難忘的一個人周記
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編為大家收集的難忘的一個人周記，歡迎大家分享。
難忘的一個人周記1
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們?nèi)W習的。
有一次，我坐公交車回家，在車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生毫不猶豫地站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，我平常是走路去學校的，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學習的榜樣。同學們，你們知道嗎？
有一種力量叫感動；
有一種精神叫奉獻；
有一種英雄叫榜樣！
難忘的一個人周記2
歲月沖淡了記憶，但永遠沖不淡的，是曾用心銘記。
也許是因為翻滾的思緒，而禁不住擾動了平靜的心弦。
那日，一切都平淡無奇。街道，多的車，多的人，而更多的則是那喧鬧，不絕于耳的吵鬧聲。
我一片茫然的走在馬路邊。
我的眼睛在馬路中穿梭，游移。突然，目光落在了那一家小吃店。我的眼睛隨之一亮，似乎有一種莫名的力量牽動著我。
我瞧了瞧四周，走了一小步，望著那美味的小吃，腳步更加急促了。
“叭叭叭”一輛突如其來的小汽車飛奔而來，并緊按喇叭，我一回頭，腦子里一片空白，我的思緒也竄在一塊。隨著緊張，額頭生出了豆粒大的汗珠。
轎車越來越進。
不覺，我才如大夢初醒一般，向后退了幾步，不只是有意還是無心。
我喃喃的自言自語，不知在說些什么，神情凝重，在我的眉宇心，仿佛承載了許多。
不久后，我悄然回首，剛要繼續(xù)前行，就在出腳后的一霎那，被拉住了——一張十分憔悴的面孔，一位年邁的老奶奶。她很老，單薄的身材，佝僂的腰，皮膚皺巴巴的，那張抱緊風霜的臉上，留下了歲月的痕跡。望著她那刻滿皺紋的臉頰，那緊握我手的干燥，瘦小而微微顫抖的手，心中泛起一股暖流。
“小孩啊，你剛才太危險了，嚇了我一跳！”奶奶顯得有一絲焦慮�！皝�，讓我領你過去！”拽著我的手，步步走過馬路。
奶奶慈祥的望著我，臉龐路出幾絲快生了銹的，幾絲不易發(fā)覺的笑容。
我輕輕道了一聲：謝謝。奶奶張張嘴，她顯然要說些什么，但戛然而止。
良久，我的眼前模糊了，蒙上了一層薄薄的淚，空氣中彌漫著溫暖的氣息。
奶奶走了，我目送著她，她那瘦小的背影，是那么嶙峋。
可能，這就是一種平平凡凡的愛，一種不為人知的愛。
難忘的一個人周記3
在我的記憶中，有許多令我無法忘記的人，其中葉老師使我最難忘。
葉老師是我們一二年級時的班主任。她一頭卷發(fā)楚楚動人，清秀的臉上嵌著一對水晶般的大眼睛，上課時總是那么有精神。平日里，她最懂我們的心。
記得二年級時，中隊輔導員董老師交給了我一個任務：和高年級的大哥哥大姐姐以及大隊輔導員沈老師一起去清理隊室。我非常激動，想：我一顯身手的時候到了。
中午小課時，我和大哥哥大姐姐一起走到隊室門口。這時，我才發(fā)現(xiàn)忘帶了抹布，沒辦法，只好幫忙折小隊旗了。
我把隊旗放在桌上折了起來，想不到沈老師對我說：“桌面這么臟，你把隊旗放在桌上，不要把灰全搞上去了？先擦干凈桌子！”我心里一陣難受，可又想：怎么辦呀？難不成我回去拿抹布？就在這時，隊室門外響起一陣急促的敲門聲，我馬上去開門。想不到是葉老師。葉老師溫和地說：“姚洵同學，你的抹布落在教室里了，我給你拿來了，以后別忘了這忘了那，細心點兒噢！”我的心頭一陣激動，葉老師真好啊！她真是我的知心人啊。我把門關上，認真擦起了桌子。任務完成了，沈老師表揚我說：“小同學，你完成得很出色，可以回去了�！蔽衣犃�，心中比吃了蜜還要甜。當然，這表揚中有葉老師的功勞。
我回到教室，已經(jīng)下課了，中隊輔導員董老師對我說：“我和葉老師在食堂吃飯，一個同學過來告訴我，你的抹布在教室沒有拿去，葉老師馬上放下飯碗拿了抹布給你送來了�！甭犞蠋煹脑挘覍θ~老師更加感激、敬重了。
雖然葉老師早已不教我們了，但她的笑容和諄諄教導永遠留在我的記憶中。
難忘的一個人周記4
每當我走到九如村的路口，我總會不由自主地想起一個人。他，一米七幾的個子，長的比較瘦，夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學時代的老師——xx。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學生。盡管是老師和學生在踢球，但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手，場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員，但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起，結果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候，我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了，我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了�！痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆娏怂Ｓ沂稚狭藠A板，吊在胸前；左手拿者教學資料并且有意識地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著下樓的學生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學校的。很多年過去了，我仍然無法忘記這個情景，也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想：他現(xiàn)在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”，但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的一個人周記5
世界好大好大，也許今后的人生路上會有許多令我難忘的人，但目前我最難忘的人應該還是我的媽媽。
記得那是一個寒風凜冽的冬天，晚飯后，我和寶寶哥哥在沙發(fā)上蹦跳玩耍，開心極了。可樂極生悲，我居然一不小心就從沙發(fā)上摔下來，后腦勺撞到了茶幾上。頓時我感到一陣劇痛，哇地一聲哭了出來。媽媽聞聲趕來，馬上發(fā)現(xiàn)我后腦勺有血了。她沒有一句責備的話，只是馬上帶我去離家最近的醫(yī)院。因傷口較大，醫(yī)生建議縫針。因為不能打麻醉，我很害怕。護士摁著我的小腦袋，媽媽則讓我緊緊抓住她溫暖的手，并用她溫柔的聲音說：“寶貝，不要害怕，是有點疼，但很快就好，只縫兩針�！备惺苤鴭寢寽嘏氖趾退郎厝岬穆曇�，我似乎得到了一些勇氣。
可唯一的遺憾就是那縫針的地方不再長頭發(fā)了，這也成了我后來的一塊心病，因為小朋友們總是笑話我的后腦勺。媽媽看出了我的心事，一天她語重心長地跟我說：“其實每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，所以每個人都會有缺點。但正因為這樣，我們更要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學會愛自己。比如媽媽覺得你善良天真、聰明可愛、勇敢堅強等等，這些都是你的優(yōu)點啊。還有這個傷疤也有好處的，你萬一走散了，我還可以廣播說就是那個后腦勺有疤的小男孩，這就是你的特征啊！”聽到這一句，我也不由自主地笑了。
從此，我不再為我頭上的這塊疤而煩惱，因為我知道自己也是一個有很多優(yōu)點的小男孩，也是一個和其他人一樣被上帝咬過的蘋果。
難忘的一個人周記6
在我的記憶深處，一直有一張面孔讓我久久不能忘懷，她就是我小學班主任—— 范老師。
范老師的個子不算很高，留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的'眼睛，一張櫻桃小嘴，成了臉上最亮麗的風景線。
范老師有一雙“火眼金睛”，每一個人都逃不過她的眼睛。那天，趁老師回頭寫板書的空檔，鄧妍妍迅速地把啪啪圈套到了手上，她自以為做得很妙，正在她暗自偷笑時，范老師把手中的教案一扔，用她的“火眼金睛”死死地瞪著鄧妍妍，好像在說：“我的眼睛可是‘火眼金睛’，你的這點兒小把戲休想得逞！”鄧妍妍只有乖乖地做好聽課。其他同學也都乖乖地做好聽課了。下課后，范老師還把鄧研研叫到辦公室，給她講道理。
有一次，我們默寫古詩，我把“醉書”的“醉”寫得不清楚，被范老師的“火眼金睛”看了出來，就在教室看著我認認真真地改了五遍，才放心的離去，走時，嘴里還不忘說著：“鄭婧怡，這個字很重要，下次要寫清楚了�！本鸵驗檫@一丁點兒的錯誤，我沒有得優(yōu)加。還有一次，我把p寫錯了位置，范老師就讓我改了10遍，就是為了讓我記住它，以后不再犯錯。
范老師不僅對我們很負責任，而且課講得也同樣很精彩。
范老師的課我們?nèi)巳硕紣勐�。星期五，我們上了《草船借箭》這一課，范老師利用電腦，把草船借箭的過程和目的逐一清晰地展示給我們看，還讓我們在圖紙上畫草船借箭的過程。范老師還把它改編成了課本劇，讓我們表演，讓我們真實地感受到了諸葛亮的聰明才智和草船借箭的全過程。
小學畢業(yè)已整整四個月了，我沒再見過范老師，可我忘不了她，忘不了他的諄諄教誨。我將緊記她的話，努力學習，爭取優(yōu)異的成績。
難忘的一個人周記7
今天，我自己一個人坐車去外婆家，一走上車，煙霧迷茫，真難受，于是，我找了個位置坐了下來，我問售票員阿姨，什么時候才回到，阿姨說，到了她會叫我，于是，我進入了夢鄉(xiāng)，過了30幾分鐘，我醒來，感覺這不是外婆家，我就問售票員阿姨："阿姨，這是哪啊?""哦，對不起啊，小妹妹，我忘了叫你，我看你睡覺睡得那么香，所以我不好意思叫你起來!那你自己現(xiàn)在去汽車站買票回去吧?"
"我......我......我沒錢了"我失望的說。"來，小妹妹，我這又錢，走，阿姨帶你去買票!"于是，她牽起我的手，走向汽車站，到了售票員那，阿姨說："小陳，給我來張車票!""去哪里的?"售票員叔叔問，我說：去松溪!""好的"，于是，阿姨拿起了56元，我心里一下冰冷了，到了松溪，我把這件事情告訴了我的母親，母親說："我們不能白讓那個阿姨付錢，以后，你在哪里再見到那個阿姨，我們要把錢還給她，懂嗎?"
"恩"。過了幾天，我偶然又見到了那個阿姨，原始，我把錢還給了她。............
謝謝你，阿姨!
難忘的一個人周記8
在我成長道路上，令我終身不忘的一個人，就是她。她每天辛辛苦苦的攢錢，為的是我們的學習；她每天早早起床，為的是當我們的鬧鐘，說一句：“喂，該上學了，不然遲到咯！”她每天三更半夜才睡覺，為的是要幫我們洗校服，讓我們明天上學整齊漂亮；她每天哆哆嗦嗦，為的是我們身體健康……
一天晚上，我剛放學回家就立刻看電視，興奮的說：“好吖，《公主嫁到》就要開始播了，我得快點開電視才行�？赐觌娨暰拖丛�，然后玩電腦！嘻嘻，真是開心！”媽媽聽到我這樣說，跟著她就立刻氣憤的說：“不行，你現(xiàn)在快點去洗澡，出來我給你玩電腦也性！去，快去！”我沒有理會她，繼續(xù)執(zhí)行我的“任務”了。
過了一個小時……媽媽說：“播完了，快去洗澡吧！我不想玩電腦了，眼困了，你洗完出來，你玩的多久就多久。”就這樣，我乖乖的進去洗澡了！
出來之后，我高興的說：“媽媽，我洗完了，你去睡覺吧！”我正在暗自慶幸。媽媽說：“恩，不錯，不過我叫你進來睡覺就進來了哦！”“恩�！蔽议_心的說。
是�。∈遣诲e的。盡管媽媽每天用這樣的方式來哄我，但我也很愿意聽她的話。不過從前就不同了，以前我很晚才睡覺的，而且還很不聽話。但現(xiàn)在的我已六年級了，不會再逆媽媽的意。慢慢地，學會了尊重長輩；學會聽話了。
除了這個原因，還有另一個原因，這個原因就是媽媽是我正在學習的人，因為媽媽她具有默默奉獻的精神。她每天在為我們默默的“工作”著，為我們默默的祈禱著。
最后奉上一句：“媽媽，我愛你。”
難忘的一個人周記9
從小到大，我接觸到了很多老師，但令我最難忘的老師還是和藹可親的翟老師。
說起來翟老師都50歲有余了，可在她臉上絲毫找不到歲月的痕跡。她對待我們就像對待她的兒女一樣：看到我們退步了，她心焦；看到我們的好成績，她欣慰。
光說不練，假把式。她的教學水平更不用說了，凡是她教過的學生都說好。她在講課本知識中間又不忘加入生活常識，妙趣橫生，使我們開懷一笑的同時又學會了知識，一舉兩得，我們的成績在全年級穩(wěn)居第一！對我們負責可不止這些方面，她是有求必應。拿那天下午來說吧，齊嘉欣，李金和我在操場上看見了翟老師，趕緊跑過去請老師指點迷津：“老師，在數(shù)學廣角那兒，天平原理又排除這個又排除那個的，把人都搞暈了！”“其實那兒很簡單，就是個用天平找次品嘛！”說著，她給我們講解起來。她語言通俗易懂，一些手勢的運用恰到好處，使我們茅塞頓開。還有一次，晚上寫卷子時，發(fā)現(xiàn)一道奧數(shù)題不會做。那時已是晚上八點多，我猶豫著給翟老師打了個電話：“老師，我……我有一道題不會做，能給我講一下嗎？”“好啊。”老師欣然應允。弄清題意后，條理清晰地給我講了起來，但那娓娓動聽的語調中，分明含著睡意……
由于生病，翟老師上學期就不教我們了，我們?nèi)账家瓜�，我甚至還給老師打了個電話，說著說著，不由得哭起來。老師還安慰我不要傷心，等她好一些了，一定再教我們……
啊，這就是翟老師！這就是讓我們?nèi)嗤瑢W難忘的，敬愛的，尊敬的——翟老師！
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