周記

周記

今天，我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘤幸还?jié)科學(xué)公開(kāi)課，話說(shuō)我們應(yīng)該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應(yīng)該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！因?yàn)檫@次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節(jié)也就好了，偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節(jié)我們多沒(méi)有讓準(zhǔn)備。而且，上完公開(kāi)課，下一節(jié)就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因?yàn)樘盏盐液竺孢�有一些不會(huì)吹的。不過(guò)，幸好老師給了我們2節(jié)課的時(shí)間練習(xí)陶笛和科學(xué)，要不會(huì)死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級(jí)里，我們才敢長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜�！蔽覀兌几吲d極了。第二節(jié)課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯(cuò)，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯(cuò)，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯(cuò)的。第七個(gè)是廖堅(jiān)柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì)吹前面兩段。

這真是一個(gè)緊張的下午啊！

周記

今天我媽媽值夜班，我正好考完試就陪媽媽值夜班。病人按按鈕，媽媽就去給他們拔針，媽媽跑來(lái)跑去的。一樓也有病人一樓打電話媽媽就要上一樓給病人打針，媽媽跑上來(lái)的時(shí)候滿頭大汗，晚上媽媽很晚才能睡覺(jué)，媽媽上班很累很辛苦，我一定要聽(tīng)話。

周記

愛(ài)，十劃。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的個(gè)字，但是它卻意味著你的一生。一個(gè)人無(wú)論多么有錢多么成功，若沒(méi)了愛(ài)，他注定失敗。

愛(ài)，并不是只有愛(ài)情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個(gè)幸運(yùn)兒的。當(dāng)你能呼吸這一大片藍(lán)天下的空氣，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛那一剎那見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，當(dāng)你用手去觸摸每一棵樹(shù)，那，都是幸運(yùn)的。因?yàn)椋�你活著。是誰(shuí)賜予你生命的？毫無(wú)疑問(wèn)，那是父母。

如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛(ài)好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。

如果你沒(méi)有清清楚楚的看見(jiàn)你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。

如果你用你的學(xué)業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔(dān)一些家務(wù)，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。

愛(ài)，從來(lái)不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來(lái)，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細(xì)傾聽(tīng)他們這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會(huì)高興上半天。

如果你不夠愛(ài)你的父母，那么請(qǐng)深愛(ài)。

如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。

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300字

前幾天，爸爸鄉(xiāng)下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。

今天，爸爸閑著沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)節(jié)了，得收拾收拾這小東西了�！�

只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“爸爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著說(shuō)：“傻孩子，它們?cè)缢懒耍�還怎么放啊！你別看它小，可香呢！俗話說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說(shuō)著爸爸開(kāi)始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“爸爸太殘忍了！”爸爸說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則�！甭�(tīng)起來(lái)，爸爸吃沙雞還是理所當(dāng)然了。

人們口口聲聲說(shuō)，鳥(niǎo)是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥(niǎo)類不是依然過(guò)著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。

可憐的小鳥(niǎo)躺在地上，我想起了人類，什么時(shí)候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候�。。�

周記

以前小學(xué)的時(shí)候 我多么羨慕六年級(jí)��！可以和汽車賽跑 可以把歌兒唱個(gè)夠 可以自由自在的玩耍 但是六年級(jí)不是我們想象的那樣十全十美 你必須承受大風(fēng)大浪的打擊 、每天早上就得起床 鬧鐘把你抄的不得不起 每天不知道會(huì)有什么楊作業(yè) 不知道會(huì)有什么樣的難題 我真的 真的想、?、、、、

但是、、我突然感覺(jué)好寂寞 好孤獨(dú) 只能自己孤獨(dú)的享受在月光的清輝下 只能月光的凄慘下留著淚 我好孤單 正是冰心說(shuō)的那句話 ，孤獨(dú)啊 多少心靈的舟

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9月第3周周記

星期四這天，天氣大好，雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但是還是出門的大好時(shí)機(jī)，所以我們選擇了既有樹(shù)蔭，又可以散步的植物園。

在植物園外，我們停好了車子，在規(guī)劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說(shuō)淋了一身水，但是我們的快樂(lè)之火并沒(méi)有被澆滅，我們快樂(lè)的跑著，跳著，不知不覺(jué)走到了一片小樹(shù)林里，于是我們就坐到了其中一個(gè)椅子上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，風(fēng)吹著樹(shù)葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因?yàn)橄襁@樣的大自然的聲音，總是極難聽(tīng)到的。我們拿出了準(zhǔn)備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風(fēng)味。再去采集一些樹(shù)葉，制成標(biāo)本夾在書中，拿出來(lái)似乎真能體會(huì)到現(xiàn)在這種清爽愉快的感覺(jué)�？墒墙K于，時(shí)間的脅迫下使我們不得不離開(kāi)這個(gè)地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

雖然最后離開(kāi)了植物園，可是在那里快樂(lè)的時(shí)光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來(lái)玩

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