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【精品】語文周記四篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的語文周記4篇,歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
上上周二中午,我慢吞吞地去睡覺。中午是超兇的陳老師看我們睡覺。來到睡室,我習(xí)慣性的看下四周,又懼怕又厭惡地望著遠處的陳老師!摆s緊蓋好被子,睡覺!”陳老師的聲音徘徊在我的耳中。我很不情愿地蓋上被子,挑了個舒服的姿勢,閉著眼睛躺在床上。10分鐘后,我緊閉眼睛,不希望被陳老師看出什么破綻。“呼——”一陣呼嚕聲傳來。誰打的呼嚕啊,好吵!我在心里想到。不一會兒,又傳來了呼嚕聲。每隔幾分鐘,就會有一串長長的呼嚕聲,一次比一次聲音大。哎呀,好吵啊!誰。课胰滩蛔”犻_眼,小心翼翼又謹慎地抬起了頭,望了望整個睡室。呼嚕聲好像是從楊潔凌睡的那個地方傳來的,哎呀,煩死了!我又躺了下去。一聲聲呼嚕聲弄得我無法安心入睡,無聊地躺在床上好久。不過,我已經(jīng)昏昏欲睡,有了點要睡覺的意思!昂簟焙魢B曉俅蝹鱽怼灰粫䞍,我竟然在呼嚕聲的吵鬧下睡著了!
睡醒覺,我們整個女生睡室一直在討論著奇怪的呼嚕聲。每個人都有自己的猜測。正當(dāng)我“百思不得其解時”,楊潔凌突然生氣地向我走來,看她的表情,應(yīng)該是中午沒睡好。楊潔凌徑直向我走來,一屁股坐在我的床上,很氣憤地對我喊道:“那個人煩死了,一直在那打呼嚕,還離我那么近!搞得我一中午都沒睡好。想睡也睡不著!”楊潔凌?里?嗦地跟我講了一大堆,好像是我弄得她中午沒睡好似的。“你說誰打的呼嚕?”我抓住楊潔凌一大堆話中的重點,問道!皡,那個人咯!”“你前面的旁邊?”“對!煩死了!”順著楊潔凌手指的方向,我向前望去。原來打呼嚕的人是——二年級的一個人。
有了答案,我起身拉起楊潔凌回到教室,楊楊還一直喋喋不休地跟我講著。這次,我也因為那個二年級某個同學(xué)的呼嚕聲沒睡好,一副無精打采的樣子。下回,我可不希望再聽到討厭的呼嚕聲啦!
語文周記 篇2
冬天來了,下起了鵝毛般的大雪。雪姑娘像一只只白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞著,多美麗。
過了一天后,早上醒來,我一打開窗戶,就看見了白茫茫的世界。土地上覆蓋了厚厚的雪;汽車上全部被雪蓋住了,就像一條白色的被子;樹上也積滿了白雪;整個春園小區(qū)都有雪姑娘的影子。這 時,整個世界變得迷迷茫茫的,美不勝收。遠遠望去,世界變成了白雪的世界,雪的海洋,這真是美麗的雪景!
小朋友最喜歡雪姑娘了,因為雪給他們帶來了快樂。他們有的在雪地上堆雪人,有的在打雪仗,還有的在玩雪球……每個人的臉上洋溢著歡快的笑容。
美麗的雪給大地添上了新的顏色——純白無瑕。雪也給小朋友帶來了歡樂。雪姑娘非常惹人喜愛,所以,我喜歡白茫茫的雪,白色的世界。雪不僅讓人喜愛,也給人們帶來了歡樂!
語文周記 篇3
愉快的寒假生活開始了。媽媽允許我每天可以看會電視。哈哈哈,可以美美地過一下我的電視癮了。終于可以盡情地看那一部我百看不厭的《喜羊羊和灰太狼》了。
在我以往看的故事中,羊總是非常怕狼,害怕被狼吃掉?墒窃凇断惭蜓蚝突姨恰愤@部動畫片中,完全顛倒過來了。狡猾的灰太狼和紅太狼總是絞盡腦汁、費盡心思想吃掉喜羊羊它們。但是總是被聰明、機智、勇敢的'喜羊羊捉弄,就算灰太狼想出再多的詭計來陷害羊村的羊們,喜羊羊總是能帶領(lǐng)大家化險為夷。
其實,我們班許多同學(xué)都屬“羊”,那么我們班就好像一個“羊村”,蔡老師是“村長”。我很希望自己是“喜羊羊”,我會變得更加聰明,我希望能幫助同學(xué)們解決難題,我希望身邊的每一個人都喜歡我這個“喜羊羊”。
我知道我是不可能變成真正的“喜羊羊”。不過,我會努力成為像“喜羊羊”那樣的人,和同學(xué)們一起開心地學(xué)習(xí)和游戲。
語文周記 篇4
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。
公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開始上課了,老師講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,正?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時候,突然,一個同學(xué)大喊“:有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去,拉著這位流鼻血的同學(xué),去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室;氐浇淌遥S老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事,繼續(xù)為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地,無私奉獻。
快下課的時候,老師讓我們自習(xí),她也不閑著,在教室里走來走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時問她。最后,老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因為你們都是我的孩子”。
老師說完,教室一片寂靜,誰也沒想到老師回這么說,過來好久,大家好像約好似的,同聲回答說:“老師,我們也愛你!
我們看見老師露出了笑容,雖然是淡淡的。
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