睡了以后,我趴在被窩里,小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當我看得興致正濃之時,媽媽氣勢洶洶地掀開被子,把我抓了個現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈,卻又對我這個書蟲無計可施,只好把我的書和手電當場沒收,把我“無罪釋放”了。
書是我最親密的朋友,我和書的故事,一天都說不完。
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開,還是小學生的我,對書本一點興趣都沒有,有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。
那天,我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當時真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會這件事了。
幾天后,我的同學突然問我:“書好看不?”這時我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了?吹剿莻樣子,我心里感到有點內疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會與書結下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人,不知書為何物呢?
現(xiàn)在每到假日,我手中總會拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑,時而又叫我怒氣沖沖,一會又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。
此時此刻,才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實,而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀!
中學生作文 篇3
人生似舟,承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶,承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中,只有有了承諾,才會使我們不斷實現(xiàn)目標;在實現(xiàn)中,我們才能找到生的意義和偉大,所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅守來完成的!
堅守承諾,是一種考驗。
我常常思念遠古,心儀古人生活著的那一個充滿人格追求的時代,那是一個處處信守承諾,充滿責任感的時代。在那些謙謙君子文質彬彬的風度背后,是閃光的信守承諾鑄就的考驗。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去,支撐
著他的是一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞;藺相如奉璧使秦,在殺機四伏的秦廷上大義凜然,怒斥暴君,憑的.是他對自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行;商鞅城門立木,五十金重賞搬木者。百姓誠服,新法得以順利實施。難得的是百姓對商鞅承諾考驗。
堅守承諾,是一種責任。
還記得不顧美國高官阻撓堅持返回祖國的錢學森嗎?他以自己的一份珍貴的執(zhí)著承諾,為我們解釋了普通人也能夠堅守承諾的分量!正是他的堅守承諾,堅守對于祖國的熱愛之情,才得以突破了美國無理的阻撓,回到了自己的祖國,為中國的火箭飛天做出巨大貢獻!然而,是什么讓他得以排遣遭監(jiān)禁期間的無邊的孤獨呢?是他對于祖國的愛的誓言,還有他對于自己對承諾的堅守!當他面對監(jiān)禁期間的孤獨與寂寞時,他將承諾化為對國家的一份責任,他繼續(xù)思考自己的科學問題,閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來是再平常不過的舉動,卻讓承諾在堅守的中得到適時的心靈變通,以讀書與思考消融寂寞。責任,讓他保持了達觀的心態(tài),也讓他堅守的步伐更加穩(wěn)重扎實!因而,在堅守的過程中,將承諾轉化為責任作,會讓我們前行的道路走得堅定而不沉重!
堅守承諾,是一種捍衛(wèi)。
“剛直不阿,留得正氣凌霄漢;幽而發(fā)憤,著成信使照塵寰!鄙硐萼蜞舻乃抉R遷,堅持自己對“史”的承諾,拒絕美言取悅漢武帝,雖然身陷囹圄,他仍能夠堅守“事實”的信念,堅持太史令的職責如實記載漢代的史書,捍衛(wèi)了史書的價值。因為執(zhí)著于承諾,他不辭勞苦踏遍中華的山山水水,把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅持自己“承諾”的秉性,彰顯了自己人格的偉大!
我們呼喚堅守承諾,因為承諾是人生之基。一點瑕疵便可使價值連城的美玉掉價,區(qū)區(qū)螻蟻亦可毀壞千里大堤,承諾之基經(jīng)不起觸動。君不見,從白手起家到產品銷及全球的豐田,只因不不守承諾,便讓世人的目光由羨慕轉為惋惜。
康德說:“一生中,只有兩樣東西讓我仰望終生:一是頭頂?shù)男强眨切闹械牡赖侣!毙强找蚴嵙钊苏把,而內心的道德,心底的承諾,更因其可貴、崇高,令人恪守終生,不敢逾越。
朋友,請銘記太陽的燦爛,它堅守自己的承諾;請呵護蜿蜒的溪流,它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅守自己的承諾,它們都為了追求而學會堅守。而我們,作為有思想會思考的人,人生的路上,我們堅持“上下而求索”的承諾,把堅守作為追求的根本,我們才能實現(xiàn)人生的追求。
驀然回首,凝視前方,悠揚的歌聲蕩起我們堅持追求的方向——-
我們堅信:既然選擇了承諾,就要風雨兼程地堅守;
我們知道:既然選擇了風雨兼程,便要懂得選擇堅守承諾的方法!
中學生作文 篇4
五月的春風情深意暖,五月的花海洋溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動九十周年。
彈指一揮間,人類已昂首跨進了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救亡旗幟,開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,我們是祖國的接班人,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就茁壯在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的`思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,凸現(xiàn)生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乖長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的,我們在行動,在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作,學生會干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價值的工作理念,綠葉子協(xié)會、小記者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會強勁推出各項活動,“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺……一中學子在活動,一中校園在沸騰。
我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執(zhí)青春火炬,描繪一中輝煌的明天。
中學生作文 篇5
古人道:“百善孝為先”。孝,乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為華夏兒女,怎能不孝敬父母呢?
在古代,人們就已懂得要孝敬父母,還記得“臥冰求鯉”的故事嗎?古時候,有一個叫王祥的孝子,在一個寒冷的冬天,王祥的母親生了病,因為身體虛弱,她便說想喝碗魚湯補補身體,可這寒冷的冬天,外面的河水都結了一層厚厚的冰,而且他家又非常的貧窮,沒有錢可以拿去買魚吃。這時,王祥便想到了“臥冰求鯉”的辦法。他躺在寒冷而又結實的冰面上,用自己的體溫來融化這些冰,等到他把冰化成水時,他再從河里捉到兩條鯉魚,把這兩條魚熬成了湯,再喂給他的母親喝,這個叫王祥的孝子向我們闡述了“孝”的真正含義,雖然他的做法有些極端,但是他的孝敬父母的做法值得我們學習,他的精神也是值得我們歌頌的。
古代像王祥這樣的孝子還有很多,他們都懂得作為子女,應該要孝敬父母。但隨著時間的推移,到了現(xiàn)在,卻有許多身為子女的人遺忘了他們的責任——|孝敬父母。
XX小區(qū)有一個已經(jīng)75歲的吳大媽,她在萬般無奈的情況下,到市婦聯(lián)投訴5個不孝兒女,吳大媽中年喪夫,獨自把三兒兩女拉扯大,自己吃盡了苦頭。原指望孩子參加工作后境況會好些,誰知兒女成家立業(yè)后一個個離她而去,自己了然一身,只好以拾破爛為生,F(xiàn)在年老多病,喪失獨立的生活能力,子女都躲著她,也不給贍養(yǎng)費。她衣食無著,常常以淚洗面。婦聯(lián)的同志聽了吳大媽的.哭訴后,把她的5個子女找來,給他們講道德,講法律,進行嚴厲批評,申明如果不悔改,法律將強制他們履行贍養(yǎng)母親的義務。吳大媽的子女受到教育,流下了悔恨的淚水,當場表示輪流接母親到家里生活,盡自己應盡的義務。
現(xiàn)在的社會上,還有許多像吳大媽的5個兒女一樣,不懂得孝敬父母,成家立業(yè)后,就把自己的父母拋棄在一邊,讓父母繼續(xù)辛勞,而自己卻過著舒適安逸的生活。
父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人的道理。他們?yōu)榧彝プ龀隽素暙I,為我們付出了太多太多。我們怎能不孝敬父母呢?如果像吳大媽的5個子女一樣,不僅會受到輿論的譴責,還要受到法律的懲罰。
我國有孝的傳統(tǒng),我們應該要繼承和發(fā)揚中華民族孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng),身為子女,我們不能不孝敬父母,這是我們的天職,也是我們的責任與義務。讓我們像古人一樣,學會“百事孝為先”,學會孝敬我們的父母。
中學生作文 篇6
希望是什么?
希望是燃燒在生命中的熊熊烈火
希望是隱藏在絕望后的平坦大道
希望是布滿荊棘通向成功的捷徑
希望是寒冬對暖春的癡癡向往
帶著一份剛剛誕生的希望,滿懷青春的憧憬,我們追求著未來的方向。
希望是什么?
希望是存活在黑暗里的光明。
希望是飛翔在失敗中的`成功。
希望是在夜空中閃爍的星星。
希望是夢寐在向往中的嬰兒。
希望如歌,點亮人生的路
飄蕩的音符承載萬千的夢想。
希望如夢,閃爍的光亮照亮青春前進的方向。
希望!就是未來前進的光!
【中學生作文】相關文章:
中學生作文05-04
中學生作文【精選】09-16
[精選]中學生作文10-06
(精選)中學生作文09-25
中學生作文(經(jīng)典)08-02
中學生作文[經(jīng)典]07-31
中學生作文(精選)08-13
中學生作文[精選]07-20
中學生作文11-05
中學生作文【經(jīng)典】08-23