精選六年級周記模板錦集8篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的六年級周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
人的一身中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數(shù)學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，可氣什么。”
然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想�。阂菦]有我的好同學我這次1該怎么辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數(shù)，結(jié)果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。
六年級周記 篇2
今天，媽媽買了一只小白羊。它全身毛絨絨的，像一個棉花糖，讓人忍不住想吃一口。還有它那紅寶石似得眼睛，在漆黑的夜晚閃閃發(fā)光，別提多可愛了。
我給它取啦一個好聽的名字——小蘿卜。小蘿卜的耳朵好像一張薄薄的一張紙，耳朵上的血管清晰可見，我用手輕輕的摸了一下，熱乎乎的呢！
我把小蘿卜從籠子里面放了出來，只見它鼻子一聳一聳的，好像在找吃的，或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了，放在陽臺上曬。輕輕地對小蘿卜說：“等下就有小白菜吃了，別著急啊�！蔽颐@肚子，聽見啦肚子中傳來——咕。咕。咕，我隨手從冰箱里那來了兩篇面包，刷刷刷，面包屑掉在的下。突然，小蘿卜跑了過來，把地上的面包屑吃的一干二凈。只見它舔了舔舌頭，朝我笑啦笑……
六年級周記 篇3
今年，今天，我爬上了埭頭山山頂。
上一次和姨夫一起爬山。那山呀，爬的我可累呀！結(jié)果爬到三分之一我就氣餒了，便錯過了后來的美麗風景。這一次我一定不會放棄。
開始來到山腳，望著那長長的樓梯，我不禁一驚。我深呼吸了一口，在心里對自己說：加油，這點難度怎么會過不了呢！我給自己加油打氣后，開始登上漫長的旅途。
或許是我太興奮了，又或許是看我弟弟妹妹走得比我快，怕趕不上他們，我一下子走了幾十層梯子。見不遠處有個亭子，幾個小孩蹦蹦跳跳地猛跑上去。坐在亭子里，大口大口的呼吸著山上的新鮮的空氣，欣賞山中那些正在開放的花朵。花瓣小小的，花朵兒也小小的，一個緊挨著一個，淡黃淡黃的，發(fā)出清幽的香味。我走進摘下一朵，嗅嗅它的芳香，頓時心曠神怡。轉(zhuǎn)頭瞧去，見那些大人快跟了上來，又開始往上爬。
最最艱難的是爬“山頂”了（其實后來我才知道這還不是山頂，但那時我心里以為這就是山頂）�！吧巾敗钡穆繁惹懊娴穆冯y走多了，都是沿著山彎來彎去。本以為體力快要恢復的我可以一口氣爬上山頂，萬萬沒想到這比我想象中的要難多了。那是我已筋疲力盡，額頭上布滿汗珠，原本穿著的藍色外衣早已綁在腰間。腳上就好像綁了鉛球一樣重，沉重的步伐不得不使我停下腳步。但我并沒有放棄，用袖子擦擦汗珠，一步，兩步向上走。實在走不了了，會依靠旁邊的柱子來支撐，但我始終沒有停下一步。
盡管這不是真正的“山頂”，但最后我依然爬上了埭頭山山頂，看到了美麗的景色。
六年級周記 篇4
我真正開始正規(guī)地學游泳，是從今年暑假開始的。當時，爸爸看到我這么大還不會游泳，心里很著急，所以下定決心要在今年暑假讓我學會游泳。恰好爸爸新認識的一位朋友是一位很優(yōu)秀的游泳教練，所以爸爸把我送到了那里學游泳。
游泳的地點是在荔灣區(qū)游泳館。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況后，便開始手把手地教我了。我首先學的是蛙泳。蛙泳的動作就像青蛙在水中的動作一樣，教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿動作分為三拍，第一拍把腿縮起來，第二拍把腳掌向外翻，第三拍把腳掌使勁往外蹬，蹬出后再迅速并攏。我前兩拍都做得很好了，就是做第三拍的時候，我的腿總是使不出力，所以蹬不出水花，教練抓著我的.腿練了一次又一次。作文
第二天，練習手部動作。手部動作的程度是：先伸直并并攏雙手，然后劃一個圈到腋下，再從胸前劃回原處。這個動作的難度比較大，所以我練了好幾次都不行，教練跟我說：“你一定要放松一點，你現(xiàn)在就是在緊張，所以動作才太生硬�！蔽衣犃艘院螅约河志毩藥妆�，練得很好了。
第三天手腳配合。我沿著水池的邊自己練習。慢慢找感覺，使自己手腳的動作協(xié)調(diào)，終于可以獨立游了。最后，教練讓我游一個25米給她看看。我便游了起來，不知游了多久，我覺得好累啊，我不要游了!正當我想放棄的時候，我好像聽見有人說：“堅持下去，就要到了。”我堅持游完了全程。后來，我加上手腳的配合，學會了換氣。Look!我學會了游泳!
六年級周記 篇5
清涼的微風送走了壓抑的學期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂開了花，在假期中尋找著自己的快樂。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終于來了，孩子們終于可以不受老師家長的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽著音樂，這樣的生活是多么舒適美好啊!
夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當東方泛起魚肚白時，黎明的號角已經(jīng)吹響，我們又迎來了嶄新的一天，清晨是一天的開始，一日之計在于晨，這句話說得真是沒錯，若是你此時跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個城市都籠罩在一片薄霧之中，漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩情畫意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽與的透明，好似將你的眼睛也過濾了一遍。假期生活是多么的清新美好啊!
夏天也是個多雨的季節(jié)�！皣W，嘩……”這巨大的響聲真是符合夏雨風風火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神的盯著書中跳躍的文字，耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。
讀書是一種藝術(shù)的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀，此時我的心中早已沒有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂無比。
六年級周記 篇6
春天來了，天氣漸漸變暖和了。粉紅的桃花開了，遠遠望去就像一片朝霞。金黃色的迎春花也開了，一朵朵小花，就像一顆顆小星星。小明和小強看天氣這么好，寫完作業(yè)馬上就到小區(qū)公園踢足球 了。
他們你一腳我一腳玩得可開心了，滿頭大汗。小明用力抬起腳把球踢到了鄰居家的玻璃上了�！皣W啦”一聲，玻璃碎了。哎喲，不好。
小強指著玻璃說：“你看，你把窗戶打碎了，你來賠。”小明心里很害怕，轉(zhuǎn)身就往家跑。他一邊跑一邊想：“老師說過，做錯了事情改了就是好孩子�！被氐郊依�，把事情告訴了媽媽。媽媽說： “沒關(guān)系，改了就行，咱們給鄰居賠塊玻璃吧，下次踢球小心點兒�！�
小明和媽媽給鄰居買了一塊新玻璃。小強和小明一起把新玻璃安上了。小明看著明亮的玻璃，臉上露出了笑容。
六年級周記 篇7
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@話一點也不假，我自從看過《葉永烈講述科學家故事100個》這本書以后，便真正明白了這句話的意思。我以前也以為科學家辛辛苦苦才能完成一個發(fā)明，可自從玩過“迪寶樂電子積木”后，我不到一會兒，就能將一幅較為復雜的拼圖拼出來，心想：“切！不就是個發(fā)明嗎？我也會，可是我讀了這本書，對科學家的見解有了180度的大轉(zhuǎn)彎，對他們刮目相看，甘拜下風。
先說愛迪生吧，他之所以能發(fā)明出1000多種發(fā)明，是因為他對科學的熱愛，俗話說，興趣是人類最好的老師，但僅僅只是熱愛還不能取得成就，所以他還很努力，堅持不懈，就因為這樣，雖然他的右耳聾了，但他還是取得了巨大的成功，成為家喻戶曉的人物，往往老天就是這樣，給你關(guān)了一扇門，就必定給你打開一扇窗。
但在成功的同時，也不能驕傲，驕傲就像一塊絆腳石，如果你一不小心踩住它，除非你快點把它移除，不然會跌的很慘，成為一生的遺憾。
就比如瓦特，他本來聰明好學，發(fā)明了蒸汽機，一下子成為了大老板，可是他成迷與金錢，地位，權(quán)力，變得無所作為，還以權(quán)力壓制別人的發(fā)明，這便成了世界的遺憾。
總之，歸根結(jié)底，我明白了：在學習的高山上，只有不斷艱苦地攀登，才會有所進步，即使爬到了山頂，也要往著比你高的山，不斷攀爬。
六年級周記 篇8
暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。
那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的�？蓜傄簧险n，我就吸引住。老師好像看穿我我們的心事，笑瞇瞇地說：“今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜�！崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂。高興舉起手�？衫蠋煵稽c舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：“來試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗，他忐忑不安地走下來。
到我上場，我信心十足地上場，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”
“多少錢�。俊�
“三角錢一斤。”
“這瓜新鮮嗎？”
“當然新鮮，不新鮮不要錢！”
“你有什么證明呢？”
我用手指指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的呢！”
“為什么這瓜上有點黃��？”
“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽，就是黃的�。 �
買瓜人看看考不倒我，笑著說：“好，我買下。
我推銷成功，經(jīng)過幾輪較量，我被評為最佳推銷員。最后我們們一起分享這個瓜，我吃著這瓜，心里比吃蜜還甜呢。
這真是一節(jié)有趣的課�。�
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