中學(xué)生作文精品（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
世博會(huì)越來(lái)越近了呢！好期待哦！作為一名中學(xué)生要怎么才能離世博更近呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我去世博展覽中心，看到了很多有關(guān)的圖片和有趣的資料，還拍了一些照片留念呢！
就在我關(guān)注著世博的同時(shí)，班級(jí)里也展開了圍繞著“精彩世博，文明先行”這個(gè)活動(dòng)的主題班會(huì)。大家都熱火朝天地動(dòng)起來(lái)了！我義不容辭的擔(dān)當(dāng)了策劃和主持的工作，和同學(xué)一起布置分工，策劃流程，寫串詞稿，收集資料等等，忙的不亦樂(lè)乎。在忙的同時(shí)我也對(duì)世博有了更多的了解，比如說(shuō)世博的歷史、由來(lái)啦，歷屆世博的亮點(diǎn)啦，上海與世博的淵源啦等等，結(jié)合圖片很是生動(dòng)形象！
我想不僅僅是自己對(duì)世博有所了解，我希望這一盛事能被更多的人關(guān)注，于是就開始當(dāng)起了世博的小宣傳員咯！首先呢，發(fā)動(dòng)身邊的人一起簽名“心愿卡”，然后制作了小報(bào)貼在宣傳欄里，還把班會(huì)上的.聽到的好玩的事告訴爺爺奶奶，他們也告訴我了很多舊社會(huì)的故事，我覺(jué)得這一過(guò)程很新奇有趣。你說(shuō)我是一個(gè)稱職的小宣傳員嘛？呵呵。
通過(guò)這次的主題班會(huì)我了解了上海的變遷、領(lǐng)略了上海風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)改革開放對(duì)于上海翻天覆地的變化，有著重要的作用。更明白要做好上海的小主人就要熱情友好、禮貌待人。對(duì)于“城市，讓生活更美好”這個(gè)主題也有了新的理解。想要生活的更好，就需要一個(gè)干凈美麗的環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要生活在這個(gè)城市的我們來(lái)創(chuàng)造的吖。
環(huán)保，無(wú)疑時(shí)是新時(shí)代的新名詞，是時(shí)尚，是實(shí)用？是炒作，是必須？每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解，我覺(jué)得環(huán)保是我們愛(ài)護(hù)城市所需要的。眾所周知有很多資源是無(wú)法再生的，如果不加以珍惜就會(huì)永遠(yuǎn)失去的，所以我們必須盡全力支持環(huán)保，響應(yīng)環(huán)保！其實(shí)我們可以做的很多很多，比如順手關(guān)水龍頭、一水多用、少用洗潔精來(lái)保護(hù)水資源；不能關(guān)電腦是隨手關(guān)掉顯示屏、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)、用溫水煮飯來(lái)節(jié)電；爭(zhēng)做公交族或自行車族、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、充分利用白紙，盡量使用再生紙來(lái)保護(hù)環(huán)境；買充電電池、拒絕過(guò)度包裝、吃不完打包、少用一次性餐具來(lái)杜絕垃圾污染等等。這些都只是些小事，順手可做，卻往往會(huì)被忽視，所以從小事做起就離環(huán)保很近了。
世博的腳步是越來(lái)越近了，讓我們共同快樂(lè)迎接世博！做個(gè)可愛(ài)的上海小主人吧。
中學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶期間，我和媽媽去了臨海，圓了我的滑草之夢(mèng)。
到臨海的第二天上午，我們?nèi)チ私洗髰{谷滑草。這可是我期待已久的噢！一滑草場(chǎng)，我們就迫不及待地向工作人員領(lǐng)了專用的滑草鞋，催促著工作人員走進(jìn)滑草場(chǎng)。
滑草場(chǎng)就坐落在兩座大山之間，是一個(gè)巨大的草坡。草坪上碧綠青翠，小草彎著腰似乎在向我揮手召喚，朋友們盡情地來(lái)玩吧！我趕緊換上滑草鞋，裝上履帶，拿好支撐桿子。聽著滑草場(chǎng)里傳來(lái)摔跤后的慘叫聲，我心想，有這么難嗎？我剛一抬腳，媽呀，這鞋子好重，光這鞋就已經(jīng)夠我受的了，還要滑？我和媽媽互相攙扶著，艱難地往上走。剛走到半中央，媽媽一松手，我的支撐桿子搖晃了幾下，立刻失去平衡，向后滑去。媽媽趕緊用力拽我，我還是摔個(gè)四腳朝天。好疼��！我想努力站起來(lái)，但腳根本不聽使喚，履帶側(cè)翻了，我想把它撥正都不行。我好想媽媽能過(guò)來(lái)拉我一把，回頭一看，媽媽正在努力地脫滑草鞋！我暗自偷笑，媽媽也摔倒了！我拿著支撐桿子，用力撐著地，還是無(wú)濟(jì)于事，最后是好心的教練過(guò)來(lái)幫我才重新站了起來(lái)。接著，他教我技巧，往上走時(shí)要一小步一小步走，支撐桿子撐在兩旁，兩腳成八字形，這樣就不容易往下滑。我小心翼翼地試著往上走，雖有些搖晃，但經(jīng)過(guò)努力，我還是成功地走上了其中一個(gè)坡頂。心里有說(shuō)不出的`高興。第一次滑草就戰(zhàn)勝了自我。我放開支撐桿子，緩緩?fù)禄�，迎面而�?lái)的風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，涼爽極了。看著那些高手從我身邊“嗖嗖”地滑過(guò)，真是羨慕不已。我暗自發(fā)誓，我走穩(wěn)這一次，我也要向最高坡挑戰(zhàn)。
上下上下，雖然很累，但我還是樂(lè)此不疲，最后我登上了最高頂。
中學(xué)生作文 篇3
溫暖的陽(yáng)光輕柔的拂過(guò)每一寸土地，給我身上所有毛孔都帶來(lái)暖洋洋的感覺(jué)。可是不知道為什么，看著窗外晴朗無(wú)邊的天空，我卻又想起了那個(gè)背影，心中，有點(diǎn)酸澀，有點(diǎn)感動(dòng)，還有點(diǎn)想哭……
“還在下雨呢�！蔽遗吭诖皯羯�，望著外面下個(gè)不停，還有點(diǎn)越下越大的趨勢(shì)的雨，不高興的嘟囔了一句。
“快走吧，一會(huì)就下的更大了，就走不了了�！眿寢屜蛑液傲艘痪�。然后隨手把書包遞給我，看著我悲傷后，又遞給我一把傘，向外面走去。
走出門，我看著媽媽熟練的把電動(dòng)車收拾了出來(lái)，然后把我的書包放在車上，就讓我坐上去，然后駛向了去往學(xué)校的路。
冷風(fēng)吹打在我的身上，還夾雜著涼涼的雨絲，讓我渾身瑟瑟發(fā)抖。泥漿像長(zhǎng)了眼睛一樣往我的褲腳上跳，讓我十分懊惱。小小的雨傘根本撐不住這風(fēng)吹雨打，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。街道緩緩的向后滑去，我在心里不住的罵這糟糕的雨，讓我?guī)缀醭闪寺錅u。
就這樣在風(fēng)吹雨打中，我和媽媽還是到了學(xué)校。媽媽把車停在校門口挺近的地方，然后把我的東西遞給我，就開始長(zhǎng)篇大論的叮囑我：“到了學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，有什么事就給我打電話，別總自己解決……“我本來(lái)就有些不耐煩，聽了媽媽的長(zhǎng)篇大論就更焦急起來(lái)，一邊不住的向校園張望，一邊含含糊糊的對(duì)媽媽說(shuō)“好好好”。等媽媽終于講完了她的叮囑時(shí)，我便迫不及待的把媽媽推回車子旁邊：“媽你趕緊回去吧，我要進(jìn)去了。”便急急忙忙的走進(jìn)了上學(xué)的人潮中，留媽媽在哪里無(wú)奈的看著。
雨已經(jīng)下得挺大了，校門口堆積了坑坑洼洼的水流，很不好走。我為了快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，只能擠進(jìn)擁擠的人群中去。人群中你擠我，我擠你，我的小身板被擠得七扭八歪。這時(shí)我卻隱隱約約聽見(jiàn)有人在喊我的名字，我扭過(guò)身去，卻沒(méi)看到人，只有雨霧蒙蒙，讓人看不清。我只好又隨著人群擠向?qū)W校里。
當(dāng)我已經(jīng)離校門只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，忽然有人拍我的'肩。我猛地扭過(guò)頭去，卻錯(cuò)愕發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后。她的衣服幾乎全濕了，額頭上滴滴答答的還有水滴下來(lái)，我也不知道那是汗水還是雨水。正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，媽媽卻遞給我一包東西，我定睛一看，是我走得太匆忙，卻把東西落下了。媽媽喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“妮兒，你的書……”我抬頭看著像一個(gè)落湯雞的媽媽，眼眶有些隱隱發(fā)酸，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，媽媽竟為了這一包我的東西就冒雨跑過(guò)來(lái)……
我機(jī)械地接過(guò)這包東西，然后機(jī)械的看著媽媽叮囑我粗心大意，嘮嘮叨叨又說(shuō)了很多。我看著這嘮叨的媽媽，驀然想起平時(shí)媽媽不管有多累都會(huì)給我們準(zhǔn)備晚餐，每次訓(xùn)完我的錯(cuò)都會(huì)心平氣和的教育我，從來(lái)沒(méi)有要求我做什么……想著想著，我漸漸低下了頭，不敢看媽媽，她嘮叨著，我總“嗯嗯“的回答著，直到媽媽嘆了口氣，說(shuō)了句我走了，轉(zhuǎn)身往回走掉之后，我才敢把頭抬起來(lái)。我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著雨幕里，漸漸模糊掉的背影，卻忍不住掉下淚來(lái)。
我的思緒又飄忽回來(lái)，我望著外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，卻不知怎么的，想起那個(gè)烏云密布的陰天，那個(gè)漸漸消失在雨幕里的身影，就像外面的陽(yáng)光一樣刺眼，我的心里就就如那天一樣，不知是酸澀，還是感動(dòng)……
中學(xué)生作文 篇4
在我的記憶了，爺爺是模糊的抽象的。我沒(méi)有見(jiàn)到爺爺，奶奶也沒(méi)有見(jiàn)到我。在我出生的那一年，爺爺和奶奶相繼離開了人世，雖然知錯(cuò)開了那么幾天我們卻無(wú)緣見(jiàn)面。雖然我們未曾見(jiàn)面，但爺爺?shù)氖聟s映在我的腦海，久久不能忘卻。
爺爺有兩個(gè)弟弟還有一個(gè)妹妹，在爺爺很小的時(shí)候便沒(méi)有了父親。爺爺?shù)母赣H嗜賭如命，在一個(gè)冬日的清晨，我的曾祖父輸光全部家資和田地，無(wú)顏面見(jiàn)妻子兒女，從此以后拋妻離子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，自此以后音信全無(wú)。那時(shí)候我的爺爺只有十三歲，還有三個(gè)年幼的兄妹，在鄰里鄙視的眼光下，困頓的生活很難想象。
曾祖母的生活一下子從殷實(shí)跌入困頓，被逼無(wú)賴的曾祖母想到遠(yuǎn)方的娘家。那是遠(yuǎn)在800里外的南京城，是曾祖母和她年幼的孩子們活下去的唯一希望。在一個(gè)春日里的早晨，曾祖母滿懷著憧憬拖家?guī)Э诘腵用了四天三夜歷經(jīng)艱難終于走到了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的溫暖地方。
可是等待他們的是世態(tài)炎涼，曾祖母已不是往日的少奶奶，曾祖母的母親也已年邁，早已將家里大全移交給了爺爺?shù)木四�。得知曾祖母家道敗落，他們除去同情更多的是抱怨，抱怨曾祖母遠(yuǎn)嫁這么遠(yuǎn)，抱怨曾祖母命苦，抱怨曾祖父是個(gè)敗家子，那么多的鋪?zhàn)雍吞锏囟急凰敼�，抱怨曾祖母沒(méi)有管住自己的男人。或許只要南京外的古城墻能理解曾祖母的委屈和無(wú)奈，哭干淚水的曾祖母還要委屈求全的為孩子們的將來(lái)打算。
娘家算大，卻容不下他和四個(gè)未成年的孩子。一天是客兩天是主，日子長(zhǎng)了爺爺舅母的臉拉得越來(lái)越長(zhǎng)。雖然爺爺很懂事，搶著干這干那，但是爺爺舅母指桑罵槐的聲音總是不絕于耳。后來(lái)干脆把幾個(gè)孩子當(dāng)長(zhǎng)工使喚了，有一次二爺磨豆子時(shí)不小心打瞌睡，被爺爺舅母發(fā)現(xiàn)了。伸手就打破了二爺?shù)念^。受夠冷眼的爺爺再也看不下去了，說(shuō)什么也要回去，曾祖母知道娘家是住下去。只好帶著四個(gè)年幼的孩子再次踏上回鄉(xiāng)的路，爺爺?shù)睦牙岩酪啦簧岬陌雅畠和鈱O送到村外，拉著女兒的手說(shuō)：“日子不好過(guò)，就還會(huì)來(lái)。”
爺爺將一塊大石頭扔向村口的池塘說(shuō)：“等石頭飄起來(lái)我們?cè)倩貋?lái)�！睜敔斒沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的從此以后他們?cè)僖矝](méi)有踏過(guò)那片土地。
回來(lái)老家不久，為了生活，爺爺?shù)酵跣杖思易隽松祥T女婿，二爺?shù)搅艘粋�(gè)陳姓大地主家里當(dāng)了童工，姑奶遠(yuǎn)嫁到商城做了別人的童養(yǎng)媳，小爺后來(lái)跟著劉鄧大軍參加了解放軍一走就是五十多年。在那個(gè)時(shí)候無(wú)兒認(rèn)為是絕后，死了是不能進(jìn)老墳的，無(wú)兒太姥爺心里有點(diǎn)扭曲，想著法的折磨爺爺。爺爺就是在這樣苦的日子里拉扯大了五個(gè)子女。
受盡苦楚的爺爺臨終告誡子女們一個(gè)是不要做別人的上門女婿，上門女婿的日子苦；同時(shí)告誡子孫不要，貽害后人。
中學(xué)生作文 篇5
自己曾想過(guò)：自己到底要什么樣的生活？似乎是否定，是的，本質(zhì)上我不需要生活，但是最終都迫于無(wú)奈，自己想要的仿佛不太容易實(shí)現(xiàn)，放蕩不羈的生活已經(jīng)在幻想的過(guò)程中消失，也許自己可以像別人一樣用樂(lè)觀去面對(duì)，但這個(gè)世界它不允許我這樣做，反抗的結(jié)果只會(huì)是讓自己遍體鱗傷。要有自己的活法，不屬于這個(gè)世界的人有自己的活法，堅(jiān)強(qiáng)、隱忍是唯一的辦法，為什么人與人之間要有爭(zhēng)斗，和野獸一樣為一塊肉而互相廝殺？為什么連夫妻之間都會(huì)相互吞噬？也許這個(gè)世界是一個(gè)游戲，誰(shuí)最終殺戮掉自己所有的同伴而活下來(lái)的人才是王者，無(wú)可厚非，就是踩著別人的尸體爬上巔峰的`人。也許自己的一生早已從自己出生起就按照這固定的一條軌道前行，降生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚、生育、死亡，只是會(huì)在過(guò)程中有一些崎嶇。我始終都放不下親人和固定，這是我唯一不能去遠(yuǎn)游的阻礙，只覺(jué)得自己已經(jīng)在遠(yuǎn)游中，觀賞者自己的一生。好奇自己游歷到死亡這個(gè)階段會(huì)是什么感情，驚恐？貪戀？絕望？欣慰？我可能什么都不是，只不過(guò)大部分時(shí)間都會(huì)用來(lái)回憶，而不是無(wú)聊的感慨之上。
回憶似乎是每個(gè)暮年老人都會(huì)做事，因?yàn)樗麄兛梢栽诨貞浿姓覍ぷ约耗欠菡滟F的青春�，F(xiàn)在的自己還在恍惚的時(shí)段里，只有茫然的現(xiàn)在和未知的未來(lái)，也許會(huì)有波瀾不驚，只是安靜平淡的走完這一條漫長(zhǎng)的路，就算看不到出口，也會(huì)走下去。
每個(gè)人的一生都像是一本小說(shuō)，記錄著自己的一切，當(dāng)我們暮年時(shí)翻開閱讀，覺(jué)得恍若是一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)境中演繹著自己的人生，當(dāng)死亡后，一切都?xì)w于平靜，好像一切都未曾發(fā)生過(guò)，只有輕輕的合書聲還證明著自己曾在這個(gè)世界中曇花一現(xiàn)過(guò)。
中學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人的童年都是一首值得回顧的回憶錄，它蔓延著一股歲月沉積下來(lái)的醇香，聞一次全身都會(huì)舒暢了起來(lái)，所有的壞情緒都會(huì)煙消云散，翻開它，我們的思緒總會(huì)被帶到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，無(wú)比懷念，無(wú)法脫身。
在我的印象中，書包是一直陪伴著我的知心好友，雖然這個(gè)好友有時(shí)我總是對(duì)它充滿了厭惡，但是轉(zhuǎn)眼沒(méi)了它的存在，我又會(huì)感覺(jué)到無(wú)所適從。
從上小學(xué)起，我們學(xué)生的世界就只充斥作業(yè)，那一本本的作業(yè)堆在面前總是讓剛踏入學(xué)校的我心生恐懼，于是一次次的逃學(xué)回家，最后還是被爸爸媽媽押犯人似的押回“大牢”，幾次之后我開始不再動(dòng)蕩，乖乖的接受了書包給我的現(xiàn)實(shí)，我開始期待起開學(xué)時(shí)發(fā)新書的時(shí)候，每次發(fā)了新書后，那種心里的滿足感總是難以言喻，我會(huì)把書用包書紙包的.一絲不茍，然后好好的裝進(jìn)書包里，回家的時(shí)候我看著背著新書的書包好像順眼了很多，心里異常的歡喜，好像比吃糖還要高興，回到家我就著急的拿出來(lái)看，有弟弟妹妹過(guò)來(lái)喊著要看，我也不讓，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)把我的新書搞臟。
但是小孩子的熱度總是難以維持很久，很快我就對(duì)新書不感興趣來(lái)，這個(gè)時(shí)候的書已經(jīng)漸漸的被我拆去了包書紙，露出了最新的面目接受我對(duì)它的“毒手”，新書轉(zhuǎn)眼就變成了舊書，書包也變成了令人嫌棄的物件。
對(duì)了應(yīng)付作業(yè)，毛毛躁躁的我總是在寫完作業(yè)后，放任已經(jīng)折了很多角的書孤獨(dú)的躺在桌子上。但是這個(gè)時(shí)候我總是能發(fā)現(xiàn)第二天我要把折了角的書要放到書包里時(shí)，
我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)那些書竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒(méi)有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子，沒(méi)心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。
終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見(jiàn)客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來(lái)，把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無(wú)眠……
之后的每天，我都會(huì)在睡覺(jué)前把自己的書本弄平，像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí)，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄�，媽媽的�?ài)，就藏在那不起眼的折痕里……
中學(xué)生作文 篇7
今年暑假，媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，一出地鐵站，我就看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。這座大樓的中心是一個(gè)玻璃球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
由于是暑假，所以參觀的`人特別多，我跟隨著人群來(lái)到了生物萬(wàn)象區(qū)。一進(jìn)門各種各樣的動(dòng)物展現(xiàn)在我的眼前，天上飛的、地上走的、水中游的，應(yīng)有盡有。耳邊還不時(shí)的傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲，仿佛自己進(jìn)入了一個(gè)野生動(dòng)物園。
參觀完萬(wàn)象生物，我們來(lái)到了機(jī)器人館。在這里，你能看到做著各種事情的機(jī)器人。有的在和小朋友下棋，有的在比賽射箭，有的在跳舞，有的在修車，還有一個(gè)機(jī)器人居然在彈鋼琴。有位小朋友點(diǎn)了一首歌曲，機(jī)器人馬上就彈出了美妙的琴聲，好聽極了！
接著，我們又去參觀了信息時(shí)代，探索之光，宇宙天地……這一天的參觀讓我懂得了很多知識(shí)，也開闊了我的眼界，感覺(jué)像上了一堂堂科普課。
中學(xué)生作文 篇8
“快樂(lè)計(jì)劃”之在家篇
“叮呤呤……”電話響起來(lái)了�！拔梗俊蔽易テ痣娫捑痛致暣髿獾睾鸬�，“是不是該出去照貼紙相啦？”我一下就猜到了。當(dāng)然，今天下午就是最悠閑最快樂(lè)的下午了。為啥？早上的跑步都流產(chǎn)了！下午得“彌補(bǔ)”，約上“美女”謝雯霖、劉幗卿，加上“笑笑公主”何少梅，“書呆子”葉筱筱與班花楊薇同去照相。該死的黎清清，都喊她一百遍了，她卻懶懶地說(shuō)“不去”。哼，不去就不去，我才不信我們這個(gè)“瘋婆組合”（何少梅給我們六人幫起的雅名）就不快樂(lè)！
“快樂(lè)計(jì)劃”之等人篇
擱下電話，拿起淡藍(lán)外套就沖出家門。后面只留下老媽寂寞的余音：“小心！照完給我瞧……”她呀，早就聽說(shuō)劉幗卿多漂亮多漂亮了，也該飽她眼福。
跑到樓下，班花薇薇同“書呆子餃子”已站在樹下等我了。我們一路上考慮該如何展開笑臉才好看。何少梅畢竟是“公主”，以“淡中有笑”“開懷大笑”為坐標(biāo)。真快樂(lè)��！
剛說(shuō)不等“美女”們了，卻見(jiàn)二“美女”款款而來(lái)。嗨，想免費(fèi)照相就泡湯了。嗯，也對(duì)，即使美女不來(lái)，我們也有可能不能“免費(fèi)”快樂(lè)一場(chǎng)。
“快樂(lè)計(jì)劃”之唱歌篇
一路上我們簡(jiǎn)直就是在唱歌。何少梅還組織我們“瘋婆組合”唱《我的驕傲》《揮著翅膀的女孩》《月光愛(ài)人》《記事本》……簡(jiǎn)直是一路上的流浪組合。特別是，當(dāng)我說(shuō)我學(xué)會(huì)了祖兒的新歌《世上只有》的時(shí)候，她們五個(gè)“瘋婆”團(tuán)團(tuán)將我圍住，還舉行什么“熱烈歡迎婷婷小姐給我們唱《世上只有》！掌聲有請(qǐng)！”差點(diǎn)把我笑死，滿腹的歌詞都飛回歌詞本去了。葉餃子也見(jiàn)不得多好，不停地問(wèn)我《下一站天后》怎么唱，劉幗卿她們的夸張表?yè)P(yáng)讓我笑得前俯后仰。管它呢，謝雯霖一揮手：“終于做了這個(gè)決定別人怎么說(shuō)我不理……”哈，《勇氣》也來(lái)湊熱鬧了。
“快樂(lè)計(jì)劃”之照相篇
走到步行街口，劉幗卿忽然問(wèn)我：“哎哎哎，你說(shuō)，來(lái)這干嗎？我可沒(méi)帶這么多錢來(lái)逛街買衣服！”真不知她們干什么的，上個(gè)禮拜不是說(shuō)好的嗎？我張大嘴巴成“O”：“你——你忘啦？照貼紙相�。�！”大家都滿臉的驚愕。她才“恍然大悟”：“對(duì)對(duì)對(duì)！我都忘了！走，選完相框先——”
坐下凳子，翻看相框畫冊(cè)，劉幗卿和謝雯霖選了一些很Q很卡通的那種圖案，葉筱筱則選了一些有明星、漫畫的，楊薇選了一些奇奇怪怪的圖形，何少梅也慢慢吞吞地選了幾種濃色調(diào)的圖案。我呢，學(xué)習(xí)表姐的“大浪漫主義”，勾起了幾款藍(lán)、紫、粉的濃至淡（當(dāng)然以素色為主，我更喜歡淡淡的藍(lán)色）。因?yàn)槲疑砩线@件薄外套正是淡藍(lán)色的，不配美麗的.相框怎么好看！
不一會(huì)兒，輪到薇薇進(jìn)去了。她不停地拉我們每一個(gè)人進(jìn)去照，別說(shuō)，那奇怪的相框真能把人弄懵。馬上就洗出來(lái)了，唉！薇薇為什么每個(gè)角度、每種姿態(tài)都這么漂亮，也難為了她是班花。我搶先一步，輪到了我。呵呵，我選的相框非常幽雅，本來(lái)站在外邊等候的人全擠進(jìn)來(lái)看了。真的太討厭了！葉筱筱和我合照的時(shí)候，她搞的表情真是令人吃驚！——丑，真是丑！——是一種搞怪的表情，但很不好看。真糟蹋了我美麗的相框。不過(guò)，那搞怪的表情還是使我們報(bào)之一笑了。接下來(lái)，何少梅和劉幗卿的情形就不那么好了。幗卿總是搶不了鏡頭，要不就是表情“癡呆”，何少梅老是照成瞇瞇眼，真是慘喲——這才叫好笑嘛�。�
“快樂(lè)計(jì)劃”之逛街篇
好玩！好玩！幗卿要求我們?nèi)ゲ叫薪止涔洹Ｕ媸娣�！真爽朗啊。一路上有著朗朗笑聲。緣何？一路上舉行唱歌比賽。
好。先由楊薇唱《美麗在望》。真有點(diǎn)跑調(diào)了，我們還是借口說(shuō)耳朵癢悄悄捂著耳朵（因音色實(shí)在不純）。何少梅唱的是《勇氣》，她說(shuō)她很有“勇氣”。也對(duì)，就她唱得最大聲，也不怕全街的人聽到而變成瘋子。劉幗卿也用假聲唱那首爛熟的《我的驕傲》，挺嫩的，不要讓別人以為她是三歲兒童。謝雯霖簡(jiǎn)直是在“說(shuō)”歌。喔呵！我們還評(píng)出劉幗卿的假聲最佳呢！
“快樂(lè)計(jì)劃”之“驚險(xiǎn)”篇
我們逛完街就去買零食，買了薯片、樂(lè)事，冰棒、雪糕，吃得津津有味。前三位就是我、葉筱筱、楊薇，我們?nèi)话⒔悴⑴哦�，正在無(wú)憚地品嘗著薯片、樂(lè)事的美味，沒(méi)有注意到迎面而來(lái)的兩位大人——黃新標(biāo)老師與他的愛(ài)人。天！我驚得差點(diǎn)把手中的薯片掉下地。調(diào)整好自己緊張的心情，吐出幾個(gè)字：“黃老師、黃夫人好！……”葉筱筱也緊張地對(duì)黃老師問(wèn)候了。只有薇薇還在愣。黃老師也稍愣了一下，對(duì)我們“笑”著說(shuō)：“hello，你們好啊。你們?nèi)齻�(gè)小女孩去哪里啊？”我們羞澀一笑就開溜了。目送著老師離去，對(duì)后面即將“受死”的劉幗卿、何少梅、謝雯霖投去同情的眼光。恰巧少梅的雪糕溶了一滴掉到了她雪白的新鞋上，正向幗卿、雯霖討紙巾，把老師冷落了。老師也想當(dāng)作看不見(jiàn)走開，偏偏又被少梅瞥見(jiàn)了，趕緊帶著幗卿、雯霖賠笑臉。老師也挺“大度”地走了。真嚇我們出一身汗。還以為老師又出什么難題“刁難”了她叁呢。這“驚險(xiǎn)”里也帶有快樂(lè)。
“快樂(lè)計(jì)劃”之糟拒篇
說(shuō)說(shuō)笑笑地走到了楊薇家前。她家在新城中學(xué)教師區(qū)。我們大笑著想進(jìn)門時(shí)，不是，是先走了一半陡坡時(shí)，被討厭的門衛(wèi)喝住了。討厭！他拒絕了我們進(jìn)門。當(dāng)他問(wèn)我們干什么的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)狡猾地說(shuō)去廁所（天知道我們的腦袋怎么一時(shí)短路，人人想到的都一個(gè)樣），還是被厭惡的門衛(wèi)擋住了，說(shuō)什么也不讓進(jìn)。真討厭��！我們離開了薇薇的家門，邊罵那個(gè)死門衛(wèi)邊向第二站——餃子家去。哼，不玩雙杠就算，去餃子家剝削一番也不錯(cuò)。
“快樂(lè)計(jì)劃”之剝削篇
不到六分鐘我們便跑到了餃子家。幸好她家的大人都不在，我們好痛快地“參觀”了她的家，真覺(jué)得太小了。又闖進(jìn)房間不停地搞鬼。咦，幗卿又不見(jiàn)了，往外一看，耶！她們?cè)诔匀鹗刻�！——好呵，不�?qǐng)我吃！我也加入了“偷吃幫”開始大吃大嚼起來(lái)。幸好餃子看到也沒(méi)說(shuō)什么，任我們?nèi)巳藙兿鳌?/p>
幗卿還挺斯文地不吃糖了，改吃尖尖的瓜子。不過(guò)她家的香瓜子一點(diǎn)也不香。我們又很隨意地開了電視吃著餃子分配給每個(gè)人的“慷慨餅”。我們還喝了雪碧——不過(guò)到底沒(méi)可樂(lè)好喝，畢竟不是樂(lè)事。
“快樂(lè)計(jì)劃”之散伙篇
從餃子家出來(lái)，已是黃昏時(shí)分。在下樓時(shí)，少梅就宣布：“瘋婆組合”正式解散，“五·四快樂(lè)計(jì)劃”正式散伙。是啊，快樂(lè)了一下午了，早也該散伙了�？晌覀冞叧鲩T還邊在比賽講鄉(xiāng)下話，還下了這一個(gè)不成文的約定：誰(shuí)不講鄉(xiāng)下話，誰(shuí)就自己扇自己兩巴掌。一路上很風(fēng)光地將鄉(xiāng)下話講到了家門口，再夸張地“Bye-Bye”！
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