【精品】高中周記模板10篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的高中周記10篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……
笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是個(gè)性多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，
別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每一天都要一個(gè)人，一個(gè)人應(yīng)對(duì)心底里隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨日，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子，佇足，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，
我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會(huì)與我有關(guān)。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我期望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選取回到過去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么好處？？所有的快樂與悲傷也只但是是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了，
有些想說的話，放在心里就好了；有些幸福的過往，讓它走過久算了。不管是感情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方。盡管明白是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來，
明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇，以前他說“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，以前她說“我不會(huì)離開你的”我也就真的以為她不會(huì)離開我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的.聲音告訴我，我是個(gè)白癡��！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關(guān)系，習(xí)慣就好”
但是，我覺得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然――
我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地期望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過。因?yàn)槲业呐笥驯任疫�要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說“必須要注意身體，必須要按時(shí)吃飯”所以�。�！我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽
話，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯�，我任性，我不聽話�?/p>
我無法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕�，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依靠，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠(yuǎn)……
高中周記 篇2
或許是一場夢(mèng)地結(jié)束，或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。只是站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說是迷茫把，生活在不同世界的那個(gè)自己會(huì)是怎樣呢！只是希望也能有所追求。
或許是走過的太多，亦許是觀望的太少了，總是面對(duì)一切的一切乏力�？偸窍肴プ鳇c(diǎn)什么，但又不知道要做什么，也不知道何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。也許真的厭倦了這個(gè)世界，也許還未踏入這個(gè)世界之中，總是面對(duì)一切無所謂。
總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒出現(xiàn)，也許這就是生活。
自己所選擇的.，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無所謂，真的無所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱�，最起碼走過了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。
高中周記 篇3
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的美麗的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索美麗的青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，我的游樂時(shí)間會(huì)越來越少。美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入美麗的青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然美麗的青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
美麗的青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來；美麗的青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來；美麗的青春，像一軸畫卷，慢慢地被我們展開。美麗的青春像一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；美麗的青春像一個(gè)劇本，演繹著繽紛多彩的人生；美麗的青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；美麗的青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；美麗的青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
美麗的`青春的彩蝶飛入窗口，美麗的青春的竹篙激起波紋，美麗的青春的竹笛吹出夢(mèng)想。美麗的青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的美麗的青春演繹出只屬于我的今后。
美麗的青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
美麗的青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；美麗的青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來；美麗的青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然美麗的青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。美麗的青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲美麗的青春之歌！
高中周記 篇4
在每個(gè)人身邊，都會(huì)有很多朋友。而我身邊，一直有個(gè)好朋友無時(shí)無刻都在我身邊，那就是小媛。
在我需要幫助的時(shí)候，她總是會(huì)和我一起渡過難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，她總是第一個(gè)在我身邊逗我開心；在我沮喪的時(shí)候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時(shí)候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負(fù)的時(shí)候，她會(huì)給我像母親一樣關(guān)心我；我考試的成績好，她會(huì)為我喝彩；我考試成績差，她會(huì)說些鼓勵(lì)我話……
如果在我需要幫助時(shí)，她沒有幫助我的話，那么我會(huì)還在為那個(gè)難題犯愁；如果在我傷心時(shí)，她沒有鼓勵(lì)我的話，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時(shí)候，她沒有讓我重拾信心的話，那么現(xiàn)在的我肯定是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩；如果我哭的時(shí)候，她沒有安慰我，我也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對(duì)我的'關(guān)心。
每一次，每一次，在我需要?jiǎng)e人安慰、關(guān)心的時(shí)候，是她安慰我，關(guān)心我；每一次，每一次，我沒信心、沮喪、傷心的時(shí)候，總是她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并且安慰我，讓我開心，讓我重拾信心。
其實(shí)，我很感謝小媛。因?yàn)槿绻皇撬墓膭?lì)，幫助，我真的沒辦法還懷著開心的希望去看這個(gè)世界；如果沒有她一直的支持，我不可能一直都踩著寫作這條道路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去；沒有她的關(guān)心，我可能到現(xiàn)在還是一個(gè)脆弱的女孩，也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……
人生中又有多少個(gè)能夠真正解自己的朋友呢？這真是“知音難求”。我不是美麗的公主，而是一個(gè)丑陋的丑小鴨，現(xiàn)在我有一個(gè)那么好的知己，對(duì)我來說已經(jīng)是很幸福的事情。幸福不一定是一件事給你的感覺，可以是朋友給你的一種感覺。因?yàn)椋腋Ｊ菬o處不在的，不過就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。
在人生的道路里，總是波折重重的，但是你們有沒有想過，自己選的路是不是正確的呢？自己能不能堅(jiān)強(qiáng)的走下去呢？需不需要?jiǎng)e人的幫助呢？每個(gè)人最大的敵人都是自己，如果連自己也戰(zhàn)勝不，更別說戰(zhàn)勝別人。
人生像一條河，它的流動(dòng)本身就說明它的不平靜。在流動(dòng)的過程中，受到幾枚石子的打擊，它只是大度地笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個(gè)漩渦，又流向遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受打擊之時(shí)，才釋放出自己美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是河水在流動(dòng)中遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊。一次小挫折，并不是世界末日，人總是在挫折中成熟，長大。挫折并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它！
高中周記 篇5
第一周
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。
第二周
讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。對(duì)學(xué)生的努力無論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕�，放棄一切自學(xué)的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
第三周
正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的'反常，并認(rèn)真分析行為反常的原因，切記簡單粗暴，否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用輿論的力量，學(xué)生秀成績，有進(jìn)步就要表揚(yáng)、肯定。有過錯(cuò)，無論他以前成績優(yōu)劣，品行好壞都要巧妙地指出。如果忽略了這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致品德教育的失敗。因?yàn)�，善意的批評(píng)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，從而激起一種向上的內(nèi)在力量。
要搞好學(xué)生思想教育，形成學(xué)生良好的品德，除營造良好的外部環(huán)境外，更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確教師對(duì)他提出的教育要求，相信他的正確性，并且通過自己的努力是可以達(dá)到這種要求的，在這種動(dòng)機(jī)的支配下，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處尋找榜樣。在教學(xué)過程中，要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例，有時(shí)從學(xué)生熟悉的人中去找，使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。
第五周
上課叫人感到累，累得要酸臂疼，聲嘶力竭。原因是教師講得太多，太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話要講得少。只有講得少，講得精，學(xué)生才容易記住知識(shí)要點(diǎn)，聽覺才不至于疲勞，他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，去探索知識(shí)。不是說“實(shí)踐出真知”嗎？教師講的理論知識(shí)，學(xué)生要經(jīng)過課堂上的討論、思考、親手操作，才能獲得知識(shí)為己有。因此，課堂上，教師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。
高中周記 篇6
我想我該會(huì)游泳的。因?yàn)槲覂簳r(shí)的很多小伙伴都會(huì)。因?yàn)槔霞掖蹇诰陀幸粋�(gè)小池塘。不用特別去學(xué)習(xí)，經(jīng)常在水里泡泡，撲騰撲騰就可以學(xué)會(huì)一招半式的。而我，不會(huì)。
我不會(huì)游泳，肯定跟我媽有關(guān)。
我媽雖然生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，可她不允許我們姐弟撒野。當(dāng)小伙伴們下河摸魚抓蟹的時(shí)候，我們姐弟在家看書。當(dāng)小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時(shí)候，我們姐弟在家寫字；所以當(dāng)小伙伴們光著身子跳進(jìn)池塘里快樂地戲水的時(shí)候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進(jìn)池塘，但懾于媽媽的威嚴(yán)，我們只能坐在岸邊，把腳放進(jìn)水里敲打敲打，算是解了一夏又一夏對(duì)水的渴望。
我非但不會(huì)游泳，而且還怕水。
依稀記得那是一個(gè)冬天，媽媽拉著一輛手拉車進(jìn)城，車上捆著一頭豬，車頭坐著一個(gè)我。上城必經(jīng)過池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽盡管力氣不小，但畢竟是女人，漸漸體力不支，最后車子倒流，竟一頭栽進(jìn)了池塘里。豬的`確“堅(jiān)強(qiáng)”，在這時(shí)候，居然掙脫繩索，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣，在這危急時(shí)刻，居然獨(dú)自逃生，只留下不諳水性的我在水里掙扎。慌亂中，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地，只記得同樣不會(huì)游泳的爹跳進(jìn)水里救我。幸虧冬季池塘水淺，爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過來的竹竿，父女倆才化險(xiǎn)為夷。
接下去的日子里，因?yàn)楹浜涂謶�，好象還是病了很長時(shí)間。后來，盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游，可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由，而不再是對(duì)水的渴盼了。
可池塘還是熱鬧著。
春天來了的時(shí)候，塘岸上的柳樹青青，幾棵桃樹競相綻開了笑臉，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進(jìn)水里，勤快的大媽、大嬸們忙著洗洗曬曬，歡聲笑語伴著初升的太陽，柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到，池塘就更熱情地敞開了胸懷。白天，大人小孩在這里游泳、打水仗，玩累了就貼著塘壁把手伸進(jìn)石頭隙里摸田螺；晚上，池塘里的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫里搜索到它們的歌聲，捕捉到它們的燈光。
秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光了水的池塘就這么赤裸裸地呈現(xiàn)在我們的眼前，沒有了神秘，卻多了很多親近�；虼蠡蛐〉聂~兒在淤泥里蹦跳著，最終成了村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊，由村里掌權(quán)的長輩按慣例挨家挨戶分了。上世紀(jì)八十年代初期的農(nóng)村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天，村里頭象是過節(jié)似的喜慶。
而冬天該是池塘最寂寞的時(shí)候吧。寒風(fēng)冷雪會(huì)使水面結(jié)起一層薄冰，不見半點(diǎn)漣漪，平靜嚴(yán)肅，凜然不可侵犯�？杀绿N(yùn)藏的該是跟我們一樣對(duì)春熾熱的期盼吧！
那小池塘就這么熱鬧著，寂寞著，見證了我的成長，也豐盈了我的記憶。
高中周記 篇7
此刻，一切都明白了，可這幾天來一向擔(dān)驚受怕的我的內(nèi)心是多么的難受，誰也不懂我的情緒。你們明白嗎這一切意味著下學(xué)期我就要和我的.好朋友分開，到平行班去學(xué)習(xí)。
坐在窗前，抬頭望著天上的星星，不明白為什么這天的星星卻是那么的大，那么的閃爍。但是，在這靜謐的夜里，我的心難以平復(fù)，想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺得很對(duì)不起他們，因?yàn)樵谶@之前我曾向他們承諾過我絕不會(huì)掉下去，絕不離開17班的，可此刻我卻因?yàn)槠谀┛荚嚳疾盍硕舫鲋攸c(diǎn)班，到平行班去學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我也覺得我很對(duì)不起媽媽，因?yàn)槲以驄寢屨f過這么一句話：媽媽，請(qǐng)相信我，我絕不會(huì)讓自己的排行掉下去，結(jié)果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以理解，雖然很想逃避，但這是事實(shí)，我務(wù)必應(yīng)對(duì)，我要為此付出代價(jià)。
在這深夜里，我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過，一陣花香撲鼻。“你怎樣還不睡呢”媽媽在我身后小聲說道�！皨寢�。”我再也忍不住了，淚珠從我的眼眶了掉了下來，“寶貝，這是干嘛呢，為啥哭”我再次嚎頭大哭，“媽媽，對(duì)不起，我考砸了。”媽媽摸著我的頭，說：“沒關(guān)系，只是一時(shí)的失手，我對(duì)你有信心�！边@一夜，我?guī)е鴾I緩緩入睡。可在睡夢(mèng)里我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。
第二天醒來，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心并沒有昨日那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原先的17班，請(qǐng)相信我。
高中周記 篇8
我的家鄉(xiāng)在青田，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就是秋天的果園了。
美麗的秋姑娘穿著五彩繽紛的裙子來到果園啦!果園里立刻變的果實(shí)累累。蘋果像一盞盞小燈籠，紅彤彤的;梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，金燦燦的;紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏瑪瑙。還有紅似火的柿子、橙黃色的橘子、營養(yǎng)豐富的紅棗……誒呀!果園里的.水果可真多啊，多得數(shù)不清!水果們您擠我碰，都爭著讓人們摘呢!
果園里的叔叔阿姨們都忙著把水果摘下來，還要一個(gè)個(gè)整齊地裝到箱子里，然后運(yùn)到世界各地去賣。一旦秋天到了，果園里就是我們小朋友最高興的地方了。因?yàn)槲覀兛梢栽诠麍@里大飽口福地吃著香脆甜美的水果，可高興了!
家鄉(xiāng)秋天的果園可真美啊!我愛家鄉(xiāng)的果園!
高中周記 篇9
這幾天一直期待著春晚會(huì)有什么節(jié)目。終于迎來了除夕，謎底將在這天晚上揭曉。
首先，“家庭”這一主題在此次春晚上體現(xiàn)得淋漓盡致。欄目組將表演節(jié)目的嘉賓的一家子都請(qǐng)到了現(xiàn)場，一起過年，彌補(bǔ)了往年嘉賓由于表演節(jié)目而無法回家的缺憾。觀眾區(qū)圓桌的設(shè)計(jì)也襯托著這一主題，示意著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。
不知不覺抬頭一看，節(jié)目開始已有兩個(gè)小時(shí)了，而我卻依舊沉浸其中�；仡^一想感覺有所不對(duì)，我怎么會(huì)這么投入。原來今年春晚又一大亮點(diǎn)便是：從頭到尾部植入廣告等，從頭到尾一氣呵成。這個(gè)亮點(diǎn)也許會(huì)深得廣大人民的喜愛吧。
往年看春晚，期待趙本山的小品仿佛成為了一種慣例。而今年從頭到尾也沒看見本山大叔的出現(xiàn)，對(duì)此很多人表示遺憾，而我不這樣認(rèn)為，我覺得他也該退出了。
所謂“長江后浪推前浪”。如果趙本山這個(gè)前浪不走，那么厚浪涌向前的機(jī)會(huì)變少了，那么“一代更比一代強(qiáng)”也無從體現(xiàn)。他離開了春晚這個(gè)舞臺(tái)，使更多新人得以展示自己，這或許是個(gè)明智的選擇。
我發(fā)現(xiàn)我們平常老百姓上臺(tái)的機(jī)會(huì)增多了，春晚已不是明星的舞臺(tái)，百姓上春晚的夢(mèng)想正在逐步實(shí)現(xiàn)。我印象最深的'就是山東農(nóng)民歌手朱之文。他是一位地道的山東農(nóng)民，他的樸實(shí)、突出的才能使得春晚發(fā)現(xiàn)了這一新星。我作為山東人，我感到無比的自豪。
春晚我最喜歡的便是那變幻多姿的升降舞臺(tái)。他的每一次變換都帶給人們一種新奇和驚喜，這種設(shè)計(jì)、這種技術(shù)，處處體現(xiàn)了中國是一個(gè)創(chuàng)新大國。
這個(gè)春晚帶來的改變真是太多了，這正啟示我們：要不斷發(fā)展不斷創(chuàng)新，這樣才能趕上社會(huì)日益發(fā)展的腳步，才不會(huì)被時(shí)代的潮流所拋棄。
春晚伴隨著我們成長，回頭看看走過的路，那真是一天比一天進(jìn)步，一天比一天寬闊，一天比一天堅(jiān)定小河流水
我家門前曾流淌過一條清晰透徹的小河，那也曾是我最愛去的地方。
記得有一次，我因?yàn)閶寢寷]及時(shí)給我洗衣服而和她大吵了一架。事后我獨(dú)自一人跑到小河上的石拱橋上。
石拱橋橫跨在河的兩岸。小河的川流不息和橋的雄偉壯闊立即使我的心情變得平靜了許多，感到無比的舒適。
我坐在橋上，感受著它的默默無聞——它一直毫無怨言地為過橋的人提供著服務(wù)。我凝視著河水，河中的小魚自由自在、無拘無束地游動(dòng)，那一刻，我多想逃脫父母、逃離這個(gè)社會(huì)，化身為一條毫無牽掛、毫無顧慮的小魚。
小魚游遠(yuǎn)，留下一片寧靜的河面。一陣微風(fēng)吹過，吹清了我的思緒：這件事是我做錯(cuò)了。媽媽就好像那座石拱橋，默默無聞地為我付出一切;她也像那一片流動(dòng)的河水，而我就像水中的魚，河水為了魚兒的生存一直流動(dòng)，換取新的、潔凈的水來供給魚兒的生存。
我頓時(shí)為之前與媽媽吵架的行為而感到慚愧。媽媽并不欠我什么，我為什么還這么苛刻呢?
門前的小河成為我思考人生的好地方。
還有那幾年，我和弟弟閑得無聊時(shí)，就到門前的小河去比賽網(wǎng)魚。我們各自拿幾塊碎饅頭干，然后比賽誰撈的魚多。
弟弟精靈得很，總是到魚聚集的多的地方去。然后眼睛盯著吃食的魚，下手迅速、準(zhǔn)確。因此他總是撈的比我的多。比完之后我們便把小魚放生。從這享受比賽和愛護(hù)動(dòng)物的樂趣。
這時(shí)門前的小河便成為我們收集童年的好去處。
而如今事隔幾年，門前的小河也變了摸樣，變得不再美好。河面上不再閃爍著耀眼的光芒，而是被很多垃圾所掩蓋。河中也不再有快活的小魚，河水不再清晰，不再潔凈。小河也變得越來越窄，仿佛向人們?cè)V說它的勞累。它要休息了。
我遺失了曾經(jīng)的美好。
高中周記 篇10
人生就如一條曲線，蜿蜒曲折，坎坷不平；人生就如一條彩虹，沒有起點(diǎn)，沒有中間的努力，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，就不會(huì)有一個(gè)完整的你；人生又如登山，不付出努力，怎能登上山頂，欣賞那美麗的景色？
其實(shí)，人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力，才會(huì)有百分之九十九的收獲；只有揮灑著汗水，你那花兒一般的笑容才會(huì)綻放；只有堅(jiān)持不懈，我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀！“持之以恒，堅(jiān)持不懈，決不氣餒”！這種信念如果一直扎根在我們的心田，那么，我們的人生將一步步邁向輝煌！
人生，是一個(gè)人加上自己生命的信仰。一個(gè)人具有堅(jiān)持不懈的精神還不夠，謙虛，也是人生的準(zhǔn)則。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。一個(gè)驕傲自滿的.人，就算是個(gè)天才，終究也會(huì)被別人超越；一個(gè)自大的人，他遇到困難終究也會(huì)爬不起來；只有一個(gè)謙虛的人，才會(huì)在絕境中成長，才會(huì)一直勇往直前，堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步！人好比是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際是分子，而他對(duì)自己的估價(jià)是分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)值越小。自始至終，謙虛的人往往會(huì)比驕傲的人付出更多的努力，從而也會(huì)得到更多的收獲！
其實(shí)，人生就如一條軌道，我們得慢慢的才能到達(dá)人生彼岸……
人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過磨練，我們才配擁有一個(gè)璀璨的人！
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