中學生作文[精]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

　　不知從什么時候起，發(fā)現(xiàn)自己愛上了雪．愛它的潔白素雅，愛它的圣潔無暇．雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛，留下了不計其數(shù)的佳句．古有唐代詩人岑差的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；今有魯迅先生的`：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息．”

　　是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉．雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥．春雪---滋潤了大地；冬雪---預(yù)兆了豐年．不同時節(jié)的雪也各不相同．黎明的雪，是最靜謐的．黎明前的世界是寧靜的，而黎明前的雪景也是最美麗的．黎明時的天幕如同一張無垠的大毯，鋪滿了整個天空．無數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時會感到所有的雪都朝你涌來，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺．伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸．然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現(xiàn)，令人嘆惋．而夜晚的雪卻又是另一番風景．夜，寧靜而又安詳，雪輕柔而又飛揚，天色愈來愈沉，不知不覺中，雪已飄落．雪花隨著思緒悄然飛舞．靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍去破壞這靜穆的畫面．

　　雪，輕盈的飄，幽然的落．這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的向往．雪后的大地一片銀裝素裹．極目遠望，大地到處閃耀著銀光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地繪成了一幅畫，一幅唯美而富有詩意的畫，給人們帶來了無限的樂趣．雪，無論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽光下的土地，它都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂．

中學生作文 篇2

　　天陰沉下來，天空中打起一道響雷，瓢潑大雨，接踵而至，敲打著這條泥濘的小路。路的那頭，是爺爺。

　　爺爺拖著年邁的身子，在大雨瓢潑中使勁挺直腰桿兒，雨混著泥土打濕了爺爺?shù)难澩�，路不長，可爺爺走了好久好久。站在雨中，我望著爺爺模糊的身影，焦急等待。

　　在我的印象中，兒時的路，是爺爺一腳一腳走出來的，他那高瘦的'身影，就像寒風中搖搖欲墜的黃葉。小時候，故鄉(xiāng)總是愛下雨，嗒嗒的雨聲，跳躍在我童年的記憶。每當大雨降臨在那個小小的山村，那條彎彎的小路，便不見了蹤影，大雨嘩啦啦地笑著跳躍在田間，也淹沒了那條通往家門的小路。小小的我總是無助的站在路邊，驚恐地看著洪水咆哮著，伸著黏糊糊的舌頭，舔著我的小腳丫。

　　那時總會看見爺爺，披著雨衣，戴著一個高高的斗笠，摸索著，向我走來，洪水咆哮著，爺爺在風雨中搖曳，他始終向我走來，這個方向，是我通往家的記憶，是我和爺爺?shù)挠洃�。在爺爺�(shù)谋成�，我不會感到害怕，爺爺�(shù)谋�，是我溫暖的港灣，那么寬，那么大，它比我坐過的任何東西都要穩(wěn)。

　　再大的雨，也打不彎爺爺挺直的腰。爺爺是村里的支書，寫得一手好字，頗受鄉(xiāng)親們的崇敬，在鄉(xiāng)親面前，他是一個好干部，在我的面前，他是一個好爺爺，在兒女面前，他是一個好爸爸，但在奶奶面前，他卻不是一個好丈夫。爺爺愛抽煙，是幾十年的老煙槍，抽煙染黑了他牙，也染黑了他的肺，爺爺患上了肺癌，常常會咳嗽，但他還是會抽煙，我常常去拿掉他嘴邊的煙，然后嘟著小嘴，生氣的說：“爺爺，嗆我鼻子了！”爺爺總會樂呵呵的笑，連忙擺擺手：”不抽了！不抽了！“因為這件事爺爺常常和奶奶吵架。后來爺爺病重了，要定期去醫(yī)院化療，病痛使爺爺變得虛弱削瘦，變得脾氣暴躁，常常惹奶奶生氣，但奶奶還是照樣細心的照護爺爺?shù)纳�活起居�?/p>

　　爺爺走了，我哭了好久好久，常常在夜里驚醒，看著枕頭濕了一大片。爺爺安葬的那天，天下起了小雨，霧蒙蒙的，鄉(xiāng)親們擠滿門前的小院，他們都在惋惜，在哭泣，在我的記憶里，爺爺從來沒有哭過，即使生活再困難，他也咬咬牙就過了，爺爺總是挺直著腰板兒的。奶奶還是會提起爺爺，她總是笑著對我說起，望著門前的那條小路。

　　爺爺從來沒說過愛奶奶，但奶奶的笑臉，就像擁有了整個世界。

中學生作文 篇3

　　久仰宋城怪街的大名，千古情劇院一散場，我便一溜煙先竄到了怪街入口處。

　　遠遠地，就望見了斜屋的牌子。行至門口，一探頭，登時有股腦細胞錯亂之感，晃晃腦袋，朝屋內(nèi)邁去。

　　剛開始我十分小心翼翼，緊盯著自己的腳尖，生怕一個踉蹌滑到出口處。所幸地面鋪著一層厚厚的地毯，腳踩下去就會被細密的絨毛裹住。行至頂端，有張板凳被緊緊地黏在墻壁上，我一屁股坐上去，放眼屋內(nèi)——

　　一看不得了，那根頂梁柱與屋子內(nèi)部形成鮮明的對比，我只覺得腦袋里翻江倒海，混成一片，仿佛腦細胞們都被一股洪流裹挾住，撞得你死我活。屁股底下的板凳則仿佛裝了溜得光滑的冰塊，總覺得一不小心就會直接從板凳上滾下去。站起身子，卻一個趔趄。慌亂中緊緊抓住桌子才不至于摔倒。微微揚起腦袋，目光所觸及之處，似乎都在旋轉(zhuǎn)，天在轉(zhuǎn)，地也在轉(zhuǎn)，我被夾雜在這股漩渦之中簡直要被吞噬。有種前胸貼后背的感覺，心中彌漫著一股壓抑感。

　　隨著眩暈愈來愈強烈，我似乎覺得腳底下踩著的不是厚實的地毯，而是層光滑的.薄冰。我的手便越發(fā)緊緊地拽住那桌子腳。天旋地轉(zhuǎn)中看見媽媽正抱住那根頂梁柱，一副搖搖欲墜的樣子。似乎那根頂梁柱是個很好的避難所，我右手一松，腳下立刻如同還沒學會滑冰的人一樣胡亂擺動，使勁穩(wěn)住身子才沒有摔個四腳朝天，就這么邁著慌慌張張的小碎步，我緩緩地滑溜到了頂梁柱旁，一伸手，像抱住救命稻草般死死地抱住它。只見一旁的媽媽捂著腦袋：“哦，暈死了，暈死了�！彪S即搖晃著挪向出口。

　　我這么抱著柱子，偶然間向四周一瞥，那股濃重的眩暈感又強勢襲來�！昂脮�，好暈�！蔽医兄�，感覺胸口都有東西往上涌了。算了，我也出去吧！我扶著墻壁，盡量讓目光注視著地面，跳著奇怪的暈暈舞步，向出口緩慢地移動著。終于到了門坎處，我只感覺頭重腳輕，膝蓋發(fā)軟，連邁出屋子的力氣都沒了。到門外使勁做深呼吸運動，眩暈癥才稍稍好轉(zhuǎn)。

　　斜屋為何這么“邪”？其原因百事通先生有解釋：由于人們在日常生活中已經(jīng)習慣了正常房子的空間位置，突然遇到斜屋就會感覺空間錯亂，產(chǎn)生眩暈之感。

中學生作文 篇4

　　爸爸，我有很多事情一直憋在心里，不敢對你說。直到有一天，老師要我們?nèi)�班同學寫一篇有關(guān)自己心聲的作文，那一刻我心里想對你講的話像泛濫的黃河水四處奔騰、一瀉千里。

　　每當我的爸爸教我改作文、改語文同步練習、改數(shù)學同步練習等作業(yè)時，我都噤若寒蟬、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚。有一次，一個星期六的中午，我把一篇語文閱讀短文的問題答得一塌糊涂。爸爸，剛開始時你很我耐心地教導(dǎo)我，先給我一些答案的提示，隨后是心急的暗示，直到最后你大聲地作出答案的明示，但是我的表現(xiàn)卻相當糟糕，先是我不明所以，繼而我的腦袋一片空白，最后我越聽越糊涂。爸爸看著我這本改來改去、涂來擦去的'作業(yè)本，好像就像看著一個化了濃妝的小丑，頓時，你滿腔的怒火到了極點，把我書桌上的書本、作業(yè)簿和筆全部往地上一推。那一刻，我看著散落一地的書本、作業(yè)簿和筆，霎時，我被嚇呆了，手足無措。爸爸，你知不知道，隨著你憤怒的一推，我的心也被你徹底打碎，化成一顆顆珠子墜落下來，散落到屋子里的每一角落。我傷心地哭了，淚水像斷線珍珠似的掉下來，我一邊哭一邊慢慢地拾起每一本書、每一本作業(yè)簿和每一支筆，可是到最后我仍然無法把我的心拾回完整……

　　還有最近的一次，那天晚上已十點了，你檢查出我做錯了二道數(shù)學題，因為我不會算，你不停地反復(fù)教我，可惜我沒能茅塞頓開，為了教我做這兩道數(shù)學題，你足足用了兩個小時，最后當我費了九牛二虎之力解出那二道題時候，我的手和腳卻已被你打得青一塊、紫一塊，活像山水畫中的層層疊疊的烏云，這樣的經(jīng)歷有很多次，爸爸，你知不知道每次你這樣的教育留給我的不是知識，而是害怕。那天晚上，我躺在床上撫摸著手腳上的一道道傷痕，暗暗地流著淚，默默地下定決心，要努力學習，不再浪費你寶貴的時間和不再惹你生氣，因我知道你身體不好，不能熬夜，也不能動氣。

　　爸爸，我不恨你，因為我知道是你養(yǎng)育了我;爸爸，我不恨你，因為我知道你是為了我有一個好的將來;爸爸，我不恨你，因為我知道你對我有恨鐵不成鋼和望子成龍之心，因為我知道……爸爸，請你原諒我吧!我不是一條龍，而是一棵小樹苗，但是請你相信這棵小樹苗終有一天會長成參天大樹的。

　　——后記：偶然的一天夜里，爸爸看到我寫的這篇作文《我的心聲》后很感動，一邊看一邊淚如雨下，摟著對我哽咽地說：“對不起!我知錯了!你會是一棵好樹苗的�！睆拇税职终娴南窈亲o小樹苗那樣呵護著我，讓我感受到和風細雨般的父愛。但愿天下的父母改變用打和罵來教育孩子的方式，讓我們擁有一個快樂成長的童年!

中學生作文 篇5

　　今天是我的`生日，可是我沒蛋糕吃了，因為我最近考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學期我不努力，不上進，媽媽本答應(yīng)給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。

　　小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現(xiàn)好一點，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個當過老師的人，對學習很重視，姑姑還給我立了規(guī)矩：一、不準騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業(yè)，多看些書……我一邊聽，一邊想，心里別提有多難過。

　　回想這學期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學習成績那么差，確實不應(yīng)該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習慣，努力趕上他們，做一個好學生。

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