實(shí)用的中學(xué)生作文9篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　我家的院子里種了許多向日葵，一進(jìn)去就可以聞到一陣陣香味，有時(shí)候我放回家了，就迫切不及待的跑回到位家里，去看看向日葵全開(kāi)了沒(méi)，有天我到院子里去看看向日葵時(shí)，我以為全是金子，可我走進(jìn)去一看卻全是金燦燦的向日葵。

　　向日葵有的還沒(méi)有全開(kāi)花，只是開(kāi)兩三片花瓣兒，有的一片花瓣兒，也沒(méi)開(kāi)，還有的向日葵花瓣兒，全都開(kāi)了。

　　我覺(jué)得我就是一朵向日葵，穿著金黃色的衣服，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就向爸爸媽媽敬禮，不光只有我一朵在敬禮，我后面的`向日葵也在跟著我一起向爸爸媽媽敬禮，風(fēng)停了，我也停著了，我突然聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)輩們的掌聲，我也非常開(kāi)心，小鳥(niǎo)在我頭上飛過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵。

中學(xué)生作文 篇2

　　中學(xué)生作文：熱門(mén)話(huà)題

　　步入初三，體育中考成了我們的熱門(mén)話(huà)題目，我們也隨之忙碌了起來(lái)。

　�。ㄒ唬�

　　在體育老師的吩咐下，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種體育器材，來(lái)準(zhǔn)備自己所選的項(xiàng)目。

　　星期五的體育課馬上就到了，我一邊起身，準(zhǔn)備向門(mén)口走去，一邊催促仍在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)：“排隊(duì)了，排隊(duì)了�！�

　　“啊，下節(jié)是體育課，你們準(zhǔn)備練什么？”

　　“我要練乒乓球，你呢？”

　　“真巧，我也一樣“”

　　“聽(tīng)說(shuō)體育中考很難啊，你有把握嗎？”

　　“我沒(méi)有，你肯定是小菜一碟�！�......

　　隨著體育課的到來(lái)，同學(xué)們所練的項(xiàng)目，成了整個(gè)班的熱門(mén)話(huà)題。

　�。ǘ�）

　　鈴鈴鈴……。體育課拉開(kāi)了序幕�！叭�體向右轉(zhuǎn)，體育委員帶隊(duì)跑三圈”體育老師一聲令下，翔馬上帶隊(duì)，繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)。第一圈，全班同學(xué)都在一個(gè)方陣，勻速前行著，同學(xué)們都嬉嬉哈哈，有說(shuō)有笑的；到了第二圈，這個(gè)方陣被分解成了三部分，第一方陣，個(gè)個(gè)像老虎，仿佛全身有使不完的力氣，爭(zhēng)先恐后；第二方陣，是一些熊貓、企鵝，雖然體力不支，但仍在堅(jiān)持著，第三方陣，是陷在泥地里的水牛們，艱難地向前移動(dòng)著，只能眼睜睜看著前面的同伴越跑越遠(yuǎn)。我在第二隊(duì)，想努力追上，可雙腿沉重，仿佛灌了鉛一般，我一邊揮汗，一邊竭盡全力追趕前面的同學(xué)。邊上的同學(xué)一邊追，一邊聊著：

　　“翔，慢點(diǎn)跑�！�

　　“跑步怎么也這么難呀。”

　　“加油啊，跑快點(diǎn)啊”

　　跑步過(guò)程中，同學(xué)們展開(kāi)了他們自己的熱門(mén)話(huà)題。

　　（三）

　　結(jié)束了漫長(zhǎng)的三圈，同學(xué)們馬上投入到自選項(xiàng)目中去了。

　　馬上，一部分同學(xué)占據(jù)了體育辦公室前的空地，一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)，一部分同學(xué)則占據(jù)了那面墻壁，開(kāi)始打乒乓球，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......”瞬間，體育辦公室就被“圍城”了，我只好另尋墻壁。

　　路過(guò)跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，一大群同學(xué)圍住了那里。

　　“這滿(mǎn)分怎么可能有人跳過(guò)去�！�

　　“就是太難了�！�......

　　這時(shí)一名身穿藍(lán)色校服，黑色球鞋的蔣同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他先目測(cè)了一下距離，又說(shuō)了句：“你們讓一讓�！庇职央p腳并排放在了起點(diǎn)線(xiàn)后，雙眼看了看那所謂的難于上青天的滿(mǎn)分線(xiàn)，縱身一躍，像一只靈敏的兔子竄了出去，身體穩(wěn)穩(wěn)的落在了滿(mǎn)分先前面。在場(chǎng)的同學(xué)們都驚呆了，隨之鼓起了掌。

　　“哦，健安太厲害了�！�

　　“好牛逼啊。”......

　　校園的`操場(chǎng)上熙熙攘攘，不同的場(chǎng)地上回響著不同的熱門(mén)話(huà)題。

　　走在回教室的路上，身體異常疲憊，周?chē)�的同學(xué)們談起了自己的夢(mèng)想。

　　“我想當(dāng)兵，但跑三圈我就不行了�！�

　　“我想當(dāng)建筑工人，可我這體質(zhì)還是算了吧�！�......

　　接下來(lái)，是一片沉默。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始努力，以后還有機(jī)會(huì)�！�

　　這一句話(huà)如雷貫耳，久久回蕩在我的耳邊。在一片歡笑聲中，熱門(mén)話(huà)題落下了帷幕。

中學(xué)生作文 篇3

　　很多人都說(shuō)心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內(nèi)心慢慢的滲透出來(lái)的。猶如陽(yáng)光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過(guò)目不忘的美，當(dāng)然用心才能感受得到。我身邊有一個(gè)人就擁有這種獨(dú)特的美，她就是我的語(yǔ)文老師。

　　“鈴-鈴-鈴�！鄙险n了！這是我們踏入初中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師是女的，年輕又長(zhǎng)得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長(zhǎng)發(fā)飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)女神，大家熱烈地討論著。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，四十五雙眼睛聚精會(huì)神，目光像箭一樣投射在門(mén)上快準(zhǔn)狠。有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)想透過(guò)窗戶(hù)目睹那神秘的芳容�！爸ǜ隆遍T(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)穿著帆布鞋，寬松運(yùn)動(dòng)褲，紐扣襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發(fā)慌的人，難道這是數(shù)學(xué)老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語(yǔ)，讓老師有點(diǎn)不知所措。同桌自言自語(yǔ)：“長(zhǎng)得不漂亮還不會(huì)打扮，見(jiàn)到我們還緊張，沒(méi)氣場(chǎng)，一點(diǎn)教師風(fēng)范也沒(méi)有�！蔽易屑�(xì)看著她的眼睛，平靜祥和。

　　過(guò)了幾天，同學(xué)們就慢慢地適應(yīng)了初中生活。有一天快下課的時(shí)候，我問(wèn)了語(yǔ)文老師一個(gè)問(wèn)題，她試著用定義回答了我，但發(fā)現(xiàn)我更模糊了，于是對(duì)我說(shuō)讓她查一下數(shù)據(jù)再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而干凈，我喜歡她的笑，因?yàn)樾ζ饋?lái)會(huì)變美。我原本以為她會(huì)忘記，確切來(lái)說(shuō)是我已經(jīng)忘記了。

　　下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到她已早早的進(jìn)入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個(gè)鉆牛角尖的問(wèn)題。我才恍然大悟，原來(lái)是為了這個(gè)而早到的。她一邊解釋一邊倉(cāng)促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后，一絲不茍的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時(shí)此刻，課室里的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發(fā)著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終于明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對(duì)我說(shuō)：“以后還有不會(huì)的`盡管問(wèn)，我很樂(lè)意為你們解答�！闭f(shuō)完又留下那甜蜜笑容就離開(kāi)了。

　　后來(lái)更多的同學(xué)提問(wèn)題，所以每次上她的課她都早早的來(lái)，數(shù)學(xué)課結(jié)束后也是晚晚的去。有時(shí)還會(huì)幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動(dòng)，也讀出了那無(wú)與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒(méi)有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。

　　俗話(huà)說(shuō)相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來(lái)也覺(jué)得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。

中學(xué)生作文 篇4

　　自從井底之蛙聽(tīng)了海龜講的故事，心生好奇，認(rèn)為是有必要去外面看一看，至少可以和海龜一起講故事。

　　于是乎，經(jīng)過(guò)了不懈的努力以后，在流星劃過(guò)天空的晚上——烏龜睡著了……

　　在陽(yáng)光明媚的明天，烏龜突然醒了過(guò)來(lái)，奇跡般的跳到了外面。啊！外面真的很美，天空大了許多，還有井底沒(méi)有的花花草草。過(guò)了一會(huì)，青蛙跳下了井。

　　你為何又跳下了井？以為他差點(diǎn)為此丟了命，于是乎，青蛙堅(jiān)決認(rèn)為是海龜故意騙他，于是乎，想和海龜論論之乎者也。

　　正巧海龜也覺(jué)得今天陽(yáng)光明媚，出來(lái)曬曬太陽(yáng)。路過(guò)井，猛一低頭，發(fā)現(xiàn)青蛙在望著他，人家都望著他了也不好不給人家說(shuō)話(huà)吧，于是萬(wàn)般無(wú)賴(lài)只得問(wèn)青蛙：”聽(tīng)說(shuō)你最近跳了出來(lái)看風(fēng)景，風(fēng)景好看嗎？”

　　青蛙聽(tīng)了以10萬(wàn)分貝的聲音對(duì)海龜吼道：“你還好意思問(wèn)我，就是去了外面差點(diǎn)送了小命！”

　　“怎么會(huì)呢？”貌似毫不知情的'海龜問(wèn)道，“我經(jīng)常出來(lái)曬太陽(yáng)，都沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。你一來(lái)就差點(diǎn)丟了命，只能說(shuō)明你太脆弱了！”

　　“誰(shuí)說(shuō)的！”青蛙越說(shuō)越激動(dòng)，“哪個(gè)東東比你高的多！”

　　“是嗎，比我高的多了去了。”烏龜漫不經(jīng)心的說(shuō)。

　　青蛙忍無(wú)可忍了：“他們還會(huì)使用工具抓我！”

　　烏龜聽(tīng)了嘆了口氣：“哎，你歷史不及格�。∧蔷褪侨祟�(lèi)塞，會(huì)不會(huì)使用工具是人與動(dòng)物根本區(qū)別！”

　　“……”

　　一陣沉默后，青蛙終于發(fā)話(huà)了：“他們?yōu)槭裁醋ノ也蛔ツ隳兀俊?/p>

　　“那不簡(jiǎn)單，你這基本都是農(nóng)民，喜歡出青蛙，但烏龜他們賣(mài)不出去——我身價(jià)太高了”烏龜?shù)靡獾恼f(shuō)。

　　青蛙更疑惑了：“可我就是幫農(nóng)民吃害蟲(chóng)啊，他們不是自毀莊稼嗎？”

　　烏龜貌似是在取笑青蛙：“你怎么這么單純哦！現(xiàn)在誰(shuí)不喜歡城市啊，只要是城市就不是農(nóng)村，只要有莊稼就是農(nóng)村，所以他們要吃你！”

　　青蛙還想爭(zhēng)辯：“可是沒(méi)莊稼他們吃什么�。俊�

　　烏龜笑了笑，以教育的口吻對(duì)青蛙說(shuō)：“孩子，你還小很多事你現(xiàn)在都不會(huì)明白的，等你長(zhǎng)大了你就會(huì)知道了�！�

　　“那個(gè)時(shí)候我早被吃了！”

　　烏龜慢悠悠的說(shuō)：“看你還有些覺(jué)悟，我就告訴你吧，現(xiàn)在都開(kāi)始吃快餐了，誰(shuí)還喜歡出這么古老的東西�！�

　　“可快餐也有米飯啊，那是糧食，是種在地上的！”

　　烏龜被青蛙的執(zhí)著打動(dòng)了，說(shuō)道：“是啊，人類(lèi)都是這樣，等你們快絕種了就不會(huì)有人殺你們了�！�

　　“……”

　　烏龜又說(shuō)：“你還有什么問(wèn)題嗎？”

　　青蛙說(shuō)：“哎，那不久之后害蟲(chóng)就會(huì)成災(zāi)了！”

　　不等烏龜說(shuō)，青蛙又說(shuō)：“那么所有植物都會(huì)被吃光！那么在不久的將來(lái)以植物為食的動(dòng)物就會(huì)漸漸滅絕，那么勢(shì)必會(huì)使肉食動(dòng)物也滅絕，最后，人類(lèi)不也是滅絕嗎？”

　　“是��！”烏龜感嘆道，“讓我們?yōu)觚斠约氨热祟?lèi)清醒的動(dòng)物保護(hù)你們吧！”

中學(xué)生作文 篇5

　　20xx年10月的一天早晨，一輛疾速行駛的流線(xiàn)性汽車(chē)在我身旁擦過(guò)。噢，這是一種新型的汽車(chē)，它是無(wú)人駕駛的.，采用GPS全球定位系統(tǒng)和全自動(dòng)導(dǎo)航儀將路線(xiàn)編成程序。這樣，汽車(chē)就會(huì)按規(guī)定的路線(xiàn)行駛。

　　我走進(jìn)車(chē)內(nèi)，啊，真漂亮！透過(guò)玻璃車(chē)蓋，周?chē)�的景物盡收眼底。正前方有一個(gè)操縱臺(tái)，正中是一個(gè)大屏幕，兩邊排列著眼花繚亂的儀表和按鈕。我按下一個(gè)綠色按鈕，然后將一個(gè)控制速度的旋鈕擰到240千米/時(shí)。隨即，車(chē)便開(kāi)了；屏幕出現(xiàn)了汽車(chē)的狀況和車(chē)外的狀況。這樣。我們就可以高枕無(wú)憂(yōu)地坐在車(chē)?yán)锟窜?chē)載電視了。

　　忽然。汽車(chē)停下來(lái)了。我往外一看，噢，原來(lái)是一只小狗在汽車(chē)前面漫不經(jīng)心的走著。小狗過(guò)去了，汽車(chē)又自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。原來(lái)，車(chē)頭裝有車(chē)載紅外探頭，汽車(chē)一邊走一邊用紅外線(xiàn)掃描著前方。

　　我坐在控制臺(tái)前的旋轉(zhuǎn)沙發(fā)上，打開(kāi)了GPS定位系統(tǒng)確定現(xiàn)在汽車(chē)的方位和位置。哇，車(chē)開(kāi)得可真快，這么快就到家了。

　　“鈴，鈴，鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

中學(xué)生作文 篇6

　　我不知道你會(huì)是在什么時(shí)候、哪個(gè)地點(diǎn)看到這一封信，更不清楚彼時(shí)的你曾經(jīng)歷過(guò)什么，是怎樣的心情，但你可允許我不算大膽地猜想一番?

　　也許是在三年后的家里。陽(yáng)光十分明媚，以致顯得些許毒辣。你剛結(jié)束舒婷筆下"把一撥撥考生舀到磨盤(pán)里，然后汗出如漿"的高考，正在收拾學(xué)雜物品。你的臉上勻著一抹平淡的笑容，跟這火熱的環(huán)境格格不入，然而其時(shí)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。也許你是覺(jué)得發(fā)揮不錯(cuò)，但更可能你只在想，無(wú)論結(jié)局是悲是喜，哪怕過(guò)程留有遺憾，我已付出最大的努力，捱過(guò)最艱苦的歲月。斜射入窗的光線(xiàn)里有塵埃飛揚(yáng)。

　　也許是在七年后的大學(xué)校園。繁密的葉子吝嗇地濾過(guò)一縷陽(yáng)光，輕柔地流過(guò)你的皮膚，剩下一點(diǎn)余熱。這四年里，你真正張揚(yáng)地釋放青春的能量，結(jié)交到了幾個(gè)真正親密的朋友，也許畢業(yè)以后，你再不能如此真實(shí)地存在，最多像這陽(yáng)光，保有最后一點(diǎn)善意的溫暖。你怔怔地望著遠(yuǎn)處出神，眼里盛滿(mǎn)苦澀的笑意。你也許傷感、眷戀，或者是迷惘、害怕，但你畢竟發(fā)現(xiàn)，你失去了周?chē)�的庇護(hù)，同時(shí)你獲得了自主的權(quán)利，成為一個(gè)真正的大人。走出樹(shù)蔭，陽(yáng)光在你身上肆意奔涌。

　　也許是在二十年后的辦公室里。陽(yáng)光驕傲得讓行人皺眉抹汗，你開(kāi)著清爽的冷氣對(duì)她疏離。你的工作穩(wěn)定，收入可觀，還有一個(gè)溫馨的家庭。你年輕的時(shí)候?qū)δ赣H口中的養(yǎng)生不置可否，人近中年反而裝上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起來(lái)，接著迅速恢復(fù)冷靜干練，教我懷疑方才產(chǎn)生幻覺(jué)。你暗暗地笑十三年的`自己，竟把社會(huì)想象成洪水猛獸，仿佛幼兒園之于孩童。終于下班，你走出大樓，橘黃的陽(yáng)光倉(cāng)促地?fù)肀Я四阋幌�，你便忘記了她先前的盛氣凌人�?/p>

　　但我肯定的是，你看罷一定會(huì)莞爾一笑，不為我的猜測(cè)正確與否，只為另一個(gè)時(shí)空的你感應(yīng)到了我這一刻內(nèi)心美好的愿景和純粹的祝福。

中學(xué)生作文 篇7

　　輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲榮繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無(wú)法控制。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中有這么一句話(huà)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暈�！痹诟改傅难劾镒约旱膬号�好像是他們的掌上明珠，從不讓他們經(jīng)歷磕磕碰碰的事情，寧肯自己受更多的委屈也不愿讓自己的孩子受半點(diǎn)委屈。

　　歷歷在目的是，我每次上學(xué)都是母親陪伴著，在這路途中，沉重的書(shū)包壓在母親的肩膀上，原本瘦小的'母親頓時(shí)顯得更加的瘦小，我的心不止一次地顫抖，我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)�讓我�?lái)背，”母親和藹可親地笑著說(shuō)：“孩子，媽不累，馬上就到車(chē)站了�！蹦赣H在我面前掩蓋了痛苦，她用微笑掩蓋了幾斤重的壓力往肉里摳的痛苦，我不禁淆然淚下，我心中涌出了一陣一陣的痛，此時(shí)我的感受無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　父母的手托出了兒女的前程，卻送走了自己的青春，母親的腳曾站立成一棵大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨，可同時(shí)又被歲月剝蝕，風(fēng)化成炭。

　　父母，你是兒子的庇護(hù)神，我們溫室的花朵，茁壯成長(zhǎng)，從未經(jīng)歷半點(diǎn)的風(fēng)霜雪打，你們卻飽經(jīng)風(fēng)霜的磨難，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，我在家里享受著無(wú)盡的溫暖。父母你們?cè)谕獗疾▌诶鄄徽f(shuō)，你們還忍受再也感覺(jué)不到寒冷了，父母—你們是支撐世界的擎天柱，是把舉未來(lái)與希望的腳手架。

　　父母給了我們?cè)S多無(wú)私的情義，我們要孝敬父母，奉獻(xiàn)出一人參無(wú)私的情義，一份真心的關(guān)愛(ài)。

　　她，下崗了，但是她自主創(chuàng)業(yè)，幾年來(lái)嘗試著干出了一番自己的事業(yè)；她，下崗了，但是在女兒的作文里有這樣一句話(huà)：我的母親下崗了，但是在我的心里，作為母親她永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗！

中學(xué)生作文 篇8

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　好久以前，就想給你們寫(xiě)信，但都苦無(wú)機(jī)會(huì)。今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們談一談。

　　看不完的，是書(shū)。聽(tīng)不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績(jī)單。做不完的，是各科作業(yè)，你們可知這是我一天的寫(xiě)照嗎？

　　早上，天還沒(méi)放光，你們就逼著我從溫暖的被窩中爬出來(lái)背令人討厭的課文及單詞；接著你們又火燒火燎般地讓我飛奔去學(xué)校，正像你們說(shuō)的，看一下路邊的景物的時(shí)間都得省下來(lái)；中午放學(xué)回家，我累得躺在床上小憩一下，可你們又馬上命令我要在睡覺(jué)前做完那套習(xí)題……哎，在家中可真夠危險(xiǎn)。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是你們串通好老師，讓老師監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

　　爸，媽?zhuān)�我渴望自由，我也渴望成材，但我不希望“死”在題海戰(zhàn)術(shù)中。當(dāng)今社會(huì)不需要這種只知服從的人，還需要懂得創(chuàng)新，懂得自主的.人。而你們會(huì)扼殺我那棵弱小的具有創(chuàng)新意識(shí)的幼苗嗎？不，我相信你們不會(huì)的，因?yàn)槟銈兪菒?ài)我的。只不過(guò)你們愛(ài)我的方式有點(diǎn)錯(cuò)，以至于扭曲了愛(ài)。每當(dāng)我看見(jiàn)你們看了成績(jī)單后那暗淡的目光，我下了決心考好。但每次都被你們的題海戰(zhàn)術(shù)磨光意志。我也再次失敗了，你們也再次暗淡了，但你們又為什么要這樣做呢？

　　爸，媽?zhuān)�我真的渴望自由，渴望飛出這個(gè)小天地，飛出天空，翱翔于宇宙，尋找自己理想的天地，而你們，會(huì)答應(yīng)嗎？我不知道，也不想知道，就這樣，靜靜地，在你我心中各放一把尺。

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你們的兒子：小強(qiáng)(化名)

中學(xué)生作文 篇9

　　兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

　　記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。

　　汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧�(huà)音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

　　第二天早上，心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽?zhuān)�我床上怎么�?huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話(huà)，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。”媽媽和哥哥聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。

　　現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。六年前，我曾是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的小學(xué)生。六年來(lái)，我一直為自己的理想而奮斗夢(mèng)想著考上中學(xué)。終于通過(guò)努力考上了我夢(mèng)寐以求的。這是第一次我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我對(duì)這里充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，也使我離我的.目標(biāo)更近了一步，我希望有一天能考上市五所可那并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，那要付出堅(jiān)信的努力，看看我校的陸潞和段然，一個(gè)考上了清華一個(gè)考上了北大。這是那個(gè)學(xué)生不向往的呢？可是，人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍，也正是這樣使他們?nèi)〉昧顺晒�，我也要像她們一樣，我相信只要我努力，那麼我一定會(huì)看到。

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