中學(xué)生作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　很多時候我都會懷疑為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質(zhì)疑我命由我不由天這句話的真實性。這是怎樣的一句話，未來沒有我們想象中得美好，我看不到未來。

　　我們要被現(xiàn)在這個世界送去哪個未來？我到底要去那未來做些什么？

　　我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰成就了我們，最后我們又會被誰毀滅？這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中？

　　沒有人會幫我們安排未來。所以自己的未來還需自己做主。

　　就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因為一個理由，自己的未來是一個人走下去的。

　　曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過，當(dāng)自己失去方向的時候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來，我不止一次地祈求過，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實存在的。

　　等待著我的從來只有未來。

　　小時候并不擔(dān)心自己的未來會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個美麗的未來。

　　我或許會扭曲成一個丑惡的人，或許在未來的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的未來，現(xiàn)在的我又是未來的我的過去，不知道數(shù)年后的.我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來？我還沒有放棄。

　　我無法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的未來。

　　我的未來，我做主！

　　也許便是因為這一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個模樣吧。我的未來我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來。

　　也許是為了變強，其實還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無是處。

　　我的未來，我做主！從證明自己開始。

中學(xué)生作文 篇2

　　我在以前的學(xué)校有一個好朋友——衛(wèi)佳圓，這個假期我又可以見到她了，我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個怎樣的女孩吧？那就請聽我慢慢道來吧。

　　衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的`心。

　　她是中隊長兼班長，成績很好，我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認(rèn)識沒多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。

　　除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時候過去幫她補補課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。

中學(xué)生作文 篇3

　　在我剛有記憶的時候，她溫柔賢淑，每天照顧著我，基本上是寸步不離。后來，我長大一些，她變了。她經(jīng)常外出，有時候還很晚回家，甚至動不動就挑我這毛病，挑我那毛病，百般看我不順眼。于是，我們之間的隔閡產(chǎn)生了。

　　小時候，每次和她在一起，都會特別開心。那時候，一切是美好的，一切是無憂無慮的。每次，我生病的時候，她總是擔(dān)驚受怕，不管外邊多冷，多晚，她都會背我去醫(yī)院，喂我吃藥，替我擦汗。

　　可是后來，這一切都變了。

　　她脾氣開始變得暴躁，有時，我懟她幾句，她就開始打我，而且是真打。但是，越是這樣，我心里越恨，恨得牙癢癢的。

　　步入初中后，一天早上，她開電動車送我去上學(xué)，坐在后面的我，無意間，瞥見她頭發(fā)不知何時，竟然出現(xiàn)了一綹白發(fā)。這一抹白色在她一頭烏黑的秀發(fā)中，竟是那么諷刺，那么可笑。通過電動車前的那兩片鏡子，我又看見她的抬頭紋變深了，眼袋加重了，面色也顯得滄桑了。那一刻，我的心里一酸，突然感覺自己有多么對不起她。

　　曾經(jīng)與她的爭吵，全都變現(xiàn)在了那根白頭發(fā)上。她才四十幾歲，她還要承擔(dān)起照顧這個家的重任，她還要為我做很多事，可我……一瞬間，我對她的怨恨似乎被這白頭發(fā)給抹除了。

　　是啊，現(xiàn)在的她，又變了。少了曾經(jīng)的沖動，少了曾經(jīng)的傲慢，同時也少了曾經(jīng)的那份美麗容顏。我不知道她還會為我做什么，但我知道，我能為她做的，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她為我的`付出。

　　家長給予的愛，在孩子的心里，似乎變成了吃飯一樣尋常，我總以為這一切都是理所當(dāng)然的。其實，錯了，都錯了。在她所給予的背后，做出了很多犧牲。既然我以前那么不懂事，現(xiàn)在就用具體行動來彌補吧。

　　媽媽，你變了，她也會變!

中學(xué)生作文 篇4

　　每個人的生命都是父母賜予，因為生命的存在，才可以讓我們看到這美麗的大千世界，感受人間酸甜苦辣喜怒哀樂，生命對于每個人都只有一次，所以我們要倍加珍惜，在日常生活中我們每個人更要做到“珍愛生命、平安出行”。

　　我們的國家是一個人口大國，人多車多使道路顯得更加擁擠，據(jù)統(tǒng)計每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中就有超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通事故，兒童因交通事故的死亡率位居世界第一，然而這些事故的發(fā)生絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果我們每個人都遵守交通法則，不把交通安全當(dāng)兒戲，一些不必要的事故就能避免，不幸與災(zāi)難只會越來越少。

　　前些日子，我家附近的國道上，一位父親清晨用摩托車載著自己的兒子去上學(xué)，途中遭遇到一輛大貨車加速超車，年僅十一歲的兒子永遠(yuǎn)地離開了這美好的`世界，電視新聞里一個深藍(lán)書包遺棄在冰涼地面的鏡頭是那么搶眼，我整個人都靜止了，內(nèi)心久久不能平靜，短暫的一瞬間肇事司機成千古恨，親人沉浸悲痛之中的聲嘶力竭，如果雙方都能遵守交通規(guī)則，司機減速能慢一點再慢一點，如果這位父親和兒子都戴上安全頭盔，那么悲劇將不會發(fā)生了。

　　所以，交通安全我們應(yīng)當(dāng)牢記在心，交通法則就是我們出行的保障。在這里我也跟大家分享一些交通安全小知識：1、紅燈停、綠燈行這些從幼兒園就學(xué)習(xí)的交通理念必須嚴(yán)格遵守，我們過馬路時要多一份耐心和謙讓，絕不能為圖一時之快橫穿馬路；2、在馬路上玩滑板，追逐、嬉戲打鬧都是非常危險的事情；3、騎自行車要滿12歲才可以上馬路；4、搭乘摩托車時要戴上頭盔，不準(zhǔn)在摩托車上側(cè)坐；5、乘坐私家車時，我們不可以坐在副駕駛室，應(yīng)當(dāng)坐在后排兒童椅上并系好安全帶。與此同時我們在保護(hù)好自己安全的情況下，節(jié)假日、聚會遇到父母喝酒一定要監(jiān)督他們千萬不要酒后駕車，因為那樣做不僅可能傷到自己或者別人，而且還要面臨警察叔叔對駕駛證扣分的處罰。

　　我們的生命不單單屬于你一個人，更深深地牽連著我們的家人，作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從小事做起，將交通法規(guī)牢記于心，做一個遵守交通的人，那樣交通事故將永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天將充滿鮮花、充滿陽光！

中學(xué)生作文 篇5

　　一、寫好作文要學(xué)會積累

　　“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會。

　　(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細(xì)胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。

　　(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與社會活動,寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細(xì)節(jié),把握人、事、物、景的特征。這樣,寫出的文章就有血有肉。

　　(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思�！岸嘁环菟伎�,多一份收獲�！逼綍r要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。

　　總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

　　二、寫好作文先學(xué)會觀察

　　魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

　　俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性�！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

　　要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

　　(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細(xì)膩、深刻。

　　(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

　　(三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

　　學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進(jìn)步。

　　三、意高則文勝

　　立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?

　　(一)立意要正確

　　正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的`本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

　　(二)立意要專一

　　“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新穎

　　文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。

　　立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。

　　(五)立意要巧妙

　　在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

　　同學(xué)們想要寫好作文，要多積累，多觀察，巧立意;堅持多讀書多練筆。同學(xué)們只要用心(恒心，真心，誠心，信心)寫作，就能寫出好的作文來。

中學(xué)生作文 篇6

　　爺爺真是個“老糊涂”。你看，今天就把手機給丟了。

　　今天天氣非常好，我們一家五口吃完晚飯準(zhǔn)備上公園散步，走著走著突然聽到一聲大喊：“我的手機哪兒去了？”我們這才知道，爺爺?shù)?手機不見了。我們決定回家找手機。

　　回到家，我們?nèi)�家分頭開始找。奶奶先走到床頭柜旁，拉開抽屜翻了翻，什么也沒有，又把床單和枕頭拿下來，卻一無所獲。爸爸來到沙發(fā)旁翻了翻沙發(fā)墊，沒有；又看了看飯桌，也沒有。我坐在地毯上，閉上眼睛靜靜地想了想。我突然眼睛一亮，想出了一個辦法。我高興地說：“我想出了一個好辦法！”“什么好辦法？”大家半信半疑地問�！坝脣寢尩氖謾C給爸爸的手機打電話，聽哪里有鈴聲，手機就在哪兒�！眿寢層檬謾C打了電話，“鈴鈴鈴”微弱地鈴聲響起。尋著響聲我們找到了冰箱前，把冰箱門一拉，鈴聲大作。原來，爺爺放魚時，把手機和魚一起放了進(jìn)去。爺爺臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容，對我說：“孫女，你可真是一個愛動腦筋的孩子�！甭犃藸敔�?shù)脑挘�我甜甜地笑了�?/p>

中學(xué)生作文 篇7

　　輕輕躺在草地上，傾聽著自然稚嫩的呼吸。陽光無聲地隱藏在樹葉身后，小草柔軟地拂過我的臉頰，凝視著我的雙眼。草是有眼睛的，我一直堅信這點。

　　每一粒種子都有夢，每一棵草也都有夢，它們想長得像樹一樣高大、蒼翠、挺拔，可是，現(xiàn)在它們卻長在樹下的角落里。同樣是種子，一粒長成了參天大樹，一粒卻埋沒在陰暗的角落，見不到陽光，聽不到花開的聲音，它們?nèi)绾瘟私鈿q月的變遷，又如何度過這繁華的時光？

　　猛地，手心被草葉狠狠扎了一下。我驚訝地看著那柔弱而倔強的身影，它在反駁什么嗎？于是，我仔細(xì)地傾聽它的訴說：草并不一定要成為樹才幸福，草與生俱來的靈性是嬌小與內(nèi)斂，做一棵草挺好。世界上本沒有純粹的完美，正因為擁有了一點細(xì)嫩，草才成為了草；正因為沒有一個勁兒地向上，草才不會被風(fēng)雨打折身軀；正因為有了不同于樹的綠色，草才會成為蟲兒安家的地方。草有草的成功。有陽光照耀，會感覺溫暖；有花蝶飛過，會看到美麗；依靠著樹，會很幸福。為什么一定要想那些錯誤的`改變？小草搖搖身子，一束陽光灑到它蔥蘢可愛的臉上。

　　我若有所思地起身，草兒依舊佇立在芬芳的土壤上。抬頭四顧，終于感悟：世界上哪一種生命不是獨特的？冰因為凝聚了雪所沒有的透明而空靈；彩虹因為吸取了斑斕的色彩而勝于陽光；就連那湖水，也因為有了大海所沒有的靜謐才孤傲。生命之所以多彩，不也正是因為那一簇不起眼的補白么？

　　畫家梵高說：“沒有一種藍(lán)色不含有黃色和橙色。”那么，我們就不必在意沒有“同伴”。我就是我，做獨一無二的自己就好。人生的畫筆在自己手中，我們可以繪出寫意山水，也可以涂抹又一幅《向日葵》，重要的是在空白的紙頁上融入了不同以往的元素，一種可以稱之為個性的魅力。

　　我走在石子路上，漸漸遠(yuǎn)離了那片碧綠的天地。一路走過，鳥兒依舊歌唱。當(dāng)我們走在選擇的臺階上時，別忘了捎上“自我”的行囊——會有異樣的目光，會有無法認(rèn)同的阻礙，由它們?nèi)グ�！人生的月臺，是起點也是終點，是蛻變更是改變。如小草般執(zhí)著地握住自己心中獨一無二的畫筆，去為這旅途的風(fēng)景揮灑一路絢麗的真諦！

中學(xué)生作文 篇8

　　當(dāng)枝葉上的最后一片花瓣融入大地的軀體時，那花香也隨之消散，不復(fù)存在。但是有一種芬芳無論時間怎樣流逝，它必與之伴隨于人們的生活中，當(dāng)人們共呼吸……

　　似胡楊，似蓮，又似菊，那文明家風(fēng)是多姿多彩的花。

　　我的爺爺是個退休了的會計，雖已是六十有余，但辦起事來依舊一絲不茍，沒有一點力不從心的樣子。爺爺一直以來都是一個十分有原則的人。以前有許多人給爺爺送過小禮，但都被爺爺委婉拒絕了�！安磺髽s華富貴，但求問心無愧�！边@是爺爺說給我聽的。他說：“一個人必須要有自己的原則、自己的道德底線，不能做逾越底線之徒�！睜敔�?shù)脑瓌t早已在他心間根深蒂固，就像那水藻中的胡楊，那倒周圍生命都被 干涸至死，而它卻依舊不倒，筆直挺立。我想，堅持原則也是一種文明吧。一種尊重自己，也敬重他人的文明。

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，這正是爺爺喜愛蓮的原因。爺爺說：“我雖沒有讀過多少書，但也懂得如何做人，何為君子！”爺爺是個標(biāo)準(zhǔn)的和事佬，街坊鄰居之間大大小小的矛盾也大都是由爺爺出面調(diào)解的。爺爺是個正直的人，以前的他極少出六應(yīng)酬，他對我說：“人要活得頂天立地，不敢說一定要你有多大的成就。首先一點要活得筆直，活得問心無愧，不做茍且之事�！蹦钦�直善良、樂于助人也是一種文明。一種高尚的文明，有著那蓮花的'沁人心脾的芳香，香遠(yuǎn)益清……

　　“采菊東籬下，悠然見南山”這正是爺爺生活的寫照。已退休的爺爺嫌沒有事做，于是想出了種一點小菜，感受一下收獲的喜悅，豐富的安靜。忙碌了一輩子的爺爺現(xiàn)在開始過起似隱者般的生活，十分愜意。爺爺應(yīng)該是也厭倦了那快節(jié)奏、喧鬧的生活。他說：“安靜，也是一種文明，是那不打擾的文明。”我依稀看見那菊花安靜、悠閑地享受著陽光，感受著風(fēng)的自由。那么美好，那么地令人向往……

　　站在人潮中，我似乎感受到了來自沙漠的氣息，那葉子的清香，蓮沁人心脾的芳香和菊淡淡的芬芳……

　　倘若滿城盡飄此芬芳，那人們臉上必定是笑容相隨��！

　　啊！最是那一低頭的醉人的文明芬芳！

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