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初中周記

時(shí)間:2021-05-26 19:08:27 周記 我要投稿

【精品】初中周記匯總10篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的初中周記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初中周記匯總10篇

初中周記 篇1

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。

  在我的生活中,也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的事情。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我像往常一樣去日知書(shū)坊買東西,選好商品結(jié)賬后,我高高興興地回家了,回到家里,我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠,呀,居然沒(méi)算錢!我立刻抓起透明膠,想回去付錢,可就在那一刻,我猶豫了:“就這兩三塊嘛,沒(méi)什么大不了,算了算了!”

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房.我拿出一本最愛(ài)看的書(shū),讓它來(lái)消除自己的不安,可是,我根本看不下去,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起你!”我趕緊捂住耳朵,扔下書(shū),跑到了客廳里,我打開(kāi)電視機(jī),天。±锩娴娜撕孟穸荚谧h論我,連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外,它們有的用異樣的眼光看著我,好像在責(zé)備我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我,我趕緊關(guān)掉電視機(jī),我的心跳得厲害,不行!我不能因?yàn)閮扇龎K錢丟了誠(chéng)信,還是去付錢吧,不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心,去日知書(shū)坊付錢。

  到了日知書(shū)坊,我把透明膠遞了上去,拿出錢誠(chéng)懇地說(shuō):“阿姨,我剛剛買了東西時(shí)忘了把透明膠的錢付了,現(xiàn)在付給您!卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢,一邊對(duì)我說(shuō):“好樣的,小朋友!”聽(tīng)到這句話,我如釋重負(fù),心里好像放下了一塊大石頭,倍感輕松。

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生!

初中周記 篇2

  在河的這邊是什么?

  是鄉(xiāng)愁。

  鄉(xiāng)愁是什么?

  是···是思念中的家。

  湖面上飄著一葉小舟,我佇立在床頭,穿梭在有桃花鋪成的小路上。一絲清風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,掠過(guò)花海,攜去了兩,三片花瓣。點(diǎn)點(diǎn)桃花伴隨著片片柳葉飄落下來(lái),輕盈的舞動(dòng)著那嬌小的身子,360度旋轉(zhuǎn),后空翻,蹬腿。漂亮,完美著陸。船像只飛奔的馬兒,前一秒還近在眼前的景色,后一秒竟不見(jiàn)了蹤影?晌业男睦镞想著:快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒!我到底在急些什么呢?

  太陽(yáng)漸漸下落,帶著一絲灰沉的天空中,飛過(guò)一群回家的大雁,魚(yú)兒們回家了,蝴蝶門回家了,就連落花也回歸了土地公公的懷抱,而我呢?遠(yuǎn)處依稀升起一縷縷炊煙,漸行漸近向我飄來(lái),哦!那是家鄉(xiāng)的味道!我的思緒與那縷家鄉(xiāng)味的炊煙交融,勾勒出思念中的畫(huà)面:一位婦女在灶房中忙碌著,不時(shí)地用圍裙擦拭著額前的汗珠,他回頭望向灶房外的桌旁,眼中流露出幸福的光芒。桌旁灰暗的燈光下,一位父親正在教著孩子識(shí)字,不時(shí)地出聲指點(diǎn)幾下。而那孩子,便是我。久違了,我的故鄉(xiāng),我的老朋友。終于,在船轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)山彎之后····

  在河的那邊是什么?

  看,是我的故鄉(xiāng)我的家!

初中周記 篇3

  前天是高年段的家長(zhǎng)開(kāi)放日,許多同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校,我爸爸也不例外。

  第一節(jié)課是英語(yǔ)課,王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中遨游。婁宇辰很是搞笑,他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers,我們都笑翻了天!

  第二節(jié)是語(yǔ)文課,我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過(guò)了,所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料,讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料,補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事:有一天,東海龍王異想天開(kāi),讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚(yú),舉行一個(gè)大會(huì),挑選出最大的魚(yú),給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我參加了選舉大會(huì),我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是,他游到龍宮,想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。

  然后,張老師讓我們把這個(gè)故事編下去,并以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇,積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨,章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默,逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本,他們不僅有鯨和蟹,還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳,引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說(shuō):“小子,讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說(shuō):“你不是魚(yú),你是哺乳動(dòng)物,我不能讓你進(jìn)去。”“鯨”說(shuō):“我生活在海里,有鰭,我為什么不是魚(yú)?”“蟹將”金鴻燕說(shuō):“你用肺呼吸,其他魚(yú)用腮呼吸,所以你不是魚(yú)!薄蚌L”無(wú)話可說(shuō),只好灰溜溜地走了。最后,鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作,讓我們笑得東倒西歪。

  快樂(lè)的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了,我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的到來(lái)。

初中周記 篇4

  我的心情,是變化無(wú)常的。就像夏天的雷陣雨,想什么時(shí)候下,就什么時(shí)候下。想什么時(shí)候停,就什么時(shí)候停。

  我的心情很容易變化,讀一本書(shū),感動(dòng)的地方,我會(huì)淚流滿面;幽默的地方,我會(huì)哈哈大笑。我今天的心情,由陰轉(zhuǎn)晴。因?yàn),今天,我拿起桌上的面包,不小心把茶杯打翻了。杯子里的水弄濕了媽媽心?ài)的相冊(cè)。我心想:慘了慘了,媽媽一定會(huì)罵我的!媽媽正好看到這一幕,拿起相冊(cè),把相冊(cè)放在了陽(yáng)臺(tái),讓陽(yáng)光把相冊(cè)上的水曬干。并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下次注意就行了媽媽居然沒(méi)有罵我,我身體里頓時(shí)有一股暖流沖了進(jìn)來(lái)

  這就是我變化無(wú)常的'心情。今天,我的心情很好哦。

初中周記 篇5

  在我心中,跟同學(xué)在一起是最快樂(lè)的事,跟他們?cè)谛@里散散心,說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上,談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園,跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去,想想自己美好的未來(lái)。累了,躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天,看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。

  我喜歡跟同學(xué)在一起,每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒,所以每次都比其他同學(xué)回家晚,因此總免不了一頓訓(xùn)?墒俏也辉诤。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣,睜眼閉眼都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對(duì)于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō),嘮叨是她們的愛(ài)好嗎?

  我喜歡跟同學(xué)在一起,哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著,在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間,我慢慢的長(zhǎng)大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主。這時(shí),我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了,先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒,和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑,打鬧一會(huì)兒,然后帶著一天的疲憊和快樂(lè)的心情回家去。

  在這個(gè)世界上,除了和父母的關(guān)系,就是和同學(xué)的關(guān)系最好了,跟他們?cè)谕饷婵傆X(jué)的陽(yáng)光明媚,心里無(wú)比的舒暢,而平時(shí)在家時(shí),總覺(jué)的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學(xué)在一起,喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候,雖然難免有些小矛盾,發(fā)生些爭(zhēng)吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠。

  我就像春天的小草,慢慢長(zhǎng)大了,性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我變得不愛(ài)說(shuō)話了?伤麄兡睦镏缹(duì)于我來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了,只有和同齡人在一起,我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼,變的快樂(lè)起來(lái),因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽(tīng)懂我的心,聽(tīng)懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)!

初中周記 篇6

  這天,我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

  這天,我和姐姐一齊去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候,老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手,是這樣玩的:老師給每人發(fā)一張卡片,上而畫(huà)著劍的,就是兇手;上方畫(huà)槍的,就是警察;什么都沒(méi)有畫(huà)的,就是平民百姓。

  游戲開(kāi)始了,我拿到卡片,發(fā)現(xiàn)上方什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛,再讓兇手睜開(kāi)眼睛,并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后,老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩,他扮成了一副很酷的樣貌,眼睛睜得大大的,仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),手中握著卡片。我想:她就應(yīng)就是兇手吧!很快,大家都看出來(lái)了,一看她的卡片,果然是兇手。

  第一輪結(jié)束了,第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō),比第一輪刺激多了。

  姐姐看了她的卡片,把她嚇了一大跳,卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子,她找了很多遍,認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩,而是我的姐姐是兇手。最后,大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手,姐姐只好承認(rèn)了,真佩服他們。

  從這次游戲中,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門”的道理。

初中周記 篇7

  今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣樺的生日,她邀請(qǐng)了一些朋友,參加她的生日派對(duì)。

  9點(diǎn)半,大家聚到一塊,向王欣樺的家前進(jìn),路上,我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和,還有買來(lái)好吃的的王欣樺媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個(gè)個(gè)都滿臉笑容。

  來(lái)到王欣樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠,還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了,當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門,小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子,飛上了王欣樺媽媽的肩膀,飛上了李卓涵的頭,也飛上了我的頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子,生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。

  大家三五成群的在王欣樺家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū),大家一副歡樂(lè)的樣子。

  中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上的豐盛飯菜,滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍!大家一屁股做到了凳子上,開(kāi)始狂掃食物,我們先是把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團(tuán),接下來(lái)是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”一聲比一聲更興奮,每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后,王欣樺許了個(gè)愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜,她開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們!”最有意思的是,當(dāng)王欣樺道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不可少的。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家聽(tīng)到這個(gè)詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王欣樺,瘋狂的往上抹,頓時(shí)間,王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了,包括她。

  吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無(wú)奈,下午還要學(xué)羽毛球,于是就早早離開(kāi)了!不過(guò),就算是少玩了些時(shí)間,但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了,生日快樂(lè)哦!

初中周記 篇8

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,美麗的春天又回來(lái)了。

  蔚藍(lán)的天空上,一朵朵白云各種各樣,有的像可愛(ài)的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛(ài),有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的,有的像兇猛獅子正在咆哮著,有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的,照在身上暖洋洋的,小鳥(niǎo)在天上飛,小魚(yú)在水里游。在藍(lán)天白云的映襯下,到也成了一幅美麗的畫(huà)面,令人仿佛身臨其境,如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。

  公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競(jìng)相開(kāi)放,仿佛正在比美呢!它們有的紅彤彤的金燦燦的,姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春天。花兒們?cè)谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉,俗語(yǔ)說(shuō):"洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒(méi)想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵,嬌嫩的花瓣,綠得發(fā)藍(lán)葉子,筆直的葉桿兒,芳香的花蕊讓我流連忘返。

  池塘里的小魚(yú)們?cè)趹蛩嫠,小蝦們正在爭(zhēng)搶食物。可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢!草地上,小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽,小小的,軟軟的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋,又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開(kāi)了,風(fēng)一吹像一只只粉紅色的蝴蝶,在翩翩起舞。櫻花開(kāi)得十分茂盛,一簇簇一叢叢,嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)小姑娘。

  樹(shù)林中,有些樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,走進(jìn)樹(shù)林像走進(jìn)了綠色的樂(lè)園,給人一絲絲涼爽的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上,與陽(yáng)光一起玩耍。

  春天真美!我真想讓春天永遠(yuǎn)定格在這里。

初中周記 篇9

  早上四點(diǎn),我起了床,冒著大雪,踏上上了開(kāi)往機(jī)場(chǎng)的車。

  不料,濟(jì)南大雪,飛機(jī)延誤了兩個(gè)小時(shí)之后,終于開(kāi)始登機(jī)了,并且在下午三點(diǎn)到達(dá)了昆明機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī),一陣陣柔和的風(fēng)撲面而來(lái),昆明也真不愧對(duì)春城這個(gè)稱號(hào)啊。剛剛在酒店放下行李,我們就乘車到了著名的云南大學(xué),但卻沒(méi)有看見(jiàn)什么,因此就繞著云南大學(xué)旁邊的一個(gè)小湖——翠湖散了一圈步。不知不覺(jué)中,五點(diǎn)半了,本以為天該黑了,沒(méi)想到天依然很亮。才想起這是在昆明。我們快速走到一家酒店,用完餐,一半走路,一半坐了公交車回酒店休息了。

  這是出游的第一日,忙碌在路上。

初中周記 篇10

  在每一個(gè)學(xué)生的眼里,自己的學(xué)校是最美麗的。因?yàn)樗拖裎覀兊牧硪粋(gè)家。我心中的小學(xué)也是最美麗的,她就是——第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  站在校門前,看著那并不算高大的校門矗立著,誰(shuí)也沒(méi)有想到它卻在這里坐落了幾十年了。

  剛踏入校園的大門,一股股的書(shū)香撲面而來(lái),令你陶醉;一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入你的耳中,令你響起了音樂(lè);一幢幢高大的教學(xué)樓讓你盡收眼底。

  首先,映入你眼簾的是一座正對(duì)校門的教學(xué)樓,它并不算高——只有五層樓,但她就是我學(xué)習(xí)和生活的地方,我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏,它們一年四季都屹立在教學(xué)樓樓梯的兩旁,像兩個(gè)站崗在士兵,保護(hù)著我們,保障著我們的安全。

  左邊也是一棟教學(xué)樓,它是一年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園。在那里,樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。

  右邊的教學(xué)樓則是新建的,每次有人看見(jiàn)它,都會(huì)駐足望它幾眼,贊揚(yáng)它幾句。

  新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學(xué)環(huán)境里上課,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),豈不是愧對(duì)于它們了嗎?

  母校,您給予我們太多太多了,而我們給予您的,卻是寥寥無(wú)幾。我原本想收獲一片白云,您卻給予了我一片藍(lán)天;我原本想收獲一棵小草,您卻給予了我一大片森林;我原本想收獲一條小河,您卻給予了我一片汪洋的大海。母校,您的恩惠會(huì)使我一輩子不能忘記你!

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