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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-25 09:12:44 中學(xué)生作文 我要投稿

(實(shí)用)中學(xué)生作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)中學(xué)生作文10篇

中學(xué)生作文 篇1

  國慶、中秋雙節(jié)放長假了,我好不容易鼓動(dòng)了老婆,開始了為期四天的自駕游,目的地------湖南崀山。

  崀山----位于湖南省新寧縣境內(nèi),南部靠近桂林風(fēng)景區(qū),是國家5A級地質(zhì)公園,自然景觀獨(dú)具特色,多奇石山峰、幽深的溶洞。生態(tài)環(huán)境非常優(yōu)越。主要景區(qū)包括天一巷、辣椒峰、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生橋六大景區(qū),18處風(fēng)景小區(qū),已發(fā)現(xiàn)和命名的重要景點(diǎn)有500余處,有三大溶洞和一個(gè)原始森林,更可漂流,總面積108平方公里,屬典型的丹霞地貌,是難得的環(huán)保型山水自然風(fēng)景區(qū)。與長沙岳麓山相比,少了一些人為的元素,增添了許多自然的美景。

  一路狂飆,終于來到了崀山。上山的路上,小車在連綿十多公里的公路兩邊排起了長隊(duì),就連人走路都要側(cè)身而過,更有甚者干脆下車在車頭上打起了紙牌來打發(fā)時(shí)間。我暗自慶幸聽了老婆的話,把車停在了山下,要不也只能慢慢地等待,看來老婆的話有時(shí)也要聽一些喲!

  走進(jìn)山口,一股冷風(fēng)嗖嗖襲來,讓剛剛走得滿頭大汗的.你,有一種冰火兩重天的感覺。我們沿著陡峭的羊腸小道拾級而上,大約一個(gè)小時(shí)后,老婆不敢上了,因?yàn)榍懊娴穆肥侨斯ぴ跀啾谏祥_鑿的懸空小道,兩人同時(shí)過要側(cè)身才行!疤煲幌铩闭巸H50公分多寬,是真正的“一線天”。

  歲月不饒人。〔抛吡藘蓚(gè)小時(shí)不到,我就感覺到氣喘吁吁,這時(shí),我停下歇息了一會兒,悄悄地往下看了看,只見山下澗底的小溪在落日的照射下,波光粼粼。再往上看,蜿蜒曲折的棧道懸空而立,猶如細(xì)細(xì)的羊腸掛在山腰,摩肩接踵的游人在上面不斷涌動(dòng)。一時(shí)間,我詩興大發(fā),隨口來了一首打油詩。驀然回首三千丈,澗底小溪存斜陽。復(fù)聞?lì)^頂人聲沸,仰望半山掛“羊腸”。

  俗話說:“上山容易下山難”,此話一點(diǎn)不假,上山心慌慌,下山腿晃晃。我還發(fā)明了一種下山的方法“蟹行法” ---- 像螃蟹一樣橫行,腿不疼也不晃,要不下次你親自試試喲!

  四天的行程,不知不覺很快就結(jié)束了。有人說“張家界歸來不看山”,但我還要補(bǔ)充一句:“崀山堪比張家界”。我愛你----崀山!

  20xx年10月6日

中學(xué)生作文 篇2

  如果沒有明天,你的人生將會怎樣度過?如果每天醒來都是同一天,碰到同樣的事情,做著同樣的工作,而偏偏又是你討厭的地方,厭倦的工作,你會怎么度過?

  《偷天情緣》的主人公菲爾就陷入了這樣一個(gè)怪圈,他每天醒來都是2月2日土撥鼠日。這一天的報(bào)道,他已經(jīng)連續(xù)做了4年,他覺得毫無新意,毫無提高,本來想可以快去快回,可是上天卻開了個(gè)玩笑。

  第一次的報(bào)道日,清晨起床,透過窗戶,往樓下看去,是喧鬧的人群,他很無奈的去報(bào)道現(xiàn)場,路遇年老的流浪漢,自稱老同學(xué)的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人,還悲催的踩進(jìn)冰冷的水溝,結(jié)束毫無意義的報(bào)道,回程卻遇到大雪封路,這樣他又住進(jìn)了酒店。

  第二天醒來,透過窗戶,往樓下觀望,竟然跟昨天的情景一模一樣,出門依然碰到那個(gè)胖子,依然碰到年老流浪漢,依然是保險(xiǎn)推銷者,依然踩進(jìn)水坑。他震驚,他憤怒,可是無濟(jì)于事。

  第三天,同樣的狀況,他開始使用策略擺脫保險(xiǎn)推銷者,避免踩進(jìn)水坑。

  重復(fù)的每一天中,他由最初的震驚,憤怒,開始游戲人間,接著又是厭倦,失望,絕望,想盡辦法企圖自殺,結(jié)果未遂,無奈之中開始轉(zhuǎn)變態(tài)度,他利用重復(fù)的'先知性,去幫助別人,去學(xué)習(xí),去完善自我,在這樣的過程中,他人性的每一個(gè)面向都如鉆石般散發(fā)出耀眼的光芒,這光芒吸引到美麗的女制作人莉塔,他由開始的欺騙感情,到現(xiàn)在的純粹去愛。菲爾徹底的轉(zhuǎn)變了,散發(fā)出人性獨(dú)特的魅力。

  清晨,再次醒來,有些不一樣,美麗的莉塔就在身邊,透過窗戶,往樓下觀望,白雪悄然覆蓋了世界,整個(gè)世界靜悄悄的,樓下也不一樣了,一切都不一樣了,對于菲爾,這意味著他又回到了擁有明天的日子,而且擁有了不一樣的人生態(tài)度,他愛上了這個(gè)地方,決定和莉塔定居在這里。

  沒有明天,每天都差不多,這是很多人日復(fù)一日工作生活的寫照,對于這樣的日子,也許會憤怒,絕望,渾渾噩噩,可是日子并不會因?yàn)槟愕姆艞壎兴煌,你的感覺越來越糟,繼續(xù)沉淪下去,直到窒息嗎?菲爾的轉(zhuǎn)變給了不一樣的答案。

  也許本就沒有時(shí)間,時(shí)間只是我們計(jì)數(shù)的一個(gè)概念,你可以忽略掉這個(gè)概念,去做一切自己想做的事情,像菲爾一樣,比如助人,比如學(xué)鋼琴,比如學(xué)冰雕,在這重復(fù)的日子里,不等待,不抱怨,積極的去活出自己。

  如果沒有明天,我依然選擇積極的去生活,如果沒有明天,在看似有限的選擇中,我依然可以做出自己的選擇,轉(zhuǎn)變視角。當(dāng)視角轉(zhuǎn)變了,態(tài)度也轉(zhuǎn)變了,一切都會隨之變化,沙漠中會開出美麗的花朵,絕望中會升起希望的陽光,重復(fù)中,明天會悄然水到渠成。

中學(xué)生作文 篇3

  今天,媽媽給我買了一些蓮藕,我看了看,蓮藕像剛生下的小寶寶的手臂,胖嘟嘟的,一節(jié)一節(jié)的。

  它老的一頭很粗,嫩的一頭很細(xì),頂端尖尖的`,像小筍芽。蓮藕穿著灰色的衣服,用手彈一彈,能發(fā)出響聲,能感覺到里面是空的。

  我?guī)蛬寢屜瓷徟,洗呀洗,洗呀洗,不知怎么了,蓮藕一下了斷了,?蓮藕那么脆!我看到蓮藕的里面有很多光滑的小孔隙,這是誰鉆出來的呢?

  媽媽把蓮藕切成圓片,一個(gè)個(gè)小圓圈圍成一周,像要做游戲一樣,排列的太整齊了,真好看哪!等媽媽把蓮藕煮熟了,我捏起一片,還有絲線拉著呢,媽媽說這是藕斷絲連。我嘗了一口,哇!蓮藕那么脆!還有點(diǎn)甜!爸爸說,蓮藕的藥用價(jià)值非常高,它的全身都是寶,都可做藥材,以前蓮藕可都是皇上吃的呢!

  媽媽用藕給我做了幾道小菜,我大口大口地吃了起來,真好吃啊!

  我喜歡蓮藕!

  

中學(xué)生作文 篇4

  中國人都知道清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。

  在很多人看來,清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱,這話只說對一半,清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人,還有親近自然、珍愛生命的意味。

  我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周。清明一到,氣溫升高,故有“清明前后,種瓜種豆”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食與清明就合二為一,每逢清明,回鄉(xiāng)祭祖成傳統(tǒng)習(xí)慣。

  有人說:“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面:一是紀(jì)念感恩,緬懷故人;二是維護(hù)新生。”因此,把清明單單看成掃墓的節(jié)日,是一種偏見。民俗家此說,主要是提醒人們要懂得明節(jié)的意義,傳承尊老愛幼的'孝文化,弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神,光大我國民俗文化的魅力,締結(jié)國內(nèi)外親情,促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓,割斷政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵,確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來之際,大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義,讓的人通過清節(jié)解民俗、傳承美德。

  清明節(jié),不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀,更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。

中學(xué)生作文 篇5

  宋江是《水滸傳》中最核心而又最引起褒貶不一爭論的人物。人們帶著主觀情感對宋江或褒或貶,或愛或恨,有人說他是打著仁義旗號的機(jī)會主義者,有人說他是動(dòng)機(jī)不純的義軍首領(lǐng),有人說他是出賣梁山投靠朝廷的投降派,也有人說他是具有革命者氣質(zhì)的農(nóng)民領(lǐng)袖。雖然眾說紛紜,但有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,他是中國古典文學(xué)人物畫廊里一個(gè)成功的藝術(shù)形象。

  我覺得我們評價(jià)小說里邊的人物,主要的一點(diǎn)要從作品的實(shí)際出發(fā),不能以個(gè)人的好惡來代替作品的描寫。這就是我們常說的,評價(jià)小說里邊的人物,要從理性出發(fā),而不要從自己主觀的感情來加以褒貶!端疂G傳》以忠義為主題,作者本想把宋江塑造成一個(gè)忠義的英雄,但自古忠義不能兩全,“忠”和“義”的矛盾讓宋江分裂了。首先,從宋家莊園上看宋江。住宅是一個(gè)人的外化。宋家莊園分為上下兩部分,意味著宋江的外在表現(xiàn)和內(nèi)心的潛意識。宋家莊園外表是方正的良田,代表他外表的安分守己;但宋家莊園底下卻建了地窖,代表了宋江的江湖強(qiáng)人夢。宋江的`身份是押司,押司為吏。宋朝時(shí),官為官,吏為吏,一旦投身到吏的行列,便意味著終身沉與下僚,不能進(jìn)入到官僚的行列,也就是說,永遠(yuǎn)不能擠身于上流社會。作為一個(gè)小押司,盡管宋江表面安分守己,但內(nèi)心卻不滿于此,他讓父親告他“忤逆”、在莊園下挖了地窖、結(jié)交眾江湖好漢等行為,說明他對自己不安分的意識已有知覺。

  宋江于家大孝,為人仗義疏財(cái),人皆稱他為孝義黑三郎!靶ⅰ笔谴怪标P(guān)系,是下對上的尊重,從家和國的角度上看,“孝”在家為孝,孝敬長輩;在過為“忠”,忠于國君!傲x”是橫向關(guān)系,“義”擴(kuò)大了則為“俠”。宋江處在“孝”與“義”之間,導(dǎo)致了他性格的矛盾。宋江在上梁山前,對晁蓋,是夠義氣的了。晁蓋等人劫取生辰綱,事情敗露以后,宋江首先知道了,他選擇通風(fēng)報(bào)信,把晁蓋給放走了。晁蓋等人落草后,讓劉唐給宋江送了一封信和一百兩黃金。后來那封信落在閻婆惜手中,為了梁山的朋友,松江把自己的外室給殺死了。作為一個(gè)押司,宋江這樣做是知法犯法。宋江殺惜后,便開始了他的江湖之旅。但此時(shí),他仍然徘徊在孝與義之間,且孝大于義,他仍然希望能得到朝廷的赦免,能繼續(xù)效忠朝廷。在清風(fēng)寨上,劉高對其的殘害,導(dǎo)致了他從孝沖向義。但在上梁山途中,石勇帶來的父親亡故的家書,使宋江又回到孝之中去。在發(fā)配江州途中,眾江湖好漢聞宋江之名而拜,宋江便對自己的江湖魅力非常自信,遂有了江州提“反詩”的膽量,從而引出了“耗國因家木,刀兵水點(diǎn)工,縱橫三十六,播亂在山東”的童謠,預(yù)示宋江將會坐上梁山的第一把交椅。宋江上梁山后,便成了一個(gè)小一號的曹操式的奸雄。宋江自江州上梁山后的第一件事便是排座位,此事本應(yīng)由坐第一把交椅的晁蓋提出,但宋江一上山之后便提出此建議,暗示他有心奪權(quán),而且排出的權(quán)力核心是晁蓋、宋江、吳用、公孫勝,左邊尊位為王倫時(shí)代的舊頭領(lǐng),只有9人,右邊下座卻有跟宋江一起上山的新頭領(lǐng)27人,宋江這是在間接夸耀自己將領(lǐng)多。金圣嘆在讀到此處時(shí),在旁邊批到“賊!賊!”。之后宋江率領(lǐng)的第一次戰(zhàn)役是攻打祝家莊,起因非常小,因?yàn)闀r(shí)遷偷了一只雞,宋江卻捉住此機(jī)會逞自己的軍事才能,而且宋江每次出兵都將晁蓋排除戰(zhàn)外,戰(zhàn)勝后處置將兵的事,本應(yīng)由坐第一把交椅的晁蓋處置,宋江卻攬來自己做,且每次都表現(xiàn)得非常仁厚,從而收買人心,架空了晁蓋的權(quán)力。此時(shí),宋江的孝大于義,這里的義體現(xiàn)為忠君。因?yàn)樗谓鹆x的口號是“替天行道”,他想宣揚(yáng)人民群眾對社會公道、正義和它賴以維持的正常秩序的渴慕,他等待著朝廷的招安,希望能效忠朝廷,為達(dá)此目的,他不擇手段,凡是英雄,他都希望能拉攏入伙,為絕別人后路,有時(shí)甚至殺了別人全家,狠毒之極。而且,“招安”只是宋江一人的想法,梁山眾英雄中大多數(shù)人都不想招安,宋江卻自私地要?jiǎng)e人聽從他的想法,他卻沒想過接受別人的意見,最終把梁山眾英雄推向了死亡,宋江成了謀殺梁山好漢的劊子手。此時(shí)的宋江似乎有點(diǎn)“愚忠”的味道,表現(xiàn)出了一種“奴性”的嘴臉。

中學(xué)生作文 篇6

  美國長大的孩子一般心地比較單純,喜歡直接坦誠地表述自己的經(jīng)歷和看法。為美國學(xué)生改作文,我在美國留學(xué)常常會為他們在作文里豁然向你敞開的心靈窗戶而感慨和震撼,甚至被他們獨(dú)特而精彩的故事感動(dòng)得淚光瑩瑩。

  比如,前兩年在一次題為“我學(xué)中文”的作文中,一位來自南部的出身破碎家庭的貧寒學(xué)生寫道:父母離異后,他的母親因?yàn)槲尽⒇湺局两袢员魂P(guān)在監(jiān)獄,他從小就在不同的寄養(yǎng)家庭中度過,受盡了各種歧視和冷眼。他是在上高中時(shí)決定選擇學(xué)中文,用“學(xué)好一門最難學(xué)的語言”來證明自己,使他重拾人生的自信,最后以優(yōu)異成績被耶魯大學(xué)錄取的。我沒想到這位平日帶點(diǎn)玩世不恭味道的學(xué)生,卻有著這么令人動(dòng)容的學(xué)中文的歷程,從此對他學(xué)習(xí)上的關(guān)注就更加真切細(xì)心了。

  另一位學(xué)生,則在記敘文“我最尊敬的一位女性”里,講述了一段讓我駭然、肅然的故事:上初中的時(shí)候,他的母親突然向父親提出離婚,并坦然告訴他們兄弟倆,因?yàn)槟赣H發(fā)現(xiàn)自己是同性戀,并且愛上了別的女性,聲稱要做回一個(gè)真實(shí)的自己。這場晴天霹靂般的家變,使他們兄弟倆和父親一時(shí)間陷入了絕望的崩潰的境地。但是,美國留學(xué)正是在這樣殊異的情況下,也正是他的母親,成為了家庭每一個(gè)成員的精神支柱:她幫助父親走出了精神和事業(yè)的低谷,重建家庭并重攀事業(yè)高峰;她幫助他們兄弟倆在少年時(shí)期就能夠獨(dú)立直面人生的巨變,并且手把手地扶持、輔導(dǎo)他倆,使他們最后雙雙都考入了耶魯大學(xué);與此同時(shí),母親自己,則成為專業(yè)領(lǐng)域里的一位杰出的教授,甚至協(xié)助自己的新伴侶,很快就融入了兄弟倆的生活……這個(gè)學(xué)生寫道:我現(xiàn)在更愛和更尊敬我的母親,因?yàn)樗屛叶昧耍阂鲆粋(gè)真實(shí)的自己。同時(shí)這個(gè)真實(shí)的自己,是為了去創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界!耶(dāng)時(shí)讀到這樣的學(xué)生作文,再套用“我注六經(jīng)”的句式———“我教學(xué)生”,難道不也是“學(xué)生教我”么?

  當(dāng)然,在美國留學(xué)為美國學(xué)生改作文,最常見也最有趣的事情,是常常從他們因?yàn)閮煞N或多種語言的糾纏而造成的`病句里,讀出了一種天真、一種稚拙的諧趣,以及不同語言文化之間的錯(cuò)位和落差所無意造成的幽默感。這樣一類病句是不勝枚舉的,譬如:“我很病”,“我一定要見面她”,“我對他不同意”,“你的問題很重視”,“我愛她為了她的美麗”,“我要使平靜別人的痛苦”,“我的童年是食髓知味長大的”……還有一位更有趣,是查著字典寫中文作文的學(xué)生寫的真實(shí)段落:“……我很喜歡這個(gè)學(xué)校,這里沒有笨的人民。這里有很多黨,黨上有很多人喝酒。我很高興下個(gè)星期就有斷裂回家,因?yàn)槲視姷胶芏喔呷伺笥,但是我知道很多朋友沒有秋天斷裂……”

  你能猜出這里面的病句的來源和出處嗎?讓我把謎底解開吧:“黨”源自“Party”——政黨兼派對、聚會;“斷裂”源自“break”——斷開、粉碎兼短期休假;“人民”為“人”之誤,“高人”為“高中”之誤。說到此,你是否笑出了聲?

中學(xué)生作文 篇7

  在飛機(jī)上,一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶著說道:我最幸福的回憶是我的長征,我最痛苦的回憶也是我的長征,這是電影《我的長征》開始的畫面。說實(shí)話,我很奇怪,這位老人為什么這樣說呢?沒容我多想,我已跟隨主人公走進(jìn)了他的世界里。

  那一年,他,王瑞,小名瑞伢子,還是一個(gè)在父親和姐姐百般呵護(hù)下的孩子,跟著父親四處躲藏?cái)硻C(jī)的轟炸。這時(shí),幸運(yùn)的他在度過湘江時(shí),遇見了從未謀面的毛主席。從此,兩人便結(jié)下了一段深厚的情誼,并且,瑞伢子開始了他最幸福又最痛苦的長征生活。

  看到湘江戰(zhàn)役時(shí),我突然想:我們該用什么樣的文字來描述曾經(jīng)的長征?長征是偉大的,因?yàn)樗娮C了一個(gè)內(nèi)憂外患的民族的成長史;但同時(shí)他又是沉重的,因?yàn)樗屧S多人失去了生命。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中,由于某些人的錯(cuò)誤指揮,湘江邊上尸體成山,其中就有瑞伢子摯愛的父親的尸體。那一條條鮮活的生命眨眼之間就悄無聲息地消失了?吹竭@里,淚水模糊了我的雙眼;仡^看看我們現(xiàn)在的生活,我們還有什么可抱怨的,我們還有資格抱怨嗎?曾經(jīng)那些拋頭顱灑熱血的人在民族大義面前果斷獻(xiàn)身,毫無怨言,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)然,長征的勝利,除了因?yàn)槭勘墨I(xiàn)身精神,還有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會議上,毛澤東等人的正確領(lǐng)導(dǎo)使中國革命轉(zhuǎn)危為安。在我心里,中國共產(chǎn)黨始終是一盞明燈,指引著我們在黑暗中尋找光明。所以,不管是以前還是現(xiàn)在,黨的地位永遠(yuǎn)無法替代,F(xiàn)在,雖然有很多的黨員干部貪X腐壞,但這畢竟是少數(shù),我們不能一棍子打翻一船人。在這部影片中,有三個(gè)字讓我很感動(dòng):跟著走 。簡簡單單的三個(gè)字卻包含了無數(shù)人的信念與力量;簡簡單單的三個(gè)字,瑞伢子的父親說過,瑞伢子說過,毛主席說過,曾連長說過—————無數(shù)的人都說過。因?yàn),他們始終相信,跟著共產(chǎn)黨走永遠(yuǎn)是正確的。所以,盡管黨內(nèi)有不和諧的音符在,我們也不能一口否決了整部曲子。我們要始終相信,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,就沒有今天的幸福生活。

  是的,在毛主席等領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們在過赤水河和婁山關(guān)時(shí)都取得了大捷。這給我黨我軍將士極大的信心和勇氣。尤其是在婁山關(guān)大捷后,我看到了中國共產(chǎn)黨不僅是能打仗的隊(duì)伍,還是一只團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。當(dāng)彝族兄弟拿槍對著他們時(shí),他們堅(jiān)決不抵抗,就怕不小心傷了這些無辜的人,接著他們用代表友好的歌聲化解了一場誤會,讓他們認(rèn)識到了共產(chǎn)黨與其他黨不同的地方。且看今天五十六個(gè)民族擰成一股繩,把中國推向更美好的明天。作為漢族的我們,絕不歧視少數(shù)民族,我們做到了。

  兩萬五千里的長征注定是艱難的,它充滿了無法預(yù)知的劫難。冰山雪地沙漠永遠(yuǎn)伴隨著將士們。這部影片最讓我感到的地方就是渡過大渡河的場面。那時(shí)候,要想過河必須先搶回瀘定橋,而這是一個(gè)極其艱難的`任務(wù)。但是,所有將士在接到兩天的路程要一天走完的命令后,沒有任何的抱怨,就這樣穿著草鞋跑到了瀘定橋。為了讓大部隊(duì)安全過橋,將士們一邊阻擊敵人一邊往鐵橋上鋪板子。面對不長眼的子彈,誰也沒有退縮,只是前進(jìn),在槍林彈雨中前進(jìn)。鐵索上的斑斑血跡,河里數(shù)不清的尸體,但是一撥一撥的士兵從未間斷。為民族獻(xiàn)身的集體榮譽(yù)感在他們身上一直延續(xù)著。雖然歷史不斷發(fā)展,但我希望這種精神會歷久彌新,永不消亡。

  到此,影片結(jié)束了,我感覺自己又重新認(rèn)識了長征,并且被主人公王瑞感動(dòng)著。就像影片開始時(shí)他說的那樣,長征是他最幸福的回憶,因?yàn)樗陂L征中學(xué)會了成長,學(xué)會了奉獻(xiàn);長征是他最痛苦的回憶,因?yàn)樗陂L征中失去了父親,姐姐,姐夫,好兄弟,好連長,那個(gè)為了救他失去生命的連長。我無法想象主人公內(nèi)心的痛苦,我也無法體會他內(nèi)心的痛苦,但我可以肯定的是,長征會永遠(yuǎn)在他心里,永不消失。

  我沒有經(jīng)歷過長征,我無法確切地了解那些經(jīng)歷過長征的人的感受。但是,看了這部電影以后,我覺得自己懂了很多。突然發(fā)現(xiàn),自己是那么的渺校有時(shí)候,我會抱怨生活中的不公平,批判現(xiàn)實(shí)中一些看不慣的人和事。比如,看到政府官員的負(fù)面新聞時(shí),會忍不住說幾句,覺得共產(chǎn)黨并沒有那么好,可是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。不管怎么樣,我們必須承認(rèn),沒有共產(chǎn)黨,就沒有我們的今天,我們的今天是他們用血和淚換來的。借用影片中的一句話,跟著走,跟著中國共產(chǎn)黨走永遠(yuǎn)不會走錯(cuò)路。對于我自己來說,我會將長征精神永遠(yuǎn)記在腦海里,刻在心里,并用它來時(shí)刻提醒自己:好好珍惜現(xiàn)有的生活,并且為美好的明天不斷地奮斗,爭取為國家和社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中學(xué)生作文 篇8

  清晨的太陽,映紅飛鳥的翅膀,它的目光多溫和。《嘞裎业哪赣H。想起了母親,這陽光下熙熙攘攘的塵世,便下起了綿綿不斷的陰雨。

  不知不覺來到花店門前,眼睛突然一亮,我記憶中的母親,好像與這鮮艷的花兒有關(guān)。店主笑吟吟地說:“先生,今天是母親節(jié),買一束花吧!蔽倚睦镆活,啊,今天是母親節(jié),可我從來沒有想起過。我這才確切地憶起母親是很喜歡花的,各種各樣的花兒都喜歡,我掏空了衣袋,一樣一束的買了一大把。我把花兒緊緊地?fù)г趹牙,低下頭來看它會笑的神態(tài)。

  我嗅到了春的暖融融的氣息,像是童年的呼吸。迷人芬芳的童年,就像這花兒,但倘若沒有了母親,童年的花朵也就枯萎憔悴了。母親是花朵上一顆顆晶瑩的露珠;是黑夜深處看不見的根。

  街上的人來來往往,有抱著嬰兒微笑的母親;有拄著拐仗送兒子去闖天下的母親?晌冶е▋,不知該往何處去。世上所有的母親,此時(shí)此刻在我的心中,是何等動(dòng)人心魂啊!我的眼淚流了出來,因?yàn)槲艺娴牟恢撊ズ翁帉ふ夷赣H。

  母親是愛花的,可我從沒有給我的母親買上一束鮮花。今天是母親節(jié),我的母親已躺在冰冷的泥土之中。那長年累月趴在盆前洗衣的情景,在我的心中閃現(xiàn)。鳥語花香,陽光燦爛,街上行人川流不息,我捧著鮮花,渴望將它送給我的母親,然而母親卻永遠(yuǎn)嗅不出我手上的花香了。

  我向一座山上走去,母親的墳上,雜草叢生,嗚嗚的冷風(fēng)吹過,草叢流水一般地響起。啊,母親。在您生前,我沒有給您買上一束鮮花,沒有給您過一次生日,今天在您的墓前,我把鮮花插在墳上,花兒隨風(fēng)飄動(dòng),彌漫出的香氣,仿佛母親從我童年久遠(yuǎn)的`巷子中,飄然而至。五彩繽紛的花朵,仿佛剛剛從童年的花園中,從母親的花園中采摘下來的,帶著濕潤潤露珠的清亮。

  夜黑透了,四處靜悄悄的,雨水滴在冰冷的水泥地上,凄冷而響亮。蠟燭之光,在風(fēng)雨之夜掙扎著。它的身子慢慢縮短著,一顆顆淚珠兒似的光明悄無聲響地落下,凝成一朵朵鮮紅的花瓣綻放。

中學(xué)生作文 篇9

  不知從什么時(shí)候起,河里的水不僅渾濁,而且散發(fā)著惡臭,水質(zhì)污染,大江大河發(fā)生斷流,有的水域成了“黑!薄澳亍,如此下去,人類在不久以后將無水可飲……一件件案例發(fā)人深思,一幕幕現(xiàn)實(shí)觸目驚心。

  風(fēng)和日麗的一天,我和幾個(gè)好朋友來到離家不遠(yuǎn)的小河邊,準(zhǔn)備在河邊玩?僧(dāng)我們來到這里時(shí),大家都嚇傻了,這條河本來是熱熱鬧鬧的,河水清澈見底,村里的人們都在這里挑水、洗衣服……,可如今那些水里的小魚、小蝦、小螃蟹早已消失得無影無蹤,看到的只是些垃圾包括白色垃圾,現(xiàn)在的小河變成又黑又臭的臭水溝。我們?nèi)绻槐Wo(hù)好水資源,那我們的子孫后代該怎么辦呢?想到這里我的心很沉重,多希望能保護(hù)好水資源,不讓它流失。讓我們大家一起行動(dòng)吧,保護(hù)水資源我們能行!

  我們漳浦的母親河——鹿溪污染嚴(yán)重,在它的上游建了個(gè)大甲殼晾曬廠,其納污水域?yàn)槁瓜嬘盟瓷嫌蔚腵盤陀溪。該加工廠主要以海蟹下腳料作為原料,經(jīng)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿浸泡后提取生產(chǎn)甲殼素原料。生產(chǎn)過程中有惡臭氣體及廢水產(chǎn)生和排放,對周圍環(huán)境及納污水域產(chǎn)生嚴(yán)重影響,對縣城飲用水源安全產(chǎn)生惡臭及嚴(yán)重威脅,且周圍村民反映強(qiáng)烈。

  縣政府已采取“保護(hù)母親河”的措施。我們應(yīng)該為此獻(xiàn)出我們的微薄之力。“鹿溪是我家,環(huán)?看蠹摇!敝灰總(gè)人都盡心盡力,相信我們的生活空間一定會更加美好和更加充滿希望。

  朋友們,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的生命之泉,不讓每一條河流斷絕,不讓我們?nèi)祟惡鹊阶詈笠坏嗡亲约旱难蹨I!

中學(xué)生作文 篇10

  爺爺真是個(gè)“老糊涂”。你看,今天就把手機(jī)給丟了。

  今天天氣非常好,我們一家五口吃完晚飯準(zhǔn)備上公園散步,走著走著突然聽到一聲大喊:“我的手機(jī)哪兒去了?”我們這才知道,爺爺?shù)?手機(jī)不見了。我們決定回家找手機(jī)。

  回到家,我們?nèi)曳诸^開始找。奶奶先走到床頭柜旁,拉開抽屜翻了翻,什么也沒有,又把床單和枕頭拿下來,卻一無所獲。爸爸來到沙發(fā)旁翻了翻沙發(fā)墊,沒有;又看了看飯桌,也沒有。我坐在地毯上,閉上眼睛靜靜地想了想。我突然眼睛一亮,想出了一個(gè)辦法。我高興地說:“我想出了一個(gè)好辦法!”“什么好辦法?”大家半信半疑地問!坝脣寢尩氖謾C(jī)給爸爸的手機(jī)打電話,聽哪里有鈴聲,手機(jī)就在哪兒!眿寢層檬謾C(jī)打了電話,“鈴鈴鈴”微弱地鈴聲響起。尋著響聲我們找到了冰箱前,把冰箱門一拉,鈴聲大作。原來,爺爺放魚時(shí),把手機(jī)和魚一起放了進(jìn)去。爺爺臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容,對我說:“孫女,你可真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!甭犃藸敔?shù)脑,我甜甜地笑了?/p>

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